河南开封市尉氏县2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

七年级道德与法治期末参考答案 一、选择题。（17小题，共34分） 1—5 D C B B D 6—10 B A A C B 11—15 D C B D C 16—17 A D 二、非选择题。（知识分36分，卷面分5分） 18. （6分）小强认为我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了的观点是错误的。小红认为我国仍然需要加强立法工作的观点是正确的。因为社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。当前，我国新兴领域，涉外领域相关法律制度还存在一些空白区和薄弱点，急需推进立法，制定和完善法律，不仅仅是修修补补就可以的。小芳认为我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体系还在不断完善中的观点是正确的。我国已基本形成“1+N+4”的生态环保当律体系，且这一体系还在不断完善中。 19. （8分）甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪；在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己，减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 20.（1）①孝敬父母是讲仁爱的要求之一，讲仁爱要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”，即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。我们应当孝敬父母，关爱亲人，尊重他人，关心他人，帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。②孝敬父母是中华民族的传统美德。（4分） （2）体谅父母，亲近、关心和帮助父母；不向父母提过分的要求；认真倾听父母的叮咛，理解、包容父母，帮助父母做力所能及的家务劳动，努力学习，让父母高兴，等等。（其他符合题意的答案也可）（4分） （3）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念；崇德向善、见贤思齐的社会风尚；精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识；等等。（写出其中两个即可）（2分） 21.（1）①子女对母亲深厚的感激之情。②报效国家的爱国情感。（4分） （2）①我们要学会承受和转化消极情感。消极情感给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。②但体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好。不断成长。（4分） （3）①阅读；②与人交往；③参与有意义的社会活动；④完成一项自己喜欢的运动；⑤帮助他人；⑥走进博物馆或者大自然；⑦欣赏艺术作品等等（4分）（答出4个即可） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级道德与法治试卷 时间：60分钟 本试卷：知识分满分70分，卷面分满分5分。 一、选择题。（本部分共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请将正确选项填入题后括号内。） 1．美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。以下能够体味或传递美好情感的是（ ） ①阅读古诗词，从中体味到中华文化的博大精深 ②参观“两弹一星”精神展，感受榜样的力量 ③课余时间帮助同学解决难题，体会到自己的价值 ④劳动教育课上，和同学一起打扫校园卫生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 2．进入初中，一些同学习惯顶撞父母，产生了逆反心理；可他们离开家后才发现还是妈妈做的饭菜好吃，还是妈妈洗的衣服干净，还是家人更理解自己。这反映了青春期的矛盾心理是（ ） A．勇敢与怯懦 B．闭锁与开放 C．独立与依赖 D．倔强与软弱 3．习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”作为青少年，我们要（ ） ①规划青春路径，努力奋斗 ②回避矛盾心理，消除青春烦恼 ③珍惜青春时光，把握成长机遇 ④享受青春时光，及时行乐 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．感动中国人物已经成为人们广泛学习的楷模。为了更好地传递这些人物身上的正能量，我们应该（ ） ①体验美好情感，引起情感共鸣 ②传递美好情感，传递生命正能量 ③培养高度的社会责任感 ④学会拒绝负面情感体验 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 5．在日常生活中，我们不可避免地要与异性相处。与异性相处，下列做法正确的是（ ） ①树立正确的道德观念 ②树立牢固的法律意识 ③触碰道德底线的事情坚决不做 ④违反法律的事情坚决不做 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．小军同学在数学课上提出了一个新颖的解题方法，受到了老师和同学们的夸赞，从此激发了小军学习数学的兴趣和信心，数学成绩越来越好。这说明（ ） ①自信能激发人的潜能与活力 ②自信能解决生活中的所有问题 ③自信有助于我们展现优势与才华 ④自信的人学习成绩一定好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“天行健，君子以自强不息。”“自强不息，厚德载物。”下列对自强的理解，正确的是（ ） ①自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ②只要自强就能成为君子 ③不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 ④自强往往比自信更重要 A．①③ B．①② C．②③ D．③④ 8．严格遵守宪法法律，把政府活动全面纳入法治轨道。政府干的，都应是人民盼的。这体现了政府遵循的思想理念是（ ） A．惠民利民、安民富民 B．脚踏实地、实事求是 C．道法自然、天人合一 D．革故鼎新、与时俱进 9．习近平总书记说：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”下列名言警句、谚语能体现良好家风中勤俭节约品质的是（ ） A．孝弟也者，其为仁之本与 B．人而无礼，焉以为德 C．一粥一饭，当思来处不易 D．人而无信，不知其可也 10．下列有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示的中华人文精神是（ ） A．形神兼备、情景交融的美学追求 B．求同存异、和而不同的处世方法 C．文以载道、以文化人的教化思想 D．俭约自守、中和泰和的生活理念 11．某中学举行“青春期自我防护”教育专题讲座，警校联手为青春期学生“护航”。对学生来说，保护自己应该（ ） A．广交朋友，吸引异性的注意 B．向别人展示自己的气质 C．贪图别人的小恩小惠，占小便宜 D．高度警惕，行为举止文明，打扮得体 12．莉莉在月考时失误，主动找老师请教，分析失误的原因，有的是因为马虎，有的是因为知识记忆模糊，她暗下决心，今后一定要克服不足，取得好成绩。可以看出莉莉的自尊表现在（ ） A．只重视学习成绩，忽略自身价值 B．积极表现自己，尊重他人 C．能够看到自己的缺点和不足 D．为不合适的行为感到惭愧 13．老子云：“胜人者有力，自胜者强。”生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法正确的是（ ） ①树立正确目标，并不懈地坚持 ②战胜自我，超越自我 ③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳 ④在生活中自觉磨砺自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．某校要求各班张贴体现“乐观自信、助力青春”的名人名言，下列适合张贴的有（ ） ①能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的是我的信心——但丁 ②先天下之忧而忧、后天下之乐而乐——范仲淹 ③静以修身，俭以养德——诸葛亮 ④深窥自己的心，而后发掘一切的奇迹在你自己——培根 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 15．从中国古代的商鞅变法到近代的戊戌变法，再到今天我们进行的改革开放，体现的思想理念是（ ） A．道法自然、天人合一 B．脚踏实地、实事求是 C．革故鼎新、与时俱进 D．惠民利民、安民富民 16．某地把烈士纪念设施建设成大学生思政课教学基地、少先队实践教育营地（基地）。此举便于学生开展研学活动，加深对烈士们事迹的认识。这有利于学生（ ） A．感受精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B．提高学习成绩，成为优秀人才 C．加深对异性的了解，学习对方的优点 D．磨炼自负自信自强的品质，健康成长 17．一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。厌学→逃学→辍学→流失社会→劣迹行为→违法犯罪。这几乎是所有走向犯罪道路的未成年人的行为轨迹，警示我们（ ） ①人不轻狂枉少年，不要怕犯错 ②不要违法，犯点小错误无所谓 ③要防微杜渐，杜绝不良行为 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题。（知识分36分，卷面分5分。） 18．关于我国的法律体系，几位同学发表了以下看法。 小强：我国的法律体系很完善，以后修修补补就可以了。 小红：我国仍然需要加强立法工作。比如，人工智能发展迅猛，但相关立法相对滞后 小芳：我国已经建立了生态环境保护法律制度体系，目前这个体系还在不断完善中。 就上述看法谈谈你的理解。（6分） 19．围绕应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。以下是其中两位同学的观点： 请运用所学知识，对上面两位同学的观点进行辨析。（8分） 20．《论语•学而》中说：“孝弟也者，其为仁之本与！”我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开父母的养育和教导。 根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题： （1）从核心思想理念和中华传统美德的角度，请你说明为什么要孝敬父母。（4分） （2）在日常生活中，你是如何孝敬父母的？（4分，至少答出2点） （3）中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，请你写出两个中华传统美德。（2分） 21．我们每个人的内心都有一个情感世界。为了关注自身的情感状态，向他人传递情感正能量，在品味情感的过程中共同成长，某班学生在道德与法治老师的带领下，开展了探究性学习活动。请你参与活动并完成下列任务。 【情感文化】 为了提高古诗词文学修养，体会古诗词中的情感，同学们观看了《中国诗词大会》。 （1）以下是节目中出现的诗词，请你仔细体会并回答其中蕴含的情感。（4分） ①谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊） 蕴含的情感： ②壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。（岳飞） 蕴含的情感： 【情感故事】 从上小学以来，成绩一直特别优异的小泽遭遇了自己学习上的“滑铁卢”，一次数学测试只考了65分！这对他来说，是一种莫大的打击。那几天，他不敢面对同学，不敢正面看父母，恨不得钻进地缝里。后来，数学老师发现了这一情况，开导了他。自此，小泽特别喜欢数学课，上课听得可认真了。 （2）从情感的角度，谈谈小泽的故事给了你哪些启示。（4分，至少两个方面） 【情感践行】 老师对同学们的精彩表现大加赞赏。在活动即将结束时，老师对同学们说：“爱国是一种高尚的情感。生活中，我们需要通过各种方式养护、创造、提炼各种正面情感。” （3）活动结束后，同学们交流了自己获得美好情感的具体做法。请你也来谈谈吧。（4分，至少写出4个做法） 学科网（北京）股份有限公司 $