北京第一○一中学 2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

北京一零一中2025一2026学年度第二学期期末练习 七年级道德与法治（开卷） 考 1本试卷共8页，共两部分，共33题，满分70分。答题时间70分钟。 生 2考试形式为开卷，只能翻看统编《道德与法治》教材，禁止交流和借阅。 须 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 知 4在答题卡上，判断题、选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 第一部分 一、判断题：本大题共10小题，共10分。 1.男生女生虽有不同，但各有优势。（) 2.产生负面情绪时进行积极的自我暗示、心理换位，是运用认知调节法来调节情绪。() 3.面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。() 4. 自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。（) 5.“书同文，车同轨，量同衡，行同伦。”侧重体现了中华文明的统一性。（) 6.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。（) 7.遵守道德是人们行为的底线。（) 8.我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。（) 9.在我国，法定继承优先于遗嘱继承。() 10.刑事违法性是犯罪的最本质特征。() 二、单选题：本大题共20小题，共40分。 11.在“青春·成长”主题班会上，同学们纷纷提出了自己的理解。下列说法正确的是 ①小明：独立思考就是要有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见 ②小红：我们敢于表达不同观点，挑战权威，对一切事情说“不” ③小丽：磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，这是“行己有耻”的要求 ④小刚：我们应更重视追求外在美，不断接纳和调适青春期的矛盾心理 A.①②B.①③ C.②③ D.③④ 12。某初中校聘任的法治副校长为学生们带来“预防性侵、守护成长”的专题讲座，引 学生了解相关知识，学习运用法律武器维护自己的合法权益。此项活动的开展( ①推进了法治进校园工作，杜绝学生受侵害 ②有利于帮助学生树立正确的性观念 第1页共8页 ③加快了法治成为共识和基本准则的进程 ④有助于增强未成年人自我保护意识 A.①②B.①.&C.②④ D.③④ 13.小铭参加象棋比赛发挥失常，非常祖丧，产生挫败感。他登录12355青少年网络服务 平台，在工作人员的帮助下化解了心结，决心加强练习，争取下次取得好成绩。这告 诉我们（ ①应该关注心理健康，避免产生消极情绪 ②遇到问题可以寻求帮助，学会做情绪的主人 ③学会转化消极情感可以促进我们不断成长 ④情绪是比情感更为深刻、稳定的内心体验 A.①②B.①② C.②③ D.③④ 14.古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列对古语解读正确的是( 序号 古语 解读 ① 人非草木，孰能无情 人与人之间的情绪用会相互感染。 ② 人有耻，则能有所不为 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 ⑧ 学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进 人云亦云，役有自己独到的见解。 ④ 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省，检视自身不足，调整自己。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15. 在经历一次次的磨砺与刻苦训练后，桂海潮成为中国执行载人飞行任务的首个载荷专 家，飞向太空之前，他十分自信地说：“到今天为止，我觉得我从技能上、身体上、 心理上都准备好了，我有信心迎接这次任务的挑战。”这启示我们（) ①自尊的人知廉耻、明是非，能够自觉约束自己的行为 ②要找准定位，扬长避短，认清不足，避免盲目自信 ③自信并非凭空而来，源于我们在成长过程中积累的实力 ④要勇于探索，增强底气，培养直面挑战的勇气 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 16.在世界街舞总决赛中，两位中国少年闯入四强，创造了中国参赛以来的历史最佳成绩， 获得无数网友点赞。他们从小喜欢武术：将武术元素融入舞蹈，在晋级赛中上演充满 中式侠气的“醉拳”，“燃”动全场。赛后，官方发文称赞他们“用无所畏惧、无法 阻挡的勇气和能量征服全场”。两位少年赢得赞誉主要是因为他们() ①自信自强，展现少年风采 ②学习外来文化，敢于挑俄权威 ③努力实现梦想，激发生命热情④勇于改变规则，在挫折中成长 A.①③B.①④C.②③ D.②④ 第2页共8页 17.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨…”安徽省桐城市六尺巷不仅是一个地名、一 个典故，还是一种相互礼让的家风，一种求同存异的社会治理智慧，“六尺巷”彰显 了( ) ①友静和谐的价值观念，促进社会和谐 ②宽容谦让的道德观念，替代法律约束 ③凡事退让的优良家风，避免产生保何矛盾 ④以和为贵的传统美德，促进人陈关系和谐 A.①②B.①④C.②®D.⑧④ 18.古汉语的表达形式精微雅正，传承了中华文明的思想精髓、道德观念与人文精神，是 解码五干年文明基因的核心密钥。对下列古语解读正确的是() 序号 古语 解读 ① 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 ② 四海之内皆兄弟 提倡人与人、人与社会和谐相处 ③ 物之不齐，物之情也 提倡孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ④ 荷利国家生死以，岂因祸福避趋之 彰显了精忠报国、振兴中华的爱国情怀 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 19.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的资源。 以下对历史典故、美德故事所蕴含的传统美德概括最准确的是() 序号 历史典故或美德故事 蕴含的传统美德 ① 负荆请罪 知错能改、宽容大度、以和为贵 ② 程门立雪 尊师重道、谦虚恭敬、求学若渴 ③ 墨悲丝染 谦让宽容、邻里和睦、与人为普 (④ 闻鸡起舞 团结协作、礼义廉耻、敬业乐群 ①② B.①④ C.②③ D.③④ 中华优秀传统文化蕴含着做人做事的道理。对以下古语的解读正确的是( 古语 解读 国 人而无信，不知其可也 要脚踏实地，实事求是 ② 位卑未敢忘忧国 要心怀爱国情怀，报效国家 ③ 万物并育而不相害，道并行而不相悖 要有知耻之心，明辨是非 第3页共8页 ④ 见贤思齐稀，见不贤而内自省也 要崇德向普，向榜样学习 A.①② B.①③ C.②④ D.®④ 21.对以下行为的点评，正确的是( 序号 行为 点评 因妨碍交通工具正常行驶，王某被铁路警方依法作 王某的行为是行政违法行 ① 出行政拘留处罚 为 在装修过程中，刘某拆除承重墙的行为严重咸胁公 刘某不得滥用权利损害社 ② 共安全，被依法逍究贵任 会公共利益 张某在多个网络平台发表诋毁杨某的言论，杨某采 杨某的做法是维护自身合 ③ 取同样的方式予以反击 法权益的不确途径 袁某借了吴某的钱一直不还，吴某把他关了几天让 吴某的做法体现法律保护 ④ 他还钱 公民的合法财产 A.①② B.①④ C.②® D.③④ 22.2026年1月1日，《中华人民共和国治安管理处罚法(2025年修订)》《中华人民共 和国增值税法》《中华人民共和国国家公园法》等一批新的法律法规正式施行。这体 现了我国〔) ①国家生活和社会生活各方面实现了有法可依 ②努力健全国家治理的相关法律制度 ③以民法典为核心的法律体系已经壅本形成 ④通过不断完善法律为发展提供良好法治环境 A.①②B.①③C.②④D.⑨④ 23.最高人民检察院发布10件涉未成年人典型案例，聚焦新型毒品、网络犯罪、强制报告 等热点难点问题，强调“预防就是保护、惩治也是挽救”。这说明() ①违法犯罪行为应当受到刑罚处罚 ②法律体现广大人民的意志和利益 ③我国依法护航未成年人健康成长 ④我国法律具有规范和保护的作用 A.①③B.②③C.①② D.③④ 24.关子民法典，下面说法正确的是( ) ①民法典调整平等主体之间的人身表系和财产关系 ②财产权是我们参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础 ③知识产权包括著作权、肖像权和商标权 ④尊重和保护隐私权，既是法律规定，也是道德要求 第4页共8页 A.①②B.①④ C.②③ D.③④ 25.对下列事例解读正确的是( 序号 事例 解读 王某和刘某签订商品买卖合同，卖方刘某收款后却只 刘某的行为属于刑事 ① 发放了一半货物，须承担违约贵任。 违法行为 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内 李某等人的行为属于 ② 投掷矿泉水瓶，出示不文明标语，公安机关给予李某 行政违法行为 等人警告处罚。 朱某在小区花园拾到苏某丢失的表，拒绝归还，法院 朱某的行为属于册事 ③ 判决朱某限期归还手表。 违法行为 北京某一站式调解中心，受理了兼职外卖骑手被欠薪 公民通过正确的途径 ④ 纠纷，经调解薪资得以全额结清。 维护自身合法权益 A.①② B.①③. C.②④ D.③④ 26.道德与法治课上开展我是小法官活动。关于当事人违反的法律类别和应承担的法律贵 任，以下判断正确的是( ) 序号 案例 违法类别 承担责任 王某在公共场所高声喧哗，扰乱周围的秩序，警方 ① 进行了批评教育，并根据《治安管理处罚法》的规 行政违法行为 行政处罚 定，对其处以警告处罚。 林某设网诱捕野生珍稀鸟类进行贩卖，被法院以危 ② 刑事违法行为 刑罚处罚 害珍贵、颜危野生动物罪判处有期徒刑，并处罚金。 两位乘客堵住高铁车门，无视劝阻，导致发车延误。 ③ 民事违法行为 民事贵任 公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 张某捡到李某家走失的奶牛，拒绝归还。李某向人 ④ 行政违法行为 行政处罚 民法院起诉，法院判决张某限期归还。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 27.下面内容提示我们( 违法行为 违反法律 法律贵任 民事违法行为 民事法律规范 民事贵任 行政违法行为 行政法律规范 行政制裁 第5页共8页 刑事违法行为 刑事法律规范 刑罚处罚 ①违法无小事，法不可违 ②缺乏规则意识就会违法犯罪 ⑨违法行为都要承担法律贵任 ④违法行为都具有严重社会危害性 A.①图B.①④ C.②③D.②④ 28.用图示方法表示所学概念之间的关系，是重要的学习方法之一。下列概念关系能用图 表示的是( ① ② A.①一般违法行为②犯罪B①刑②明洳册 C.①社会规范 ②法律D.①严重不良行为②不良行为 29. 检察宜深入校园打造沉没式法治教育基地.以特戚剧、模拟法庭等生动形式，讲解法 律条文，分析青少年违法犯罪的典型案例，还借助R(虚拟现实技术)模拟犯罪场景， 直观展现犯罪后果。这些举措启示青少年要(，) ①运用法律解决生活中的所有问题 ②有勇有谋，严厉打击违法犯罪 ③珍借美好生活，认清犯罪危害 ④杜绝不良行为，远离违法犯罪 ①②B.①④C.②③D.③④ 30. 下是学校法治宜传栏的案例：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖 M的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋罗食。随后，公安机关根据监控录像将两人 抓获，二人均被处以行政拘留和三百元罚款。上述案例对我们的启示是( ①要分消是非，增强守法观念 ②要从小事做起防患于未然 ③认消严姜违法行为的危害，自觉规范自身行为 ④一般递法夺类和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 第6页共8页 第二部分 三、材料题：本大题共3小题，共20分。 31.我的情绪我作主。 材料一：小雅在英语演讲比赛中因紧张忘词，最终名次靠后。赛后，她冷静回顾失误 环节，主动找老师复盘，心情渐淅平复。接下来几天，她坚持每天跑步锻炼，课堂上专注 听讲，作业一丝不苛，还主动报名参加下一次波讲活动。 材料二：小轩在英语茨讲比赛中失利。他懊恼不已，觉得自已“不是学英语的料”， 甚至不愿再碰英语课本。之后的日子里，他上课时常走神，作业拖沓教衍，整个人越发消 况。 有人说“生活影响了我的情绪”，有人说“情绪影响我的生活”。请结合自身经历， 淡谈你的看法。（5分) 32.某校七年级以“文脉千年，薪火相传”为主题，举办了中华优秀传统文化展览活动， 打造书画、名著、非遗三大展区，让经典走出书本，让传统走进心间。 ● 书画区：展出学生临摹的《陶渊明诗意图》等书画作品。画作以概括精炼的笔法展现 田园风光，远山如意，菊影疏淡，人物神情恬淡自适，“采菊东篱下，悠然见南山” 的意蕴跃然纸上。 ●名著区：展出《论语》《史记》等经典著作。展板摘录了“己所不欲，勿施于人”“人 而无信，不知其可也”等容智箴言，亦讲述了大禹治水“三过家门而不入”、项羽“破 釜况舟”等历史典故，吸引同学们驻足品读。 ●非遗区：展出学生亲手制作的剪纸与皮影作品。“岳母刺字”“孔融让梨”等故事人 物，在精湛的技艺中栩相如生，令观者赞叹不已。 请结合所学，为此次展览活动写一篇新闻稿。要求：观点明确，逻辑清晰，不少于80 字。(6分) 33. (9分)某校准备开展以“走近民法典”为主题的法治宜传活动，请你参与其中。 【选一选：民法典的基本原则】 (1)民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。请写出以下民法典条文体现了哪一 种基本原则。(3分) 《中华人民共和国民法典》（节选） 民法基本原则 第七条民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守 诚信 承诺。 第九条民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 ① 第二百八十八条不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团 ② 结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。 第一千零五十五条夫妻在婚姻家庭中地位平等。 【评一评：生活中的现象】 中学生小江建了一个同学微信群，群内部分成员频繁辱骂、嘲讽、诋毁同学小明，还 丑化其照片制作为表情包。小明将小江等人诉至法院，法院判令被告赔礼道歉、赔偿维权 开支费用6000元。 (2)请运用所学知识，从道德和法律两个角度评析此案例。(6分)