第3章 第7讲 化学实验常用仪器的合理使用（Word教参）-【精讲精练】2027年高考化学一轮复习（人教版）

该高中化学讲义围绕高考化学实验仪器使用核心考点，依据课程标准系统梳理可加热仪器、计量仪器、分离提纯仪器等基础内容，构建“识别-使用-创新”的知识体系。通过考点表格化梳理、方法规律总结、真题案例精讲等教学环节，帮助学生掌握仪器规范使用与创新应用，突破实验题难点。 讲义融合科学思维与科学探究，如设计“仪器创新使用”专题，对比集气瓶作洗气瓶、安全瓶的不同操作，引导学生分析结构与功能关系。设置基础判断、综合应用、高考真题分层练习，配合即时反馈，高效提升学生实验解题能力，为教师把控复习节奏提供清晰教学路径。

第7讲　化学实验常用仪器的合理使用 [课程标准]　1.能识别常见化学仪器，了解化学实验室常用仪器及主要用途。2.掌握化学实验仪器的使用方法。 考点一　常用化学仪器的识别和使用 1．可加热仪器 仪器 名称 用途 使用注意事项 Ⅰ 试管 用作反应容器 ①加热液体时，液体的体积一般不超过容积的；②加热固体时，试管口应略向下倾斜 Ⅱ 蒸发皿 用于蒸发或浓缩溶液 加热时液体体积一般不超过其容积的，在该过程中要用玻璃棒不断搅拌 Ⅲ 坩埚 用于固体物质的高温灼烧 将其置于三脚架上的泥三角上加热，取放必须使用坩埚钳，加热完应放在陶土网上冷却 Ⅳ A圆底烧瓶， B蒸馏烧瓶 常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏 加热液体时，液体体积为其容积的～ Ⅴ 锥形瓶 ①用于组装气体发生器；②用于滴定操作；③用作蒸馏装置的接收器等 — Ⅵ 烧杯 ①用于物质的溶解与稀释；②用于称量具有腐蚀性的固体药品；③用于组装水浴加热装置 — Ⅶ 三颈烧瓶 用作反应容器 三个瓶口一般放置温度计、搅拌器、冷凝管或分液漏斗等 2.常用计量仪器 (1)实验仪器的“0”刻度 ①滴定管的“0”刻度在上部。 ②托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边。 ③量筒没有“0”刻度。 (2)实验仪器的精确度 ①托盘天平的精确度为0.1 g。 ②量筒的精确度为0.1 mL。 ③滴定管的精确度为0.01 mL。 (3)容量瓶、滴定管、量筒都属于玻璃计量仪器，都是在20 ℃时标定的相应容积的刻度线，故在20 ℃左右读数才准确；容量瓶、滴定管使用前必须检查是否漏水；容量瓶只有一条刻度线。 3．常用的分离提纯仪器 (1)A为普通漏斗，用于过滤或向小口容器中转移液体；用作过滤装置时要做到“一贴、二低、三靠”。 (2)B中仪器a的名称是分液漏斗，分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。 仪器b的名称是恒压滴液漏斗，使用前需检查是否漏水，其中侧管h的作用是平衡气压，使液体顺利流下。 (3)仪器C为蒸发皿，用于蒸发或浓缩液体。 (4)装置E为洗气瓶，用于除去气体中的杂质，其中气体的流向是a进b出。 (5)仪器F为球形干燥管，用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCl2、碱石灰等，一般为大口进气，小口出气。 (6)G中a、b的名称分别为直形冷凝管、球形冷凝管，其中仪器a常用于组装蒸馏装置，冷却水的方向是下进上出。 仪器b常用于组装冷凝回流装置，将蒸气冷凝为液体。 [自主思考] 下列情况应选用哪一种漏斗(填名称)? (1)制取氧气时向反应器中加双氧水：_________________________________________。 (2)分离结晶出来的硝酸钾晶体：_________。 (3)将乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液分离：______________________________________。 提示　(1)分液漏斗　(2)(普通)漏斗　(3)分液漏斗 4．其他常用仪器 (1)A中仪器a为滴瓶，b为胶头滴管，用胶头滴管滴加液体时胶头滴管不可接触器壁。 (2)B中仪器a为广口瓶，用于贮存固体试剂，仪器b为细口瓶，用于贮存液体试剂，见光分解试剂用棕色瓶，盛放NaOH溶液的试剂瓶应用橡胶塞。 (3)仪器C为启普发生器，能做到随开随用，随关随停，常用于难溶于水的块状固体与液体在常温下制取气体，用该装置可以制取H2、CO2、H2S等。 (4)仪器D为泥三角，一般与三脚架配套使用，其上可放坩埚，以给固体加热。 (5)仪器E为表面皿，用于pH试纸等试纸的变色实验。 正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器。(　　) (2)容量瓶、滴定管使用前均需要检漏。(　　) (3)用蒸发皿加热蒸发浓缩溶液时，必须垫上陶土网。(　　) (4)用托盘天平称取11.75 g食盐。(　　) (5)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端。(　　) (6)选用瓷坩埚高温熔融Na2CO3固体。(　　) (7)可通过漏斗向酒精灯添加酒精。(　　) 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)√ 一、化学仪器的识别、选择和使用 1．(2025·河北保定二模)一实验小组制备内型双环[2.2.1]­2­庚烯­5，6­二羧酸酐(熔点：163～164 ℃)的实验步骤如下：将2.0 g马来酸酐和7.0 mL醋酸乙酯混合，水浴加热溶解，加入7.0 mL石油醚，混合均匀后冷却，加入2.0 mL新蒸的环戊二烯，在冷水浴中摇匀，析出晶体，分离得到粗产品。完成上述实验，一定不需要的仪器是(　　) 　　　　 A　　 　 　　B 　　　　 C　　 　　D 解析　在圆底烧瓶中加热反应，A需要；需要水浴加热，B需要；整个过程中无分液操作，C不需要；过滤需要用玻璃棒引流，D需要。 答案　C 2．下面列出了5个常见的实验装置图，请辨认各装置中的指定仪器的名称，并思考各仪器的作用。 (1)图1中①的名称：____________，使用时，玻璃管的下端要插入液面以下，目的是____________。②的名称：____________，③的名称：____________。 (2)图2中仪器④的名称：________，仪器⑤的名称：________，图3中仪器⑥的名称：________。 (3)图4中仪器⑧的名称：____________，图5中仪器⑨的名称：____________，仪器⑧不能换成仪器⑨的原因是________________________________。图4中碎瓷片的作用是________。 (4)图4、图5中的温度计的作用有何不同：_________________________。 答案　(1)长颈漏斗　防止气体逸出　U形干燥管　球形干燥管　(2)坩埚　泥三角　蒸发皿　(3)直形冷凝管　球形冷凝管　冷凝后的液体容易残留在球形区域内　防暴沸　(4)图4中温度计测定馏分的温度，图5中温度计测定反应体系的温度 二、定量仪器的精确度 3．下列实验应选用哪一种测量仪器(填名称)。 (1)量取6.5 mL水：______。 (2)量取6.50 mL盐酸：________。 (3)量取8.50 mL氢氧化钠溶液：______。 (4)称取6.5 g氯化钠粉末：________。 (5)准确测定溶液的pH：________。 (6)配制480 mL一定物质的量浓度的溶液：________________。 答案　(1)10 mL量筒　(2)酸式滴定管　(3)碱式滴定管　(4)托盘天平　(5)pH计　(6)500 mL容量瓶 实验仪器使用注意事项 一个原则 容量瓶、量筒和滴定管的选取应遵守“大而近”的原则 两种体积 (1)酒精灯内酒精的量不能少于容积的，也不能多于 (2)试管在加热时所加液体不能超过试管容积的，且要与桌面成45°；用试管夹夹试管时，应夹在离管口处 四组上下关系 (1)冷凝管中，冷凝水流向为下进上出 (2)分液时，下层液体应从分液漏斗下口放出，上层液体应从上口倒出 (3)长颈漏斗下端应插入液面下，分液漏斗不必插入液面以下 (4)组装仪器时按先下后上，先左后右的顺序将各部分连成整体，拆时相反 考点二　化学实验仪器的组合与创新使用 1．实验仪器的“一器多用” (1)常见实验装置的创新使用 装置 用途 ①集气瓶：a.排空气法——气体由b进a出收集密度比空气小的气体，由a进b出收集密度比空气大的气体。 b.排水法——由b进a出收集难溶于水的气体。 ②干燥器：内装浓硫酸或其他液体干燥剂，气体由a进b出，气体与干燥剂不反应。 ③洗气瓶：内装可吸收杂质气体的液体，气体由a进b出，通入混合气体除去杂质。 ④作气流速度监测器：气体由a进b出 测量气体的体积：长导管与另一导管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水，气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积(注意：在读取体积之前要通过调节量筒的高度使广口瓶内的液面与量筒内的液面相平) 安全防倒吸装置：①装置中长导管与另一导管连接伸入液体中，气体“短进长出”；②装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从一个短导管进，从另一个短导管出 用于除去气体中的杂质气体或用于干燥气体，操作要求是长管进气，短管出气 瓶内注入一定量的液体，用于暂时贮存反应中产生的气体，操作要求是短管进气，长管出气。如用饱和食盐水可以储存少量Cl2 (2)球形干燥管的创新应用 装置图 解读 尾气吸收装置 ①可用于一般尾气的吸收，如内盛碱石灰，可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a)； ②可用于防倒吸装置，如极易溶于水的HCl、NH3等(如图b) 气体检验装置 如干燥管中内盛无水CuSO4时，可用于水蒸气的检验 辅助测定气体，防止外界因素干扰；定量测定气体时，有时需要考虑空气中的成分对测定产生的影响，所以在测定装置后，需接一个干燥管，目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰 2.实验仪器的“多器一用” (1)符合启普发生器原理的制气装置 (2)可以测量气体体积的装置 (3)可用于冷凝或冷却的装置 (4)可用于气体干燥或除杂的装置 (5)防倒吸装置的创新 分析下列仪器的特点，判断其使用方法是否合理(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)装置A用排空气法收集SO2气体，则应从b口通入气体。(　　) (2)装置A若瓶中装满饱和食盐水，从a口通入Cl2，可用于收集Cl2。(　　) (3)装置B在气体制备及性质实验中，常用于控制气体流速，平衡气压。(　　) (4)装置C中盛有蒸馏水，可用于测定生成Cl2的体积。(　　) (5)装置D在气体制备及综合实验中常用作安全瓶，防止倒吸。(　　) (6)装置E常用于监控气体流速，广口瓶中盛有液体，从b端通入气体。(　　) 答案　(1)√　(2)√　(3)√　(4)×　(5)√　(6)× 一、化学仪器的组合与创新使用 1．(2026·山东潍坊开学考试)下列关于仪器使用的说法错误的是(　　) A．a和c可用于配制一定物质的量浓度的溶液 B．e和g可用于灼烧海带 C．b和d可用于分离乙醇和丁醚 D．c和f可用于除去食盐中的难溶性杂质 解析　配制一定物质的量浓度的溶液需在烧杯中溶解固体，冷却后转移至100 mL容量瓶定容，a和c均为必需仪器，A正确；e是蒸发皿，g是泥三角，灼烧海带(固体灼烧)需用坩埚，蒸发皿用于蒸发溶液，不能用于灼烧固体，B错误；乙醇和丁醚互溶且沸点不同，需蒸馏分离，蒸馏需蒸馏烧瓶(盛放液体)和冷凝管(冷凝蒸气)，b和d可满足，C正确；除去食盐中难溶性杂质需过滤，过滤需烧杯(承接滤液)和漏斗(过滤装置)，c和f可满足，D正确。 答案　B 2．实验室经常利用KMnO4来检验产物或验证性质，图示为部分装置图，下列说法不正确的是(　　) A．若X为NaOH溶液，则KMnO4可用于溴乙烷发生消去反应的产物检验 B．若X为NaOH溶液，则KMnO4可用于乙醇发生消去反应的产物检验 C．若X为CuSO4溶液，则KMnO4可用于实验室制取乙炔时验证其性质 D．若X为溴水，则KMnO4可用于乙醛发生还原反应的产物检验 解析　溴乙烷与强碱的乙醇溶液共热发生消去反应生成乙烯，乙醇在浓硫酸作用下加热至170 ℃发生消去反应生成乙烯，两个反应产生的气体中均有乙醇，则乙醇、乙烯进入到第一个装置中(X)，乙醇溶于NaOH溶液中，之后用KMnO4检验乙烯，A、B正确；实验室制取乙炔时有PH3、H2S等杂质生成，PH3、H2S等杂质与CuSO4溶液反应，KMnO4可用于验证乙炔气体及其性质，C正确；乙醛发生还原反应生成乙醇，乙醛和乙醇进入到第一个装置中(X)，乙醇溶解，乙醛与溴水中的溴单质反应，故KMnO4不能用于检验产物，D错误。 答案　D 二、气体体积的测定 3．(2023·全国乙卷)下列装置可以用于相应实验的是(　　) 解析　Na2CO3固体比较稳定，受热不易分解，所以不能采用加热碳酸钠的方式制备二氧化碳，A错误；乙醇和乙酸是互溶的，不能采用分液的方式分离，应采用蒸馏来分离，B错误；二氧化硫通入品红溶液中，可以验证其漂白性，不能验证酸性，C错误；测量氧气体积时，装置选择量气筒，测量时要恢复到室温，量气筒和水准管两边液面高度相等时，氧气排开水的体积与氧气的体积相等，即可用如图装置测量氧气的体积，D正确。 答案　D 4．(2025·江西萍乡三模)[Co(Ⅱ)Salen]配合物具有可逆载氧能力，是天然氧载体的模型化合物。[Co(Ⅱ)Salen]配合物的制备原理、装置及载氧能力测定实验装置如下： 装置1 装置2 (1)仪器c的名称为________。 (2)读取量气筒的刻度前应进行的操作有________(填字母)。 A．冷却至室温 B．通过调节水准管使左右两边液面高度齐平 C．打开K1、K2 D．打开K1、关闭K2 解析　(2)读取量气筒的刻度前不能使内部气体与外界相通，故需关闭K1、K2，且需冷却至室温后调节水准管液面使装置内的压强与大气压一致，故选A、B。 答案　(1)球形冷凝管　(2)AB 1．(2025·山东卷)(双选)完成下列实验所用部分仪器或材料选择正确的是(　　) 选项 实验内容 仪器或材料 A 灼烧海带 坩埚、泥三角 B 加热浓缩NaCl溶液 表面皿、玻璃棒 C 称量5.0 g NaOH固体 电子天平、称量纸 D 量取25. 00 mL稀H2SO4 25 mL移液管、锥形瓶 解析　海带是固体，灼烧固体需要在坩埚中进行，坩埚下方需垫泥三角，A正确；表面皿不能加热，加热浓缩NaCl溶液时应用蒸发皿，B错误；NaOH固体有腐蚀性，称量时需盛放在烧杯或称量瓶中，C错误；移液管可从试剂瓶中精确量取其规格对应体积的液体并转移至锥形瓶中，D正确。 答案　AD 2．(2023·北京卷)完成下述实验，装置或试剂不正确的是(　　) A．实验室制Cl2 B．实验室收集C2H4 C．验证NH3易溶于水且溶液呈碱性 D．除去CO2中混有的少量HCl 解析　MnO2固体加热条件下将HCl氧化为Cl2，该装置可用于制备Cl2，A正确；C2H4不溶于水，可选择排水收集，B正确；挤压胶头滴管，水进入烧瓶将NH3溶解，烧瓶中气体大量减少压强急剧降低打开活塞水迅速被压入烧瓶中形成红色喷泉，红色喷泉证明NH3与水形成碱性物质，C正确；Na2CO3与HCl、CO2发生反应，不能达到除杂的目的，应该选用饱和NaHCO3溶液，D错误。 答案　D 3．(1)(2025·浙江1月卷节选)在无水气氛中提纯少量AlCl3的简易升华装置如图所示，此处漏斗的作用是________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)(2025·河南卷节选)仪器①的名称是________；②的名称是________。 (3)(2024·甘肃卷节选)采用下图所示装置制备SO2，仪器a的名称为________________。 (4)(2024·河北卷节选)仪器C的名称为________________。本实验所用钾盐试剂均经重结晶的方法纯化。其中趁热过滤的具体操作为漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，转移溶液时用________________________________，滤液沿烧杯壁流下。 解析　(1)已知AlCl3易升华，即受热之后变为蒸气，遇冷之后又凝华为固体，故AlCl3蒸气遇冷的漏斗内壁凝华为AlCl3固体，收集AlCl3。 答案　(1)AlCl3蒸气遇冷的漏斗内壁凝华为AlCl3固体，收集AlCl3　(2)圆底烧瓶　球形冷凝管　(3)恒压滴液漏斗　(4)直形冷凝管　玻璃棒引流，玻璃棒下端靠在三层滤纸处 学科网（北京）股份有限公司 $