内容正文:
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2025~2026学年度第二学期期末学业评价
四年级道德与法治(满分10分)
题号
二
三
四
五
总分
得分
阅卷人
一
填空。(20分,每空1分)
1.
)来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处,友谊才能
器
(
)。
2.(
·食物、拒绝(
),既能减轻农业对环境的压力,
::
也能节约食品生产所需的资源,可谓意义重大。
:
3.(
)是习惯,更是美德。大家都从自身做起,从小事做起,为形
成(
)的良好社会风尚作出自己的努力。
4.社会的(
)需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方
:
式上存在着(
),但劳动者之间是(
)的。
5.面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出(
),才能更好地继
承和(
)它们。
6.购买物品、接受服务时一定要索要(
)。遇到矛盾和问题,首先应
与商家、厂家(
),协商未果可以向(
)
翻
或市场监督管理部门投诉。
7.中国有许多重要的传统节日,如(
)和(
)。
靠
8.种田人在田间劳作真辛苦啊,我们要(
)和(
他们的劳动成果,不要浪费。
9.我们要感谢那些(
)和制造产品的人,是他们用(
和劳动为我们创造着幸福的生活。
二、判断。(正确的请在括号里打√,错误的打×)(20分,每小题2分)
1.“食言而肥”的意思是不守信用,只图自己占到便宜。
()
2.如果我们受到欺负了,一定要找同学帮忙,一起回去报仇。
()
3.我们应掌握一定的花钱方法,要懂得根据实际需求合理消费,体会父母的
辛苦和难处,帮助父母减轻负担。
.()
4.由俭入奢易,由奢入俭难。这是我国古人从生活经验中总结出来的警世之语。()
5.高年级的“学校小霸王”又跟我要钱了,我爸挣钱多,不跟他计较,给他
算了。
(
6.买商品时一定要向商店索要购物凭证,如发票、保修单、保修卡等。()
7.“三百六十行,行行出状元”,这句话是说,不管哪一行,只要用心去做,
“就能做出好成绩。
()
8.农历五月初五是端午节,它是为纪念古代爱国诗人李白而产生的。()
9.有的同学认为,国外的“洋节日”很时尚,所以应该摒弃中国传统节日。
()
10.如果在超市里买到了有质量问题的商品,应该回去和售货员大吵一架。()
三、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)(20分,每小题2分)
,1.上写字课时,后排同学不小心把墨汁弄到你的新衣服上了,你应该()。
A.让他马上清洗
B.也把墨汁弄到他的身上
C.宽容他,原谅他,因为他不是故意的
2.“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不喜欢的事,就不要强加在别人身
上。下列做法符合这一说法的是()。
A.在与人交往的过程中,可以牺牲他人的利益来谋求自己的利益。
B.小池和小红互相尊重,都不给对方起外号。
C.小林不小心撞坏了我的笔筒,我一定要弄坏他的笔筒,平衡一下。
3.在下列哪一类商品上经常见到贴有“中国能效标识”?(
)》
A.服装
B.药品
C.家用电器
四年级道德与法治第2页(共4页)
4.下列不属于浪费的是()。
A.'小明已经有一块手表,自己喜欢的另一块手表降价了,他又买了一块。
B.小杰过生日点了好多菜,最后剩了好多,也没有打包。
C.药店门口有打折的快要过期的药,但妈妈没买,去买了正价药。
5.消费者申诉举报电话是()。
A.12345
B.12315
C.12580
6.,下列哪些行为不值得提倡?()
①吃饭营养均衡,不挑食。
②和朋友聚餐,为了面子多点些菜。
③扔掉吃剩的半个馒头。
④用崭新的练习本折纸飞机玩。
A.①③
B.②④
C.②③④
7.小林出国游玩,发现国外商场里有很多商品上都印着“Made in China”。
这个标志是什么意思?()
A.中国创造
B.中国制造
C.印度制造
8.在高科技领域,“中国创造”有了一席之地。下列高科技产品属于“中国
创造”的是()。
①中国高铁
②嫦娥四号探测器
③毛笔
④中国“天眼”
A.①②③
B.②③④
C.①②④
9.我们的幸福生活离不开各行各业劳动者的贡献。下列属于不尊重他人劳动
成果的做法是()。
A.去游乐场玩,把吃剩的果皮到处乱扔。
B.在教室学习,认真听老师讲课。
C.在马路上行走,遵守交通规则。
10.深受东北地区人民喜爱的民间艺术是()。
A.皮影
B.黄梅戏
C.二人转
四年级道德与法治第3页(共4页)
四、
连线题。((将下列传统节日与其时间、习俗用线连起来)(12分)
农历正月初一
猜灯谜
农历九月初九
拜年
农历五月初五
扫墓
农历八月十五
登高
农历正月十五
吃粽子
卧
阳历4月5日前后
赏月
五、材料分析题。(28分,第1小题8分,第2小题10分,第3小题10分)
端午的粽子、中秋的月饼、正月十五的元宵…许多中国传统佳节都与
食品结合紧密,以至于对一些小朋友来说,一提到这些传统节日,总是与食
物联系起来。
中国的传统节日蕴藏着中华民族对时空、对生活、对世界的独特体验和
表达,承载着中华民族特定的文化理想和价值观念,比如,对家国的热爱、
对祖先的崇敬、·对团圆的期盼、对美好的追寻。如此种种,‘构成传统节日背
后坚实的文化内核。
(1)过节就是吃好吃的吗2你认为应该怎样过节?(8分)
(2)从古至今,有很多以传统节日为主题的诗词歌赋,试着写一写。(列举2首)
(10分)
(3)有的同学说:“时代的发展就是需要淘汰一些风俗,哪怕是优良的风俗,
如果不适合社会的发展,也该被无情地抛进历史的长河中。”你有什么看法?
(10分)
四年级道德与法治第4页(共4页)
2025~2026学年度第二学期期末四年级道法学业评价参考答案
一、填空。(20分,每空1分)
1、(友谊)(深厚长久)
2、(节约) (浪费)
3、(节约粮食) (勤俭节约)
4、(良好运转) (差别) (平等)
5、(原因)(发展)
6、(发票)(协商解决)(消费者协会)
7、(春节)(端午节)或其他节日,答案不唯一。
8、(尊 重)( 珍 惜)
9、(发明) (智慧)
二、判断。(正确的请在括号里打√,错误的打×)(20分,每小题2分)
1、√
2、×
3、√
4、√
5、×
6、√
7、√
8、×
9、×
10、×
三、选择。(请选择正确答案的序号填在括号里)(20分,每小题2分)
1、C
2、B
3、C
4、C
5、B
6、C
7、B
8、C
9、A
10、C
四、连线题。((将下列传统节日与其时间、习俗用线连起来)(12分)
猜灯谜
拜年
扫墓
登高
吃粽子
赏月
农历正月初一
农历九月初九
农历五月初五
农历八月十五
农历正月十五
阳历4月5日前后
端午节
春节
清明节
重阳节
中秋节
元宵节
五、材料分析题。(28分,第1小题8分,第2小题10分,第3小题10分)
(1)答:我认为过节不只是吃好吃的。虽然粽子、月饼、元宵很好吃,但过节更重要的是和家人在一起,做一些有意义的事。比如过端午节,我们可以一起包粽子、看赛龙舟,还可以听长辈讲屈原的故事;过中秋节,我们可以晚上赏月、吃月饼,还要给远方的亲人打电话,表达思念。过节还要记住祖先和英雄,感谢他们给我们带来的幸福生活。所以,过节要开开心心,更要懂得节日背后的道理,把好的传统记在心里。
(2)第一首:《元日》 王安石(春节)
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
第二首:《九月九日忆山东兄弟》 王维(重阳节)
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(3)我觉得这位同学说得不太对。优良的风俗是我们祖祖辈辈传下来的宝贝,里面有我们的文化和感情,不能随便扔掉。就像过年贴春联、放鞭炮,虽然现在为了环保不放鞭炮了,但我们可以用电子鞭炮或者挂红灯笼代替,把“热闹”和“吉祥”的意思保留下来。好的风俗可以改一改形式,但精神要留下来。如果什么好的都丢掉,那我们就会忘记自己从哪里来,节日也会变得没意思。所以,我们要爱护优良风俗,让它跟上时代,而不是“无情”地扔掉它。
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