第二单元 6～9的认识和加减法 暑期预习（综合训练）-2026-2027学年一年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦6~9的认识与加减法，通过基础题型系统构建数感、运算能力及应用意识，逻辑递进覆盖概念理解到生活应用。 **综合设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填一填|7题|顺倒数、相邻数、数的分与合|数的概念生成（基数、序数、分合关系）| |比大小|8题|直接比较与算式结果比较|数的大小关系与运算结果判断| |口算|20题|10以内加减基础运算|加减运算技能强化| |列式计算|4题|图形情境下的加减应用|运算意义的直观理解| |数一数排一排|5空|图形计数与位置描述|渗透统计思想与空间观念| |生活解决问题|2题|实际情境加减问题|数学语言表达现实世界的应用意识|

苏教版一年级上册数学第二单元（6~9的认识和加减法）暑期预习基础闯关卷 满分：100分 时间：30分钟 姓名：__________ 得分：__________ 一、填一填（每空2分，共26分） 1. 顺着填数：6，（ ），8，（ ） 1. 倒着填数：9，（ ），7，（ ），5 1. 7前面相邻的数是（ ），8后面相邻的数是（ ）。 1. 比6大1的数是（ ），比9小2的数是（ ）。 1. 7可以分成3和（ ）；9可以分成4和（ ）。 1. 8添上1是（ ），9去掉3是（ ）。 1. 有7个气球，拿走7个，还剩（ ）个。 二、比大小，在○里填＞、＜或＝（每题2分，共16分） 7 9 6 6 8 5 9 4 2+4 7 9-3 5 3+5 8 8-2 9 三、口算小能手（每题1分，共20分） 3+3= 9-4= 6+2= 8-5= 7-0= 4+5= 8-3= 1+6= 9-9= 2+6= 7-2= 5+4= 8-6= 3+6= 9-1= 6-4= 7+2= 9-5= 4+4= 8-7= 四、列式计算（每题4分，共16分） 1. 左边6朵小花，右边3朵小花，求一共有多少朵？ = 2. 一共有9个桃子，拿走4个，还剩几个？ = 3. 盘子里有5个梨，又拿来3个，总数是多少？ = 4. 8只小鸟，飞走2只，还剩几只？ = 五、数一数，排一排（每空2分，共10分） 图形：○ △ □ ○ ○ △ ○ □ ○ 1. 一共有（ ）个图形。 2. 数字对应：圆形有（ ）个，正方形有（ ）个。 3. 从左边数第6个图形是（ ）。 4. 圆形比正方形多（ ）个。 六、生活解决问题（每题6分，共12分） 1. 妈妈买6个橘子，爸爸又买回来3个橘子，现在一共有多少个橘子？ 2. 桌上放9块饼干，小明吃掉5块，还剩下几块饼干？ 参考答案 一、填一填 1.7、9 2.8、6 3.6、9 4.7、7 5.4、5 6.9、6 7.0 二、比大小 ＜、＝、＞、＞ ＜、＞、＝、＜ 三、口算 6、5、8、3、7 9、5、7、0、8 5、9、2、9、8 2、9、4、8、1 四、列式计算 1.6+3=9 2.9-4=5 3.5+3=8 4.8-2=6 五、数一数，排一排 1.9 2.6、2 3.△ 4.4 六、解决问题 1.6+3=9（个） 2.9-5=4（块） 学科网（北京）股份有限公司 $