精品解析：河北邢台市2025-2026学年第二学期期末文化课水平测试七年级生物试卷（人教版）

2025—2026学年第二学期期末文化课水平测试 七年级生物试卷（人教版） 说明： 1．本试卷共6页，满分60分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 小明在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，大豆种子终于有了动静。”“动静”是指（ ） A. ③胚根突破种皮 B. ②胚轴伸长 C. ④子叶展开 D. ①胚芽发育成芽 2. 青蒿素作为治疗疟疾的药物被推广后，黄花蒿的种植产业发展迅速。某研究小组探究了不同的氮肥含量对青蒿素产量的影响，得到如图所示的结果，下列相关分析正确的是（ ） A. 若不施加氮肥，青蒿素的产量为零 B. 施加氮肥不能提高青蒿素的产量 C. 施加的氮肥含量越高，青蒿素的产量越高 D. 施加的氮肥含量为300kg⋅hm −2时，青蒿素的产量最高 3. 油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（　　） A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 受精 4. 下列温室作物增产措施中，与光合作用原理无关的是（　　） A. 合理密植 B. 适当延长光照时长 C. 降低夜间室内温度 D. 适当增加室内二氧化碳浓度 5. 新鲜的稻谷在屋内堆积一段时间后，谷堆内出现发热发烫的现象，这是由于新鲜稻谷有较旺盛的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 6. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 7. “雨露滋润禾苗壮，万物生存靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了（ ） ①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量（相对值）随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 光照强度为0时，甲、乙两种植物释放的二氧化碳量都是0 B. 光照强度为b时，甲植物没有进行光合作用 C. 光照强度为c时，甲植物和乙植物进行光合作用合成的有机物量相同 D. 甲植物更适合在强光照下生长 9. 从同一株植物上剪下两根大小相同、长势相近的枝条，保留其中一根枝条的叶片，摘除另一根枝条的叶片，然后将它们分别插入两个大小相同且盛有等量清水的锥形瓶中，向锥形瓶中滴几滴油，让油铺满水面，然后将两根枝条上分别套上塑料袋（如图），将甲、乙两装置放在相同且适宜的环境中，数小时后发现甲装置塑料袋内壁上的水珠比乙装置的多。下列分析错误的是（ ） A. 实验变量是有无塑料袋 B. 油层可以防止锥形瓶内的水自然蒸发 C. 数小时后，甲装置比乙装置的液面下降程度更显著 D. 该实验说明蒸腾作用主要是通过叶片进行的 10. “谁言寸草心，报得三春晖。”感谢父母给予我们生命，感恩父母的养育和陪伴。下列有关人类生殖发育的叙述正确的是（ ） A. 人类新生命的起点是受精卵，它在卵巢中形成 B. 受精卵发育为胚泡，胚泡植入子宫内膜后继续发育 C. 胎儿通过子宫和脐带从母体获得氧和营养物质 D. 一般来说，怀孕到48周时，胎儿就发育成熟了 11. 青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列关于处于青春期少年做法与想法的叙述中，正确的是（ ） A. 遇到烦心事闷在心里不与父母交流 B. 对异性产生好感是不正常的心理变化 C. 积极参加体育活动，提高身体素质 D. 心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 12. 维生素对维持人体正常的生命活动十分重要。为预防奶奶患骨质疏松症，小刚应帮助奶奶补充的维生素是（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 13. 如图为人体的消化系统结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. 8分泌的消化液中含有胰岛素 B. 有吸收功能的器官是图中的4、5、7、9 C. 4中含有多种消化液，它们都含有消化酶 D. 能消化蛋白质的酶来自于图中的4、7、8 14. “病从口入”，食品安全至关重要，下列做法符合安全饮食的是（ ） A. 继续食用超过保质期的袋装食品 B. 留意食品包装上的过敏原提示信息 C. 在没有食品生产许可证的路边摊进餐 D. 山中采的鲜艳蘑菇煮汤食用 15. 如图表示测定花生种子和核桃种子所含能量的实验装置。将相同质量的花生种子和核桃种子分别点燃，测得花生种子和核桃种子完全燃烧后，水温分别上升2.2℃、3.0℃，下列有关叙述正确的是（ ） A. 为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触锥形瓶的瓶底 B. 花生种子含有的能量高于核桃种子 C. 要设置重复组，以减小实验的误差 D. 实验测出的能量高于花生种子、核桃种子实际所含的能量 16. 如图是人体吸入和呼出的气体成分及含量比例示意图，据图分析错误的是（ ） A. 呼出气体中的二氧化碳比例比氧气比例高 B. 呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的少 C. 吸入气体中的氧气进入血液后最终被组织细胞利用 D. 吸入气体中的氧气比例比二氧化碳比例高 17. 某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是 A. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B. 图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降 C. 图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压 D. 图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 18. 婴儿出生后发出第一声啼哭标志着其开始从空气中获取氧气。如图是人体呼吸系统的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 呼吸道由图中①②③④⑤组成 B. 声音是由③处的声带发出的 C. ④内的纤毛能温暖吸入的气体 D. ⑥扩张时处于吸气状态 19. 血常规检验的结果可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。下表是肖某的血常规检验报告单（部分），相关分析错误的是（ ） 血常规检验报告单（部分） 姓名：肖某 年龄：45 性别：男 科别：门诊 项目名称（单位） 结果 参考值 红细胞（） 2.37 4.3~5.8 血红蛋白（） 98 115~150 白细胞（） 13.1 3.5~9.5 血小板（） 163 125~350 A. 肖某的红细胞和血红蛋白检验结果异常 B. 肖某的白细胞数偏多，体内可能有炎症 C. 如果肖某受伤，出血后可能不易凝血 D. 肖某应多吃蛋白质和铁含量丰富的食物 20. 2026年6月14日是第23个世界献血者日，今年我国世界献血者日的活动口号是“一滴热血，一份爱心；无偿献血，挽救生命”。下图是某志愿者献血证的部分信息，下列相关叙述正确的是（ ） 姓名：××× 证件类型：居民身份证 证件号：3211×××××××××××××× 血型（初筛）：AB型 献血种类：全血 献血量：300毫升 A. 全血中只有血浆和红细胞 B. 该志愿者可能是35岁的成年人 C. 针刺部位流血时，红细胞能加速血液凝固 D. 该志愿者的血液可以输给血型为O型的患者 21. 如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列叙述正确的是（ ） A. ①模拟的血管把血液从身体各部分送回心脏 B. ②模拟的血管管径最小，血流速度最快 C. ③内可放入活动挡板模拟瓣膜的结构 D. ③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分 22. 如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同类型的血管），下列叙述正确的是（ ） A. 血管Ⅰ内血流速度最快，是静脉 B. 血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞只能单行通过 C. 血管Ⅲ内都有瓣膜，可防止血液倒流 D. 血管Ⅲ内血流速度较慢，是动脉 23. 关于体循环和肺循环，下列说法正确的是（ ） A. 在体循环和肺循环的过程中，血液都从心室经动脉流出，经静脉流回心房 B. 体循环和肺循环是交替进行的 C. 在体循环和肺循环的过程中，动脉内流着动脉血，静脉内流着静脉血 D. 在体循环中血液发生的变化是由静脉血变为动脉血 24. 下图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是（　　） A. 若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加 B. 若②表示大脑，则③内血液中的营养物质和氧气都减少 C. 若②表示肺，则③表示肺静脉，内流静脉血 D. 若②表示心脏，则③内永远流静脉血 25. 图中甲、乙两条曲线表示人体形成尿液的过程中，肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管中的尿液中两种物质含量的变化情况，则甲、乙代表的物质分别是（ ） A. 尿素、大分子蛋白质 B. 尿素、葡萄糖 C. 大分子蛋白质、葡萄糖 D. 尿素、无机盐 二、非选择题（本大题共5小题，“[ ]”内填写相应的序号，“横线”上填写相应的文字，共35分） 26. 如图一是同学们制作的“模拟人体呼吸”的模型，图二是同学们探究“呼吸过程中二氧化碳含量变化”的实验装置（a、b是两个活塞）。请回答问题： （1）图一中的B模拟的是呼吸系统中的_________，表示吸气状态的是图_________。 （2）通过图一模拟实验可以证明_________（填字母）。 a．吸气导致胸廓增大 b．胸廓增大导致吸气 （3）图二A、B两个瓶中都装有的液体是_________。 （4）吸气时应该关闭图二中_________（填“a”或“b”）处的活塞。 （5）图二A瓶中的浑浊程度_________（填“大于”或“小于”）B瓶中的浑浊程度，由此可以得出：人体呼出气体与吸入气体相比，_________的含量明显增加。 27. 图一为人体血液循环示意图，图二为血液流经器官E时成分变化示意图。回答下列问题。 （1）图一中体循环的起点是[ ]________。血液经过体循环后，由________血变成________血。若E为大脑，则⑥为________。 （2）某同学感冒引起扁桃体发炎，上肢静脉注射药物到达扁桃体的过程中，流经心脏四腔的顺序是________（用图中字母和箭头表示）。 （3）若E为小肠，图二中体现营养物质变化的曲线是________（填图中字母）。 28. 人体是一个统一的整体，各系统间既有分工又有协调配合。如图为人体部分生理活动的示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①~③代表生理过程，④~⑤代表相关气体。回答下列问题。 （1）①过程主要由A系统的器官________承担，为适应此功能，该器官具有哪些结构特点？________（答出一点即可）。 （2）B系统与外界的气体交换是通过________（答出一种即可）等肌肉的收缩、舒张引起胸腔容积的变化而实现的。气体⑤进入血液后，主要由________细胞中的________与之结合，进而加以运输。 （3）正常人原尿中含有葡萄糖，而排出的尿液却无葡萄糖，这主要是由于C系统的[ ]________________作用。 29. 绿色植物在参与生物圈的水循环和维持碳氧平衡中有重要作用。图一为叶片结构示意图，图二表示植物的三种生理活动。回答下列问题。 （1）植物吸收的水可通过图一中的________（填序号）运输到叶肉细胞，但大部分水通过叶片上的________（填结构名称）散失到外界环境中了，该结构的开闭与图一的［③］________细胞的吸水和失水有关。 （2）图二中，与绿色植物参与生物圈碳氧平衡有关的生理过程有________（填字母），其中消耗二氧化碳的过程主要发生在图一中的________（填序号）。 （3）我国向联合国郑重承诺，努力争取2060年前实现碳中和。碳中和是指在一定时间内人为活动直接或间接产生的二氧化碳排放总量通过植树造林、节能减排等形式抵消，从而实现二氧化碳相对“零排放”。大力植树造林和节能减排主要通过增强图三中的________（填字母）过程、减弱________（填字母）过程，实现碳的相对“零排放”。 30. 你有过剧烈运动后肌肉酸痛、身体疲劳的感觉吗？补充益生菌对缓解疲劳有作用吗？科研人员选择小鼠进行实验，探究运动量对身体健康的影响以及益生菌在缓解运动疲劳方面的作用。实验过程如表，结果如图1、图2、图3，请分析回答∶ 组别 适应期（一周） 干预期（喂食标准饲料+干预，六周） 行为学实验 甲 喂食标准饲料 自由活动+每天喂食0.2mL脱脂乳（100g/L） ①负重游泳训练，记录从开始游泳到力竭的时间 ②测量生理指标 乙 过量游泳训练+每天喂食0.2mL脱脂乳（100g/L） 丙 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌A的0.2mL脱脂乳（100g/L） 丁 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌B的0.2mL脱脂乳（100g/L） 实验流程 （1）分析图1可知，与甲组对照，乙组小鼠力竭游泳时间短，原因可能是乙组小鼠进行________造成的。丙组、丁组与乙组对照，补充益生菌后小鼠力竭游泳时间增加最显著的是________组。 （2）分析图2可知，丙组、丁组与乙组对照，说明适量补充益生菌能________小鼠红细胞中血红蛋白的含量，提高红细胞________的能力，从而促进骨骼肌细胞分解葡萄糖，为运动提供更多的能量。骨骼肌细胞分解葡萄糖的过程主要在________中进行。 （3）分析图3可知，乙组骨骼肌乳酸含量最高，推测乳酸堆积可能是导致骨骼肌疲劳的因素之一。丙组、丁组与乙组对照，降低骨骼肌中乳酸含量最显著的益生菌是________。 （4）本实验给我们的启示，日常生活中应该________，防止过量运动损害健康，运动疲劳后可补充合适的益生菌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末文化课水平测试 七年级生物试卷（人教版） 说明： 1．本试卷共6页，满分60分。 2．请将所有答案填写在答题卡上，答在试卷上无效。 一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 小明在种子萌发的观察日记中写道：“在第三天的时候，大豆种子终于有了动静。”“动静”是指（ ） A. ③胚根突破种皮 B. ②胚轴伸长 C. ④子叶展开 D. ①胚芽发育成芽 【答案】A 【解析】 【详解】图中结构：①为胚芽、②为胚轴、③为胚根、④为子叶。 种子萌发过程中，胚根是最先突破种皮的结构，这是种子萌发初期最容易观察到的变化，符合题干“第三天大豆种子终于有了动静”的描述；种子萌发的顺序是：先胚根突破种皮，之后才会发生胚轴伸长、胚芽发育等过程，故BCD错误，A正确。 2. 青蒿素作为治疗疟疾的药物被推广后，黄花蒿的种植产业发展迅速。某研究小组探究了不同的氮肥含量对青蒿素产量的影响，得到如图所示的结果，下列相关分析正确的是（ ） A. 若不施加氮肥，青蒿素的产量为零 B. 施加氮肥不能提高青蒿素的产量 C. 施加的氮肥含量越高，青蒿素的产量越高 D. 施加的氮肥含量为300kg⋅hm −2时，青蒿素的产量最高 【答案】D 【解析】 【详解】A．不施加氮肥（氮肥含量为0）时，从图中可看出青蒿素产量约为 20kg⋅hm−2，不是0，A错误。 B．和不施加氮肥相比，施加氮肥后青蒿素产量明显更高，说明施加氮肥可以提高青蒿素产量，B错误。 C．氮肥含量超过 300kg⋅hm−2后，青蒿素产量随氮肥含量升高而下降，并不是氮肥含量越高、青蒿素产量越高，C错误。 D．曲线的峰值出现在氮肥含量为 300kg⋅hm −2时，此时青蒿素产量最高，D正确。 3. 油茶自花传粉不结实，原因是输送精子的花粉管的生长被抑制，从而影响了（　　） A. 开花 B. 花粉成熟 C. 传粉 D. 受精 【答案】D 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。 【详解】A．开花是植物生殖生长的一个重要阶段，主要是指花朵开放的过程，其与花粉管的生长并无直接关系。花粉管生长被抑制并不会影响开花这一过程，A不符合题意。 B．花粉成熟是指花粉粒发育到具有发芽能力的阶段，而题干中强调的是花粉管生长被抑制，并非花粉成熟受到影响，B不符合题意。 C．传粉是指花粉从花药中散放而传送到雌蕊柱头上的过程，主要涉及花粉的传播和到达柱头。花粉管生长被抑制与传粉过程没有直接关联，传粉过程已经完成，C不符合题意。 D．在植物的有性生殖过程中，花粉落到柱头上后，在柱头黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，与胚珠里面的卵细胞结合，形成受精卵，这个过程称为受精。题干中提到“输送精子的花粉管的生长被抑制”，花粉管无法正常生长，精子就不能被输送到胚珠与卵细胞结合，从而影响了受精过程，D符合题意。 故选D。 4. 下列温室作物增产措施中，与光合作用原理无关的是（　　） A. 合理密植 B. 适当延长光照时长 C. 降低夜间室内温度 D. 适当增加室内二氧化碳浓度 【答案】C 【解析】 【分析】光合作用受光照、二氧化碳浓度等因素影响，而呼吸作用受温度影响较大。夜间无光时，植物进行呼吸作用（不进行光合作用），降低温度可减弱呼吸作用，减少有机物消耗，从而提高产量。 【详解】Ａ．合理密植能充分利用光照，减少叶片遮挡，提高光合效率，与光合作用有关，A不符合题意。 Ｂ．延长光照时长可增加光合作用时间，促进有机物合成，与光合作用有关，B不符合题意。 Ｃ．降低夜间温度抑制呼吸作用，减少有机物消耗，属于呼吸作用原理的应用，与光合作用无关，C符合题意。 Ｄ．增加二氧化碳浓度可提高光合作用速率，与光合作用有关，D不符合题意。 故选C。 5. 新鲜的稻谷在屋内堆积一段时间后，谷堆内出现发热发烫的现象，这是由于新鲜稻谷有较旺盛的（　　） A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来。所以刚收获的小麦种子堆放一段时间后会发热，这是因为新鲜小麦种子呼吸作用产生了热量。 【详解】A．蒸腾作用是植物通过气孔将水分以气态形式从植物体内散发到体外的过程。这个过程主要发生在植物的叶片上，蒸腾作用与稻谷堆积后发热发烫的现象没有直接关系，故A不符合题意。 B．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在合成的有机物中的过程。这个过程需要光照，并且主要发生在植物的绿色部分，如叶片。因此，光合作用与稻谷堆积后发热发烫的现象无关，故B不符合题意。 C．呼吸作用是生物体将有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程。在稻谷堆积的情况下，由于稻谷的呼吸作用，会消耗氧气并产生二氧化碳和热量。因此，随着呼吸作用的进行，稻谷堆内的温度会逐渐升高，出现发热发烫的现象，故C符合题意。 D．吸收作用通常指的是植物通过根从土壤中吸收水分和无机盐的过程。这个过程与稻谷堆积后发热发烫的现象也没有直接关系，故D不符合题意。 故选C。 6. 荔枝不易保鲜，但如今吃上新鲜荔枝并非难事，这得益于冷链运输：将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输。下列措施与荔枝保鲜运用的生物学原理相同的是（　　） A. 及时晾晒收获的粮食 B. 给菜地适当松土 C. 夜晚给火龙果补光 D. 暴雨后给农田排涝 【答案】A 【解析】 【分析】荔枝保鲜的关键在于抑制其呼吸作用，减少有机物的消耗。将荔枝放在有冰块的泡沫箱中，再通过十五六度冷链厢运输，低温环境可以降低荔枝的呼吸作用强度，从而延长荔枝的保鲜时间。 【详解】A．粮食收获后含有较多的水分，及时晾晒可以降低粮食中的水分含量。而呼吸作用需要水的参与，降低水分含量能抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长粮食的储存时间。这与荔枝保鲜通过低温抑制呼吸作用的原理相同，都是通过抑制呼吸作用来达到保鲜或储存的目的，A符合题意。 B．给菜地适当松土的主要目的是增加土壤中的氧气含量。植物的根需要进行呼吸作用，松土可以使土壤疏松，空气更容易进入土壤，为根的呼吸作用提供充足的氧气，与题干措施相反，B不符合题意。 C．植物的生长需要光合作用制造有机物，光合作用需要光照。夜晚给火龙果补光，可以延长光照时间，增加火龙果进行光合作用的时间，从而制造更多的有机物，提高火龙果的产量，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，C不符合题意。 D．暴雨后农田中会积水，导致土壤中氧气含量减少。植物的根在缺氧的条件下会进行无氧呼吸，无氧呼吸会产生酒精等对根有害的物质，影响根的生长和功能。给农田排涝是为了增加土壤中的氧气含量，保证根的正常呼吸作用，避免根因无氧呼吸而受到伤害，这与荔枝保鲜抑制呼吸作用的原理不同，D不符合题意。 故选A。 7. “雨露滋润禾苗壮，万物生存靠太阳。优美环境哪里来，植物绿叶立奇功。”绿色植物的光合作用为地球上的其他生物提供了（ ） ①空气来源 ②能量来源 ③氧气来源 ④食物来源 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答。 【详解】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，可见绿色植物光合作用的意义有三个，完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。从根本上改变了地面上的生活环境。 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。故选B。 【点睛】光合作用的意义在中考中经常出现，要在理解的基础上掌握，才能灵活的分析、解决问题。 8. 甲、乙两种植物二氧化碳的吸收量（相对值）随光照强度的变化趋势如图所示，下列分析正确的是（ ） A. 光照强度为0时，甲、乙两种植物释放的二氧化碳量都是0 B. 光照强度为b时，甲植物没有进行光合作用 C. 光照强度为c时，甲植物和乙植物进行光合作用合成的有机物量相同 D. 甲植物更适合在强光照下生长 【答案】D 【解析】 【详解】A．光照强度为0时，植物只进行呼吸作用，释放二氧化碳，甲乙释放的二氧化碳量都不为0，A错误。 B．光照强度为b时，甲的二氧化碳吸收量为0，说明甲光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量，并非没有进行光合作用，B错误。 C．光照强度为c时，甲乙的净二氧化碳吸收量相同，但甲的呼吸作用强度比乙更大（光照为0时甲释放的二氧化碳更多）；光合作用合成的总有机物量=净积累量+呼吸消耗量，因此甲合成的有机物总量比乙多，C错误。 D．强光照下，甲的二氧化碳吸收量（净光合速率）高于乙，能积累更多有机物，因此甲更适合在强光照下生长，D正确。 9. 从同一株植物上剪下两根大小相同、长势相近的枝条，保留其中一根枝条的叶片，摘除另一根枝条的叶片，然后将它们分别插入两个大小相同且盛有等量清水的锥形瓶中，向锥形瓶中滴几滴油，让油铺满水面，然后将两根枝条上分别套上塑料袋（如图），将甲、乙两装置放在相同且适宜的环境中，数小时后发现甲装置塑料袋内壁上的水珠比乙装置的多。下列分析错误的是（ ） A. 实验变量是有无塑料袋 B. 油层可以防止锥形瓶内的水自然蒸发 C. 数小时后，甲装置比乙装置的液面下降程度更显著 D. 该实验说明蒸腾作用主要是通过叶片进行的 【答案】A 【解析】 【详解】A．该实验的目的是探究蒸腾作用是否主要通过叶片进行，本实验除了叶片的有无这个变量外，其他条件都保持一致，两个装置都套了塑料袋，因此实验变量不是有无塑料袋，A错误。 B．油层铺满水面，可以隔绝水面与空气，防止锥形瓶内的清水自然蒸发，避免干扰实验结果，B正确。 C．甲保留叶片，蒸腾作用更强，散失的水分更多，会从锥形瓶吸收更多水，因此数小时后甲装置液面下降比乙更显著，C正确。 D．甲有叶片，塑料袋内壁水珠远多于无叶的乙装置，说明蒸腾作用主要是通过叶片进行的，D正确。 10. “谁言寸草心，报得三春晖。”感谢父母给予我们生命，感恩父母的养育和陪伴。下列有关人类生殖发育的叙述正确的是（ ） A. 人类新生命的起点是受精卵，它在卵巢中形成 B. 受精卵发育为胚泡，胚泡植入子宫内膜后继续发育 C. 胎儿通过子宫和脐带从母体获得氧和营养物质 D. 一般来说，怀孕到48周时，胎儿就发育成熟了 【答案】B 【解析】 【详解】A．人类新生命的起点是受精卵，受精卵在输卵管中形成，卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，故A错误。 B．受精卵不断进行细胞分裂发育为胚泡，胚泡植入子宫内膜后继续发育为胚胎和胎儿，故B正确。 C．胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧和营养物质，子宫是孕育胎儿的场所，并非物质交换的结构，故C错误。 D．一般来说，怀孕到40周时胎儿发育成熟，并非48周，故D错误。 11. 青春期是人体发育的重要时期，做好青春期的健康保健很重要。下列关于处于青春期少年做法与想法的叙述中，正确的是（ ） A. 遇到烦心事闷在心里不与父母交流 B. 对异性产生好感是不正常的心理变化 C. 积极参加体育活动，提高身体素质 D. 心理已经发育成熟，任何事情都自己做主 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加；另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强；性发育和性成熟也是青春期的重要特征。因此，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】AD．青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化 ，但心理发育还没有成熟，生活中常常会有较多的心理矛盾，遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，有益于身心健康发展；遇到烦心事不能闷在心里，更不能任何事情都自己做主，AD错误。 B．青春期少年随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋和好感，这些都是正常的心理变化，B错误。 C．积极参加体育活动，可放松心情、增强意志力，提高身体素质，C正确。 故选C。 12. 维生素对维持人体正常的生命活动十分重要。为预防奶奶患骨质疏松症，小刚应帮助奶奶补充的维生素是（ ） A. 维生素A B. 维生素B1 C. 维生素C D. 维生素D 【答案】D 【解析】 【详解】A．维生素A主要作用是促进人体正常发育、增强抵抗力、维持正常视觉，缺乏时易患夜盲症、皮肤干燥等病症，无法预防骨质疏松症，A错误。 B．维生素B1可维持人体正常新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏时易患脚气病、神经炎等，与预防骨质疏松症无关，B错误。 C．维生素C能维持正常新陈代谢，增强抵抗力，缺乏时易患坏血病、抵抗力下降等，不能预防骨质疏松症，C错误。 D．维生素D能够促进钙、磷的吸收和骨骼发育，中老年人缺乏维生素D易患骨质疏松症，补充维生素D可有效预防该病症，D正确。 13. 如图为人体的消化系统结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. 8分泌的消化液中含有胰岛素 B. 有吸收功能的器官是图中的4、5、7、9 C. 4中含有多种消化液，它们都含有消化酶 D. 能消化蛋白质的酶来自于图中的4、7、8 【答案】D 【解析】 【分析】图中：1是唾液腺、2是肝脏、3是十二指肠、4是小肠、5是口腔、6是食道、7是胃、8是胰腺、9是大肠、10是肛门，据此回答。 【详解】A．胰腺具有内分泌部和外分泌部。胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛的分泌物（胰岛素）直接进入腺体内的毛细血管里，胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液通过导管进入十二指肠，故8分泌的消化液中不含有胰岛素，A错误。 B．消化道有5口腔、咽、6食道、7胃、4小肠、9大肠和10肛门。5口腔有消化功能无吸收功能，B错误。 C．小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，胆汁没有消化酶，C错误。 D． 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入7胃以后，在胃蛋白酶的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的（8胰腺分泌的）胰液和（4小肠分泌的）肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，D正确。 故选D。 14. “病从口入”，食品安全至关重要，下列做法符合安全饮食的是（ ） A. 继续食用超过保质期的袋装食品 B. 留意食品包装上的过敏原提示信息 C. 在没有食品生产许可证的路边摊进餐 D. 山中采的鲜艳蘑菇煮汤食用 【答案】B 【解析】 【详解】A．超过保质期的袋装食品可能已发生变质，滋生有害微生物，食用后易引发肠胃不适等健康问题，故A错误。 B．留意食品包装上的过敏原提示信息，能避免食用自身过敏的食物，有效保障饮食安全，故B正确。 C．没有食品生产许可证的路边摊，卫生条件通常不达标，食品易被污染，存在较大安全隐患，故C错误。 D．山中鲜艳的蘑菇很多具有毒性，且无法通过外观准确辨别其是否有毒，食用后可能导致中毒，故D错误。 15. 如图表示测定花生种子和核桃种子所含能量的实验装置。将相同质量的花生种子和核桃种子分别点燃，测得花生种子和核桃种子完全燃烧后，水温分别上升2.2℃、3.0℃，下列有关叙述正确的是（ ） A. 为了保证数据的准确性，温度计的下端要接触锥形瓶的瓶底 B. 花生种子含有的能量高于核桃种子 C. 要设置重复组，以减小实验的误差 D. 实验测出的能量高于花生种子、核桃种子实际所含的能量 【答案】C 【解析】 【详解】A．温度计的下端不能接触锥形瓶的瓶底，因为瓶底直接受热，温度会高于水的温度，导致测量结果不准确，A错误。 B．相同质量的种子燃烧时，水温上升越高，说明种子释放的能量越多。核桃种子燃烧后水温上升3.0℃，花生种子仅上升2.2℃，说明核桃种子含有的能量高于花生种子，B错误。 C．实验中设置重复组，多次实验后取平均值，能够减小偶然因素带来的实验误差，提高实验结果的准确性，C正确。 D．实验过程中，种子燃烧释放的热量会有部分散失到空气中、被装置吸收等，无法全部被水吸收，因此实验测出的能量低于种子实际所含的能量，D错误。 16. 如图是人体吸入和呼出的气体成分及含量比例示意图，据图分析错误的是（ ） A. 呼出气体中的二氧化碳比例比氧气比例高 B. 呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的少 C. 吸入气体中的氧气进入血液后最终被组织细胞利用 D. 吸入气体中的氧气比例比二氧化碳比例高 【答案】A 【解析】 【详解】A．呼出气体中，氧气所占比例仍然高于二氧化碳；实际数值中呼出气体氧气占约16%，二氧化碳仅占约4%，呼出气体中二氧化碳比例低于氧气，A错误。 B．人体呼吸过程会消耗氧气，因此呼出气体的氧气含量比吸入气体更少；从图中也能看出，吸入气体的氧气占比大于呼出气体，B正确。 C．吸入的氧气经过气体交换进入血液，最终会被运输到组织细胞，用于呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量，C正确。 D．吸入气体中氧气占比约21%，二氧化碳仅占约0.03%，氧气比例远高于二氧化碳，和图示规律一致，D正确。 17. 某同学做了肺与外界气体交换的模拟实验，并绘制了肺内气压与外界气压差变化曲线图，对其分析正确的是 A. 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的 B. 图甲表示呼气过程，此时膈肌顶部下降 C. 图丙中b点表示肺内气压大于外界大气压 D. 图丙中bc段与图乙都表示吸气过程 【答案】A 【解析】 【分析】（1）肺与外界进行气体交换的过程，就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括呼气和吸气两个过程。 （2）分析图1和图2可知，甲为呼气，乙为吸气，ab段是吸气，bc段是呼气。 【详解】A．肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动完成的，A正确。 B．图甲所示的是呼气过程，乙所示的是吸气过程，甲图的呼气过程，膈肌舒张，膈肌顶端上升，B错误。 C．图丙中b点表示吸气结束的一瞬间，此时肺内气压等于外界大气压，C错误。 D．图乙表示吸气过程，此时肺内气压小于外界气压；图丙中bc段代表呼气，此时肺内气压大于外界气压，D错误。 故选A。 18. 婴儿出生后发出第一声啼哭标志着其开始从空气中获取氧气。如图是人体呼吸系统的结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 呼吸道由图中①②③④⑤组成 B. 声音是由③处的声带发出的 C. ④内的纤毛能温暖吸入的气体 D. ⑥扩张时处于吸气状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．人体呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，即图中的①②③④⑤，A正确。 B．声带位于③喉部，声音是由声带振动发出的，B正确。 C．④气管内纤毛的功能是清扫异物（摆动排出灰尘、病菌），温暖吸入气体的是呼吸道黏膜内的毛细血管，不是纤毛，C错误。 D．吸气过程中，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，⑥肺随之扩张，肺内气压低于外界气压，气体进入肺，完成吸气，D正确。 19. 血常规检验的结果可以作为对某些疾病作出诊断的重要依据。下表是肖某的血常规检验报告单（部分），相关分析错误的是（ ） 血常规检验报告单（部分） 姓名：肖某 年龄：45 性别：男 科别：门诊 项目名称（单位） 结果 参考值 红细胞（） 2.37 4.3~5.8 血红蛋白（） 98 115~150 白细胞（） 13.1 3.5~9.5 血小板（） 163 125~350 A. 肖某的红细胞和血红蛋白检验结果异常 B. 肖某的白细胞数偏多，体内可能有炎症 C. 如果肖某受伤，出血后可能不易凝血 D. 肖某应多吃蛋白质和铁含量丰富的食物 【答案】C 【解析】 【详解】A．肖某的红细胞（2.37×1012个/L）和血红蛋白（98g/L）均低于参考值，检验结果异常，A正确。 B．肖某的白细胞（13.1×109个/L）高于参考值，白细胞具有吞噬病菌的作用，数目偏多说明体内可能有炎症，B正确。 C．肖某的血小板（163×109个/L）在参考值范围内，血小板能促进止血和加速凝血，所以受伤后出血能正常凝血，C错误。 D．肖某红细胞和血红蛋白偏低，患有贫血，铁是血红蛋白的重要组成成分，蛋白质是构建细胞的重要原料，因此应多吃蛋白质和铁含量丰富的食物，D正确。 20. 2026年6月14日是第23个世界献血者日，今年我国世界献血者日的活动口号是“一滴热血，一份爱心；无偿献血，挽救生命”。下图是某志愿者献血证的部分信息，下列相关叙述正确的是（ ） 姓名：××× 证件类型：居民身份证 证件号：3211×××××××××××××× 血型（初筛）：AB型 献血种类：全血 献血量：300毫升 A. 全血中只有血浆和红细胞 B. 该志愿者可能是35岁的成年人 C. 针刺部位流血时，红细胞能加速血液凝固 D. 该志愿者的血液可以输给血型为O型的患者 【答案】B 【解析】 【详解】A．全血由血浆和血细胞组成，血细胞包含红细胞、白细胞和血小板，并非只有血浆和红细胞，故A错误。 B．我国规定无偿献血的年龄范围是18-55周岁，35岁处于该范围内，所以该志愿者可能是35岁的成年人，故B正确。 C．可加速血液凝固的是血小板，红细胞的主要功能是运输氧气和部分二氧化碳，故C错误。 D．输血遵循同型输血原则，AB型血只能输给AB型血的患者，无法输给O型血患者，故D错误。 21. 如图为某生物兴趣小组利用橡胶管、红色塑料珠和清水制作的人体血管模型，箭头表示水流方向。下列叙述正确的是（ ） A. ①模拟的血管把血液从身体各部分送回心脏 B. ②模拟的血管管径最小，血流速度最快 C. ③内可放入活动挡板模拟瓣膜的结构 D. ③模拟的血管把血液从心脏输送到身体各部分 【答案】C 【解析】 【详解】A．①中血液从主干流向分支，模拟的是动脉，动脉的功能是把血液从心脏输送到身体各部分，而不是把血液从身体各部分送回心脏（这是静脉的功能），A错误。 B．②中红色塑料珠（模拟红细胞）单行通过，模拟的是毛细血管，毛细血管管径最小，血流速度最慢，而不是最快，B错误。 C．③中血液从分支流向主干，模拟的是静脉，静脉内有防止血液倒流的静脉瓣，因此③内可放入活动挡板模拟瓣膜的结构，C正确。 D．③模拟的是静脉，静脉的功能是把血液从身体各部分送回心脏，而把血液从心脏输送到身体各部分是动脉的功能，D错误。 22. 如图是人体三种类型血管内血流速度变化示意图（其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同类型的血管），下列叙述正确的是（ ） A. 血管Ⅰ内血流速度最快，是静脉 B. 血管Ⅱ内血流速度最慢，红细胞只能单行通过 C. 血管Ⅲ内都有瓣膜，可防止血液倒流 D. 血管Ⅲ内血流速度较慢，是动脉 【答案】B 【解析】 【详解】A．Ⅰ血流速度最快，是动脉，不是静脉，A错误。 B．Ⅱ是毛细血管，血流速度最慢，内径极小，红细胞只能单行通过，B正确。 C．Ⅲ是静脉，只有四肢的大中型静脉内有防止血液倒流的瓣膜，不是所有静脉都有瓣膜，C错误。 D．Ⅲ是静脉，不是动脉，D错误。 23. 关于体循环和肺循环，下列说法正确的是（ ） A. 在体循环和肺循环的过程中，血液都从心室经动脉流出，经静脉流回心房 B. 体循环和肺循环是交替进行的 C. 在体循环和肺循环的过程中，动脉内流着动脉血，静脉内流着静脉血 D. 在体循环中血液发生的变化是由静脉血变为动脉血 【答案】A 【解析】 【详解】A．体循环路径为左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；肺循环路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，可见两者都是血液从心室经动脉流出，经静脉流回心房，A正确。 B．体循环和肺循环是同时进行的，它们在心脏处汇合，共同构成完整的血液循环，并非交替进行，B错误。 C．体循环中动脉内流动脉血，静脉内流静脉血；但肺循环中肺动脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血，并非所有动脉都流动脉血、所有静脉都流静脉血，C错误。 D．体循环中，血液在全身毛细血管处与组织细胞进行物质交换，氧气扩散进入组织细胞，二氧化碳进入血液，血液由动脉血变为静脉血，D错误。 24. 下图表示人体内某结构中血液流动示意图，②表示器官或结构，①、③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是（　　） A. 若②表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加 B. 若②表示大脑，则③内血液中的营养物质和氧气都减少 C. 若②表示肺，则③表示肺静脉，内流静脉血 D. 若②表示心脏，则③内永远流静脉血 【答案】B 【解析】 【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，如图所示： 【详解】A．若②表示小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，则③小肠静脉内血液中的营养物质和二氧化碳都增加，氧气会减少，因为小肠细胞要进行呼吸作用，A错误。 B．若②表示大脑，由于脑细胞要进行呼吸作用，需要氧气和营养物质，并产生二氧化碳等废物，则③脑静脉内血液中的氧气和营养物质都减少，B正确。 C．若②表示肺，则③表示肺静脉，由于在肺部进行了气体交换，血液中二氧化碳扩散到肺泡，肺泡中的氧扩散到血液中，血液由含氧少的静脉血变成了含氧多的动脉血了，因此血管③肺静脉内流动脉血，C错误。 D．若②表示心脏，则③内也不一定流静脉血，如主动脉中流动脉血，D错误。 故选B。 25. 图中甲、乙两条曲线表示人体形成尿液的过程中，肾动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管中的尿液中两种物质含量的变化情况，则甲、乙代表的物质分别是（ ） A. 尿素、大分子蛋白质 B. 尿素、葡萄糖 C. 大分子蛋白质、葡萄糖 D. 尿素、无机盐 【答案】B 【解析】 【详解】甲物质在肾动脉、肾小囊中含量较低，进入肾小管后含量逐渐升高。在尿液形成过程中，尿素不会被肾小管重吸收，且肾小管重吸收了大部分水，导致尿液中尿素浓度显著升高，因此甲代表尿素， 乙物质在肾动脉（血浆）和肾小囊（原尿）中含量基本不变，进入肾小管后含量逐渐减少，最终在尿液中变为0。在尿液形成过程中，葡萄糖会被肾小管全部重吸收（原尿中的葡萄糖流经肾小管时，被全部重吸收回血液，尿液中无葡萄糖），因此乙代表葡萄糖，B正确，ACD错误。 二、非选择题（本大题共5小题，“[ ]”内填写相应的序号，“横线”上填写相应的文字，共35分） 26. 如图一是同学们制作的“模拟人体呼吸”的模型，图二是同学们探究“呼吸过程中二氧化碳含量变化”的实验装置（a、b是两个活塞）。请回答问题： （1）图一中的B模拟的是呼吸系统中的_________，表示吸气状态的是图_________。 （2）通过图一模拟实验可以证明_________（填字母）。 a．吸气导致胸廓增大 b．胸廓增大导致吸气 （3）图二A、B两个瓶中都装有的液体是_________。 （4）吸气时应该关闭图二中_________（填“a”或“b”）处的活塞。 （5）图二A瓶中的浑浊程度_________（填“大于”或“小于”）B瓶中的浑浊程度，由此可以得出：人体呼出气体与吸入气体相比，_________的含量明显增加。 【答案】（1） ①. 肺 ②. 乙 （2）b （3）澄清的石灰水 （4）a （5） ①. 大于 ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】图中：A气管，B肺，C胸廓，D膈肌。 【小问1详解】 图一中的B模拟的是呼吸系统中的肺。乙图中的膈肌收缩，膈顶下降，胸廓容积扩大，肺扩张，肺内气压低于外界大气压，气体进肺，完成吸气动作。 【小问2详解】 图一模拟实验是通过用手向上推、放松橡皮膜来观察胸廓的变化与呼吸的关系，所以通过图一模拟实验可以证明b胸廓增大导致吸气。 【小问3详解】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，要想检验二氧化碳的量及存在需要用到澄清石灰水，因此两个锥形瓶中装的是澄清石灰水。 【小问4详解】 分析实验装置可知，进入A瓶内的气体是吸入的气体，进入B瓶内的气体是呼出的气体，即A瓶和B瓶形成了一组对照实验，B瓶起到对照的作用。在吸气时应该打开b处的开关，关闭另一侧的开关a，气体被吸入。 【小问5详解】 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。观察图A锥形瓶中澄清的石灰水明显变浑浊，B锥形瓶中澄清的石灰水变浑浊不明显。表明空气中二氧化碳的含量较少，而说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。因此，B瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少。A瓶中的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化碳的含量较多。本实验的实验结论是：人体呼出气体与吸入气体比较，二氧化碳的含量明显增加。 27. 图一为人体血液循环示意图，图二为血液流经器官E时成分变化示意图。回答下列问题。 （1）图一中体循环的起点是[ ]________。血液经过体循环后，由________血变成________血。若E为大脑，则⑥为________。 （2）某同学感冒引起扁桃体发炎，上肢静脉注射药物到达扁桃体的过程中，流经心脏四腔的顺序是________（用图中字母和箭头表示）。 （3）若E为小肠，图二中体现营养物质变化的曲线是________（填图中字母）。 【答案】（1） ①. C左心室 ②. 动脉 ③. 静脉 ④. 上腔静脉 （2） A→B→D→C （3）b 【解析】 【小问1详解】 体循环的路径为：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上下腔静脉→右心房，因此体循环的起点是图一中C左心室；体循环过程中，血液为组织细胞输送氧气，带走二氧化碳等代谢废物，氧气含量下降，因此血液经过体循环后，由动脉血变为静脉血；若E为大脑，脑部代谢后的静脉血液会汇集到上腔静脉，再流回右心房，因此⑥为上腔静脉。 【小问2详解】 上肢静脉注射药物后，药物进入循环的路径为：上肢静脉→上腔静脉→A右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→D左心房→C左心室→主动脉→扁桃体，因此流经心脏四腔的顺序是A→B→D→C。 【小问3详解】 小肠是吸收营养物质的主要器官，血液流经小肠后，营养物质含量会明显升高。图二中曲线b在流经E前含量较低，流经E后含量升高，符合营养物质的变化规律，因此体现营养物质变化的曲线是b。 28. 人体是一个统一的整体，各系统间既有分工又有协调配合。如图为人体部分生理活动的示意图，其中A、B、C代表不同的系统，①~③代表生理过程，④~⑤代表相关气体。回答下列问题。 （1）①过程主要由A系统的器官________承担，为适应此功能，该器官具有哪些结构特点？________（答出一点即可）。 （2）B系统与外界的气体交换是通过________（答出一种即可）等肌肉的收缩、舒张引起胸腔容积的变化而实现的。气体⑤进入血液后，主要由________细胞中的________与之结合，进而加以运输。 （3）正常人原尿中含有葡萄糖，而排出的尿液却无葡萄糖，这主要是由于C系统的[ ]________________作用。 【答案】（1） ①. 小肠 ②. 小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增大了吸收面积##小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成（合理即可） （2） ①. 肋间肌##膈肌 ②. 红 ③. 血红蛋白 （3）③肾小管的重吸收 【解析】 【小问1详解】 ①是营养物质的吸收过程，主要是由消化系统的小肠完成的。小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁、毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。 【小问2详解】 B呼吸系统与外界的气体交换是通过呼吸运动实现，呼吸运动是肋间肌和膈肌收缩舒张，改变胸廓容积，进而完成肺与外界的气体交换；血红蛋白的特性是在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。故⑤氧气进入血液后主要与红细胞中的血红蛋白结合，在血液中运输。 【小问3详解】 尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程，血液经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿时，原尿中含有葡萄糖，当原尿流经C泌尿系统的肾小管时，全部葡萄糖会通过图中③肾小管的重吸收作用重新回到血液中，因此最终排出的尿液不含有葡萄糖。 29. 绿色植物在参与生物圈的水循环和维持碳氧平衡中有重要作用。图一为叶片结构示意图，图二表示植物的三种生理活动。回答下列问题。 （1）植物吸收的水可通过图一中的________（填序号）运输到叶肉细胞，但大部分水通过叶片上的________（填结构名称）散失到外界环境中了，该结构的开闭与图一的［③］________细胞的吸水和失水有关。 （2）图二中，与绿色植物参与生物圈碳氧平衡有关的生理过程有________（填字母），其中消耗二氧化碳的过程主要发生在图一中的________（填序号）。 （3）我国向联合国郑重承诺，努力争取2060年前实现碳中和。碳中和是指在一定时间内人为活动直接或间接产生的二氧化碳排放总量通过植树造林、节能减排等形式抵消，从而实现二氧化碳相对“零排放”。大力植树造林和节能减排主要通过增强图三中的________（填字母）过程、减弱________（填字母）过程，实现碳的相对“零排放”。 【答案】（1） ①. ② ②. 气孔 ③. 保卫 （2） ①. A、C ②. ④ （3） ①. b ②. a 【解析】 【分析】图一为叶片横切结构，①是上表皮，②是叶脉，③是保卫细胞，④是叶肉； 图二为植物三种生理活动，A吸收氧气释放二氧化碳，代表呼吸作用，B释放水蒸气，代表蒸腾作用，C吸收二氧化碳释放氧气，代表光合作用； 图三为生物圈碳循环，a是燃料燃烧释放二氧化碳，b是绿色植物吸收二氧化碳进行光合作用，c是植物呼吸释放二氧化碳，d是动物呼吸释放二氧化碳，e是微生物分解释放二氧化碳。 【小问1详解】 植物根部吸收的水分依靠叶脉中的导管运输到叶肉细胞，图一中②对应叶脉； 植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用，经叶片的气孔散失到外界环境； 气孔的开闭由保卫细胞的吸水和失水控制，题干说明该细胞对应图一的③。 【小问2详解】 绿色植物通过光合作用消耗二氧化碳、释放氧气，通过呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，两个生理过程共同维持生物圈的碳-氧平衡，对应图二中的A（呼吸作用）和C（光合作用）； 叶肉细胞含有大量叶绿体，是光合作用的主要场所，图一中④对应叶肉。 【小问3详解】 碳中和需要增加二氧化碳吸收、减少二氧化碳排放；图三中b是绿色植物光合作用吸收二氧化碳的过程，a是燃料燃烧释放二氧化碳的过程，因此大力植树造林可以增强b过程，节能减排可以减弱a过程，实现二氧化碳相对“零排放”。 30. 你有过剧烈运动后肌肉酸痛、身体疲劳的感觉吗？补充益生菌对缓解疲劳有作用吗？科研人员选择小鼠进行实验，探究运动量对身体健康的影响以及益生菌在缓解运动疲劳方面的作用。实验过程如表，结果如图1、图2、图3，请分析回答∶ 组别 适应期（一周） 干预期（喂食标准饲料+干预，六周） 行为学实验 甲 喂食标准饲料 自由活动+每天喂食0.2mL脱脂乳（100g/L） ①负重游泳训练，记录从开始游泳到力竭的时间 ②测量生理指标 乙 过量游泳训练+每天喂食0.2mL脱脂乳（100g/L） 丙 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌A的0.2mL脱脂乳（100g/L） 丁 过量游泳训练+每天喂食含有益生菌B的0.2mL脱脂乳（100g/L） 实验流程 （1）分析图1可知，与甲组对照，乙组小鼠力竭游泳时间短，原因可能是乙组小鼠进行________造成的。丙组、丁组与乙组对照，补充益生菌后小鼠力竭游泳时间增加最显著的是________组。 （2）分析图2可知，丙组、丁组与乙组对照，说明适量补充益生菌能________小鼠红细胞中血红蛋白的含量，提高红细胞________的能力，从而促进骨骼肌细胞分解葡萄糖，为运动提供更多的能量。骨骼肌细胞分解葡萄糖的过程主要在________中进行。 （3）分析图3可知，乙组骨骼肌乳酸含量最高，推测乳酸堆积可能是导致骨骼肌疲劳的因素之一。丙组、丁组与乙组对照，降低骨骼肌中乳酸含量最显著的益生菌是________。 （4）本实验给我们的启示，日常生活中应该________，防止过量运动损害健康，运动疲劳后可补充合适的益生菌。 【答案】（1） ①. 过量游泳训练 ②. 丙 （2） ①. 增加 ②. 运输氧 ③. 线粒体 （3）益生菌A （4）适度运动 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般对实验变量进行处理的那组就是实验组，没有对实验变量进行处理的那组就是对照组。 【小问1详解】 甲组小鼠自由活动，乙组小鼠进行过量游泳训练，与甲组对照，乙组小鼠力竭游泳时间短，原因可能是乙组小鼠进行过量游泳训练，身体疲劳，运动能力下降。 从图1可知，丙组、丁组与乙组对照，丙组补充益生菌后小鼠力竭游泳时间增加最显著。 【小问2详解】 由图2可知，丙组、丁组与乙组对照，丙组和丁组小鼠红细胞中血红蛋白的含量高于乙组，说明适量补充益生菌能增加小鼠红细胞中血红蛋白的含量。 红细胞富含血红蛋白，血红蛋白能与氧结合，具有运输氧的功能，补充益生菌使血红蛋白含量增加，提高了红细胞运输氧的能力。 骨骼肌细胞分解葡萄糖，进行有氧呼吸的主要场所是线粒体，在线粒体中葡萄糖被彻底氧化分解，为运动提供能量。 【小问3详解】 分析图3可知，乙组骨骼肌乳酸含量最高，丙组、丁组与乙组对照，丙组骨骼肌中乳酸含量比乙组低，且降低幅度比丁组大，所以降低骨骼肌中乳酸含量最显著的益生菌是益生菌A。 【小问4详解】 本实验中，过量游泳训练会使小鼠身体疲劳，力竭游泳时间缩短等，所以日常生活中应该适度运动，防止过量运动损害健康，运动疲劳后可补充合适的益生菌。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $