精品解析：河北邢台市南和区2025-2026学年冀教版一年级下学期数学课堂作业

一年级课堂作业数学（冀教版） 一、我聪明，我会填 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 30 ②. 48 ③. 99 ④. 三十 ⑤. 四十八 ⑥. 九十九 【解析】 【分析】两位数从右往左数，数位依次是个位、十位。十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。几个十和几个一合起来就是几十几；读数：从高位读起，十位是几读几十，个位是几就读几，末尾0不读。 【详解】第一幅图：有3捆小棒（每捆10根）就是3个十，3个十就是30，读作三十； 第二幅图：有4列正方形（每列10个）就是4个十，还有8个就是8个一，4个十和8个一合起来就是48，读作：四十八； 第三幅图：计数器的十位有9个珠子就是9个十，个位有9个珠子就是9个一，9个十和9个一合起来就是99，读作：九十九。 2. 66左边的6在（ ）位上，表示6个（ ），右边的6在（ ）位上，表示6个（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 十 ③. 个 ④. 一 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几表示几个十，个位是几表示几个一。 【详解】由分析可得：66左边的6在十位上，表示6个十，右边的6在个位上，表示6个一。 3. 36＋62＝98，根据加法算式写出两个减法算式：（ ）、（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】根据加减法之间的关系，加数＋加数＝和，加数＝和－另一个加数。 【详解】在加法算式中，36和62是加数，98是和，根据加减法的关系，可以写出两道减法算式：，。 4. 找规律，填一填 （1），___________，___________。 （2）B，C，C，B，___________，C，B，C，C，B，___________。 （3）8，7，9，8，7，9，8，___________，___________，8，7。 【答案】（1） ①. ▲ ②. ▲ （2） ①. C ②. C （3） ①. 7 ②. 9 【解析】 【分析】（1）观察题干可知：这行图形按照的顺序进行排列； （2）这行字母按照B，C，C的顺序进行排列； （3）这行数字按照8，7，9的顺序进行排列。 【小问1详解】 ，▲，▲。 【小问2详解】 B，C，C，B，C，C，B，C，C，B，C。 【小问3详解】 8，7，9，8，7，9，8，7，9，8，7。 5. 45比20多 （ ）， （ ） 比56多30。 【答案】 ①. 25 ②. 86 【解析】 【详解】略 6. 把85，26，32，45，68按从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 【答案】 ①. 26 ②. 32 ③. 45 ④. 68 ⑤. 85 【解析】 【分析】两位数比大小，先比较十位，十位上的数大的数就大，十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大的数就大。 【详解】十位上的数分别是8、2、3、4、6，2＜3＜4＜6＜8，则从小到大的顺序排列：26＜32＜45＜68＜85。 7. 红红家在笑笑家的南面，笑笑家在红红家的（ ）面。 【答案】 北 【解析】 【分析】方向具有相对性，南与北相对，东与西相对。 【详解】已知红红家在笑笑家的南面，这是以笑笑家为观测点来描述红红家的位置，现在要求笑笑家在红红家的什么方向，此时是以红红家为观测点，依据方向的相对性，当观测点互换时，方向也会相反，因此，笑笑家在红红家的北面。 二、我慧眼，我会判（对的打“√”，错的打“×”） 8. 一年级1班的18名同学排成一队，从前往后数小丽排在第9位，那么从后往前数小丽排在第10位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】已知总人数为18名，从前往后数小丽排在第9位。从后往前的位置＝总人数－从前往后的位置＋1。通过计算得出从后往前的实际位置，再与题干中的第10位进行比较即可判断。 【详解】18－9＝9（名） 9＋1＝10（位） 从后往前数小丽排在第10位，原题干说法正确。 故答案为：√ 9. 读数和写数都要从个位开始。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】读数、写数的正确规则是从最高位开始，不是从个位开始，所以这句话是错误的。 【详解】举例子：数字56，写数：先写十位5，再写个位6，从高位写起；读数：先读五十，再读六，从高位读起。该说法错误。 故答案为：× 10. 所有的一位数都比两位数小。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】一位数是只有个位的数，最小的一位数是1，最大的一位数是9，两位数是包含十位和个位的数，最小的两位数是10，最大的两位数是99。 【详解】最大的一位数是9，最小的两位数是10，9＜10，因此所有的一位数都比两位数小。 故答案为：√ 11. 一个一个地数，从50数到60，一共数了10个数。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】计算从起始数数到结束数一共数了多少个数时，需要包含起始数和结束数。 【详解】50到60：50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、60，共数了11个数。 故答案为：× 12. 笔算两位数加两位数，相同数位要对齐，从个位算起。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】这是两位数加法竖式计算的标准规则： 相同数位对齐（个位对个位、十位对十位）； 计算顺序从个位开始相加，个位满十向十位进1。 【详解】例：54＋38 对齐数位：4和8对齐，5和3对齐； 先算个位：4＋8＝12，个位写2，向十位进1； 再算十位：5＋3＋1＝9，结果92。 结论：这句话正确。 故答案为：√ 三、我自信，我会选（把正确答案的序号填在括号里） 13. 根据下图，算式11－6＝5表示的是（ ）。 A. ○比△多的个数 B. △比○多的个数 C. △的个数 【答案】A 【解析】 【分析】由题可知，有11个○，有6个△，减法算式表示一个数比另一个数多（少）几，由此解答。 【详解】A．○的数量－△的数量＝○比△多的数量，即11－6＝5，原说法正确； B．○的数量－△的数量＝△比○少的数量，原说法错误； C．△的个数是6个，不用计算，原说法错误。 所以算式11－6＝5表示的是○比△多的个数。 故答案为：A 14. 如图，竖式中的“1”表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】竖式54＋38，先算个位：4＋8＝12，满十向十位进1。 这个进位的“1”代表1个十，1捆小棒正好是10根（1个十）。 【详解】A．百位1颗珠子，表示1个百； B．1捆小棒，表示1个十； C．1根小棒，表示1个一。 个位相加满十进1，进位1表示1个十。 15. ★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆……五角星是按下面（ ）组规律重复排列的。 A. ★☆ B. ★☆☆ C. ★☆☆★ 【答案】B 【解析】 【分析】观察题干中图形的排列顺序，寻找重复出现的最小单元（即一组图形）。通过分组观察，确定循环节，再与选项进行对比，找出符合规律的选项。 【详解】观察题干中的图形排列序列：★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆…… 将图形按照顺序进行分组，每个图形看作一组。 第一组图形为：★☆☆； 第二组图形为：★☆☆； 第三组图形为：★☆☆； …… 可以看出，图形是按照“★☆☆”为一组重复排列的。 对比选项： A．为★☆，与规律不符； B．为★☆☆，与规律相符； C．为★☆☆★，与规律不符。 ★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆……五角星是按下面★☆☆为一组规律重复排列的。 16. 图中左边罐子里的豆子有40粒，估一估，右边罐子里的豆子约有（ ）粒。 A. 18 B. 27 C. 80 【答案】C 【解析】 【分析】右边罐子的高度大约是左边两个那么高，大约是2个40粒，据此解答。 【详解】40＋40＝80（粒） 右边罐子里的豆子约有80粒。 故答案为：C 17. 笔算45－9，个位不够减，从（ ）位借1当十。 A. 个位 B. 十位 C. 百位 【答案】B 【解析】 【分析】整数减法的计算法则：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减时，需要从前一位借1当十。 【详解】被减数45的个位数字是5，减数是9，5小于9，个位不够减，个位的上一位是十位，按照退位减法规则，需从十位借1当十，与个位原有5相加得到15，计算15－9＝6；十位原本的4借走1后剩余3，最终结果为36，因此借位的位数是十位。 四、我细心，我会算 18. 直接写得数。 55－5＝ 90－8＝ 46－20＝ 15－6＝ 20＋30＝ 32＋5＝ 20＋16＝ 100－30＝ 【答案】50；82；26；9； 50；37；36；70 19. 在（ ）里填上合适的数。 12－（ ）＝5 11－（ ）＝8 （ ）＋8＝17 64－（ ）＝28 （ ）－78＝14 85－66＝（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 3 ③. 9 ④. 36 ⑤. 92 ⑥. 19 【解析】 【分析】减法：减数＝被减数－差 加法：一个加数＝和－另一个加数 减法：被减数＝差＋减数 【详解】12－5＝7，12－（7）＝5， 11－8＝3，11－（3）＝8， 17－8＝9，（9）＋8＝17， 64－28＝36，64－（36）＝28， 14＋78＝92，（92）－78＝14， 85－66＝19 20. 列竖式计算。 64＋23＝ 36＋18＝ 100－32＝ 【答案】87；54；68 【解析】 【分析】64＋23：两位数加两位数，个位4和3对齐，十位6和2对齐；个位相加不满十，直接个位、十位分别相加。 36＋18：两位数进位加法，个位6＋8＝14满十，向十位进1；十位相加时要加上进位的1。 100－32：三位数减两位数，个位0减2不够减，十位是0无法借位，需要从百位借1当10个十，再从十位借1到个位计算。 【详解】64＋23＝87 36＋18＝54 100－32＝68 五、我机灵，我会操作 21. 看数，画珠子。 【答案】 【解析】 【分析】计数器规则：百位上1颗珠子代表1个百，十位1颗代表1个十，个位1颗代表1个一；哪一位数字是几，就在对应数位画几颗珠子，数字0就不画珠子。 【详解】 22. 动物世界，我会分（填序号）。 天上飞的：_____________。 地上跑的：_____________。 水里游的：_____________。 【答案】 ①. ③⑥⑦ ②. ②④⑧ ③. ①⑤ 【解析】 【分析】首先明确每类动物的核心特征，天上飞的：指能在空中飞行的动物，地上跑的：指主要在陆地上活动，奔跑的动物，水里游的：指能在水里游的动物，然后逐一判断每个序号对应的动物有哪些。 【详解】①鲸鱼：在水中生活，通过鳍的摆动游动，属于水里游的特征。 ②老虎：主要在陆地上活动，通过行走或奔跑移动，属于地上跑的特征。 ③蜜蜂：有翅膀，能在空中飞行，属于天上飞的特征。 ④大象：主要在陆地上活动，通过行走或奔跑移动，属于地上跑的特征。 ⑤鱼：在水中生活，通过鳍的摆动游动，属于水里游的特征。 ⑥蝴蝶：有翅膀，能在空中飞行，属于天上飞的特征。 ⑦蜻蜓：有翅膀，能在空中飞行，属于天上飞的特征。 ⑧山羊：主要在陆地上活动，通过行走或奔跑移动，属于地上跑的特征。 23. 摆一摆，画一画。 （1）△在正中间。 （2）○在△的上面，△的下面是。 （3）的左边是☆，在☆的上面。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】这是一个3行3列的方格，（1）正中间是第2行第2列，所以，△在第2行第2列； （2）○在△的上面即第1行第2列，△的下面是，即在第3行第2列； （3）的左边是☆，即第3行第1列，在☆的上面即第2行第1列。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 六、我挑战，我会解决问题 24. 一共有15只兔子。 （1）左边有8只，右边有几只？ （只） （2）白兔9只，灰兔有几只？ （只） 【答案】（1）15－8＝7；7只 （2）15－9＝6；6只 【解析】 【分析】已知兔子总数是15只。 （1）已知左边有8只，求右边的数量，用总数减去左边的数量： （2）已知白兔有9只，求灰兔的数量，用总数减去白兔的数量： 【小问1详解】 15－8＝7（只） 答：右边有7只。 【小问2详解】 15－9＝6（只） 答：灰兔有6只。 25. 今年小丽6岁，妈妈30岁，小丽比妈妈小多少岁？ （岁） 【答案】 30－6＝24；24岁 【解析】 【分析】求小丽比妈妈小多少岁，用妈妈的年龄减去小丽的年龄列式计算即可。 【详解】30－6＝24（岁） 答：小丽比妈妈小24岁。 26. 自家小院收获一筐新鲜桃子，送给邻居29个，还剩下46个，这筐桃子原来有多少个？ （个） 【答案】29＋46＝75；75个 【解析】 【分析】求原来的总数，要把送出去的数量和剩下的数量合起来，用加法计算。数量关系：送出的桃子＋剩下的桃子＝原来桃子总数 【详解】29＋46＝75（个） 答：这筐桃子原来有75个。 27. 原来有16辆碰碰车，开走7辆，又开回来9辆，现在有多少辆？ （辆） 【答案】16－7＋9＝18；18辆 【解析】 【分析】用原来的碰碰车的数量减去开走的碰碰车的数量，再加上开回来的碰碰车的数量，即可得出现在有多少辆车。 【详解】16－7＋9 ＝9＋9 ＝18（辆） 答：现在有18辆。 28. 学校要摆78盆花，欣欣花店送来了38盆白菊花和37盆黄菊花，花店送来的花够吗？ （盆） 78 答：够 不够 【答案】38＋37＝75；＞75​；不够 【解析】 【分析】先算出花店送来花的总盆数，再和学校需要的78盆比较大小，判断够不够。 总数＝白菊花盆数＋黄菊花盆数。 【详解】计算总盆数： 38＋37＝75（盆） 比较大小： 78＞75 判断：需要78盆，只送来75盆，数量更少，所以不够。 答：不够 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级课堂作业数学（冀教版） 一、我聪明，我会填 1. 看图写数、读数。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 66左边的6在（ ）位上，表示6个（ ），右边的6在（ ）位上，表示6个（ ）。 3. 36＋62＝98，根据加法算式写出两个减法算式：（ ）、（ ）。 4. 找规律，填一填 （1），___________，___________。 （2）B，C，C，B，___________，C，B，C，C，B，___________。 （3）8，7，9，8，7，9，8，___________，___________，8，7。 5. 45比20多 （ ）， （ ） 比56多30。 6. 把85，26，32，45，68按从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 7. 红红家在笑笑家的南面，笑笑家在红红家的（ ）面。 二、我慧眼，我会判（对的打“√”，错的打“×”） 8. 一年级1班的18名同学排成一队，从前往后数小丽排在第9位，那么从后往前数小丽排在第10位。（ ） 9. 读数和写数都要从个位开始。（ ） 10. 所有的一位数都比两位数小。（ ） 11. 一个一个地数，从50数到60，一共数了10个数。（ ） 12. 笔算两位数加两位数，相同数位要对齐，从个位算起。（ ） 三、我自信，我会选（把正确答案的序号填在括号里） 13. 根据下图，算式11－6＝5表示的是（ ）。 A. ○比△多的个数 B. △比○多的个数 C. △的个数 14. 如图，竖式中的“1”表示的是（ ）。 A. B. C. 15. ★☆☆★☆☆★☆☆★☆☆……五角星是按下面（ ）组规律重复排列的。 A. ★☆ B. ★☆☆ C. ★☆☆★ 16. 图中左边罐子里的豆子有40粒，估一估，右边罐子里的豆子约有（ ）粒。 A. 18 B. 27 C. 80 17. 笔算45－9，个位不够减，从（ ）位借1当十。 A. 个位 B. 十位 C. 百位 四、我细心，我会算 18. 直接写得数。 55－5＝ 90－8＝ 46－20＝ 15－6＝ 20＋30＝ 32＋5＝ 20＋16＝ 100－30＝ 19. 在（ ）里填上合适的数。 12－（ ）＝5 11－（ ）＝8 （ ）＋8＝17 64－（ ）＝28 （ ）－78＝14 85－66＝（ ） 20. 列竖式计算。 64＋23＝ 36＋18＝ 100－32＝ 五、我机灵，我会操作 21. 看数，画珠子。 22. 动物世界，我会分（填序号）。 天上飞的：_____________。 地上跑的：_____________。 水里游的：_____________。 23. 摆一摆，画一画。 （1）△在正中间。 （2）○在△的上面，△的下面是。 （3）的左边是☆，在☆的上面。 六、我挑战，我会解决问题 24. 一共有15只兔子。 （1）左边有8只，右边有几只？ （只） （2）白兔9只，灰兔有几只？ （只） 25. 今年小丽6岁，妈妈30岁，小丽比妈妈小多少岁？ （岁） 26. 自家小院收获一筐新鲜桃子，送给邻居29个，还剩下46个，这筐桃子原来有多少个？ （个） 27. 原来有16辆碰碰车，开走7辆，又开回来9辆，现在有多少辆？ （辆） 28. 学校要摆78盆花，欣欣花店送来了38盆白菊花和37盆黄菊花，花店送来的花够吗？ （盆） 78 答：够 不够 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $