湖北云学联盟2025-2026学年高二下学期期末日语试卷

2025～2026学年度下学期教学质量检测题 高二日语 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の人の忘れ物は何ですか。 A.本 B.ノート C.宿題 2.女の人はこれからどこへ行きますか。 A.図書館 B.郵便局 C.スーパー 3.男の人は何をもらいましたか。 A.ペン B.ボールペン C.鉛筆 4.女の人は、週末何をしますか。 A.本屋に行く B.料理を作る C.ケーキを買う 5.女の人はいつ時間がありますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.来週の週末 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどんなスポーツが好きですか。 A.サッカーやテニス B.テニスやバドミントン C.テニスやバスケットボール 7.男の人はよく友達と何をしますか。 A.テニスをする B.バドミントンをする C.サッカーをする 8.二人は日曜日どこへ行きますか。 A.駅 B.友達の家 C.テニスコート 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は何月頃、山登りましたか。 A.6月 B.7月 C.8月 10.女の人は夜から何時間、山登りをしましたか。 A.6時間 B.7時間 C.8時間 11.女の人にとって、一番印象に残ったことは何ですか。 A.朝日の美しさ B.登山の辛さ C.山の涼しさ 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人はまず何をしますか。 A.宿題を終わらせる。 B.お風呂の掃除をする。 C.洗濯物を家の中に入れる。 13.二人はどんな関係ですか。 A.先生と学生 B.親と子供 C.先輩と後輩 14.今はどんな天気ですか。 A.曇り B.雨 C.雪 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどうやって図書館に行きますか。 A.歩いて行きます。 B.バスで行きます。 C.タクシーで行きます。 16.男の人はどこを右に曲がりますか。 A.公園の前の交差点 B.信号のない交差点 C.コンビニが二つある交差点 17.図書館はどの建物ですか。 A.公園の中の建物 B.赤い屋根の建物 C.コンビニのある建物 听下面的录音，回答第18至20题。 18.荷物はどこに送りますか。 A.大阪 B.京都 C.東京 19.男の人はどんな配達にしますか。 A.普通の配達 B.スピード配達 C.航空便 20，男の人はいくら払わないといけませんか。 A.1500円 B.2000円 C.3000円 第二部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 市立図書館 夏休みのお知らせ（8月12日から8月19日） 市立図書館では、夏休みのため、一週間休館します。 休館中は本や資料を見たり、借りたり、予約をしたりできないので、注意してください。①　　　　、いつもは「お一人5冊まで、2週間」借りることができるが、8月4日から11日の間に、本を借りる場合は、「お一人10冊まで、3週間」になります。 みなさん、たくさん本を借りてくださいね。 ※図書館入り口にある本を返す箱は休館中も24時間利用できます。 本を返す時は、この箱に入れてください。 みなさんにはご迷惑をかけますが、よろしくお願いします。 1. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. また B. または C. こうして D. それとも 2. 今日は8月6日です。今日借りた本はいつまでに返しますか。 A. 8月11日までに返す B. 8月19日までに返す C. 8月22日までに返す D. 8月27日までに返す 3. 休館の間にできることは何ですか。 A. 資料を見ること B. 本を借りること C. 借りた本を返すこと D. 本を予約すること 4. 文章の内容に合っているものはどれですか。 A. 休館の間に本を返すことができない。 B. 休館の間に本を借りることができない。 C. 8月10日に本を返すことができない。 D. 8月10日に本を借りることができない。 5. この文章はどんな人に対する知らせですか。 A. 図書館の管理係り B. 資料を作る人 C. 図書館を利用する人 D. 学生 （二） 多くの国の人は①　　　　時間通りに待ち合わせ場所に行こうとしても、交通機関などの問題で時間を守れない場合が多く、そのため、約束の時間に多少遅れても自分が悪いとは思わない。しかし、日本でそのようなことをやると信用できない人だと思われるので、日本人と約束する場合には、必ず時間を守ってほしい。②　　　　、日本では目下の人なら約束の5分～10分前に待ち合わせ場所へ行くことが一般的なルールである。会社の面接や面会の場合には、15分前にはその場所に行くことが常識ということを知っておこう。 では、約束の時間より早く到着するのが良いのかというと、必ずしもそうではない。例えば、上記の会社面接の場合に、あまりに早く到着するのも相手に違和感を与え、③　　　　評価になるので、注意する必要がある。 また、万一遅刻した場合は、できるだけ早い時点で自分が遅刻することを相手に連絡することと、相手に真剣に謝ることを忘れないでほしい。 6. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. いらいら B. ずいぶん C. ちゃんと D. 確かな 7. 文中の②　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. ところで B. または C. それでは D. それだけでなく 8. 文中の③　　　　に入れるのに最も適当なのはどれですか。 A. いい B. よくない C. 賛成 D. 賛否両論 9. 日本では、待ち合わせの一般的なルールと合っていないのはどれですか。 A. 会社面接の場合、到着するのは早ければ早いほどがいいということ B. 5会社面接の場合、15分前にはその場所に行くのがいいということ C. 目下の人なら約束の5分～10分前に待ち合わせ場所へ行くのがいいということ D. 一般的に日本人と約束する場合には、必ず時間を守ったほうがいいということ 10. 遅刻した場合に、最もやるべきことを選んでください。 A. 自分が遅刻する理由を到着後に相手に知らせること B. できるだけ早い時点で相手に連絡すること C. 早い時点で相手に連絡し、謝ること D. 遅刻したことは自分が悪いと思うこと （三） めまぐるしく変動する（瞬息万变）現代社会においては、個人のライフ・スタイル（生活方式）もさまざまに変化し、それに伴って、仕事のもつ意味も大きく変化している。「仕事か余暇か」「仕事か家庭か」という選択はよく話題にされる問題であるし、①それらのバランス（平衡）をうまくとることがいかに困難かという議論もよく耳にする。そのような状況の中で、人々は、自分の仕事を、学習や勉強、趣味やレジャー活動（娱乐活动）、家族の一員としてのありかた、地域社会との関わり方といったさまざまな役割といかに②うまく統合し、自分のライフ・スタイルをどのように確立するかということに、大きな関心をもっている。 また、生涯にわたっての自分のライフ・スタイルをどのように確立するかということも重要な問題であろう。（③）、「労働者」として、自分の仕事にかける時間は、就職という出来事を機に大きく増加するが、結婚や子どもの誕生に伴って必然的に「家庭人」という重要な役割（任务）を担うことになるため、仕事のために費やされる時間やエネルギー量は相対的に減少することになる。しかし、子供が成長して家庭が安定するようになると、再び（④）に投入される時間は増加し、「労働者」としての役割がその個人の生活の中で重要な位置を占めるようになる。 このように、人生におけるさまざまな役割をどのように統合するかによって、その個人のライフ・スタイルが決定される。仕事は、さまざまな役割行動の一部であり、その他の役割行動と密接に関連している。 11. ①「それら」とあるが、何を指しますか。 A. 仕事、社会、個人 B. 仕事、余暇、家庭 C. 仕事、役割、活動 D. 仕事、勉強、趣味 12. ②「うまく統合し」とあるが、何を統合しますか。 A. 自分の仕事と地域社会 B. 自分の仕事と変動する社会 C. 自分の仕事とさまざまな役割 D. 自分の仕事とさまざまな活動 13. 文中の（③）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. しかし B. ところが C. つまり D. 例えば 14. 文中の（④）に入れるのに最も適当なものはどれですか。 A. 仕事 B. 趣味 C. 家庭 D. 学習 15. この文章のタイトルとして、最も適切なものはどれですか。 A. 労働者と家庭人 B. 仕事と家庭の両立 C. 人生のさまざまな役割 D. 個人のライフ・スタイルの確立 （四） 集中力とは、あるものに意識を向け続ける力のことです。それでは人間はどのくらいの時間、集中力を保てるのでしょうか。高い集中力を発揮するには15分、継続的な集中力は40分～90分しか保てないといわれています。 （①）、なぜこんなにも集中力が続かないのでしょうか。集中力が続かず、勉強に身が入らない理由として3つの原因が考えられます。この3つの原因について、詳しく見ていきましょう。 まず、勉強する環境が整っていないことが、集中できない原因の1つです。テレビがついていたり、机の周りに漫画が置いてあったりすると、②つい気が散ってしまいます。ものが近くに置いてあるのはよくないです。勉強の時間だけ騒がしくならないよう、環境を整えることが大切です。スマホや漫画だけでなく、部屋の温度も注意することです。部屋の温度が暑すぎたり、寒すぎたりしないかと気温にも注意しましょう。 そして、精神状態が不安定になっていると、集中力にも影響があります。「友達とケンカした」「部活で失敗した」といったことが原因で精神的に不安定になり、集中力が続かなくなるのです。お子さまがいつもより元気がなく、勉強に集中できていない場合は、話を聞いてあげるのもよいでしょう。 または、生活習慣や食生活の乱れも、集中力が続かない原因になります。たとえば睡眠不足で日中眠くなってしまったり、ごはんを食べ損ねて栄養不足になっていたりする場合、お子さまの集中力は切れてしまうことでしょう。そうならないように、普段から生活全般を見直すことが大切です。塾や習い事が忙しすぎないか、栄養が偏った食事ばかりしていないかなど、生活習慣に注意してみましょう。 16. 文章によると、人間は継続的な集中力の時間帯について、正しいのはどれか。 A. 40分～90分 B. 0分～105分 C. 55分～105分 D. 90分～105分 17. 文中の（①）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. でも B. では C. だから D. それに 18. 文中に②「つい気が……はよくないです。」とあるが、伝えたいことは何か。 A. 勉強中は他人の干渉を避けるべきだ。 B. 勉強する環境を整えることが大事だ。 C. 集中力を高めるためにリラックスするべきだ。 D. 勉強中はテレビが近くにあると休憩すべきだ。 19. 集中力が続かない三番目の原因について、正しいのはどれか。 A. 適当に塾に通うこと B. 睡眠を十分にとること C. 好きなものばかり食べること D. 友達と歌うと集中できないこと 20. 文章に合っているのはどれか。 A. 高い集中力を発揮するのが大切だ。 B. 睡眠不足は食生活に影響を与える。 C. 部屋の温度が暑すぎると、集中力が続けられる。 D. 子供が集中できない時、話を聞いてあげたほうがいい。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 国語という教科を教えていると、よく「国語をなぜ学ぶのでしょうか」という質問が生徒から___21___ます。誰しも一度は考えたことがあるかもしれません。素直な疑問が生まれたことは素敵なことです。では国語は何の___22___学ぶのでしょうか。少し考えてみましょう。自分の記憶___23___説明する時、どうしますか。言葉を使う___24___です。映像で残っているその経験を言語化することで、記憶を定着させています。言葉にできないものは「もやもや」という言葉だけが残ります。自分が周りの人に___25___言葉を持たないためです。これは「読める」「書ける」「話せる」と言えるのでしょうか。けんかをした時、相手___26___話を聞くと自分の思っていることと全く違ったことはありませんか。 「私が先にやられた」「やめてと___27___やめなかった」。事実を___28___話すかはそれぞれ違いますし、話す事実と話さない事実があります。話されなかった事実はそれぞれがなくしてしまった事実であり、けんかの原因であることが多いです。事実と自分の気持ち、相手の気持ちを言葉で整理し、受け止めることではじめて、「言葉を使いこなしている状態」なのではないでしょうか。 中学校で扱う小説は小学校で扱うもの___29___、登場人物同士の人間関係を描くものが多いです。言葉がなければ想像し___30___なってきます。言葉を使うことで、自分の分かるところまで噛み砕きます。言葉は身の回りにあること・ものをより深く観察するためのレンズ（透鏡）です。レンズを持つために、国語を学ぶのではないでしょうか。 21. A. 飛んでいき B. 飛んでしまい C. 飛んでき D. 飛んでおき 22. A. ように B. ために C. みたいに D. そうに 23. A. について B. によって C. にとって D. に対して 24. A. ところ B. まま C. 通り D. はず 25. A. 伝わる B. 伝える C. 覚える D. 覚えます 26. A. が B. で C. に D. を 27. A. 言っても B. 言ったら C. 言うなら D. 言っては 28. A. どんな B. どう C. どれ D. どこ 29. A. だけ B. しか C. より D. ほど 30. A. やすく B. にくく C. はやく D. にがく 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 私たちは　1　（生きる）いくうえで一つも欠かせないことの大半を、いま社会の　2　（公共的だ）サービスに委託して　3　（暮）らしています。互いの命の世話を、病院や学校、保育園、介護施設、外食産業、クリーニング店、警察署・消防署などに任せて生活しています。これは福祉の充実、あるいは「安心・　4　（あんぜん）」と世間では言われますが、裏を返して　5　（言う）ば、各人が生活する力を一つ一つ失っていく過程でもある。私たちは社会のこのサービスが事故や故障で劣化したり、停滞したりした時、それに文句をつけることしか　6　（できる）なっています。自分たちで解決策を　7　（提案する）たり、あるいは行政やサービス業から仕事を取り返して自分たちでやりますと、言うことができなくなっています。わたしたちは市民として、地域社会の住民として、それほど能力がなくなっているのです。このことが震災の　8　（ようだ）大災害の時に剥き出し（裸露）になるのです。普段はそうしたサービス業務にある程度任せておくとしても、いざという時のために、いつでもそれらが自分　9　できる準備だけはしておかなければ、非常時に復興を担えない、一人一人がとても　10　（壊れる）やすい存在になってしまいます。 31. ___________ 32. ___________ 33. ___________ 34. ___________ 35. ___________ 36. ___________ 37. ___________ 38. ___________ 39. ___________ 40. ___________ 第四部分写作（满分40分） 第一节（满分10分） 41. 你是在日本留学的李明，看到音乐社团（音楽サークル）的宣传之后想要加入，但不确定外国留学生是否能参加，请向社团工作人员（サークルの担当者）发一封邮件问一下。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 不同国家有不同的文化。请以「文化の違い」为题,写一篇日语短文。 写作要点: 1.说说你所了解的国家之间的文化差异。 2.谈谈你对这些文化差异的看法。 3.你觉得应该如何对待这些文化差异? 写作要求: 1.字数为300~350字。 2.格式正确,书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 2025～2026学年度下学期教学质量检测题 高二日语 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音播放两遍。 1.男の人の忘れ物は何ですか。 A.本 B.ノート C.宿題 2.女の人はこれからどこへ行きますか。 A.図書館 B.郵便局 C.スーパー 3.男の人は何をもらいましたか。 A.ペン B.ボールペン C.鉛筆 4.女の人は、週末何をしますか。 A.本屋に行く B.料理を作る C.ケーキを買う 5.女の人はいつ時間がありますか。 A.土曜日 B.日曜日 C.来週の週末 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.女の人はどんなスポーツが好きですか。 A.サッカーやテニス B.テニスやバドミントン C.テニスやバスケットボール 7.男の人はよく友達と何をしますか。 A.テニスをする B.バドミントンをする C.サッカーをする 8.二人は日曜日どこへ行きますか。 A.駅 B.友達の家 C.テニスコート 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は何月頃、山登りましたか。 A.6月 B.7月 C.8月 10.女の人は夜から何時間、山登りをしましたか。 A.6時間 B.7時間 C.8時間 11.女の人にとって、一番印象に残ったことは何ですか。 A.朝日の美しさ B.登山の辛さ C.山の涼しさ 听下面的录音，回答第12至14题。 12.男の人はまず何をしますか。 A.宿題を終わらせる。 B.お風呂の掃除をする。 C.洗濯物を家の中に入れる。 13.二人はどんな関係ですか。 A.先生と学生 B.親と子供 C.先輩と後輩 14.今はどんな天気ですか。 A.曇り B.雨 C.雪 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどうやって図書館に行きますか。 A.歩いて行きます。 B.バスで行きます。 C.タクシーで行きます。 16.男の人はどこを右に曲がりますか。 A.公園の前の交差点 B.信号のない交差点 C.コンビニが二つある交差点 17.図書館はどの建物ですか。 A.公園の中の建物 B.赤い屋根の建物 C.コンビニのある建物 听下面的录音，回答第18至20题。 18.荷物はどこに送りますか。 A.大阪 B.京都 C.東京 19.男の人はどんな配達にしますか。 A.普通の配達 B.スピード配達 C.航空便 20，男の人はいくら払わないといけませんか。 A.1500円 B.2000円 C.3000円 第二部分阅读理解（共20小题：每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 【1~5题答案】 【答案】1. A 2. D 3. C 4. B 5. C （二） 【6~10题答案】 【答案】6. C 7. D 8. B 9. A 10. C （三） 【11~15题答案】 【答案】11. B 12. C 13. D 14. A 15. D （四） 【16~20题答案】 【答案】16. A 17. B 18. B 19. C 20. D 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 【21~30题答案】 【答案】21. C 22. B 23. A 24. D 25. B 26. C 27. A 28. B 29. C 30. B 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 【31~40题答案】 【答案】31. 生きて 32. 公共的な 33. く 34. 安全 35. 言え 36. できなく 37. 提案し 38. ような 39. で 40. 壊れ 第四部分写作（满分40分） 第一节（满分10分） 【41题答案】 【答案】サークルの担当者へ はじめまして。留学生の李明です。 音楽サークルのポスターを見て、入りたいと思います。恐れ入りますが、外国人の留学生でも、このサークルに参加させていただけますでしょうか。 お返事を心よりお待ちしております。 李明【109字】 第二节（满分30分） 【42题答案】 【答案】文化の違い 国によって文化や風習などが異なるものです。日本語を勉強してから、日本文化について少しずつ知るようになりました。日本文化と中国文化は違いが大きいです。 たとえば、食事のマナーが違います。中国ではお客さんに食べきれないほどの料理を出すのがいいとされています。一方、日本では出された料理を残さないで、全部食べることがマナーとなっています。また、日本では女性は結婚すると主人の名字に変えることが多いです。これは中国ではあまりないことです。日本人はお礼の言葉を何度も言う傾向があります。過ぎたことでも「この間はありがとうございました」と言います。中国人はその場だけ「謝謝」と言います。 世界にはいろいろな国がありますから、どの国の文化もその違いを理解し、尊重し合うことが大切だと思います。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $