山东济南市章丘区2025-2026学年八年级下学期物理学情与素养发展评估

八年级物理学情与素养发展评估 分值：100分 时间60分钟 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、单项选择题（共10小题，每小题2分，共20分。每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将正确选项的标号填涂在答题框内。多选、错选或不选的均得0分） 1．纳米机器人是由纳米尺度部件组装的机器人。按照空间尺度由小到大排序的是（ ） A．纳米机器人、原子、质子 B．原子、质子、纳米机器人 C．原子、纳米机器人、质子 D．质子、原子、纳米机器人 2．如图所示是北极熊途经薄冰区域时，由四足行走改为身体俯卧、腹部紧贴冰面爬行的情境。北极熊这种行为变化主要是为了（ ） A．减小北极熊的惯性 B．减小冰面所受到的压力 C．增大冰面对北极熊的支持力 D．减小北极熊对冰面的压强 3．如图所示的实例中，能直接证明大气压真实存在的是（ ） A．高压锅能更快地煮熟食物 B．壶嘴和壶身水面相平 C．拦河大坝设计成上窄下宽的形状 D．用吸管将饮料吸入口中 4．厨房不仅是加工食材的场所，也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。在“探索厨房中的物态变化问题”跨学科实践活动中，下列说法正确的是（ ） A．电水壶里的水烧开后，壶嘴会冒“白气”，这种“白气”是水蒸气 B．电冰箱利用制冷剂汽化吸热、液化放热将冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面 C．厨房里使用的瓶装液化气，是用在一定温度下压缩体积的方法使气体凝华的 D．煮饺子时，当水沸腾后应继续用大火加热，这样可以使水的温度升高，熟的快 5．如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计），用甲、乙两种方式匀速提升相同的重物，则图中、，机械效率、的大小关系为（ ） A．、 B．、 C．、 D．、 6．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。在隔板两侧分别装入清水浓盐水，不能判断哪侧是清水，哪侧是浓盐水的是（ ） A． B． C． D． 7．如图所示是小李同学将书包从学校大门提到楼上教室中的情景：①将书包从地面提起；②提着书包沿水平方向匀速行走；③提着书包上楼；④静止站在门口等候开门。其中，他对书包的提力做功的是（ ） A．只有①③ B．只有①②③ C．只有②① D．只有①③④ 8．济南明湖龙舟文化节暨第二十三届明湖龙舟邀请赛在大明湖风景区举办，现场围观市民人山人海，热闹非凡。如图所示，比赛时运动员一手紧握船桨的末端，另一手用力划桨，此时的船桨可看成一个杠杆，下列各图能正确表示其原理的是（ ） A． B． C． D． 9．“反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示，弹性轻绳的上端固定在Ｏ点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经上升到最高位置C点，最终静止在B点。对此过程，下列描述正确的是（ ） A．弹性绳的弹性势能在B点时最大 B．人从A到C的过程中，动能减少，重力势能增加 C．人从B到C的过程中，动能减少，重力势能增加 D．人从A到B的过程中，动能增加，重力势能减少 10．如图甲所示是一种彩球“温度计”。密闭的“温度计”内装有特殊液体，液体密度随温度升高而变小。液体中有编号为1-5的体积相同、质量不同的彩球，每个彩球上标有特定的温度值（忽略热胀冷缩）。小球静止时，哪个小球悬浮，它的温度就是当前环境温度。图乙为这个温度计的示意图，编号为4的彩球所标温度值为，相邻编号的彩球标牌上的温度值间隔为。下列说法正确的是（ ） A．乙图中，彩球2和4所受的浮力： B．彩球2和4的密度： C．彩球4在时会漂浮 D．彩球2悬浮时，环境温度为 二、多项选择题（共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。请将正确选项的标号选出涂在答题卡上，每小题全部选对的得4分，部分（两个及两个以上）选对而无错选的得3分，部分（一个）选对而无错选的得2分，错选或不选的均得0分） 11．户外露营成为很多家庭的休闲新选择，下列对露营时相关物理量的估测，与实际较相符的是（ ） A．感觉适宜的室外气温约为 B．露营地为山顶，气压约为 C．小明将便携露营折叠椅举高做功约 D．小明站在帐篷里，对水平地面的压强为 12．如图所示的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》，其中说法正确的是（ ） A“舂米工具”，踏碓使用时，它相当于费力杠杆，脚离Ｏ点越近越省力 B．“试弓定力”，用杆秤挂起的弓被拉弯，从而具有弹性势能 C．“六桨客船”，将运载的货物卸下来后，船所受浮力减小，会上浮一些。 D．“筒车引水”，流水驱动带竹筒的轮子转动运水，轮子越轻，筒车机械效率越大。 13．在物理实践活动课上，小军设计并体验了以下演示实验，通过认真细致的观察，利用所学知识进行了科学分析。以下分析合理的是（ ） A．试管利用进、排水管注水与排水来改变试管重力，实现浮沉 B．通过观察对比分析，斜面受到的压力源于物体所受重力但大小小于重力 C．两张平行纸间气体流速快压强小，平行纸外侧流速慢压强大，受向内的压强差而贴紧 D．随着海拔越来越高，玻璃管上端大气压越来越低，在瓶内气压的作用下玻璃管内水柱高度变低 14．物理研究中常用图像来表示两个物理量之间的关系，从而直观、简洁地展示物理规律。下列两个量之间的关系符合图所示的是（ ） A．物体所受的重力跟它的质量的关系 B．杠杆平衡时，动力跟动力臂的关系 C．受力面积相同时，压强跟压力的关系 D．浸没在液体中的物体所受浮力跟浸没深度的关系 15．如图甲所示，在快递分拣中心，快递员将一块长木板搭在车厢上，然后用与木板平行的推力将一个重的箱子从木板底端匀速推到顶端，这个过程可简化为图乙所示，斜面高，不计空气阻力，在此过程中，下列说法正确的是（ ） A．推力F做的功为240 J B．推力F做功比箱子克服重力做功快 C．若在箱子下方垫小圆木可以省功 D．箱子受到的摩擦力为20 N 第Ⅱ卷（非选择题共60分） 三、非选择题（本大题共12小题，共60分） 16．（4分）意大利物理学家____________________首次通过实验测出大气压强的大小与760 mm高的汞柱产生的压强相等；许多物理学家在物理学的发展历程中做出了巨大贡献。在物理学中常以他们的名字来命名相关物理量的单位以纪念其所做出的巨大贡献。例如：物理量“压强”的单位则是以科学家__________的名字来命名的。 17．（4分）某物理兴趣小组的同学们做了某物质熔化的实验，并且画出了熔化时温度随时间变化的图像，由图像可知：这种物质__________（选填“是”或“不是”）晶体；在AB段物质处于__________状态。 18．（4分）同学们在体育课上做仰卧起坐，前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲，后半段是上半身完全离开地面。仰卧起坐时人体可看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力F为动力，某位同学由平躺至坐起的过程中，肌肉所施加的动力__________（选填“变小”“变大”或者“不变”）：同学们可以改变仰卧起坐的快慢，来控制体育锻炼的效果，从物理学角度分析，其实质是改变__________的大小。 19．（4分）如图所示，一艘轮船由下游经过船闸驶往上游。船进入闸室后，先关闭阀门B和闸门D，再打开阀门A，闸室水面与上游水面最终会相平，船闸利用了__________原理；当轮船从密度较小的长江驶入密度较大的东海后，它所受浮力__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 20．（3分）如图所示，人拉着拉杆旅行箱静止在水平地面上，请画出箱子对拉杆的压力示意图。 21．（3分）如图所示，水中正在上浮的塑料球，请画出塑料球所受力的示意图（忽略球上浮过程中所受水的阻力）。 22．（3分）如图所示，水塔与自来水管组成连通器，若水塔内水面高度，五楼住户水龙头出水口高度，四楼住户水龙头出水口高度，求四楼出水口的压强?（） 23．（7分）如图是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为500 kg，漫游机器人装有四条履带，若每条履带与冰面的接触面积为。求： （1）机器人静止在水平冰面上对冰面的压强为多少？ （2）若南极某处冰面能承受的最大压强为，机器人要安全通过该处，则所装载物品最大的质量为多少kg? 24．（8分）电动汽车是世界各国大力推广的新型交通工具，它具有节能、环保的特点。我国生产的某品牌的一款电动汽车充满电后，除了提供车内用电还能以80 km/h的速度连续行驶360 km、若该车行驶时整车总质量为1.5 t，受到的阻力为整车总重的9%，电动机的牵引功率占电源输出总功率的75%．求： （1）该车充满电后匀速行驶至全部电能耗尽，牵引力所做的功； （2）电动机的牵引功率； （3）电源输出的总功率。 25．（6分）如图所示，小聪利用弹簧测力计和实心物体N等器材探究“浮力大小与什么因素有关”，他提出了以下猜想： 猜想一：浮力大小与浸入液体中的深度有关： 猜想二：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想三：浮力大小与液体的密度有关。 （1）请你举出可验证猜想三的一个生活实例：_________________。 （2）图B中物体N所受水的浮力为__________N。 （3）通过分析图甲中__________（填字母）三次实验数据，可以验证猜想一的结论是错误的；通过分析图甲中A、B、C三次实验数据，可以得出：当液体的密度一定时，物体__________越大，物体所受浮力越大。 （4）小聪根据本实验数据，计算出了物体N的密度__________。（g取） （5）小聪将橡皮泥揉成实心球放入盛水的烧杯中，橡皮泥沉至杯底；将橡皮泥捏成小船形状放入盛水的烧杯中，发现其漂浮在水面上（如图乙）。由此小聪认为：物体受到的浮力与其形状有关。请判断小聪的结论是否正确，并说明理由____________________。 26．（6分）如图1所示，在“探究水沸腾前后的温度变化特点”实验中： （1）小明组装的实验装置如图甲所示，除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是__________。 （2）调整图甲装置的石棉网高度时，__________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。 （3）时刻温度计示数如图乙所示，水的沸点是__________。 （4）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙a、b所示，则图__________（填“a”或“b”）是水沸腾时的情况。 （5）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图像如图2乙所示，a、b两种图像不同的原因可能是水的__________不同。 （6）在完成上述实验之后，小红产生了更深层次的思考：如下面图3所示，在大试管和小试管里都装有水，给三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是（选填“A”、“B”或“C”）。 27．（8分）如图所示，小强利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态； （2）为了便于__________，应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向左调节； （3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂__________个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆__________（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）实验中要改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是（填序号）__________； A．取平均值，减小误差 B．避免偶然性，寻找普遍规律 （5）看图丙的漫画，根据杠杆的平衡条件分析，小兔分得的萝卜质量__________（选填“大于”“等于”或“小于”）小猴分得的萝卜质量。 （6）在跨学科实践活动中，同学们用筷子做秤杆，用钩码做秤砣，用细线将秤盘系在A点，自制了杆秤如图乙所示。当不挂秤砣、且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，秤杆水平平衡；当秤盘中放50 g的砝码、秤砣移到B点时，秤杆再次水平平衡，在O到B两条刻线之间均匀地画上刻度线就完成了制作。为了扩大该杆秤的量程，请根据杠杆平衡条件，提出一种具体方法：__________。若称重时秤砣有缺损，则杆秤所示的质量值__________被测物体的真实质量值。（选填“大于”“等于”或“小于”） 学科网（北京）股份有限公司 $