精品解析:新疆伊犁哈萨克自治州2025-2026学年教科版第二学期期末质量检测四年级科学
2026-07-03
|
2份
|
17页
|
9人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学教科版(2017)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 期末复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 新疆维吾尔自治区 |
| 地区(市) | 伊犁哈萨克自治州 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 350 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58638256.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第二学期期末质量检测
四年级科学
时间:60分钟分值:100分
一、填空题。(每空1分,10分)
1. 不同植物的果实都是由___________和___________两部分组成的。植物通过产生足够的___________繁衍后代,世代相传。
【答案】 ①. 果皮 ②. 种子 ③. 种子
【解析】
【详解】果实由果皮和种子两部分组成。当花完成传粉和受精过程后,雌蕊会开始发育,最终形成果实。因此,果实都是由花发育而成的。植物通过产生足够的种子繁衍后代,世代相传。种子在适宜的环境中萌发,长成新的植株。
2. 当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成( )。
【答案】短路
【解析】
【详解】干电池的金属钢帽是正极,另一端是负极。当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成短路,短路时,电池和导线会在一瞬间发热变烫,电池很快就会被损坏。
3. 我们通常将那些容易导电的物体称为( ),将不容易导电的物体称为( )。
【答案】 ①. 导体 ②. 绝缘体
【解析】
【详解】我们通常将那些容易导电的物体称为导体,铜、铝、铁等各种金属、铅芯、人体、大地等都是导体。利用导体可以把电送到人们需要的地方; 将不容易导电的物体称为绝缘体。干木头、塑料、玻璃、纸等都是绝缘体,利用绝缘体可以阻止电流到人们不希望有电的地方。
4. 花岗岩的主要成分有___________、长石、___________。
【答案】 ①. 石英 ②. 云母
【解析】
【详解】花岗岩是一种岩浆在地表以下冷却形成的岩浆岩,花岗岩有美丽的花纹,不易风化,颜色美观,外观色泽可保持百年以上,质地坚硬,声音清脆没有气孔,吸水性不好,它主要由肉红色颗粒的石英、白色颗粒的长石和黑色颗粒的云母组成。
5. ___________和___________都是地球上的重要资源,在人们生产生活中用途很广。
【答案】 ①. 岩石 ②. 土壤
【解析】
【详解】岩石和土壤都是地球上的重要资源,人类的生产生活离不开它们,用途十分广泛;岩石可做建筑、冶金、工艺品原料,土壤供给植物生长、支撑农业生产。
二、判断题(正确的请打“√”,错误的打“×”;每题2分,共20分)
6. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】植物繁殖主要有孢子繁殖、种子繁殖以及无性繁殖三种方式。植物除了用种子繁殖后代,还可以用营养器官根、茎、叶进行繁殖。 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命, 所以题干中的说法是正确的。
7. 把种子播种在土壤中,过段时间它肯定会发芽。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气,同时种子自身必须是完整的且有生命力的。土壤只是植物生长的介质之一,并非发芽的绝对必要条件。若缺乏水分、空气或温度不适,甚至种子本身已死亡,即使埋在土壤里也不会发芽。因此,仅把种子播种在土壤中,不能保证过段时间肯定会发芽。
8. 我们可以直接用家里插座中220伏的电做实验。( )
【答案】×
【解析】
【详解】发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
9. 要想小灯泡发光,必须具备的两个条件:一是要有电源(且电源有充足的电);二是要形成闭合的回路。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】小灯泡发光需要有电流持续通过灯丝。电源的作用是提供电能,推动电荷发生定向移动;闭合回路则确保电流能够从电源一端流出,经过小灯泡后流回另一端。如果没有电源,电路中缺乏能量来源;如果电路断开,电流无法形成通路。只有同时具备充足电量的电源和闭合的回路,电流才能流通并使小灯泡发光,因此该说法正确。
10. 没有授粉的雌花也能发育成果实和种子。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】绿色开花植物形成果实和种子必须经过传粉和受精两个生理过程。花粉传播到雌蕊柱头上,萌发形成花粉管进入子房,精子与胚珠中的卵细胞结合完成受精。随后子房发育成果实,胚珠发育成种子。缺乏授粉过程,受精无法完成,雌花不能发育成果实和种子。
11. 岩石都是由一种或几种矿物组成的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】岩石是自然形成的固体物质,矿物是构成岩石的基本单元。例如,花岗岩由石英、长石和云母组成,大理岩主要由方解石构成。无论含有一种或多种矿物,所有岩石均由矿物组合形成,因此题目描述正确。
12. 土壤对植物来说很重要,但对动物来说没有什么作用。( )
【答案】×
【解析】
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤为植物提供了养分、水分,为动物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和制作物品的原料,土壤是人类和动植物共同的家园。
13. 岩石是谁采集的并不重要,所以为岩石添加标签时不用记录采集者。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】岩石标本的标签是记录岩石信息的重要载体。为了确保信息的完整性和可追溯性,标签上通常需要注明岩石名称、采集地点、采集时间以及采集者。记录采集者姓名能够帮助他人了解标本来源,便于后续的交流与核实,因此采集者信息是必须记录的内容。
14. 为了节约时间,检测接线盒中的连接情况时,每组接线柱只检测1次。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】电路检测实验必须确保结果的准确可靠。检测接线盒内部连接时,单次检测容易受到接触不良或设备故障等偶然因素影响,导致判断错误。科学实验强调严谨性,为了排除偶然误差,每组接线柱应重复检测多次,确认现象一致后才能记录,不能为了节约时间而减少必要的检测步骤。
15. 凤仙花的一生要经历种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】植物都有自己的生命周期,凤仙花作为一年生草本植物,其生长发育遵循特定的自然规律。生命起始于种子,在适宜的环境条件下种子萌发形成幼苗,随后植株不断长大,接着长出花蕾并开花,花谢后结出果实,待果实成熟传播种子后,植株会逐渐枯萎直至死亡。这一过程完整且准确地概括了凤仙花一生的主要阶段,符合植物生长规律。
三、单项选择题。(每空2分,共30分)
16. 小科用黑纸遮挡凤仙花一片叶子避光,3天后叶片变黄,说明叶具有( )。
A. 吸收阳光的作用
B. 蒸腾水分的作用
C. 运输水分的作用
【答案】A
【解析】
【详解】植物叶片需要阳光才能维持正常的绿色状态。实验中用黑纸遮挡叶片,改变了光照条件,导致叶片变黄,说明叶片的功能与阳光密切相关。运输水分主要是茎的作用,蒸腾水分涉及水分散失,该实验并未针对水分进行观察或变量控制。实验变量为光照,结果证明叶片具有吸收阳光的作用。故选A。
17. 小科了解到香蕉树的叶子很大,他可以推测香蕉树适合生活在( )的地区。
A. 多雨 B. 寒冷 C. 干旱。
【答案】A
【解析】
【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。热带地区的降水丰富,植物的叶子就非常阔大。香蕉树的叶子大,更有利于蒸发体内水分,调节植物体的温度。
18. 凤仙花花茎折断后,折断处以上的部分枯萎,原因是?( )
A. 缺少花粉繁殖后代
B. 根无法吸收土壤中的水分
C. 水分和养分无法运输到上部枝叶
【答案】C
【解析】
【详解】A.花粉用于繁殖后代,不影响枝叶生存,茎折断与花粉无关;
B.根仍在土壤中,吸收水分的功能未受影响,不是根无法吸收;
C.茎具有运输水分和养分的功能,折断后运输路线被切断,上部得不到供应而枯萎。
故选C。
19. 由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫( ),南瓜花缺少雄蕊或者雌蕊,像这样的花叫( )。
A. 完全花;不完全花 B. 不完全花;雄花 C. 雄花;完全花
【答案】A
【解析】
【详解】植物的花根据构造不同,可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中,花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分齐全,叫做完全花。缺少其中一部分、两部分或三部分的,叫做不完全花。题干中第一空描述四部分齐全,应为完全花;第二空描述缺少雄蕊或雌蕊,应为不完全花。故选A。
20. 小科观察到有些种子长有钩刺,还有的果实色彩鲜艳、果肉多汁。这类特点有利于种子进行( )。
A. 风力传播 B. 动物传播 C. 弹力传播
【答案】B
【解析】
【详解】植物种子传播方式依赖果实和种子的外部特征。种子长有钩刺容易挂在动物皮毛上,果实色彩鲜艳、果肉多汁能吸引动物食用,两者均利用动物活动携带种子。风力传播通常需要种子轻小或有翅毛,弹力传播依赖果实成熟后开裂弹出种子。这些特征符合动物传播条件,故选B。
21. 干电池的金属铜帽端是电池的( )。
A. 正极 B. 负极 C. 以上都不对
【答案】A
【解析】
【详解】干电池两端分别是正极和负极。顶端凸起的金属铜帽端是正极,底部平坦的金属端是负极。金属铜帽端为正极。故选A。
22. 一个有四个接线柱的接线盒,1-2、1-4、2-4之间是通路,其余接线柱之间都是断路,那它内部的电路连接可能是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】通过电路检测器,看小灯泡亮不亮,判断电路连接情况,如果能够点亮小灯泡,说明接线柱之间存在通路,可以通过多个接线柱之间的测量来判断内部的连通情况。根据题干可知,1-2、1-4和2-4存在电流通路,1-3、2-3和3-4之间没有通路,所以1、2、4点不与3点连接即可。故选A。
23. 一般情况下,下列物品属于绝缘体的是( )。
A. 铝丝 B. 湿抹布 C. 橡皮
【答案】C
【解析】
【详解】容易导电的物体叫导体。如金属、人体、大地、不纯净的水、碳棒等。不容易导电的物体叫绝缘体。如胶木、橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、纯净的水、空气等。铝丝和湿抹布属于绝缘体,橡皮属于绝缘体。
24. 在使用手机时,手机里的电池是( )。
A. 电源 B. 开关 C. 电器
【答案】A
【解析】
【详解】电路的基本组成包括电源、用电器、开关和导线。电源的作用是提供电能,电池能够储存能量并在使用时转化为电能供电。手机电池为手机工作提供能量,属于电源部分,开关用于控制电路通断,电器消耗电能。故选A。
25. 用手电筒照射岩石,可以观察岩石的( )。
A. 条痕的颜色 B. 轻重 C. 光泽
【答案】C
【解析】
【详解】我们可以借助其他物体的反光特性来研究矿物的光泽。用手电筒照射岩石,可以观察岩石的光泽。矿物的光泽有玻璃光泽、金属光泽、丝绸光泽,所以C符合题意。
26. 在喜马拉雅山上发现了海洋生物的化石,说明喜马拉雅山( )。
A. 很高 B. 以后会变成海洋 C. 曾经是海洋
【答案】C
【解析】
【详解】化石是古代生物遗留下来的遗迹,海洋生物化石只能形成于海洋环境中。在喜马拉雅山上发现海洋生物化石,证明这里在远古时代曾经是海洋,后来由于地壳运动抬升形成了高山。这说明喜马拉雅山曾经是海洋。故选C。
27. 我们在比较岩石的软硬时,用小刀都刻画不出来痕迹时,我们判断它为( )。
A. 较硬 B. 硬 C. 较软
【答案】B
【解析】
【详解】岩石软硬程度常用刻画法区分,标准一般为:指甲能刻出痕迹是软,铜钥匙能刻出痕迹是较软,小刀能刻出痕迹是较硬,小刀刻不出痕迹是硬。题干中提到小刀无法在岩石上刻出痕迹,说明该岩石硬度最高,符合硬的等级标准。故选B。
28. “没有金刚钻,别揽瓷器活。”用金刚钻(金刚石的俗称)给瓷器钻洞进行修补,利用的是它( )的特性。
A. 硬度大 B. 光滑 C. 有金属光泽
【答案】A
【解析】
【详解】物质的硬度是指抵抗刻划或压入的能力。瓷器质地坚硬,修补钻孔需要工具硬度大于瓷器。金刚石是自然界硬度最大的矿物,能满足加工要求。光泽和光滑度与钻孔功能无关。故选A。
29. 作为小学生,我们应该选择哪种正确行动保护土壤、守护我的家园( )。
A. 将废旧电池、塑料袋随手丢进菜园农田
B. 宣传护土知识,不踩踏、不破坏田间绿地
C. 在土地上随意焚烧垃圾、杂草
【答案】B
【解析】
【详解】A.废旧电池含有有害物质,塑料袋难以降解,随意丢弃会污染土壤,破坏土壤结构;
B.宣传护土知识能增强环保意识,不踩踏绿地有利于植物生长,从而固定土壤、保护土壤;
C.焚烧垃圾和杂草会产生有害气体和灰烬,污染空气并破坏土壤肥力。
故选B。
四、探究题。(共40分)
30. 科学课上,小科同学为了探究凤仙花,做了一个这样的实验:他把一整株带根的凤仙花,放进了装有清水的试管里,接着在水面上滴了几滴植物油,还在水面位置画了一条红线做标记。请你结合图片和实验过程,回答下面的问题:
(1)在水面上滴一些植物油的目的是( )。
A. 方便观察水量的变化
B. 防止试管中的水分蒸发,影响实验结果。
C. 让根吸收植物油
(2)在水面位置上画一条红线做标记的目的是( )。
A. 好看 B. 固定植物 C. 方便观察水量变化
(3)一天后小科再来观察试管,会发现水面比原来低了不少,这能说明凤仙花的根有什么作用?( )。
A. 固定植株的作用 B. 吸收水分的作用 C. 制造养料的作用
(4)诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”说明了根具有( )的作用。
A. 固定植株的作用 B. 吸收水分的作用 C. 吸收阳光的作用
(5)小科在研究完凤仙花后,发现成熟的凤仙花由______、茎、叶、______、果实、种子六部分组成。
【答案】(1)B (2)C (3)B (4)A
(5) ①. 根 ②. 花
【解析】
【小问1详解】
在水面滴植物油,同体积的植物油比水轻,会浮在水面形成一层“油膜”,阻止水分与空气直接接触,从而防止试管中的水分蒸发。如果水分蒸发,就无法确定水量减少是根吸收还是蒸发导致的,所以滴植物油是为了排除蒸发的干扰,保证实验结果准确。
【小问2详解】
在水面位置画红线,是为了方便观察水量变化。后续观察时,通过对比红线和水面的位置,能直观看到水量是否减少、减少了多少。
【小问3详解】
试管中水分减少,而植物油阻止了蒸发,因此水分减少只能是被凤仙花的根吸收了,这说明根具有吸收水分的作用。
【小问4详解】
诗句中根的作用:“咬定青山不放松,立根原在破岩中”描述根紧紧扎在岩石中,使植株稳固,体现了根的固定植株的作用。
【小问5详解】
凤仙花的结构:成熟的绿色开花植物(如凤仙花)的结构包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。根负责吸收水和无机盐;花是繁殖器官,发育成果实和种子。
31. 小强做简易电路实验,安装了如图所示的电路,各连接点及开关接触完好。
(1)下图电路中的用电器是指( )。
A. 干电池 B. 小灯泡 C. 开关
(2)适合用来做开关的材料应该是( )。
A. 塑料和铜片
B. 木头和塑料
C. 铜片和铝片
(3)电路中的小灯泡能发光是因为( )。
A. 有了电池
B. 有了导线
C. 有电流通过小灯泡
(4)从图上看,如果闭合开关,( )会亮。
A. A灯泡 B. B灯泡 C. A灯泡和B灯泡
(5)闭合开关后如果发现小灯泡不亮,下列说法错误的是( )。
A. 可能是灯丝断了
B. 可能是灯座接线柱处与导线接触不良
C. 可能是电池的正负极接反了
(6)电路图中的这节干电池电压一般是( )V。
A. 1.5 B. 36 C. 220
【答案】(1)B (2)A (3)C (4)A (5)C (6)A
【解析】
【分析】在电路中,电流是持续流动的。电流从电池的正极流出来,通过灯泡从灯泡的一个连接点进入,经过灯丝,再从灯泡的另一个连接点流出,回到电池的负极,形成一条完整的回路,灯泡就会发光。电路出了故障,电流就会中断,灯泡就不会亮了。
【小问1详解】
用电器是消耗电能、将电能转化为其他形式能的装置。干电池是电源(提供电能),开关是控制电路通断的元件,小灯泡消耗电能发光,因此用电器是小灯泡。故选B。
【小问2详解】
开关是一种控制电流接通与断开的装置,用导体和绝缘体两种材料做成。其中绝缘体用来承载导体部分,导体部分用来接通或者断开电路。铜片和铝片都属于导体、木块与塑料棒都属于绝缘体,不适合制作开关;铜片属于导体,塑料属于绝缘体,适合制作开关。故选A。
【小问3详解】
小灯泡发光的条件是有电流通过。有电池或导线只是电路的组成部分,只有电流通过时,电能才转化为光能和热能,灯泡才会亮。
【小问4详解】
小灯泡是用电器,由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的,其中发光部位是灯丝。只有电流流过它时,小灯泡才会发光。图中A、B灯泡串联,但是B灯泡的连接点有一个没有用导线连接,因此B灯泡无法发光,只有A灯牌会亮。故选A。
【小问5详解】
灯丝断了、接线柱接触不良都会导致电路断路(无电流),灯泡不亮;但电池正负极接反只会影响电流方向(灯泡发光与电流方向无关),不会导致不亮,因此“电池正负极接反”的说法错误。故选C。
【小问6详解】
一节普通干电池的电压约为1.5V;36V是安全电压上限,220V是家庭电路电压,均不符合干电池的电压。故选A。
32. 在学习岩石与土壤这一单元时,我们完成了许多相关的探究任务,一起来回顾一下吧!
(1)要观察矿物的条痕,正确的做法( )。
A. 直接观察矿物表面呈现的颜色
B. 观察矿物被敲碎后内部的颜色
C. 将矿物在白色无釉瓷板上摩擦观察留下的粉末颜色
(2)我们在制作岩石标本时,正确的步骤为:采集、( )、贴标签、存放。
A. 打磨抛光 B. 编号 C. 高温烧制
(3)我们手拿矿物,透过矿物碎片的边缘观察书本上的文字,以此研究矿物的( )。
A. 硬度 B. 透明度 C. 颗粒
(4)我们把岩石、沙和黏土放在白纸上,观察到颗粒最大的是( )。
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土
(5)在观察土壤这节课中,我们做土壤分层沉降实验,静置后最下层颗粒最大的是( )。
A. 黏土 B. 沙砾 C. 粉沙
(6)把水倒进盛有土壤的杯子里,搅拌水中的土壤,发现有气泡冒出,这说明土壤中有______。
(7)下列土壤中,最适宜种植花生(偏好透气性好,渗水性强的土壤)的是______;最适宜种植水稻(偏好保水能力强的土壤)的是______。
A.壤土 B.黏质土 C.沙质土
【答案】(1)C (2)B (3)B (4)A (5)B (6)空气
(7) ①. C ②. B
【解析】
【小问1详解】
矿物的条痕是指矿物在白色无釉瓷板上摩擦后留下的粉末颜色,直接观察表面颜色或内部颜色不能得到条痕,因此选C。
【小问2详解】
制作岩石标本的步骤为:采集→编号→贴标签→存放,打磨抛光或高温烧制不符合标本制作逻辑,因此选B。
【小问3详解】
透过矿物碎片边缘观察文字,是判断矿物透明度(能否透光)的方法,硬度需通过刻画等方式判断,颗粒大小需观察矿物结构,因此选B。
【小问4详解】
岩石的颗粒(矿物集合体)比沙(细小矿物颗粒)和黏土(更细小的颗粒)大,因此选A。
【小问5详解】
土壤分层沉降时,颗粒越大沉降越快、位置越靠下,沙砾颗粒大于粉沙和黏土,因此最下层是沙砾,选B。
【小问6详解】
土壤中有空气,加水搅拌时空气逸出形成气泡,因此说明土壤中有空气。
【小问7详解】
沙质土透气性、渗水性强,适合花生生长;黏质土保水能力强,适合水稻生长;壤土肥力、保水保肥性适中。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年第二学期期末质量检测
四年级科学
时间:60分钟分值:100分
一、填空题。(每空1分,10分)
1. 不同植物的果实都是由___________和___________两部分组成的。植物通过产生足够的___________繁衍后代,世代相传。
2. 当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成( )。
3. 我们通常将那些容易导电的物体称为( ),将不容易导电的物体称为( )。
4. 花岗岩的主要成分有___________、长石、___________。
5. ___________和___________都是地球上的重要资源,在人们生产生活中用途很广。
二、判断题(正确的请打“√”,错误的打“×”;每题2分,共20分)
6. 绿色开花植物几乎都是从种子开始新生命的。( )
7. 把种子播种在土壤中,过段时间它肯定会发芽。( )
8. 我们可以直接用家里插座中220伏的电做实验。( )
9. 要想小灯泡发光,必须具备的两个条件:一是要有电源(且电源有充足的电);二是要形成闭合的回路。( )
10. 没有授粉的雌花也能发育成果实和种子。( )
11. 岩石都是由一种或几种矿物组成的。( )
12. 土壤对植物来说很重要,但对动物来说没有什么作用。( )
13. 岩石是谁采集的并不重要,所以为岩石添加标签时不用记录采集者。( )
14. 为了节约时间,检测接线盒中的连接情况时,每组接线柱只检测1次。( )
15. 凤仙花的一生要经历种子萌发、生长发育、开花结果、枯萎死亡的过程。( )
三、单项选择题。(每空2分,共30分)
16. 小科用黑纸遮挡凤仙花一片叶子避光,3天后叶片变黄,说明叶具有( )。
A. 吸收阳光的作用
B. 蒸腾水分的作用
C. 运输水分的作用
17. 小科了解到香蕉树的叶子很大,他可以推测香蕉树适合生活在( )的地区。
A. 多雨 B. 寒冷 C. 干旱。
18. 凤仙花花茎折断后,折断处以上的部分枯萎,原因是?( )
A. 缺少花粉繁殖后代
B. 根无法吸收土壤中的水分
C. 水分和养分无法运输到上部枝叶
19. 由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花叫( ),南瓜花缺少雄蕊或者雌蕊,像这样的花叫( )。
A. 完全花;不完全花 B. 不完全花;雄花 C. 雄花;完全花
20. 小科观察到有些种子长有钩刺,还有的果实色彩鲜艳、果肉多汁。这类特点有利于种子进行( )。
A. 风力传播 B. 动物传播 C. 弹力传播
21. 干电池的金属铜帽端是电池的( )。
A. 正极 B. 负极 C. 以上都不对
22. 一个有四个接线柱的接线盒,1-2、1-4、2-4之间是通路,其余接线柱之间都是断路,那它内部的电路连接可能是( )。
A. B. C.
23. 一般情况下,下列物品属于绝缘体的是( )。
A. 铝丝 B. 湿抹布 C. 橡皮
24. 在使用手机时,手机里的电池是( )。
A. 电源 B. 开关 C. 电器
25. 用手电筒照射岩石,可以观察岩石的( )。
A. 条痕的颜色 B. 轻重 C. 光泽
26. 在喜马拉雅山上发现了海洋生物的化石,说明喜马拉雅山( )。
A. 很高 B. 以后会变成海洋 C. 曾经是海洋
27. 我们在比较岩石的软硬时,用小刀都刻画不出来痕迹时,我们判断它为( )。
A. 较硬 B. 硬 C. 较软
28. “没有金刚钻,别揽瓷器活。”用金刚钻(金刚石的俗称)给瓷器钻洞进行修补,利用的是它( )的特性。
A. 硬度大 B. 光滑 C. 有金属光泽
29. 作为小学生,我们应该选择哪种正确行动保护土壤、守护我的家园( )。
A. 将废旧电池、塑料袋随手丢进菜园农田
B. 宣传护土知识,不踩踏、不破坏田间绿地
C. 在土地上随意焚烧垃圾、杂草
四、探究题。(共40分)
30. 科学课上,小科同学为了探究凤仙花,做了一个这样的实验:他把一整株带根的凤仙花,放进了装有清水的试管里,接着在水面上滴了几滴植物油,还在水面位置画了一条红线做标记。请你结合图片和实验过程,回答下面的问题:
(1)在水面上滴一些植物油的目的是( )。
A. 方便观察水量的变化
B. 防止试管中的水分蒸发,影响实验结果。
C. 让根吸收植物油
(2)在水面位置上画一条红线做标记的目的是( )。
A. 好看 B. 固定植物 C. 方便观察水量变化
(3)一天后小科再来观察试管,会发现水面比原来低了不少,这能说明凤仙花的根有什么作用?( )。
A. 固定植株的作用 B. 吸收水分的作用 C. 制造养料的作用
(4)诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”说明了根具有( )的作用。
A. 固定植株的作用 B. 吸收水分的作用 C. 吸收阳光的作用
(5)小科在研究完凤仙花后,发现成熟的凤仙花由______、茎、叶、______、果实、种子六部分组成。
31. 小强做简易电路实验,安装了如图所示的电路,各连接点及开关接触完好。
(1)下图电路中的用电器是指( )。
A. 干电池 B. 小灯泡 C. 开关
(2)适合用来做开关的材料应该是( )。
A. 塑料和铜片
B. 木头和塑料
C. 铜片和铝片
(3)电路中的小灯泡能发光是因为( )。
A. 有了电池
B. 有了导线
C. 有电流通过小灯泡
(4)从图上看,如果闭合开关,( )会亮。
A. A灯泡 B. B灯泡 C. A灯泡和B灯泡
(5)闭合开关后如果发现小灯泡不亮,下列说法错误的是( )。
A. 可能是灯丝断了
B. 可能是灯座接线柱处与导线接触不良
C. 可能是电池的正负极接反了
(6)电路图中的这节干电池电压一般是( )V。
A. 1.5 B. 36 C. 220
32. 在学习岩石与土壤这一单元时,我们完成了许多相关的探究任务,一起来回顾一下吧!
(1)要观察矿物的条痕,正确的做法( )。
A. 直接观察矿物表面呈现的颜色
B. 观察矿物被敲碎后内部的颜色
C. 将矿物在白色无釉瓷板上摩擦观察留下的粉末颜色
(2)我们在制作岩石标本时,正确的步骤为:采集、( )、贴标签、存放。
A. 打磨抛光 B. 编号 C. 高温烧制
(3)我们手拿矿物,透过矿物碎片的边缘观察书本上的文字,以此研究矿物的( )。
A. 硬度 B. 透明度 C. 颗粒
(4)我们把岩石、沙和黏土放在白纸上,观察到颗粒最大的是( )。
A. 岩石 B. 沙 C. 黏土
(5)在观察土壤这节课中,我们做土壤分层沉降实验,静置后最下层颗粒最大的是( )。
A. 黏土 B. 沙砾 C. 粉沙
(6)把水倒进盛有土壤的杯子里,搅拌水中的土壤,发现有气泡冒出,这说明土壤中有______。
(7)下列土壤中,最适宜种植花生(偏好透气性好,渗水性强的土壤)的是______;最适宜种植水稻(偏好保水能力强的土壤)的是______。
A.壤土 B.黏质土 C.沙质土
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。