江西南昌市南昌县2025-2026学年下学期六年级综合素质评价监测（美术）

六年级综合素质评价监测（美术） 座位号 (60分钟完成) 题号 第一关 第二关 第三关 总分 得分 亲爱的同学们：欢迎参加艺术之旅，趣味间关。老师相信你们已经在美术课上获得了冲 关密匙。现在，请带上你的钥是，走进美术世界，解锁美炒的间关之旅已！ 第一关：开动脑筋，选一选。（单项选择题，共15题，每题4分） 苏 1.下列哪个机场于21世纪建成，其航站楼外形酷似展翅的凤凰？该建筑在设计上 注重节能环保，大量采用绿色技术与现代高科技。( B D 2.作画时先以铅笔起稿、再进行上色，这种绘制绿色山庄效 果图（图一）的方法是？( ) A油画厚涂法 B.铅笔淡彩法 C.国画泼墨法 D.水彩湿画法 图 3.班级要制作“环保小卫士”宣传海报，下列图案中最不适 合作为插图的一项是( 4.山水画中，远山多用淡墨轻染、轮廓模湖、少细节刻画。下列四幅图中，哪 幅符合这一传统表现手法？( 5.在人物摄彩中，合理的采光能提升画面质感。以下四种布 光方式中，通常不常用于人像拍摄的是( )。 A顺光 B.侧光 C.顶光 D.逆光 下 6.根据“三庭五眼”（图二)标准比例，下列哪一部分不属 图 六年级英术1 于“三庭”的划分？( A眼睛到嘴角 B.眉毛到鼻底 C.鼻底到下领 D.发际到眉毛 7.从图中（图三）手工相框中可以看出，以下哪种材料没有被用于 制作创意相框？( ) A树枝 B.麻绳 C.黏土 D.瓦楞纸 8.荷兰画家凡·高创作的《向日葵》油画（图四)，以浓烈的色彩 图三 和奔放的笔触著称。下面哪句话最能描述这幅画的特点？( A.画面素雅，像水墨画一样淡雅 B.色彩鲜艳热情，充满生命力和情感 C.画面非常写实，连叶子的脉络都看得清 D.用了很多几何图形拼贴，像现代抽象画 图四 9.做陶艺时，可以用泥条一圈圈盘起来造型。下面哪件作品是用这种方法做的？ A. B. D 10.下列哪一幅油画作品是西方绘画中运用光影表现技法的经典代表作？ B D. 11.写意人物画讲究笔墨简练、形神兼备，既要表现姿态，又要刻画内心，最终 达到( )的效果。 A工整 B.传神 C.立体 D.逼真 12毕业季将至，同学们计划用卡纸制作礼品袋（图五）。下列平面图形中，最 可能是该礼品袋展开图的是( 图五 六年级美术2 13.古人常用特定的图案寄托愿望。下列纹样中，最能表达“吉祥如意”含义的 是( A. 14.江南水乡民居中常见的黑色屋顶、白色墙、灰色门窗，体现了哪组构成元素 的运用？( ) A点、线、面B.红、黄、蓝 C.黑、白、灰D.长、宽、高 15.窗户上贴着一张红纸，阳光透过纸上的透空纹样洒在地上，形成了斑驳的光 影。这种传统的装饰艺术属于哪种民间工艺？( ) A刺绣 B.扎染 C.剪纸 D.蜡染 第二关：学以致用，填一填。（填空题10分） 1.画展上陈列着五幅风格各异的作品，下面摆放着几组材料包（序号①一⑤)。 请根据作品的表现形式，将正确的材料序号填在作品下方横线内。 ① ② ③ ④ ⑤ 2.请你欣赏现代画家徐悲鸿的《骏马图)，认真观察后回 答下面的问题： (1)这幅画主要画的是什么？（请在正确选项打√) 口山水画口人物画口花鸟画 (2)从画面中你能看出这匹马正在做什么动作？画家是如 何通过笔墨表现这一动态的？ 六年级美术3 (3)在那个战火纷飞的年代，徐悲鸿画这些桀骜不驯、奋力向前的马，仅仅是 为了画动物吗？他想借此表达对中华民族怎样的期盼？ 第三关：创意表达，画一画。（操作实践题，30分） 毕业典礼就要到了，你想送好朋友一份独一无二的礼物。市面上的水杯太普 通，不如亲手设计一个！向日葵象征着“阳光”和“追逐梦想”，正适合送给即 将各奔东西的同窗。 请为这个空白水杯设计一个向日葵主题的装 饰图案。你可以画得抽象（几何化、黑白风）或 者写实（像真花一样）。图案要适合印在杯身上 可以是一个大大的主图案，也可以是环绕杯身的 连续花纹。 美术是一种快乐的游戏，不需要有过多顾虑，只要你勇于尝试一定能会出心中最美的图画。 六年级美术4 ■ 六年级综合素质评价监测（美术) 答题卡 座位号 1答题前、考生须准骑填写自己的准考证号并认真核对 2按照题号在对应的答题区域内作答，超出各题答题区线 的答案无效，在草稿纸上、试题卷上作答无效 3.客观题部分必须用2B铅笔正确填涂，主观题部分必须 使用黑色圣水笔书写，涂写要工整、清晰 贴条形码区 4.答题纸不得折叠、污染、穿孔、撕破等， 第I卷选择题（用2B铅笔填涂）（本卷60分） 一、第一关：开动脑筋，选一选（本大题包括15小题， 每小题4分，共60分。 每小题有四个选项，只有一个选项符合题意，请将正确选项进行填涂) 1D▣D6田D四四I田田口m :四D▣四7四m▣四12四m▣四 3田▣四s四四四四山四▣四 4田四D9田D▣)4四m▣ 5四D▣四0四D▣D5aD▣0 第Ⅱ卷非选择题（用黑色墨水签字笔书写）（本卷40分） 二、第二关：学以致用，填一填（本大题包括2小题，第一小题5分，第二小 题5分，共10分) 1. (5分) 蓉 2.(1)口山水画口人物画口花鸟画（1分) (2) (2分) (3) (2分) 器 请在各题日的公题区拔内作各，超出谷题拒尽定区战的公策无效 ■ 请在各题日的各须区城内作各，地出公题延尽定区域的答竞无效 ■ 三、第三关：创意表达，画一画（本大愿包括1小题，共30分） 计在各题目的各题区拔内作各，超出谷题挺限定区拭的各案无效 ■■ ■ 六年级美术参考答案 第一关：开动脑筋，选一选（单项选择题，共15题，每题4分） 1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.D 10.A 11.B 12.D 13.A 14.C 15.C 第二关：学以致用，填一填 (填空题 10 分) 答案： 1.⑤④③①②（5分，每空1分） 2. （1）□ 山水画 □ 人物画 ☑ 花鸟画（1分） （2）说出“奔跑/腾跃”，并结合“鬃毛、尾巴、马蹄”的笔墨表现（飞白、大笔触、动态姿势）。（2分）（用自己的话表述，言之有理即可得分） （3）借马喻人。画无拘无束的奔马，是希望中华民族能像这匹马一样，拥有不屈不挠、自强不息、不甘被奴役的“傲骨”精神，奋勇向前，摆脱困境。（2分）（用自己的话表述，言之有理即可得分） 第三关：创意表达，画一画（操作实践题，30分） 答案：评分标准 一、主题契合度（8分） 紧扣“向日葵”主题，能体现“阳光”“追逐梦想”的象征意义（4分） 图案与“毕业赠礼”“送别同窗”的情境有情感关联（如积极、温暖、鼓励、成长等）（4分） 离主题或无象征意义扣3-5分 二、创意与原创性（8分） 图案为原创设计，非简单临摹或复制（4分） 有独特构思（如几何变形、黑白构成、连续纹样、故事性等）（4分） 缺乏创意或明显抄袭扣3-5分 三、构图与适配性（7分） 图案适合印制在杯身（考虑弧度、比例、视觉焦点、可环绕或局部主图等）（4分） 布局合理、主次分明、视觉舒适（3分） 图案过大/过小、无法适配杯身或视觉混乱扣3-5分 四、技法表现与完整性（7分） 线条清晰、轮廓明确（若为黑白风）或色彩搭配协调（若为彩色）（4分） 图案完整、无明显未完成或涂改痕迹；画面干净整洁（3分） 绘制潦草、未完成、严重涂改扣3-5分 学科网（北京）股份有限公司 $