山东省临沂市蒙阴县2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 七年级语文试题

**基本信息** 七年级语文期末卷以文化传承与时代情境融合为特色，通过《骆驼祥子》结局分析、人工智能诗歌辩论等题，考查语言运用与思维能力，兼具名著阅读、古诗文鉴赏及革命文化素材，如映山红托物言志写法，落实文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/27分|名著阅读（《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》）、古诗文默写、家风主题语言表达|结合人物性格分析结局合理性，考查逻辑思维；图片选择题关联生活情境，提升语言运用能力| |阅读与鉴赏|14题/43分|《望岳》赏析、活板文言文、人工智能诗歌论述、映山红现代文|辩论题设计（人工智能与传统诗歌）培养批判性思维；现代文比较阅读（革命文化）落实文化自信，托物言志写法考查审美创造| |写作表达|1题/50分|综合语言表达|分类评分注重内容与结构，鼓励深刻透彻与创新表达，提升审美创造能力|

2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 七年级语文参考答案及评分标准 2026.07 一、积累与运用 1.（2分）B 2.（2分）B 3.（2分）A 4.（2分）B 5.（1）将军百战死 （2）自缘身在最高层 （3）惟解漫天作雪飞 （4）谈笑有鸿儒 （5）商女不知亡国恨 （6）不问苍生问鬼神 （评分标准：每空1分，共6分。 错一字此空不得分。） 6.(1)（2分）D （2）（4分） 示例一：选择图①。理由:图中一家人围坐用餐，每个人都面带笑容，小辈给老人夹菜，画面温馨，体现了日常生活中晚辈对长辈的孝敬，很好地契合了“孝亲敬老·传承家风”的主题。 示例二：选择图②。理由:图中一家人在书房一起阅读，“书香继世”的牌匾突出了家庭对文化传承的重视，良好的家风在这样的氛围中得以传承，也符合“孝亲敬老·传承家风”的主题。 （评分标准：任选一幅，言之有理即可。只选择图片，不阐释理由不得分。） 7.（4分） 示例：不合理。祥子从满怀希望到彻底堕落，除了外在原因之外，其性格中的狭隘、愚昧、缺少反抗意识也是重要原因。如面对孙侦探的敲诈不敢反抗，面对虎妞的欺骗自甘忍受，这样的祥子很难会有“抢出小福子”的行动。译本结局不仅割裂了祥子性格改变的必然性，更消减了原著对黑暗旧社会的深刻批判，背离了小说主旨。 (评分标准：结合祥子性格2分，结合内容分析2分，意思相近即可。如果答“合理”，最多得2分。) 8.（5分） 三次“死里逃生”：（1）与波兰白军战斗中腿部受伤得了伤寒，凭意志挺过难关；（2）在骑兵部队的战斗中头部受伤，抢救后捡回一命；（3）肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位回家养病。 对保尔的认识：从这些经历中，可以看出保尔是一个刚毅坚强、无私奉献的革命战士，他在面对困难和危险时，总是能够坚定不移地追求自己的目标，并且为了革命事业不惜付出一切。 (评分标准：三次“死里逃生”，一条1分；对保尔的认识2分，意近即可。) 二、阅读与鉴赏 9.（2分）B 10.（3分） 示例一：对偶、拟人（答对一种修辞，即得 1分），形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大巍峨的形象。 示例二：“钟”字是聚集的意思，写出了泰山的神奇秀丽；“割”字是分割的意思，突出了泰山高大巍峨的形象和参天矗立的雄姿。 示例三：虚实结合，形象地写出了泰山神奇秀丽的特点和高大巍峨的形象。 11.（2 分）B 12.（2 分）C 13.（2 分）芸苔诸饼/皆重新碾碎/筛去秸芒 14.（3分）不用的时候，就用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格（分别）贮存这些活字。 15.（4分）示例： 甲文：活板印刷术的特点是“活”，如字印活，铁板活，取用字印灵活方便；乙文：蒸汽提油的特点是“疾”，如从器具中提取要快，倒油要快，裹要快，箍要快；出油量多的诀窍就在快上。 乙参考译文：油是通过蒸气而提取的，“有形”生于“无形”。出甑子的时候，如果包裹动作太慢，就会使一部分闷热的蒸汽逸散，出油率便降低了。技术熟练的人能够做到快倒、快裹、快箍，得油多的诀窍就全在这里，有的榨工从少做到老都还不明白这个诀窍。油料包裹好了，就可装入榨具中，装满后，挥动撞木把尖楔打进去挤压，油就像泉水那样流出来了。包裹里剩下的渣滓叫做枯饼。芝麻、萝卜子、油菜籽等枯饼都要重新碾碎，筛去茎秆和壳刺，再蒸、再包和再榨。初榨得油二份，二榨得油一份。桕子、桐子之类则第一榨油已全部流出，因此也就不必再榨了。 16.（2分）A 17.（3分）首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词：其次检查每一行诗的节奏，使其符合人类的阅读习惯；最后确保每一行诗都遵韵律方案。   18.（4分） 示例一： 正方:我方认为“人工智能无法取代传统诗歌创作”。人的精神世界是技术上的突破无法取代的，人类创作的个性化是人工智能无法比拟的。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种技术性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 示例二： 反方:我方认为“人工智能可以取代传统诗歌创作”。人工智能可以海量学习，对于数据的模仿是人无法比拟的。它们可以在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果；还可以分析素材，增强和丰富艺术表现手法，让文学家的文学创作更上一层楼，给人类多彩的文学艺术世界增添更加绚丽的色彩。 19.（2分）C 20.（3分）运用拟人和夸张的修辞手法，将映山红的花朵赋予了人的行为和情感，通过“挤破枝头”的夸张描述，生动形象地写出了映山红努力生长、热烈开花的样子，表达了“我” 对映山红蓬勃向上、生命旺盛的赞美之情 。 （评分标准：共3分，答对一种修辞即可，意对即可得满分） 21.（3分）承上启下的过渡作用。承接上文对映山红的描写，展现出映山红强大的生命力和独特的精神气质；由映山红联想到赣南人，开启下文对赣南人的叙述，使文章内容从单纯对映山红的描绘自然过渡到对赣南人精神品质的阐述。 22.（6分）合理。 示例：（1）内容方面：两篇文章都以红色革命地为背景，都描写了革命地的自然景物， 通过自然景物与革命历史的交织，展现了革命地的自然美和人文精神。 （2）情感方面：两篇文章都蕴含了深厚的革命情感，都通过自然景物来歌颂革命精神，弘扬革命传统，表达了对革命先烈的敬仰和怀念。 （3）写法方面：两篇文章都运用了托物言志的写法，以物喻人、 以物颂人，以自然景物的特性赋予人物精神内涵，以自然物象承载革命精神。 （4）语言方面：两篇语言兼具诗意美感与质朴乡土气息，表达手法丰富。 都善用比喻、拟人、排比等修辞，画面感极强；长短句交错，写景、叙事、抒情、议论融为一体；文字兼具山野朴素质感与激昂抒情气势，写景灵动，抒情厚重。 （评分标准：共6分， 每个角度2分。） 三、写作表达(50分) 23.从内容、语言、结构、书写四个方面分五类，按以下标准评分： 一类卷：45-50分（含卷面分）。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。 二类卷：38-44分（含卷面分）。中心明确，内容具体；语言通顺；结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。 三类卷：30-37分（含卷面分）。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字体清楚，错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分上下浮动。 四类卷：21-29分（含卷面分）。中心不明确；内容不具体，语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。 五类卷：20分以下（含卷面分）。严重偏离题意；文理不通；结构混乱；字体难看，不易辨认，错字多，不会使用标点。 说明： 1.在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者：①深刻透彻 ②内容丰富 ③有文采 ④有创新，在所给分数的基础上加2-5分，但合计作文总分最多50分。作文总体评分以41分为基准分，控制不及格分数（30分及以下）。 2.关于“符合题意”的界定，主要是看符合材料内容及含义所涉及的范围、情境及任务要求，与之相符的属于“符合题意”；与之沾边的套作，在三类卷及以下评分；抄袭的，在五类卷之内评分。 3.字数不足的，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $