6.17七七事变与全民族抗战 课件--2026-2027学年统编版八年级历史上册
2026-07-03
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普通
摘要:
该初中历史课件围绕七七事变与全民族抗战展开,涵盖七七事变、国共第二次合作、淞沪会战及南京大屠杀等核心内容。课堂导入通过“温故知新”环节,回顾九一八事变、西安事变等前序知识,构建历史事件的时间脉络与逻辑关联,为新知学习提供支架。
其亮点在于融合时空观念,通过对比九一八与七七事变的表格明晰历史阶段特征,运用史料实证引用《拉贝日记》《魏特琳日记》等一手资料还原南京大屠杀真相,结合家国情怀呈现佟麟阁等抗日将领事迹。采用问题思考、史料分析、课堂练习等方法,助力学生深化历史理解,教师可借此提升教学效率与学生历史思维能力。
内容正文:
七七事变与全民族抗战
1
了解七七事变与北平保卫战的史实。
理解国共第二次合作的实现和淞沪会战的意义。
以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶狠
残暴的侵略本质。
素养目标
2
1.( )年9月18日发生了震惊中外的( )。
2.( )成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界
反法西斯战争的起点。
3.中国共产党派( )等人在东北组织游击队,开展抗日
游击战争。
4.( )年12月9日的( ),促进了全国抗日
救亡运动新高潮的到来。
1931
九一八事变
九一八事变
杨靖宇
1935
一二·九运动
温故知新
3
5.1936年( )月( )日,( )和( )
扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止
内战,联共抗日。这就是震惊中外的(“ ”)。
6.上述事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张
( )。
7.上述事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗
日的序幕,成为扭转时局的关键。从此,
( )。
12
杨虎城
西安事变
和平解决
十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成
12
张学良
温故知新
4
过程:
驻屯北平南郊的日军以军事演习中一名
士兵失踪为借口,要求进入宛平城搜查,
日方的无理要求,遭到中国驻军的拒绝。
早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻
卢沟桥和宛平城的中国守军奋起抵抗。
时间:
1937年7月7日晚
一、七七事变
5
七七事变(卢沟桥事变)
时间 1937年7月7日晚
地点 北平 卢沟桥
英雄 赵登禹、佟麟阁
影响 标志着中国全民族
抗战的开始
卢沟桥事变
形势示意图
一、七七事变
6
第132师师长
赵登禹
第29军副军长
佟麟阁
崇高的爱国主义精神
战死者光荣,偷生者耻辱;荣辱系于
一身者轻,而系于国家民族者重。国家多
难,军人应当马革裹尸,以死报国。
抗日救国,乃军人天职,养兵千日,
报国时至,只有不怕牺牲,才能救亡!
一、七七事变
7
思考:七七事变之后,国共两党的反应如何?
全中国的同胞们!平津危急!华北危急!
中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是
我们的出路。
——摘自中共中央《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》(1937年7月8日)
如果战端一开,那就地无分南北,年无分
老幼,无论何人,皆有守土抗战之责任,皆应
抱定牺牲一切之决心。
——摘自蒋介石《对卢沟桥事件之严正声明》
(1937年7月17日)
国民党
决心抗日
共产党号召
全民族抗战
一、七七事变
8
项目 九一八事变 七七事变
时间 1931年9月18 1937年7月7日
性质 日本帝国主义局部侵华战争 日本帝国主义全面侵华战争
结果 日军占领东北三省,中国
人民的局部抗战开始了 日本帝国主义全面侵华战争开始,
中国的全民族抗战开始
相似点 两次事变都是日本蓄谋已久,都是日本推行侵略扩张政策的
结果,都是日本寻找借口率先发动的对华战争
比较九一八事变和七七事变
为什么说七七事变后的抗日战争才是全民族的抗战?
七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始,
也是中华民族进行全国抗战的起点。
思考:
七七事变之前,蒋介石一直推行不抵抗政策;
七七事变之后,抗日民族统一战线正式形成。
一、七七事变
10
进程:
日本侵略者发动全面侵华战争后,中国
共产党与中国国民党分别发表声明,抗
议日本侵略,表明抗战立场,并加快了
建立抗日民族统一战线的步伐。
二、第二次国共合作
11
表现:
南方八省
红军
游击队
军 长 :叶 挺
副 军 长 :项 英
中国工农
红军主力
总 指 挥:朱 德
副总指挥:彭德怀
工农红军改编为八路军和新四军开赴抗日前线
国民革命军
新编第四军
国民革命军
第八路军
二、第二次国共合作
12
正式形成:
1937年9 月,国民党中央通讯社公开发表
了中共中央提交的国共合作宣言,蒋介石
也发表谈话,实际上承认了中国共产党在
全国的合法地位。这样,以国共合作为主
体的抗日民族统一战线正式建立国共团结
御侮、全民族抗战的局面开始形成。
二、第二次国共合作
13
时间:
1937年8月13日-1937年11月
地点:
上海
起因:
日军一名军官带兵强行闯过上海
虹桥机场警戒线,被中国守军击
毙。日本以此为借口,在上海挑
起事端。中国军队奋起反击,淞
沪会战爆发。
上海守军奋起抗击日军
三、淞沪会战
14
经过:
宝山保卫战(姚子青)、四行仓库保卫战(谢晋元)
三、淞沪会战
15
结果:
上海失陷。
影响:
淞沪会战持续3个月,毙伤日军
4万多人,打破了日本3个月灭
亡中国的迷梦,激发了全国人
民的斗志。
救国宣传刊物《呐喊》
三、淞沪会战
16
背景:
上海失陷。1937年12月13日,
日军攻陷南京。国民政府迁往
重庆,把重庆作为战时的陪都。
战火中的南京
四、南京大屠杀
17
方式:
罪行:
日军把中国人当
作刀靶练习刺杀
日军活埋
南京和平居民
日军将抓到的
中国人集体屠杀
日本侵略者所到之处,烧杀淫掠,无恶不作。日军占领
南京后,屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达
30万人以上。
四、南京大屠杀
18
四、南京大屠杀
19
《东京日日新闻》报道日军
在南京进行杀人比赛的消息
即使是杀人竞赛,《东京日日
新闻》、《大阪每日新闻》也多次
进行了“正面”报道,并将进行
“百人斩”竞赛的日本军官向井敏
明和野田毅视为“英雄”。
四、南京大屠杀
20
1938年1月14日
日本军事当局像是失去了对部队的指挥
控制权,军队在进城后抢劫掠夺达数周之久,
约有2万名妇女和姑娘遭到强奸,成千上万的
无辜平民(这其中也有43名电厂的工人)惨
遭杀害(用机枪进行大规模的屠杀已经算是
人道的方式了)。
——[德]约翰·拉贝《拉贝日记》
四、南京大屠杀
21
1937年12月21日
你们曾在南京住过的人永远也想象不出
面前的街道是什么样子,那是我所看到的最
悲惨的景象。公共汽车、小汽车翻倒在街上,
东一具、西一具地躺着脸已发黑的尸体,到
处都是被丢弃的军服,所有的房子和商店不
是被洗劫一空就是被烧毁。安全区内的街上
挤满了人,而在区外,除了日本兵,看不到
其他人。
——[美]明妮·魏特琳《魏特琳日记》
四、南京大屠杀
22
南京大屠杀档案入选
《世界记忆名录》
在事实和公理面前,一切
信口雌黄、指鹿为马的言行都
是徒劳的。
——2014年9月3日,习近平在纪念
中国人民抗日战争暨世界反法西斯
战争胜利69周年座谈会上的讲话
四、南京大屠杀
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七七事变
淞沪会战
国共合作宣言
抗日民族统一战线正式建立
全民族抗战开始
国共第二次合作
南京大屠杀
七七事变与全民族抗战
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1.下列事件发生的先后顺序是( )
①九一八事变 ②七七事变
③八一三事变 ④西安事变
A.①④②③ B.①②④③
C.①③④② D.①②③④
A
课堂记史
25
2.“卢沟桥,卢沟桥,男儿坟墓在此桥!最后关头已临到,
牺牲到底不屈挠。……卢沟桥,卢沟桥,国家存亡在此桥!”
在卢沟桥事变中为国牺牲的将领有( )
①邓世昌 ②佟麟阁 ③赵登禹 ④王铭章
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
课堂记史
26
3.“查屠杀最惨厉之时间,厥为26年12月12日至同月21日,
亦即在谷寿夫部队驻京之期间内”材料反映的事件是( )
A.旅顺大屠杀
B.卢沟桥事变
C.南京大屠杀
D.平津战役
C
课堂记史
27
4.请根据提示写出相对应的国家。
(1)1841年强占香港岛 _______。
(2)犯下南京大屠杀罪行 _______。
(3)在日本广岛和长崎投下原子弹 _______。
(4)1945年出兵中国东北,进攻日本关东军 ______。
英国
日本
美国
苏联
课堂记史
28
1.完成课后习题。
2.观看电影《八佰》,写一篇观后感。
布置作业
29
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