第1章 习题课1 动量守恒定律的应用(配套Word)-【精讲精练】2026-2027学年高中物理选择性必修第一册(人教版)
2026-07-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理人教版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 3. 动量守恒定律 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 296 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58637190.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本讲义聚焦动量守恒定律的应用这一核心知识点,系统梳理单方向动量守恒、多物体多过程分析、临界问题处理等具体应用场景,作为动量守恒定律基本原理的深化学习支架,帮助学生掌握不同条件下的守恒判断及解题方法。
该资料以探究点为引导,通过小车装沙、子弹射沙袋等例题及变式训练,培养学生科学思维中的模型建构与科学推理能力,强化物理观念中的运动和相互作用观念。课中辅助教师分层教学,课后助力学生通过练习巩固知识,查漏补缺。
内容正文:
习题课一 动量守恒定律的应用
物理观念
科学思维
学会分析单一方向动量守恒的问题。
1.会利用动量守恒定律分析多物体多过程动量守恒问题。
2.会利用动量守恒定律分析有关临界问题。
[对应学生用书P12]
探究点一 单方向动量守恒问题
动量守恒定律的适用条件是普遍的,当系统所受的合外力不为零时,系统的总动量不守恒,但是合外力在某个方向上的分量为零时,在该方向上系统的动量分量是守恒的。
一辆装沙的小车沿着光滑水平面匀速运动,小车和沙的总质量m=20 kg,运动速度v0=3 m/s,求下列情况下小车的速度将分别变为多少:
(1)将质量m′=2 kg的沙包以5 m/s的水平速度迎面扔入小车内;
(2)将一个质量m′=2 kg的沙包从5 m高处自由下落并落入小车内。
[解析] (1)取v0方向为正方向,由动量守恒定律得mv0-m′v=(m+m′)v1
解得v1= m/s≈2.27 m/s。
(2)竖直下落的沙包在水平方向上速度为零,动量为零,在水平方向满足动量守恒,由动量守恒定律,得mv0=(m+m′)v2,解得v2= m/s≈2.73 m/s。
[答案] (1)2.27 m/s (2)2.73 m/s
1.(多选)如图所示,斜面体静止在光滑水平面上,将一物块轻放在斜面体顶部,所有接触面均光滑,关于物块下滑的过程,下列说法正确的是( )
A.物块和斜面体组成的系统水平方向上动量守恒
B.物块和斜面体的动量变化量大小相等
C.斜面对物块不做功,是因为斜面块对物块的弹力方向与斜面垂直
D.物块减少的机械能等于斜面体增加的动能
解析 物块和斜面体组成的系统在水平方向上不受外力作用,所以水平方向上动量守恒,故选项A正确;物块下滑过程中,竖直方向上合外力不为零,总动量不守恒,所以物块和斜面体的动量变化量大小不相等,故选项B错误;物块下滑过程中,斜面向左运动,物块对斜面做正功,根据系统能量守恒可知斜面对物块做负功,故选项C错误;物块和斜面组成的系统机械能守恒,所以物块减少的机械能等于斜面体增加的动能,故选项D正确。
答案 AD
探究点二 多物体、多过程问题中动量守恒定律的应用
对于由多个物体组成的系统,由于物体较多,作用过程较为复杂,这时往往要根据作用过程中的不同阶段,将系统内的物体按作用的关系分成几个小系统,对不同阶段、不同的小系统准确选取初、末状态,分别列动量守恒定律方程求解。
(教材本节练习与应用第6题变式)如图所示,质量为m的子弹以速度v0沿水平方向飞来,射入原来静止悬挂、质量为M的沙袋,并留在沙袋中,与沙袋共同上摆,但没有到达悬点高度,绳子长度为L。沙袋尺寸远小于绳长L,不计空气阻力,绳子为轻绳,重力加速度为g。求:
(1)子弹和沙袋共同上摆过程能到达的最大高度h;
(2)子弹和沙袋共同上摆过程,绳子的最大拉力FT。
[解析] (1)规定子弹的速度方向为正方向,根据动量守恒定律得mv0=(M+m)v,解得v=
根据机械能守恒定律得(M+m)gh=(M+m)v2,解得h=。
(2)子弹和沙袋共同上摆过程中,在最低点时,绳子的拉力最大
根据牛顿第二定律FT-(M+m)g=(M+m)
解得FT=(M+m)g+。
[答案] (1) (2)(M+m)g+
在例题中,若M=2 kg,l=1.5 m。质量为m=10 g的子弹以v1=400 m/s的水平速度射向沙袋中心,射穿后子弹的速度减小为v2=100 m/s,取g=10 m/s2。求:
(1)子弹射穿沙袋后瞬间沙袋的速度v;
(2)子弹射穿沙袋后瞬间轻绳对沙袋的拉力大小F;
(3)子弹射穿沙袋后沙袋上摆的最大高度h。
解析 (1)子弹射穿沙袋过程系统动量守恒 mv1=mv2+Mv,得v=1.5 m/s。
(2)对沙袋由牛顿第二定律得F-Mg=,解得F=23 N。
(3)沙袋上摆过程机械能守恒Mgh=Mv2,解得h=0.112 5 m。
答案 (1)1.5 m/s (2)23 N (3)0.112 5 m
●核心素养·思维升华
处理多物体、多过程动量守恒问题应注意的事项
(1)注意正方向的选取。
(2)研究对象的选取,明确取哪几个物体为系统。
(3)研究过程的选取,应明确哪个过程中动量守恒。
2.(教材本章复习与提高B组第7题变式)如图所示,光滑水平轨道上放置长板A(上表面粗糙)和滑块C,开始时A、C静止,滑块B以初速度v0从长板A左端滑上长板,经过一段时间,A、B一起以v1=5 m/s的速度匀速向右运动,之后再与C发生碰撞(时间极短),经过一段时间,A、B再次达到共同速度一起向右运动,且恰好不再与C碰撞,滑块B也恰好滑到长板A的右端。三者质量分别为mA=2 kg,mB=1 kg,mC=2 kg。求:
(1)初速度v0的大小;
(2)A与C发生碰撞后瞬间A的速度大小。
解析 (1)以A、B为系统,应用动量守恒定律mBv0=(mA+mB)v1,v0=15 m/s。
(2)因碰撞时间极短,A与C碰撞过程动量守恒,设碰撞后瞬间A的速度大小为vA,C的速度大小为vC,向右为正方向,由动量守恒定律得mAv1=mAvA+mCvC
A、B在摩擦力作用下再次达到共同速度,设共同速度为v共,由动量守恒定律得
mAvA+mBv1=(mA+mB)v共
B达到共同速度后恰好不再与C碰撞,应满足vC=v共
联立各式解得碰撞后瞬间A的速度vA=2 m/s。
答案 (1)15 m/s (2)2 m/s
探究点三 动量守恒定律应用中的临界问题
1.在动量守恒定律的应用中,常常会遇到相互作用的两物体相距最近、避免相碰和开始反向运动等临界问题。
2.分析临界问题的关键是寻找临界状态,临界状态的出现是有条件的,这个条件就是临界条件。临界条件往往表现为某个(或某些)物理量的特定取值。
3.在与动量相关的临界问题中,临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系,这些特定关系的判断是求解这类问题的关键。
(多选)水平冰面上有一固定的竖直挡板,一滑冰运动员面对挡板静止在冰面上,他把一质量为4.0 kg的静止物块以大小为5.0 m/s的速度沿与挡板垂直的方向推向挡板,运动员获得退行速度;物块与挡板发生弹性碰撞,速度反向,追上运动员时,运动员又把物块推向挡板,使其再一次以大小为5.0 m/s的速度与挡板发生弹性碰撞。总共经过8次这样推物块后,运动员退行速度的大小大于5.0 m/s,反弹的物块不能再追上运动员。不计冰面的摩擦力,该运动员的质量可能为( )
A.48 kg B.53 kg
C.58 kg D.63 kg
[解析] 设运动员和物块的质量分别为m、m0,规定运动员运动的方向为正方向,运动员开始时静止,第一次将物块推出后,运动员和物块的速度大小分别为v1、v0,则根据动量守恒定律0=mv1-m0v0,解得v1=v0。物块与弹性挡板撞击后,运动方向与运动员同向,当运动员再次推出物块
mv1+m0v0=mv2-m0v0,
解得v2=v0。
第3次推出后mv2+m0v0=mv3-m0v0
解得v3=v0。
以此类推,第8次推出后,运动员的速度v8=v0。
根据题意可知v8=v0>5 m/s,解得m<60 kg,
第7次运动员的速度一定小于5 m/s,则v7=v0<5 m/s,解得m>52 kg。
综上所述,运动员的质量满足52 kg<m<60 kg,A、D错误,B、C正确。
[答案] BC
在例题中,若运动员的质量是物块质量的4044倍。运动员把物块以相对于地面为v的速度推出,物块与挡板碰后仍以原速率返回,运动员把物块接住后,又把它以相对于地面为v的速度推出。运动员每次推出物块,物块相对于地面的速度都是v,方向向左,则运动员把物块至少推出几次后,物块返回时运动员不能再接到物块( )
A.2 021 B.2 022
C.2 023 D.2 024
答案 C
3.(多选)如图所示,甲和他的冰车总质量M=30 kg,甲推着质量m=15 kg的小木箱一起以速度v0=2 m/s向右滑行。乙和他的冰车总质量也为M=30 kg,乙以同样大小的速度迎面而来。为了避免相撞,甲将小木箱以速度v沿冰面推出,木箱滑到乙处时乙迅速把它抓住。若不计冰面的摩擦力,则小木箱的速度v可能为( )
A.4 m/s B.5 m/s
C.6 m/s D.7 m/s
解析 对于甲和箱子根据动量守恒得(M+m)v0=Mv1+mv,对于乙和箱子根据动量守恒得mv-Mv0=(M+m)v2。当甲乙恰好不相碰则v1=v2,联立解得v=5.2 m/s,若要避免碰撞,则需要满足v≥5.2 m/s,故选CD。
答案 CD
[对应学生用书P14]
1.质量为100 kg的小船静止在水面上,船两端有质量40 kg的甲和质量60 kg的乙,当甲、乙同时以3 m/s的速率向左、向右跳入水中后,小船的速率为( )
A.0 B.0.3 m/s,向左
C.0.6 m/s,向右 D.0.6 m/s,向左
解析 甲、乙、船三者组成的系统动量守恒,规定向左为正方向,设小船的速度为v,由动量守恒定律得0=m甲v甲+m乙v乙+mv,代入数据0=40 kg×3 m/s+60 kg×(-3 m/s)+100 kg×v,得v=0.6 m/s,速度v为正值,说明速度方向与规定的正方向相同,方向向左,故选项D正确,A、B、C错误。
答案 D
2.(多选)如图所示,在质量为m1的小车上挂有一单摆,摆球的质量为m0,小车和摆球以恒定的速度v沿光滑水平地面运动,与位于正对面的质量为m的静止木块发生碰撞,碰撞的时间极短,在此碰撞过程中,下列可能发生的情况是( )
A.小车、木块、摆球的速度都发生变化,分别变为v1、v2、v3,满足(m1+m0)v=m1v1+mv2+m0v3
B.摆球的速度不变,小车和木块的速度分别变为v1、v2,满足m1v=m1v1+mv2
C.摆球的速度不变,小车和木块的速度都变为v′,满足m1v=(m1+m)v′
D.小车和摆球的速度都变为v1,木块的速度变为v2,满足(m1+m0)v=(m1+m0)v1+mv2
解析 小车和木块碰撞时间极短,在极短的时间内摆球动量不变(速度不变),可以认为碰撞过程中m0没有参与,只涉及小车和木块,由于水平面光滑,所以小车和木块组成的系统水平方向动量守恒,两者碰撞后可能具有共同速度,也可能分开,所以只有B、C正确。
答案 BC
3.(多过程问题)质量为M=2 kg的小平板车静止在光滑水平面上,车的一端静止着质量为mA=2 kg的物体A(可视为质点),如图所示,一颗质量为mB=20 g的子弹以v0=600 m/s的水平速度射穿A后,速度变为100 m/s,最后物体A相对车静止,求平板车最后的速度大小。
解析 子弹射穿A后,A在水平方向上获得一个速度vA,最后当A相对车静止时,它们的共同速度为v。子弹射穿A的过程极短,因此车对A的摩擦力、子弹的重力作用可略去,即认为子弹和A组成的系统水平方向动量守恒,同时,由于作用时间极短,可认为A的位置没有发生变化,设子弹射穿A后的速度为v′。
由动量守恒定律有mBv0=mBv′+mAvA,得
vA==m/s=5 m/s
A获得速度vA相对车滑动,由于A与车间有摩擦,最后A相对车静止,以共同速度v运动,对于A与车组成的系统,水平方向动量守恒,因此有:
mAvA=(mA+M)v
所以v==m/s=2.5 m/s。
答案 2.5 m/s
4.质量M=0.5 kg的木块静止在光滑的水平面上,一颗质量m=10 g、速度大小v0=800 m/s的子弹沿水平方向射入木块,子弹从木块穿出时的速度大小减为原来的。求:
(1)子弹穿透木块的过程中,阻力对子弹的冲量大小;
(2)子弹穿出后,木块的速度大小。
解析 (1)子弹从木块穿出时的速度大小为v1=v0=×800 m/s=100 m/s
以子弹为研究对象,取子弹的初速度方向为正方向,由动量定理得I=mv1-mv0
解得I=-7 N·s,则阻力对子弹的冲量大小为7 N·s。
(2)对子弹和木块组成系统,取子弹的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得:mv0=mv1+Mv2
解得子弹穿出后,木块的速度大小为v2=14 m/s。
答案 (1)7 N·s (2)14 m/s
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