第2练 测量基本原则 四川省(对口招生)《建筑工程测量》(高教版·第二版) 一课一练
2026-07-06
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了四川省(对口招生)《建筑工程测量》(高教版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是四川省(对口招生)《建筑工程测量》(高教版·第二版)一课一练的第2练,内容涵盖掌握测量工作基本原则与程序,了解测量工作基本要求。
四川省(对口招生)一课一练
《建筑工程测量》(高教版·第二版)
第3节 1.2 熟悉测量的三项基本工作 第2练 测量基本原则
一、单项选择题
1. 在建筑工程测量中,为减少误差逐段扩大,测区工作通常应遵循的原则是( )
A. 先局部测设后整体校核
B. 先整体控制后局部施测
C. 先细部放样后布设点位
D. 先图上量距后现场定点
【答案】B
【解析】测量工作应先建立能控制全局的测量依据,再进行局部细部测量或放样,这样可以限制误差传播并便于成果检核。其他做法容易使局部误差不断累积,影响整体精度。
2. 测区内建立的平面控制网与后续碎部测量的关系是( )
A. 为高程闭合提供水准差
B. 为距离改正提供气象值
C. 为仪器检校提供标准角
D. 为细部定位提供平面依据
【答案】D
【解析】平面控制网提供统一的平面位置基准,碎部点的测定和施工点位的测设都应以控制点为依据。水准差属于高程测量内容,气象值和标准角不是平面控制网的主要作用。
3. 完成一块场地的平面测图时,较合理的工作顺序是( )
A. 量细部、绘草图、布控制、查成果
B. 绘草图、量细部、查成果、布控制
C. 布控制、测细部、整成果、作检核
D. 查成果、布控制、绘草图、量细部
【答案】C
【解析】测图工作一般先布设控制,再测定碎部点,随后整理成果并进行必要检核。若先测细部或先检查成果,工作缺少可靠依据,程序不符合测量基本原则。
4. 某小组未布设场地控制点,仅从道路边一个临时点向远处各角点量距定点,远端点位偏差明显增大。最可能的原因是( )
A. 缺少控制依据导致误差累积
B. 仪器整平过细导致读数偏小
C. 记录格式统一导致计算偏差
D. 检核次数增加导致成果离散
【答案】A
【解析】未先建立可靠控制就直接向远处定点,距离和方向误差会随作业范围扩大而累积。整平、记录格式和检核次数本身不会造成题干所述的系统性远端偏差。
5. 某闭合导线已完成角度观测,计算发现角度闭合差合格,但坐标闭合差超限。按测量基本要求,下一步较合理的处理是( )
A. 调整绘图比例尺压缩误差
B. 改变坐标起算点消除误差
C. 直接采用平均值整理成果
D. 复核边长观测和记录数据
【答案】D
【解析】角度闭合差合格而坐标闭合差超限,常与边长观测、记录或计算过程有关,应先复核相关原始数据。改变比例尺或起算点不能真正消除观测错误,直接取平均值也不符合成果检核要求。
二、判断题
6. 施工放样前,应检查所用控制点是否完好、稳定,并核对其坐标或高程资料。( )
【答案】√
【解析】控制点是放样工作的依据,若点位移动或资料使用错误,会直接造成放样位置偏差。因此放样前检查控制点和核对资料是测量工作的基本要求。
7. 由于碎部点数量多,碎部测量的精度通常应高于控制测量。( )
【答案】×
【解析】控制测量是碎部测量的基础,其精度通常应高于被控制的细部测量。若控制精度较低,后续大量细部点即使观测认真,也难以保证整体成果可靠。
8. 某闭合水准路线三段实测高差分别为+5 mm、-2 mm、-4 mm,允许闭合差为±6 mm,该成果可在分配闭合差后使用。( )
【答案】√
【解析】将三段高差相加得到闭合差为负一毫米,其绝对值小于允许闭合差六毫米,说明成果满足限差要求。符合限差的闭合差可按规定进行分配,不必全部返工。
三、综合题
9. 某测量班承担校园小广场测图任务,现场已有两处已知控制点,要求补测道路边线、花坛角点和建筑物轮廓。简述该任务应遵循的基本程序和工作要求。
【答案】(1)应先核查已知控制点的位置、编号和成果资料,确认其可作为本次测图的起算依据。
(2)应根据测区范围加密或布设必要控制点,再以控制点为依据测定道路、花坛和建筑物等细部点。
(3)应在观测、记录、计算和成图过程中进行检核,发现超限或矛盾数据应及时复测或改正。
【解析】本题考查测量工作的基本原则和程序。答题时应围绕“先控制后细部”和“步步有检核”展开,既要说明作业顺序,也要体现成果可靠性要求。
10. 某施工场地进行基础轴线放样时,测量人员只利用场边一个临时点连续向外量设各轴线,未与原有控制点闭合检查。复核时发现越靠近场地东侧,轴线偏移越明显。请回答:(1)分析场地控制网在该工作中的作用,并判断偏差增大的主要原因;(2)说明后续处理步骤。
【答案】(1)场地控制网的作用是为各轴线放样提供统一、可靠的平面位置依据。偏差逐渐增大的主要原因是未以控制点形成整体约束,连续量设过程中方向和距离误差不断累积。
(2)应暂停使用现有放样成果,先复核原有控制点并恢复或加密施工控制点,再重新计算轴线放样数据并进行现场复测。重新放样后应进行闭合检查或相邻轴线间距检核,确认满足限差后方可交付施工。
【解析】(1)本题现象符合违反“先控制后细部”原则后的误差累积特征,控制网能够把局部放样纳入统一基准,从而限制误差扩大。
(2)处理时不能简单平移已放样轴线,而应先恢复可靠依据,再按正确程序重测、复核和验收,保证施工测量成果具有可追溯性和可靠性。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了四川省(对口招生)《建筑工程测量》(高教版·第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是四川省(对口招生)《建筑工程测量》(高教版·第二版)一课一练的第2练,内容涵盖掌握测量工作基本原则与程序,了解测量工作基本要求。
四川省(对口招生)一课一练
《建筑工程测量》(高教版·第二版)
第3节 1.2 熟悉测量的三项基本工作 第2练 测量基本原则
一、单项选择题
1. 在建筑工程测量中,为减少误差逐段扩大,测区工作通常应遵循的原则是( )
A. 先局部测设后整体校核
B. 先整体控制后局部施测
C. 先细部放样后布设点位
D. 先图上量距后现场定点
2. 测区内建立的平面控制网与后续碎部测量的关系是( )
A. 为高程闭合提供水准差
B. 为距离改正提供气象值
C. 为仪器检校提供标准角
D. 为细部定位提供平面依据
3. 完成一块场地的平面测图时,较合理的工作顺序是( )
A. 量细部、绘草图、布控制、查成果
B. 绘草图、量细部、查成果、布控制
C. 布控制、测细部、整成果、作检核
D. 查成果、布控制、绘草图、量细部
4. 某小组未布设场地控制点,仅从道路边一个临时点向远处各角点量距定点,远端点位偏差明显增大。最可能的原因是( )
A. 缺少控制依据导致误差累积
B. 仪器整平过细导致读数偏小
C. 记录格式统一导致计算偏差
D. 检核次数增加导致成果离散
5. 某闭合导线已完成角度观测,计算发现角度闭合差合格,但坐标闭合差超限。按测量基本要求,下一步较合理的处理是( )
A. 调整绘图比例尺压缩误差
B. 改变坐标起算点消除误差
C. 直接采用平均值整理成果
D. 复核边长观测和记录数据
二、判断题
6. 施工放样前,应检查所用控制点是否完好、稳定,并核对其坐标或高程资料。( )
7. 由于碎部点数量多,碎部测量的精度通常应高于控制测量。( )
8. 某闭合水准路线三段实测高差分别为+5 mm、-2 mm、-4 mm,允许闭合差为±6 mm,该成果可在分配闭合差后使用。( )
三、综合题
9. 某测量班承担校园小广场测图任务,现场已有两处已知控制点,要求补测道路边线、花坛角点和建筑物轮廓。简述该任务应遵循的基本程序和工作要求。
10. 某施工场地进行基础轴线放样时,测量人员只利用场边一个临时点连续向外量设各轴线,未与原有控制点闭合检查。复核时发现越靠近场地东侧,轴线偏移越明显。请回答:(1)分析场地控制网在该工作中的作用,并判断偏差增大的主要原因;(2)说明后续处理步骤。
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