第12练 竖直角测量 四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练的第12练，内容涵盖掌握竖直角含义，了解竖直角观测方法。 四川省（对口招生）一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第二版） 第12节 3.3 竖直角测量 第12练 竖直角测量 一、单项选择题 1. 测站照准目标点时，用来表示视线相对水平方向倾斜程度的量是（ ） A. 目标方向在水平面内的夹角 B. 两点高程差与距离的比值 C. 视线与水平面所夹的角 D. 仪器竖轴偏离铅垂的角 【答案】C 【解析】竖直角表示照准目标时视线相对于水平面的倾斜角度，向上倾斜通常为正，向下倾斜通常为负。水平面内的夹角属于水平角，不属于本题所问内容。 2. 经纬仪或全站仪进行竖向观测时，竖直度盘与指标装置的主要配合关系是（ ） A. 望远镜提供目标影像 B. 水准器检验整平状态 C. 制动螺旋固定照准方向 D. 指标读取竖盘刻划数值 【答案】D 【解析】竖直度盘随望远镜俯仰转动，指标装置用于读取竖直度盘上的相应数值，从而获得竖向方向读数。望远镜、水准器和制动螺旋虽与观测有关，但不是竖盘读数的直接配合关系。 3. 用经纬仪观测某屋面点的竖向方向时，下列操作顺序较符合基本要求的是（ ） A. 瞄准目标后再安置脚架 B. 整平仪器后照准目标 C. 记录数据后再对中仪器 D. 松开脚架后读取度盘 【答案】B 【解析】竖直角观测前应先完成仪器安置、对中和整平，再照准目标并读取竖盘读数。若未先整平仪器，竖直方向读数会受到仪器状态影响，降低观测可靠性。 4. 对同一目标进行盘左、盘右竖向观测时，若换算出的结果差异明显，最可能优先检查的是（ ） A. 竖盘指标差未校正 B. 水平度盘读数未归零 C. 钢尺温度改正未加入 D. 棱镜常数设置未匹配 【答案】A 【解析】盘左、盘右竖直角差异明显时，应优先考虑竖盘指标差、照准误差或读数误差等与竖向读数直接相关的因素。水平度盘、钢尺温度改正和棱镜常数主要影响水平角、距离或坐标成果，不是该现象的首要原因。 5. 在测站位置和水平距离相同的条件下，照准棱镜中心逐步升高时，竖直角的变化通常表现为（ ） A. 读数趋近水平视线方向 B. 角值趋向俯视方向 C. 仰角绝对值逐渐增大 D. 视线高度差逐渐减小 【答案】C 【解析】测站与目标的水平距离不变时，目标相对仪器视线高度越高，视线向上倾斜越明显，仰角的绝对值通常越大。若目标升高而水平距离不变，不能判断为俯视方向或高度差减小。 二、判断题 6. 测量高处窗台点时，先使仪器对中整平，再照准目标读取竖盘读数，是竖直角观测的基本做法之一。（ ） 【答案】√ 【解析】竖直角观测要求仪器处于稳定、整平状态，并准确照准目标后读取竖盘读数。对中整平和照准读数是保证观测成果可靠的基本环节。 7. 竖直角和水平角都在水平面内量取，只是起算方向不同。（ ） 【答案】× 【解析】水平角是在水平面内量取的两个方向之间的夹角，竖直角是视线与水平面之间的夹角。二者的量取平面和几何含义不同，不能只理解为起算方向不同。 8. 某全站仪显示天顶距为92°00′00″，该照准方向的竖直角为+2°00′00″。（ ） 【答案】× 【解析】天顶距大于90°时，视线位于水平线以下，竖直角应为负值。按计算，竖直角为-2°00′00″，不是+2°00′00″。 三、综合题 9. 某测站用全站仪观测两处立面点，仪器显示天顶距：A点为87°30′00″，B点为94°20′00″。已知竖直角以水平线为零，向上为正，向下为负。回答：（1）分别求A点、B点的竖直角；（2）判断两条视线相对水平线的方向；（3）说明竖直角在高差测算中的作用。 【答案】（1）A点竖直角为+2°30′00″，B点竖直角为-4°20′00″。 （2）A点视线位于水平线以上，为仰视方向；B点视线位于水平线以下，为俯视方向。 （3）竖直角可反映视线的上仰或下俯程度，是利用斜距或水平距离推算目标点高差的重要观测量。 【解析】（1）竖直角可由天顶距换算，计算依据为。A点代入得，B点代入得。 （2）竖直角为正说明视线向上倾斜，竖直角为负说明视线向下倾斜，因此可判断A点为仰视，B点为俯视。 （3）竖直角本身不是高差，但它与距离配合可用于计算高差，答题时应抓住“倾斜方向”和“高差推算依据”两个要点。 10. 在一项立面放样复核中，技术员用经纬仪对同一屋脊点进行盘左、盘右观测，换算得盘左竖直角为8°12′30″，盘右竖直角为8°12′10″。回答：（1）竖直角读数主要由仪器哪一部分提供；（2）取两次观测的平均竖直角；（3）说明采用盘左、盘右观测的主要目的。 【答案】（1）竖直角读数主要由竖直度盘及其读数指标装置提供。 （2）平均竖直角为8°12′20″。 （3）采用盘左、盘右观测可减弱竖盘指标差等仪器误差影响，提高竖直角观测成果的可靠性。 【解析】（1）经纬仪观测竖向方向时，望远镜俯仰带动竖直度盘变化，读数指标装置用于读取相应竖盘数值。 （2）平均值按两次换算后的竖直角取算术平均，秒值计算为，所以平均竖直角为8°12′20″。 （3）盘左、盘右观测是测角中常用的检核与削弱误差方法，尤其有助于减弱竖盘指标差对竖直角成果的影响。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练的第12练，内容涵盖掌握竖直角含义，了解竖直角观测方法。 四川省（对口招生）一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第二版） 第12节 3.3 竖直角测量 第12练 竖直角测量 一、单项选择题 1. 测站照准目标点时，用来表示视线相对水平方向倾斜程度的量是（ ） A. 目标方向在水平面内的夹角 B. 两点高程差与距离的比值 C. 视线与水平面所夹的角 D. 仪器竖轴偏离铅垂的角 2. 经纬仪或全站仪进行竖向观测时，竖直度盘与指标装置的主要配合关系是（ ） A. 望远镜提供目标影像 B. 水准器检验整平状态 C. 制动螺旋固定照准方向 D. 指标读取竖盘刻划数值 3. 用经纬仪观测某屋面点的竖向方向时，下列操作顺序较符合基本要求的是（ ） A. 瞄准目标后再安置脚架 B. 整平仪器后照准目标 C. 记录数据后再对中仪器 D. 松开脚架后读取度盘 4. 对同一目标进行盘左、盘右竖向观测时，若换算出的结果差异明显，最可能优先检查的是（ ） A. 竖盘指标差未校正 B. 水平度盘读数未归零 C. 钢尺温度改正未加入 D. 棱镜常数设置未匹配 5. 在测站位置和水平距离相同的条件下，照准棱镜中心逐步升高时，竖直角的变化通常表现为（ ） A. 读数趋近水平视线方向 B. 角值趋向俯视方向 C. 仰角绝对值逐渐增大 D. 视线高度差逐渐减小 二、判断题 6. 测量高处窗台点时，先使仪器对中整平，再照准目标读取竖盘读数，是竖直角观测的基本做法之一。（ ） 7. 竖直角和水平角都在水平面内量取，只是起算方向不同。（ ） 8. 某全站仪显示天顶距为92°00′00″，该照准方向的竖直角为+2°00′00″。（ ） 三、综合题 9. 某测站用全站仪观测两处立面点，仪器显示天顶距：A点为87°30′00″，B点为94°20′00″。已知竖直角以水平线为零，向上为正，向下为负。回答：（1）分别求A点、B点的竖直角；（2）判断两条视线相对水平线的方向；（3）说明竖直角在高差测算中的作用。 10. 在一项立面放样复核中，技术员用经纬仪对同一屋脊点进行盘左、盘右观测，换算得盘左竖直角为8°12′30″，盘右竖直角为8°12′10″。回答：（1）竖直角读数主要由仪器哪一部分提供；（2）取两次观测的平均竖直角；（3）说明采用盘左、盘右观测的主要目的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $