第11练 测回法测角（二） 四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练的第11练，内容涵盖掌握经纬仪使用步骤和测回法观测水平角方法。 四川省（对口招生）一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第二版） 第11节 3.2 测回法测水平角 第11练 测回法测角（二） 一、单项选择题 1. 多测回观测同一水平角时，为减少度盘刻划误差影响，各测回起始读数通常要采用（ ） A. 重新对中 B. 精确整平 C. 配置度盘 D. 复核目标 【答案】C 【解析】多测回观测时按规定改变起始读数，可使读数落在度盘不同位置，从而减弱度盘刻划误差对平均成果的影响。 2. 在目标已进入视场后，经纬仪照准部微动螺旋主要用于（ ） A. 粗略改变视线方向 B. 固定仪器转动状态 C. 调整竖轴铅垂位置 D. 小幅改变视线方向 【答案】D 【解析】照准部微动螺旋应在制动螺旋旋紧后使用，用来进行小范围精确照准。粗略转动应在制动螺旋松开时完成。 3. 用测回法观测角AOB，盘右位置已经照准目标B并完成读数，接下来的操作通常是（ ） A. 顺向转至目标A B. 逆向转至目标A C. 顺向转至目标B D. 逆向转至目标B 【答案】B 【解析】测回法盘左、盘右观测的转动方向相反，盘右一般由目标B逆向转至目标A读数。这样可使上、下半测回形成相互检核。 4. 某测站上、下半测回角值分别为86°12′18″和86°13′06″，规定互差限值为40″，记录和目标编号复核无误，宜采取的处理是（ ） A. 重测该测回 B. 取用平均角值 C. 改正目标编号 D. 保留前半测回 【答案】A 【解析】两半测回角值互差为48″，已经超过40″的限值，说明该测回成果不符合要求。记录和目标编号无误时，应重测该测回而不能直接取平均值。 5. 某水平角安排4个测回观测，各测回水平度盘起始读数按相等间隔配置，间隔取180°除以测回数。若第二测回起始读数为52°30′，则第四测回起始读数宜为（ ） A. 97°30′ B. 112°30′ C. 142°30′ D. 187°30′ 【答案】C 【解析】4个测回的配置间隔为180°÷4=45°，第四测回比第二测回多两个间隔。52°30′加90°为142°30′，其他选项不符合相等间隔配置关系。 二、判断题 6. 测回法外业记录完成后，迁站前应核对测站、目标名称、盘位和读数，发现漏记应及时补测。（ ） 【答案】√ 【解析】测站迁移后原观测条件难以完全恢复，漏记或错记会影响成果计算和检核。因此迁站前进行记录核对是经纬仪水平角观测的重要环节。 7. 测回法主要适用于三个及以上方向的水平角观测，方向观测法主要适用于两个方向间单角观测。（ ） 【答案】× 【解析】测回法通常用于两个方向间单个水平角的观测，方向观测法常用于一个测站上多个方向的观测。题干把两种方法的适用对象颠倒了。 8. 观测由A方向顺时针至B方向的水平角，若A方向读数为350°10′00″，B方向读数为20°20′00″，则该角值为30°10′00″。（ ） 【答案】√ 【解析】当目标方向读数小于起始方向读数时，应将目标方向读数加360°后再相减。20°20′00″加360°后减350°10′00″，结果为30°10′00″。 三、综合题 9. 某测站用经纬仪观测水平角AOB，记录如下：盘左A方向358°40′20″，B方向25°10′50″；盘右B方向205°11′10″，A方向178°40′40″。规定上、下半测回角值互差不超过40″。请回答：（1）分别计算上、下半测回角值；（2）判断该测回是否合格，并求一测回角值。 【答案】（1）上半测回角值为26°30′30″；下半测回角值为26°30′30″。 （2）该测回合格，一测回角值为26°30′30″。 【解析】（1）盘左计算时，B方向读数小于A方向读数，应将B方向读数加360°后再减A方向读数，得到26°30′30″。盘右计算时，用B方向读数减A方向读数，得到26°30′30″。 （2）上、下半测回角值互差为0″，未超过40″的限值，因此该测回成果合格。合格测回的角值取上、下半测回角值的平均值，结果为26°30′30″。 10. 在水平角观测实训中，学生先完成经纬仪安置，再观测楼角A、B两目标。观测过程中发现照准前仪器水准管气泡偏离中央，且记录表中未写明盘位。请回答：（1）说明对中和整平在经纬仪安置中的作用；（2）说明此时应如何处理观测和记录问题。 【答案】（1）对中的作用是使仪器中心与测站点位于同一铅垂线上，整平的作用是使仪器竖轴保持铅垂状态。 （2）应先重新整平并复查对中，再按规定重新观测有关读数；记录表应补全测站、目标、盘位和读数等信息，不能用盘位不明的数据参加计算。 【解析】（1）水平角观测成果依赖仪器中心位置和竖轴状态，对中不准会使测站位置产生偏差，整平不良会影响水平度盘读数的可靠性。 （2）气泡偏离中央说明仪器状态已不满足观测要求，应先恢复正确安置条件再观测。盘位是判断盘左、盘右和进行测回计算的必要信息，缺少盘位会导致成果无法可靠检核。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。 本卷是四川省（对口招生）《建筑工程测量》（高教版·第二版）一课一练的第11练，内容涵盖掌握经纬仪使用步骤和测回法观测水平角方法。 四川省（对口招生）一课一练 《建筑工程测量》（高教版·第二版） 第11节 3.2 测回法测水平角 第11练 测回法测角（二） 一、单项选择题 1. 多测回观测同一水平角时，为减少度盘刻划误差影响，各测回起始读数通常要采用（ ） A. 重新对中 B. 精确整平 C. 配置度盘 D. 复核目标 2. 在目标已进入视场后，经纬仪照准部微动螺旋主要用于（ ） A. 粗略改变视线方向 B. 固定仪器转动状态 C. 调整竖轴铅垂位置 D. 小幅改变视线方向 3. 用测回法观测角AOB，盘右位置已经照准目标B并完成读数，接下来的操作通常是（ ） A. 顺向转至目标A B. 逆向转至目标A C. 顺向转至目标B D. 逆向转至目标B 4. 某测站上、下半测回角值分别为86°12′18″和86°13′06″，规定互差限值为40″，记录和目标编号复核无误，宜采取的处理是（ ） A. 重测该测回 B. 取用平均角值 C. 改正目标编号 D. 保留前半测回 5. 某水平角安排4个测回观测，各测回水平度盘起始读数按相等间隔配置，间隔取180°除以测回数。若第二测回起始读数为52°30′，则第四测回起始读数宜为（ ） A. 97°30′ B. 112°30′ C. 142°30′ D. 187°30′ 二、判断题 6. 测回法外业记录完成后，迁站前应核对测站、目标名称、盘位和读数，发现漏记应及时补测。（ ） 7. 测回法主要适用于三个及以上方向的水平角观测，方向观测法主要适用于两个方向间单角观测。（ ） 8. 观测由A方向顺时针至B方向的水平角，若A方向读数为350°10′00″，B方向读数为20°20′00″，则该角值为30°10′00″。（ ） 三、综合题 9. 某测站用经纬仪观测水平角AOB，记录如下：盘左A方向358°40′20″，B方向25°10′50″；盘右B方向205°11′10″，A方向178°40′40″。规定上、下半测回角值互差不超过40″。请回答：（1）分别计算上、下半测回角值；（2）判断该测回是否合格，并求一测回角值。 10. 在水平角观测实训中，学生先完成经纬仪安置，再观测楼角A、B两目标。观测过程中发现照准前仪器水准管气泡偏离中央，且记录表中未写明盘位。请回答：（1）说明对中和整平在经纬仪安置中的作用；（2）说明此时应如何处理观测和记录问题。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $