精品解析：湖北省黄冈市蕲春县第三实验小学2025-2026学年人教版一年级下学期数学学情自测卷

一年级数学素养作业 亲爱的小朋友们，快来展示你的本领，让我们一起走进美妙的数学世界，开始闯关之旅吧！ 第一关 我会填。（每空1分，共22分） 1. 写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 26 ②. 100 ③. 64 ④. 二十六 ⑤. 一百 ⑥. 六十四 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位。写数时，从高位写起，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。读数时，从高位读起，有几个百读作几百，有几个十读作几十，有几个一读作几。计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示。根据数轴上两端的数字和数字之间的间隔，求出箭头指着的是数字几。 【详解】图一：2捆小棒表示2个十，6根小棒表示6个一，合起来是26，读作：二十六； 图二：计数器百位上有1个珠子，表示1个百，十位和个位上有0个珠子，表示0，合起来是100，读作：一百； 图三：数轴两端数字是60和70，则相差10，两个数字之间有5个空格，则每个空格代表2，箭头指着的是第2个空格，代表数字是4，加上起始的数字，箭头指着的是数字64，读作：六十四； 写作：26 写作：100 写作：64 读作：二十六 读作：一百 读作：六十四 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－7（ ）7 24－3（ ）52 70－7（ ）73 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】“先计算，后比较”，先准确计算出左边减法算式的得数，然后将得数与右边的数进行数值大小的比较。 【详解】 ，，所以。 ，，所以。 3. 一个两位数，个位上是8，十位上的数比8小4，这个数是（ ）。 【答案】 48 【解析】 【分析】先求十位上的数字，已知十位上的数比8小4，那么十位上的数用8减4，等于4；两位数的个位上是8，十位上是4，所以这个数是48，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，一个两位数，个位上是8，十位上的数比8小4，这个数是48。 4. 按规律填数。 40 41 43 45 35 25 【答案】42；44；45 75；65；55 【解析】 【分析】第一行观察已知数，41比40多1，后一个数比前一个数多1；第二行，45比35多10，35比25多10，前一个数比后一个数多10，求前面的数用加法计算。 【详解】41＋1＝42，43＋1＝44，44＋1＝45 40 41 42 43 44 45 45＋10＝55，55＋10＝65，65＋10＝75 75 65 55 45 35 25 5. 一张100元可以换（ ）张50元，也可以换（ ）张20元。一张20元可以换（ ）张10元和（ ）张5元。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 1 ④. 2 【解析】 【分析】观察100元中包含几个50元，50＋50＝100，因此需要2张50元；观察100元中包含几个20元，20＋20＋20＋20＋20＝100，因此需要5张20元；将20元拆分成10元和5元，需要满足总金额为20元，假设用1张10元，剩余20－10＝10，需要换算成5元，5＋5＝10，即1张10元和2张5元。 【详解】由分析可知：一张100元可以换2张50元，也可以换5张20元。一张20元可以换1张10元和2张5元。 6. 小东读一本80页的故事书，第一天读了24页，第二天读了26页，两天一共读了（ ）页，还剩（ ）页没读。 【答案】 ①. 50 ②. 30 【解析】 【分析】求两天一共读了多少页，就是把第一天读的页数和第二天读的页数合并起来，用加法计算；求还剩多少页没读，就是用故事书的总页数减去两天一共读的页数，用减法计算。 【详解】两天一共读的页数：（页） 还剩没读的页数：（页） 第二关 我会选。（10分） 7. 87中的“8”表示（ ）。 A. 8个一 B. 8个十 C. 8个百 【答案】B 【解析】 【分析】两位数，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。根据数字8在87中的位置即可确定其表示的意义。 【详解】87是一个两位数。根据数位顺序表，从右边起，第一位是个位，第二位是十位。在87中，数字7在个位上，表示7个一；数字8在十位上。十位上的数字表示几个十，所以8在十位上表示8个十。 8. 65＋30的得数是（ ）。 A. 九十多 B. 六十多 C. 三十多 【答案】A 【解析】 【分析】把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十数，再加一位数。计算出具体结果后，判断得数所在的范围，从而选择正确选项。 【详解】先把65分成60和5；再算60＋30＝90，最后算90＋5＝95，95是九十多。 9. 个位上是9的最小两位数是（ ）。 A. 90 B. 19 C. 29 【答案】B 【解析】 【分析】两位数由十位和个位组成，十位上的数不能是0。要使这个两位数最小，十位上的数应取最小的非零数，个位上的数根据题意确定。 【详解】两位数右边第一位是个位，第二位是十位。十位上的数不能是0，最小是1。已知个位上是9，所以这个数是19。 10. 23个苹果，每人分1个，分给18个人后，还剩（ ）个。 A. 4 B. 3 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】已知苹果的总数和分出去的数量，求剩下的数量，应该用减法计算。用总数减去分给个人的数量，即可得到剩余的数量。 【详解】23－18＝5（个） 还剩5个。 11. 今年爸爸34岁，我8岁，5年后爸爸比我大（ ）岁。 A. 21 B. 31 C. 26 【答案】C 【解析】 【分析】两个人的年龄同时增加，其差值保持不变。因此，求几年后的年龄差，只需用今年的年龄相减即可。 【详解】今年爸爸与我的年龄差为：（岁）。 因为每过一年，两人的年龄都增加岁，所以年龄差不变。 所以年后爸爸比我大岁。 第三关 我会算。（23分） 12. 直接写出得数。 14＋8＝ 54－30＝ 12－4＝ 28＋7＝ 23＋5＝ 43－40＝ 68－6＝ 72－6＝ 【答案】 22；24；8；35； 28；3；62；66 13. 列竖式计算。 65－17＝ 58＋20＝ 27＋8＝ 【答案】48；78；35 【解析】 【分析】两位数加法竖式应该数位对齐，从个位算起，个位满10，就向十位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减就向十位借1当10。 【详解】65－17＝48 58＋20＝78 27＋8＝35 14. 填写百数表。 【答案】 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小1，右边这个数比左边这个数大1；上边这个数比下边这个数小10，下边这个数比上边这个数大10，由此解答。 【详解】56的上面：56－10＝46； 46的左边：46－1＝45； 56的左边：56－1＝55； 55的左边：55－1＝54； 56的下面：56＋10＝66； 66的左边；66－1＝65； 第四关 我会做。（先完成表格，再填空）（15分） 15. 数一数，填一填。 （1） 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）一共有（ ）个图形，（ ）最多，（ ）最少。 （3）正方形比三角形多（ ）个。 【答案】（1） 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ 4 ）个 （ 5 ）个 （ 7 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个 （2） ①. 21 ②. 圆 ③. 平行四边形 （3）2 【解析】 【分析】1.分类有序数出每种图形 ①长方形 火车车身1个、车厢连接杆3个，共4个。 ②正方形 车身内2个方块，3个房子中间方块，共 5个。 ③圆 车头下方2个车轮，3个房子底部圆，车身顶部两个天线上2个装饰是圆，共7个。 ④三角形 3个房子屋顶三角，共3个。 ⑤平行四边形 车身顶部两根天线，共2个 长方形（4）个，正方形（5）个，圆（7）个，三角形（3）个，平行四边形（2）个 （2）求图形总数、找最多最少 总数：4＋5＋7＋3＋2＝21（个） 数量对比： 7＞5＞4＞3＞2；圆最多，平行四边形最少。 （3）正方形比三角形多几个：正方形5个，三角形3个；5－3＝2（个） 【小问1详解】 略 【小问2详解】 一共有（21）个图形，（圆）最多，（平行四边形）最少。 【小问3详解】 5－3＝2（个）；正方形比三角形多（2）个。 第五关 我会看图列式计算。（8分） 16. 我会看图列式计算。 （ ） 【答案】11－4＝7（棵） 【解析】 【分析】求左边的筐里有多少棵白菜，用总数减去右边的白菜的数量。 【详解】总共有11棵白菜，右边有4棵白菜，求左边的筐里有多少棵白菜，列式为： 11－4＝7（棵） 17. 我会看图列式计算。 （ ） 【答案】34＋20＝54（根） 【解析】 【分析】总数＝左边的数量＋右边的数量 【详解】左边有34根，右边有20根，列式为： 34＋20＝54（根） 第六关 我会解决问题。（22分） 18. （1）一个书包比一把伞贵多少钱？ （2）妈妈要买一盏台灯和一条围巾，一共要花多少钱？ 【答案】（1） 元 （2） 元 【解析】 【分析】（1）从图中可知，一个书包的价格是元，一把伞的价格是元。求一个书包比一把伞贵多少钱，就是求比多多少，用减法计算。 （2）从图中可知，一盏台灯的价格是元，一条围巾的价格是元。求一共要花多少钱，就是把台灯的价格和围巾的价格合起来，用加法计算。 【小问1详解】  （元） 答：一个书包比一把伞贵元。 【小问2详解】 （元） 答：一共要花元。 19. 学校图书馆一共有84本故事书，上午借出去14本，下午又还回9本。图书馆现在有多少本故事书？ 【答案】79 本 【解析】 【分析】借出书本数量变少用减法，还回书本数量变多用加法，用总本数先减去借出的，再加上还回的，即可求出现在数量。 【详解】 （本） 答：图书馆现在有79本故事书。 20. 张老师和王老师带着一年级的90名学生去参观博物馆，租了下面两辆大客车。能坐下吗？ 【答案】 不能 【解析】 【分析】用加法求出总人数，再用加法求出两辆大客车总共的限坐人数，用总人数与两辆大客车总共的限坐人数进行比较，如果总人数大于两辆大客车总共的限坐人数，则不能坐下。 【详解】总人数：2＋90＝92（人） 限坐人数：40＋50＝90（人） 92＞90 答：不能坐下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学素养作业 亲爱的小朋友们，快来展示你的本领，让我们一起走进美妙的数学世界，开始闯关之旅吧！ 第一关 我会填。（每空1分，共22分） 1. 写一写。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 14－7（ ）7 24－3（ ）52 70－7（ ）73 3. 一个两位数，个位上是8，十位上的数比8小4，这个数是（ ）。 4. 按规律填数。 40 41 43 45 35 25 5. 一张100元可以换（ ）张50元，也可以换（ ）张20元。一张20元可以换（ ）张10元和（ ）张5元。 6. 小东读一本80页的故事书，第一天读了24页，第二天读了26页，两天一共读了（ ）页，还剩（ ）页没读。 第二关 我会选。（10分） 7. 87中的“8”表示（ ）。 A. 8个一 B. 8个十 C. 8个百 8. 65＋30的得数是（ ）。 A. 九十多 B. 六十多 C. 三十多 9. 个位上是9的最小两位数是（ ）。 A. 90 B. 19 C. 29 10. 23个苹果，每人分1个，分给18个人后，还剩（ ）个。 A. 4 B. 3 C. 5 11. 今年爸爸34岁，我8岁，5年后爸爸比我大（ ）岁。 A. 21 B. 31 C. 26 第三关 我会算。（23分） 12. 直接写出得数。 14＋8＝ 54－30＝ 12－4＝ 28＋7＝ 23＋5＝ 43－40＝ 68－6＝ 72－6＝ 13. 列竖式计算。 65－17＝ 58＋20＝ 27＋8＝ 14. 填写百数表。 第四关 我会做。（先完成表格，再填空）（15分） 15. 数一数，填一填。 （1） 长方形 正方形 圆 三角形 平行四边形 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）一共有（ ）个图形，（ ）最多，（ ）最少。 （3）正方形比三角形多（ ）个。 第五关 我会看图列式计算。（8分） 16. 我会看图列式计算。 （ ） 17. 我会看图列式计算。 （ ） 第六关 我会解决问题。（22分） 18. （1）一个书包比一把伞贵多少钱？ （2）妈妈要买一盏台灯和一条围巾，一共要花多少钱？ 19. 学校图书馆一共有84本故事书，上午借出去14本，下午又还回9本。图书馆现在有多少本故事书？ 20. 张老师和王老师带着一年级的90名学生去参观博物馆，租了下面两辆大客车。能坐下吗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $