山东济宁市兖州区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025~2026学年度第二学期八年级物理期末质量监测 参考答案 一、单选题（每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A B B D A D C 二、填空题（每空2分，共24分） 11．750 改变 12．= 13．5 20 14．③①④② 大气压 15． 0 16．10 容易 三、实验题（17题4分，18题12分，19题10分，20题8分，共34分） 17．（1） （2） 18．（1）速度 相等 （2）B （3）排开液体的体积 人从浅水区走向深水区，感觉身体变轻；往水中按压瓶子的过程中感觉越来越困难（答案不唯一，言之有理即可） （4）左端下沉 19．（1）深度 （2）没有控制探头深度相同 加盐水后将探头适当上移，保持深度不变 （3）②④ 20．（1）夹角α越小，拉力F越大；夹角α越大，拉力F越小； （2）杠杆 根据杠杆平衡条件，，阻力和阻力臂大小不变，动力臂变小，动力变大 （3）高一些 四、计算题（21题6分，22题6分，共12分） 21．【答案】（1）0.27 N （2）0.54 N 解：（1）如果橡皮泥块浸没在水中，它排开水的体积 2分 浮力的大小 2分 （2）如果把这块橡皮泥捏成小船，橡皮泥的质量不变，其所受重力不变。橡皮泥在水中漂浮时处于二力平衡状态， 2分 22．【答案】（1）150 N （2）75% 60 J 解：（1）滑轮组的动滑轮绕2段绳，不计动滑轮重、绳重和滑轮与轴间的摩擦， 人对绳的拉力： 2分 （2）物体上升的高度， 有用功：， 滑轮组的机械效率： 2分 克服动滑轮做的功：， 额外功：， 克服绳重和摩擦所做的额外功： 2分 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末质量监测 八年级物理试题 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共30分。 1．下列物理实验中所采用的研究方法相同的是（ ） ①探究压力的作用效果与压力大小的关系时，控制受力面积不变 ②探究液体压强的影响因素时，通过U形管两端液面的高度差反映液体压强的大小 ③探究阻力对物体运动的影响时，在实验基础上，分析推理得出物体不受阻力时的情况 ④探究浮力大小与浸在液体中深度的关系时，让同一物体浸没在同种液体的不同深度 A．③④ B．①② C．①④ D．②③ 2．跳远运动的几个阶段如图1所示，不考虑空气阻力，则下面说法中正确的是（ ） A．助跑过程可以增大运动员的惯性，从而增大跳远的距离 B．在最高点时若运动员受的一切外力都消失，则运动员会静止在最高点 C．运动员在空中运动时，不受力的作用 D．运动员从起跳到落地的过程中，运动状态在不断改变 3．关于图2中的物理知识，下列说法正确的是（ ） A．图甲：铁轨下方铺设枕木可以减小列车对地面的压力 B．图乙：船闸的设计利用了连通器原理，工作时阀门A和阀门B同时打开 C．图丙：自制气压计，从山脚移到山顶，玻璃管内的水柱会上升 D．图丁：站台上必须设置安全线，这是因为流速大的位置流体压强大 4．小明同学学习物理后，对相关知识进行了如下四组归纳，其中存在错误的一组是（ ） A．现象与解释 篮球落地（受重力） 人推桌子，桌子没动（推力小于摩擦力） 注射器吸取药液（大气压强） B．应用与原理 天平（等臂杠杆） 液压千斤顶（帕斯卡定律） 密度计（漂浮时浮力等于重力） C．物理量与单位 压强： 功率： D．安全与常识 高压锅：利用气压越高沸点越高 汽车安全带：减小由于惯性造成的伤害 5．如图3所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速直线运动到乙图位置。在此过程中，下面四个物理量的大小保持不变的有（ ） ①物体A对桌面的压力 ②水平推力F ③物体A受到的摩擦力 ④物体A对桌面的压强 A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．① 6．如图4，游乐场上的过山车在轨道上运行的过程如甲所示，过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的柱状图，下列说法正确的是（ ） A．过山车在B点时速度为0 B．过山车在C点时动能最大 C．从D点到E点，过山车的动能转化为重力势能 D．在全过程中过山车的机械能不变 7．如图5甲所示，将重为6 N的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动它，弹簧测力计的示数为1.8 N，若改用图乙所示的滑轮组在同一水平桌面上沿水平方向匀速拉动该物体，使物体向左移动3 cm，所用拉力F为1.2 N，则关于图乙下列说法正确的是（ ） A．滑轮组拉动物体做的有用功为0.036 J B．拉力F做的总功为0.108 J C．克服物体与水平桌面之间的摩擦力做的功是额外功 D．滑轮组的机械效率为75% 8．如图6所示，关于物体浮沉条件的应用，下列说法不正确的是（ ） A．甲：利用盐水选种时，沉底的良种一定比漂浮的次种所受的浮力大 B．乙：潜水艇是通过改变自身重力来实现浮沉的 C．丙：航母上的舰载机起飞后，航母受到的浮力变小 D．丁：孔明灯利用内部气体密度小于外部空气密度来实现升空的 9．下列说法正确的是（ ） A．固体可以保持一定的形状和体积，是因为分子间力的作用较弱 B．“破镜不能重圆”是因为分子间存在斥力 C．用力挤压一个铁块，发现很难将铁块压扁，这是因为分子之间存在引力 D．汤姆孙发现了电子，打破了原子不可再分的传统观念 10．如图7，水平面上有两个相同的装满不同液体的溢水杯，将小球A分别放入两溢水杯中静止时如甲、乙所示，甲杯溢出0.9 N的液体，乙杯溢出0.8 N的液体。下列说法正确的是（ ） A．小球A在甲杯中受浮力，在乙杯中不受浮力 B．甲液体的密度小于乙液体的密度 C．小球A重0.9 N，A对乙杯底的压力为0.1 N D．甲杯中液体对杯底的压强等于乙杯中液体对杯底的压强 二、填空题：每空2分，共24分。 11．如图8所示，跳伞运动员和伞的总重为890 N，他从飞机上跳下后竖直下落，伞未打开前，受到空气的阻力为140 N，则这两个力的合力为 ▲ N；伞未打开前，跳伞运动员的运动状态 ▲ （选填“改变”或“不改变”）。 12．如图9所示，自带吸管的玻璃杯可以看作是一个连通器，当杯中饮料静止时，图中A点的液体压强 ▲ B点的液体压强（选填“>”、“<”或“=”）。装有饮料的玻璃杯总质量为0.3 kg，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为2 cm2，则杯子对桌面的压强为 ▲ Pa。（g取10 N/kg） 13．将重30 N的金属块悬挂在竖直方向的弹簧测力计下，使其一半浸没在水中，弹簧测力计示数为25 N，此时该金属块受到的浮力是 ▲ N；如果将金属块完全浸入水中，弹簧测力计的示数为 ▲ N。 14．利用一支较细的吸管，完成下列四个动作，就可以把水杯里的水转移到另一个空杯里。 ①用手指封住管口 ②松开封住管口的手指 ③将吸管插入水中 ④将吸管移出水面到空杯上方。 要完成这个实验，四个操作正确的排序是 ▲ ，这个实验的原理是 ▲ 的作用。 15．汽车牵引着质量为20 t的拖车，在水平公路上前进了400 m。汽车对拖车的水平牵引力为7500 N，则牵引力对拖车做的功为 ▲ J，拖车所受的重力对拖车做的功为 ▲ J。 16．如图10，甲是校园常用的一种重力为22 N的移动指示牌（支架重力不计），其侧视图如乙所示，其中AB为指示牌牌面，CD和BE为支架（AB长120 cm，BE、CE长50 cm）。指示牌被风吹倒时可看作杠杆，假设指示牌AB重力的作用线通过E点，风力F作用在AB的中点，根据图乙所示风向，刚好把D端吹离地面风力大小为 ▲ N；若增大BE的长度，则指示牌更 ▲ （选填“容易”或“不容易”）被风吹倒。 三、实验题：17题4分，18题12分，19题10分，20题8分，共34分。 17．（1）图11是汽车起重机的结构示意图。起重臂就是杠杆，当A、B杆伸缩时，起重臂的长短和角度发生变化。汽车起重机上装有卷扬机，它牵引钢丝绳提升货物。请画出此时作用在起重臂上的动力和动力臂。 （2）在建筑工地上，工人师傅有时需要站在地面上通过滑轮组提升重物，请在图12甲中画出符合要求的绳子绕法；有时需要更省力一些，请在图12乙中画出符合要求的绳子绕法。 18．结合图13中的信息，按要求回答问题。 （1）如图甲，在探究“阻力对物体运动的影响”时，实验中小车从斜面的同一高度由静止释放是为了使小车到斜面底端的 ▲ 相同，三次实验中小车在水平面上从运动到静止的过程中，机械能变化量 ▲ （选填“相等”或“不相等”）。 （2）如图乙，两个相同瓶子之间用玻璃板隔开，瓶中分别装有空气和密度比空气大的二氧化氮气体。为了研究气体之间的扩散，二氧化氮气体应该装入瓶 ▲ （选填“A”或“B”）。 （3）如图丙，通过a、b、c三次实验，可以得出浮力大小与 ▲ 有关，请你写出能够支持此观点的一个生活现象： ▲ 。 （4）如图丁，杠杆在水平位置平衡，此时在左右两端各增加一个钩码，杠杆将会 ▲ （选填“仍然平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。 19．如图14同学们利用液体压强计等装置“探究液体的压强与哪些因素有关”。 （1）图甲和图乙是探究液体压强的大小与 ▲ 的关系。 （2）小阳保持图乙中探头的位置不变，向容器内加入适量的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差变大了，于是得出“液体的密度越大，压强越大”的结论。同学们讨论后认为她的操作不正确，原因是 ▲ ，正确操作是 ▲ 。 （3）小光用装置丙测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平，需要测量的物理量有 ▲ （填序号） ①右侧待测液体的液面到容器底的距离 ②右侧待测液体的液面到橡皮膜中心的竖直距离 ③左侧水面到容器底的距离 ④左侧水面到橡皮膜中心的竖直距离 根据你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为 ▲ （用题目中的字母表示，水的密度为）。 20．某兴趣小组进行了“斜拉桥的原理与模型制作”跨学科实践活动。 （1）在研究斜拉索对桥面拉力的大小与斜拉索和桥面夹角的关系时，该小组同学利用硬卡纸和细线制作出如图15所示桥面的模型，桥面与桥柱间的连接点为，用力传感器测出斜拉索顶端悬点在不同位置、、时拉力的大小，整个过程中桥面始终水平，相关数据如图16所示。分析表中数据，可得拉力的大小与夹角的关系是：同一桥面水平静止时， ▲ 。 （2）如图17所示，桥面可以看成 ▲ （填简单机械的名称），该小组同学分别画出了三个位置时点到斜拉索的距离、、，根据相关知识，可解释悬点由到时，拉力变大的原因 ▲ 。 （3）为提高斜拉桥的载重量，桥柱的高度适当 ▲ （选填“低一些”或“高一些”）。 四、计算题：21题6分，22题6分，共12分。 21．（1）一个边长为3 cm，密度为的正方体橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是多少？ （2）如果把这块橡皮泥捏成一只小船浮在水面上（如图18），小船所受浮力是多少？取10 N/kg。 22．用如图19所示的滑轮组将重为300 N的物体以0.1 m/s的速度匀速向上提升10 s。 （1）若不计动滑轮重、绳重和转轴摩擦，求人对绳的拉力； （2）实际中动滑轮重为40 N，人的拉力做功400 J，求： ①滑轮组的机械效率； ②克服绳重和转轴摩擦所做的额外功。 学科网（北京）股份有限公司 $