专题8 纪要的写作 2027版四川省《公共管理类（应用文写作基础）45分钟训练卷》（原卷版+解析版）

2027版四川省（高职单招）公共管理类《应用文写作基础》45分钟训练卷专辑，由31份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配公共管理类高职单招学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省《文书拟写与档案管理》《秘书实务》、《公共关系基础》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《应用文写作基础》 二、行政公文 专题8 纪要的写作 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题（共20题，每题3分，共60分） 1. 纪要适用于（　） A. 记载、传达会议情况和议定事项 B. 记载日常工作计划 C. 传达上级领导的讲话精神 D. 记录会议的全部过程 2. 纪要通常由（　）三部分构成。 A. 标题、正文、落款 B. 标题、主送机关、正文 C. 版头、主体、版记 D. 眉首、主体、版记 3. 下列选项中，属于纪要特点的是（　） A. 请示性和汇报性 B. 指挥性和强制性 C. 表彰性和惩戒性 D. 纪实性和纪要性 4. 纪要与会议记录的主要区别在于（　） A. 纪要是对会议过程的原始记录，会议记录是整理后的文件 B. 纪要是对会议主要精神和议定事项的整理，会议记录是原始的会议过程记录 C. 纪要和会议记录完全相同 D. 纪要不具有法定效力，会议记录具有法定效力 5. 纪要的标题一般有两种形式，一种是“会议名称+纪要”，另一种是（　） A. “发文机关+纪要” B. “内容+纪要” C. “事由+纪要” D. “发文机关+内容+纪要” 6. 纪要的正文一般由（　）组成。 A. 开头（导语）和主体 B. 开头、主体和结尾 C. 缘由、事项和结语 D. 标题、正文和落款 7. 纪要正文的开头（导语）部分主要概述（　） A. 会议的主要精神和议定事项 B. 会议的时间、地点、参加人员等 C. 会议的详细发言记录 D. 会议的全部讨论过程 8. 纪要的主体部分主要写（　） A. 会议的基本情况 B. 会议的经费预算 C. 会议的主要精神和议定事项 D. 会议的后勤保障情况 9. 下列选项中，属于纪要开头部分常用过渡语的是（　） A. “特此通知” B. “现将会议主要精神纪要如下” C. “妥否，请批示” D. “此复” 10. 纪要的纪实性要求（　） A. 撰写者可以随意更改会议议定的事项 B. 撰写者可以省略会议的主要内容 C. 撰写者可以对会议内容进行评论 D. 撰写者必须真实记载会议的基本情况和议定事项 11. 纪要的纪要性是指（　） A. 要把会议的全部过程记录下来 B. 要把会议的主要精神和议定事项归纳整理出来，而不涉及会议的一般过程 C. 要把会议的每句话都记录下来 D. 要把会议的议题全部列出 12. 纪要的约束性体现在（　） A. 纪要不具有执行效力 B. 纪要只具有参考价值 C. 纪要反映的统一精神和议定事项对与会单位和相关人员具有约束力 D. 纪要可以随意更改 13. 下列选项中，不属于纪要正文主体部分写法的是（　） A. 分条列项式 B. 综合归纳式 C. 发言记录式 D. 条款式 14. 下列关于纪要撰写要求的说法，错误的是（　） A. 要真实反映会议情况 B. 要抓住会议的主要精神 C. 要面面俱到，记录所有发言 D. 语言要简明扼要 15. 纪要的落款一般包括（　） A. 会议名称和成文日期 B. 发文机关名称和成文日期 C. 会议主持人和成文日期 D. 主送机关和成文日期 16. 纪要与决定的主要区别在于（　） A. 纪要用于记载会议情况，决定用于作出决策和部署 B. 纪要和决定的作用完全相同 C. 纪要具有强制性，决定不具有 D. 纪要适用于所有机关，决定只适用于部分机关 17. 下列选项中，属于纪要标题写法的是（　） A. 《关于召开年度工作会议的通知》 B. 《关于申请经费的请示》 C. 《关于加强安全生产工作的通报》 D. 《全国农村工作会议纪要》 18. 撰写纪要时，正文主体部分对会议主要精神的归纳应当（　） A. 长篇大论，详细铺陈 B. 条理清晰，层次分明 C. 辞藻华丽，富有文采 D. 含糊其辞，留有余地 19. 纪要作为一种法定公文，其依据是（　） A. 《国家行政机关公文处理办法》 B. 《党政机关公文处理工作条例》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国档案法》 20. 下列关于纪要的表述，正确的是（　） A. 纪要可以代替会议记录 B. 纪要必须经过会议讨论通过才能发布 C. 纪要是对会议主要精神和议定事项的记载和传达 D. 纪要不需要加盖印章 二、判断题（共8题，每题2分，共16分） 1. 纪要是对会议主要精神和议定事项的归纳整理，不是对会议过程的原始记录。（　） 2. 纪要的标题只能采用“会议名称+纪要”一种形式。（　） 3. 纪要的正文一般由开头（导语）和主体两部分组成。（　） 4. 纪要撰写者可以对会议内容进行评论和发挥。（　） 5. 纪要的开头部分常用“现将会议主要精神纪要如下”等过渡句转入下文。（　） 6. 纪要和会议记录的作用完全相同，可以互相替代。（　） 7. 纪要的约束性是指纪要反映的统一精神和议定事项对与会单位具有约束力。（　） 8. 纪要在写作时要面面俱到，记录会议的全部内容。（　） 三、简答题（共1题，12分） 1. 请简述纪要的概念、主要特点（至少写出三点）及其基本结构。 四、综合应用题（共1题，12分） 1. 阅读材料，完成任务。 2026年6月20日上午9:00—11:30，XX职业中学在学校会议室召开了2025—2026学年第二学期期末工作专题会议。会议由王校长主持，学校领导班子全体成员、各部门负责人共15人参加会议。会议内容如下： 教务处汇报了期末教学检查情况，指出部分教师教案不规范、作业批改不及时等问题。 学生处汇报了学生期末管理情况，强调要加强考风考纪教育。 会议讨论决定：7月5日前完成所有期末考试；7月10日召开期末总结大会；暑假期间安排教师培训。 王校长对期末工作提出了三点要求：高度重视、精心组织、确保安全。 请以该校的名义，撰写一份会议纪要。 要求：（1）格式规范，要素齐全；（2）内容完整，语言简明；（3）符合纪要的写作要求。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版四川省（高职单招）公共管理类《应用文写作基础》45分钟训练卷专辑，由31份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用，从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力，全方位适配公共管理类高职单招学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省《文书拟写与档案管理》《秘书实务》、《公共关系基础》45分钟训练卷专辑，欢迎同学和老师们下载使用。 《应用文写作基础》 二、行政公文 专题8 纪要的写作 时间：45分钟 总分：100分 班级___________姓名__________学号__________成绩________ 一、单项选择题（共20题，每题3分，共60分） 1. 纪要适用于（　） A. 记载、传达会议情况和议定事项 B. 记载日常工作计划 C. 传达上级领导的讲话精神 D. 记录会议的全部过程 【答案】A 【解析】根据《党政机关公文处理工作条例》，纪要“适用于记载、传达会议情况和议定事项”。纪要不是对会议过程的简单记录，而是对会议主要精神和议定事项的归纳整理。 2. 纪要通常由（　）三部分构成。 A. 标题、正文、落款 B. 标题、主送机关、正文 C. 版头、主体、版记 D. 眉首、主体、版记 【答案】A 【解析】纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。版头、主体、版记是行政公文格式的划分方式，纪要不属于行政公文格式中的常规公文，其格式较为灵活。 3. 下列选项中，属于纪要特点的是（　） A. 请示性和汇报性 B. 指挥性和强制性 C. 表彰性和惩戒性 D. 纪实性和纪要性 【答案】D 【解析】纪要具有纪实性和纪要性两大突出特点。纪实性是指纪要是对会议基本情况的真实记载；纪要性是指纪要不是流水账式的会议记录，而是对会议主要精神的归纳整理。 4. 纪要与会议记录的主要区别在于（　） A. 纪要是对会议过程的原始记录，会议记录是整理后的文件 B. 纪要是对会议主要精神和议定事项的整理，会议记录是原始的会议过程记录 C. 纪要和会议记录完全相同 D. 纪要不具有法定效力，会议记录具有法定效力 【答案】B 【解析】会议记录是开会时当场把会议的基本情况和会上的报告、讨论的问题、发言、形成的决议等内容记录下来的书面材料，是原始记录。纪要是对会议主要精神和议定事项的归纳整理，不是原始记录。 5. 纪要的标题一般有两种形式，一种是“会议名称+纪要”，另一种是（　） A. “发文机关+纪要” B. “内容+纪要” C. “事由+纪要” D. “发文机关+内容+纪要” 【答案】D 【解析】纪要的标题有两种情况：一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》；二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。 6. 纪要的正文一般由（　）组成。 A. 开头（导语）和主体 B. 开头、主体和结尾 C. 缘由、事项和结语 D. 标题、正文和落款 【答案】A 【解析】纪要的正文一般由开头（导语）和主体两部分组成。开头概述会议的基本情况，主体是纪要的主要部分、核心板块。 7. 纪要正文的开头（导语）部分主要概述（　） A. 会议的主要精神和议定事项 B. 会议的时间、地点、参加人员等 C. 会议的详细发言记录 D. 会议的全部讨论过程 【答案】B 【解析】纪要的开头（导语）部分主要概述会议的基本情况，如会议召开的时间、召开单位、地点、参加人员及主要议程。有时还会涉及会议召开的原因、会议产生的意义等。 8. 纪要的主体部分主要写（　） A. 会议的基本情况 B. 会议的经费预算 C. 会议的主要精神和议定事项 D. 会议的后勤保障情况 【答案】C 【解析】纪要的主体是纪要的主要部分、核心板块，主要写会议的主要精神和议定事项。会议的基本情况在开头部分已有概述，经费预算和后勤保障不属于纪要内容。 9. 下列选项中，属于纪要开头部分常用过渡语的是（　） A. “特此通知” B. “现将会议主要精神纪要如下” C. “妥否，请批示” D. “此复” 【答案】B 【解析】纪要开头部分在概述会议基本情况后，常用“现将会议主要精神纪要如下”或“现将这次会议研讨的几个问题纪要如下”等过渡句转入下文。 10. 纪要的纪实性要求（　） A. 撰写者可以随意更改会议议定的事项 B. 撰写者可以省略会议的主要内容 C. 撰写者可以对会议内容进行评论 D. 撰写者必须真实记载会议的基本情况和议定事项 【答案】D 【解析】纪要是对会议基本情况的纪实，纪要撰写者不能更改会议议定的事项，更不能随意改动会议上达成的共识和形成的决定，也不能对会议内容进行评论。 11. 纪要的纪要性是指（　） A. 要把会议的全部过程记录下来 B. 要把会议的主要精神和议定事项归纳整理出来，而不涉及会议的一般过程 C. 要把会议的每句话都记录下来 D. 要把会议的议题全部列出 【答案】B 【解析】纪要的纪要性是指把会议的主要精神和议定事项，经归纳整理后表述出来，而不涉及会议的一般过程，议而未决的事项。纪要不是流水账式的记录。 12. 纪要的约束性体现在（　） A. 纪要不具有执行效力 B. 纪要只具有参考价值 C. 纪要反映的统一精神和议定事项对与会单位和相关人员具有约束力 D. 纪要可以随意更改 【答案】C 【解析】纪要反映的统一精神和议定事项，对与会单位和相关人员具有约束力。纪要作为正式公文，其议定事项需要有关单位遵照执行。 13. 下列选项中，不属于纪要正文主体部分写法的是（　） A. 分条列项式 B. 综合归纳式 C. 发言记录式 D. 条款式 【答案】C 【解析】纪要正文主体的写法通常有分条列项式、综合归纳式、条款式等，把会议的主要精神和议定事项归纳整理出来。“发言记录式”是会议记录的写法，不是纪要的写法。 14. 下列关于纪要撰写要求的说法，错误的是（　） A. 要真实反映会议情况 B. 要抓住会议的主要精神 C. 要面面俱到，记录所有发言 D. 语言要简明扼要 【答案】C 【解析】纪要不需要面面俱到。纪要要求抓住会议的主要精神和议定事项进行归纳整理，而不是记录所有发言。会议记录才需要详细记录发言内容。 15. 纪要的落款一般包括（　） A. 会议名称和成文日期 B. 发文机关名称和成文日期 C. 会议主持人和成文日期 D. 主送机关和成文日期 【答案】B 【解析】纪要的落款一般包括发文机关名称和成文日期。纪要作为正式公文，需要标明发文单位和成文时间。 16. 纪要与决定的主要区别在于（　） A. 纪要用于记载会议情况，决定用于作出决策和部署 B. 纪要和决定的作用完全相同 C. 纪要具有强制性，决定不具有 D. 纪要适用于所有机关，决定只适用于部分机关 【答案】A 【解析】纪要主要用于记载、传达会议情况和议定事项；决定主要用于对重要事项作出决策和部署。两者的功能和作用有明显区别。 17. 下列选项中，属于纪要标题写法的是（　） A. 《关于召开年度工作会议的通知》 B. 《关于申请经费的请示》 C. 《关于加强安全生产工作的通报》 D. 《全国农村工作会议纪要》 【答案】D 【解析】《全国农村工作会议纪要》是典型的“会议名称+纪要”式标题。A是通知标题，B是请示标题，C是通报标题。 18. 撰写纪要时，正文主体部分对会议主要精神的归纳应当（　） A. 长篇大论，详细铺陈 B. 条理清晰，层次分明 C. 辞藻华丽，富有文采 D. 含糊其辞，留有余地 【答案】B 【解析】纪要正文主体部分对会议主要精神的归纳应当条理清晰、层次分明，便于阅读和执行。纪要语言要求简明扼要、准确规范。 19. 纪要作为一种法定公文，其依据是（　） A. 《国家行政机关公文处理办法》 B. 《党政机关公文处理工作条例》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国档案法》 【答案】B 【解析】纪要是2012年颁布的《党政机关公文处理工作条例》中规定的法定公文文种之一。《国家行政机关公文处理办法》中称为“会议纪要”，2012年后统一规范为“纪要”。 20. 下列关于纪要的表述，正确的是（　） A. 纪要可以代替会议记录 B. 纪要必须经过会议讨论通过才能发布 C. 纪要是对会议主要精神和议定事项的记载和传达 D. 纪要不需要加盖印章 【答案】C 【解析】纪要适用于记载、传达会议情况和议定事项。纪要与会议记录不同，不能互相代替；纪要是否需要会议讨论通过视具体情况而定；纪要作为正式公文需要加盖印章。 二、判断题（共8题，每题2分，共16分） 1. 纪要是对会议主要精神和议定事项的归纳整理，不是对会议过程的原始记录。（　） 【答案】√ 【解析】纪要是对会议主要精神和议定事项的归纳整理，会议记录才是对会议过程的原始记录。 2. 纪要的标题只能采用“会议名称+纪要”一种形式。（　） 【答案】× 【解析】纪要的标题有两种形式：一是“会议名称+纪要”，二是“发文机关+内容+纪要”。 3. 纪要的正文一般由开头（导语）和主体两部分组成。（　） 【答案】√ 【解析】纪要的正文一般由开头（导语）和主体两部分组成。 4. 纪要撰写者可以对会议内容进行评论和发挥。（　） 【答案】× 【解析】纪要撰写者不能更改会议议定的事项，也不能对会议内容进行评论。纪要必须真实反映会议情况。 5. 纪要的开头部分常用“现将会议主要精神纪要如下”等过渡句转入下文。（　） 【答案】√ 【解析】纪要开头部分在概述会议基本情况后，常用“现将会议主要精神纪要如下”等过渡句转入下文。 6. 纪要和会议记录的作用完全相同，可以互相替代。（　） 【答案】× 【解析】纪要是对会议主要精神和议定事项的记载和传达，会议记录是会议过程的原始记录。两者作用不同，不能互相替代。 7. 纪要的约束性是指纪要反映的统一精神和议定事项对与会单位具有约束力。（　） 【答案】√ 【解析】纪要反映的统一精神和议定事项对与会单位和相关人员具有约束力。 8. 纪要在写作时要面面俱到，记录会议的全部内容。（　） 【答案】× 【解析】纪要不需要面面俱到。纪要只记载会议的主要精神和议定事项，不涉及一般过程。 三、简答题（共1题，12分） 1. 请简述纪要的概念、主要特点（至少写出三点）及其基本结构。 【答案】 纪要的概念（2分） ：纪要是“适用于记载、传达会议情况和议定事项”的公文。 纪要的主要特点（写出三点即可，每点2分，共6分） ： ① 纪实性：纪要是对会议基本情况的真实记载，撰写者不能更改会议议定的事项。 ② 纪要性：纪要只记载会议的主要精神和议定事项，不涉及会议的一般过程。 ③ 约束性：纪要反映的统一精神和议定事项对与会单位具有约束力。 ④ 政策性：纪要体现会议的政策导向和决策意图。 纪要的基本结构（4分） ：纪要通常由标题、正文、落款三部分构成。 ① 标题：一般有两种形式，一是“会议名称+纪要”，二是“发文机关+内容+纪要”。 ② 正文：一般由开头（导语）和主体两部分组成。开头概述会议的基本情况；主体是纪要的核心部分，写会议的主要精神和议定事项。 ③ 落款：包括发文机关名称和成文日期。 【解析】本题考查纪要的基本概念、特点和结构，是行政公文部分的核心内容。 四、综合应用题（共1题，12分） 1. 阅读材料，完成任务。 2026年6月20日上午9:00—11:30，XX职业中学在学校会议室召开了2025—2026学年第二学期期末工作专题会议。会议由王校长主持，学校领导班子全体成员、各部门负责人共15人参加会议。会议内容如下： 教务处汇报了期末教学检查情况，指出部分教师教案不规范、作业批改不及时等问题。 学生处汇报了学生期末管理情况，强调要加强考风考纪教育。 会议讨论决定：7月5日前完成所有期末考试；7月10日召开期末总结大会；暑假期间安排教师培训。 王校长对期末工作提出了三点要求：高度重视、精心组织、确保安全。 请以该校的名义，撰写一份会议纪要。 要求：（1）格式规范，要素齐全；（2）内容完整，语言简明；（3）符合纪要的写作要求。 【答案】 纪要正文示例（12分） XX职业中学期末工作专题会议纪要 2026年6月20日上午，XX职业中学在学校会议室召开了2025—2026学年第二学期期末工作专题会议。会议由王校长主持，学校领导班子全体成员、各部门负责人共15人参加会议。现将会议主要精神纪要如下：一、期末教学检查情况。教务处汇报了期末教学检查情况，指出部分教师存在教案不规范、作业批改不及时等问题，要求相关教师限期整改。 2、 期末学生管理工作。学生处汇报了学生期末管理情况，强调要加强考风考纪教育，营造良好的考试氛围。 3、 期末工作安排。会议研究决定：（一）7月5日前完成所有科目的期末考试；（二）7月10日召开期末总结大会；（三）暑假期间组织教师参加业务培训。 4、 校长工作要求。王校长对期末工作提出三点要求：一是高度重视，各部门要把期末工作作为当前重点来抓；二是精心组织，确保各项工作有序推进；三是确保安全，做好学生安全教育和管理工作。 XX职业中学 2026年6月20日 （评分标准：标题格式正确2分，开头概述会议基本情况（时间、地点、参会人员等）3分，主体内容完整（教学检查、学生管理、工作安排、校长要求）4分，语言简明准确1分，落款完整2分） 【解析】本题综合考查纪要的实际写作能力，要求学生掌握纪要的完整格式和写作要点。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $