专题2 应用文写作要素与语言要求 2027版四川省《公共管理类(应用文写作基础)45分钟训练卷》(原卷版+解析版)
2026-07-06
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内容正文:
2027版四川省(高职单招)公共管理类《应用文写作基础》45分钟训练卷专辑,由31份专题训练卷与5份综合训练卷组成。试卷通过具象化拆解核心考点、搭建系统知识网络、场景化训练强调知识应用,从而做到降低学习门槛、巩固知识体系、强化实战能力,全方位适配公共管理类高职单招学生的备考需求。与本专辑配套的还有四川省《文书拟写与档案管理》《秘书实务》、《公共关系基础》45分钟训练卷专辑,欢迎同学和老师们下载使用。
《应用文写作基础》
一、应用文基础知识
专题2 应用文写作要素与语言要求
时间:45分钟 总分:100分
班级___________姓名__________学号__________成绩________
一、单项选择题(共20题,每题3分,共60分)
1. 应用文写作的四大基本要素是( )
A. 主题、材料、结构、语言
B. 开头、正文、结尾、落款
C. 观点、论据、论证、结论
D. 人物、情节、环境、对话
【答案】A
【解析】应用文写作的四大基本要素是主题、材料、结构、语言。主题解决“言之有理”的问题,材料解决“言之有物”的问题,结构解决“言之有序”的问题,语言解决“言之有文”的问题。
2. 应用文的主题又称为( )
A. 标题 B. 主旨 C. 论点 D. 中心思想
【答案】B
【解析】应用文的主题通常称为“主旨”,是作者在文章中所表达的核心观点和写作意图,是文章的统帅和灵魂。
3. 应用文对主题的基本要求不包括( )
A. 正确 B. 鲜明 C. 含蓄 D. 集中
【答案】C
【解析】应用文主题要求正确、鲜明、集中、深刻。含蓄是文学作品的要求,应用文主旨必须明确直白,不能含糊其辞。
4. 应用文的主题应做到“一文一事”,这体现了主题的( )
A. 正确性 B. 鲜明性 C. 集中性 D. 深刻性
【答案】C
【解析】“一文一事”要求一篇文章只解决一个问题,表达一个核心观点,体现了主题的集中性,避免内容分散。
5. 应用文材料的选择应遵循的首要原则是( )
A. 新颖生动 B. 真实可靠 C. 优美华丽 D. 数量众多
【答案】B
【解析】应用文写作必须建立在真实材料的基础上,真实可靠是选择材料的首要原则,虚假材料会导致应用文失去效力。
6. 下列选项中,属于应用文材料来源的是( )
A. 主观想象 B. 道听途说 C. 文件资料 D. 文学作品
【答案】C
【解析】应用文的材料主要来源于调查研究、文件档案、统计数据、法律法规等客观事实,不能凭主观想象或道听途说。
7. 应用文的结构要求不包括( )
A. 条理清晰 B. 层次分明 C. 跌宕起伏 D. 逻辑严密
【答案】C
【解析】应用文结构要求条理清晰、层次分明、逻辑严密。“跌宕起伏”是文学作品的结构特点,应用文不追求情节的曲折变化。
8. 应用文结构安排应遵循的基本原则是( )
A. 为主题服务 B. 为语言服务 C. 为修辞服务 D. 为情感服务
【答案】A
【解析】安排文章结构的基本原则之一是要为主题服务。结构是表达主题的形式,必须服从于主题的需要。
9. 应用文语言最基本的要求是( )
A. 生动形象 B. 准确简明 C. 含蓄委婉 D. 辞藻华丽
【答案】B
【解析】准确和简明是应用文语言最基本的要求。应用文必须用准确的语言表达信息,避免歧义,同时要简明扼要,不啰嗦。
10. 应用文写作中,“一字入公文,九牛力不拔”强调的是( )
A. 语言的准确性 B. 语言的生动性 C. 语言的形象性 D. 语言的抒情性
【答案】A
【解析】“一字入公文,九牛力不拔”形象地说明了应用文语言准确性的极端重要性。应用文中的每一个字都必须准确无误,一旦发布就很难更改。
11. 应用文的语言应当( )
A. 多用形容词和修辞手法
B. 追求辞藻华丽、句式复杂
C. 平实、得体、规范
D. 使用方言和口语
【答案】C
【解析】应用文语言要求平实、得体、规范,不追求华丽的辞藻,也不使用方言俚语。语言要庄重、严谨、通俗易懂。
12. 下列词语中,属于应用文常用程式化用语的是( )
A. 特此通知 B. 风和日丽 C. 鸟语花香 D. 心旷神怡
【答案】A
【解析】“特此通知”是应用文(特别是公文)中常用的程式化用语。“风和日丽”“鸟语花香”“心旷神怡”是文学作品中的描写性语言。
13. 应用文的表达方式以( )为主。
A. 记叙、描写、抒情
B. 说明、议论、记叙
C. 抒情、议论、说明
D. 描写、抒情、说明
【答案】B
【解析】应用文以说明、议论、记叙为主要表达方式。描写和抒情主要用于文学作品,在应用文中使用较少。
14. 应用文语言要求“得体”,是指( )
A. 语言要华丽优美
B. 语言要使用生僻词汇
C. 语言要长篇大论
D. 语言要符合文体特点
【答案】D
【解析】“得体”是指应用文的语言要符合文体规范,适应读者对象的身份和阅读需求,做到恰如其分。
15. 主题在应用文中处于( )地位。
A. 次要 B. 辅助 C. 统帅 D. 装饰
【答案】C
【解析】主题是应用文的统帅和灵魂。材料的选择、结构的安排、语言的运用都要服从和服务于主题的表达。
16. 应用文材料的要求是( )
A. 充分、典型、真实
B. 新颖、奇特、罕见
C. 优美、华丽、感人
D. 抽象、模糊、含蓄
【答案】A
【解析】应用文的材料要求充分(足够支撑主题)、典型(有代表性)、真实(准确可靠)。其他选项不符合应用文材料的基本要求。
17. 应用文的结构通常包括( )
A. 开端、发展、结局
B. 标题、正文、落款
C. 引论、本论、结论
D. 开头、主体、结尾
【答案】D
【解析】应用文的结构通常由开头(引言)、主体(正文)和结尾三部分组成。不同文种在此基础上有所变化,但基本框架一致。
18. 应用文写作中,使用“据悉”“据了解”等词语,体现了语言的( )
A. 准确性 B. 简明性 C. 得体性 D. 规范性
【答案】D
【解析】“据悉”“据了解”是应用文中的惯用表达方式,体现了语言的规范性和程式化特点。
19. 下列关于应用文语言要求的说法,错误的是( )
A. 语言要准确,避免歧义
B. 语言要简明,不啰嗦
C. 语言可以适当夸张,增强说服力
D. 语言要得体,符合文体要求
【答案】C
【解析】应用文语言要求准确、简明、平实、得体、规范。夸张手法会损害应用文的真实性和严肃性,是不允许的。
20. 应用文写作中,安排结构时要注意( )
A. 结构越复杂越好
B. 结构要完整、周密、有逻辑性
C. 结构可以随意调整
D. 结构不需要考虑读者的阅读习惯
【答案】B
【解析】安排文章结构的基本原则包括完整、周密、有逻辑性。结构要便于读者理解和执行,不能随意安排。
二、判断题(共8题,每题2分,共16分)
1. 应用文的主题要求含蓄隐晦,给读者留下想象空间。( )
【答案】×
【解析】应用文的主题要求鲜明集中,不能含蓄隐晦。含蓄是文学作品的要求。
2. 应用文的材料必须真实可靠,不能虚构。( )
【答案】√
【解析】真实可靠是选择应用文材料的首要原则。虚构材料会导致应用文失去实际效力。
3. 应用文的结构要求条理清晰、层次分明,便于读者理解和执行。( )
【答案】√
【解析】条理清晰、层次分明是应用文结构的基本要求。
4. 应用文可以使用夸张、比喻等修辞手法来增强表达效果。( )
【答案】×
【解析】应用文以准确简明为基本要求,一般不宜使用夸张等修辞手法。夸张会损害应用文的严肃性和可信度。
5. “特此函告”“此致敬礼”等都属于应用文的程式化用语。( )
【答案】√
【解析】应用文中有大量固定用语和惯用表达,体现了语言的程式化特点。
6. 应用文的主题越复杂越好,可以同时表达多个中心思想。( )
【答案】×
【解析】应用文要求主题集中,“一文一事”。主题复杂、中心分散会削弱文章的效力。
7. 应用文的语言应当简明扼要,避免冗长啰嗦。( )
【答案】√
【解析】简明扼要是应用文语言的基本要求之一。
8. 应用文的材料可以来源于作者的想象和虚构。( )
【答案】×
【解析】应用文的材料必须来源于客观事实,不能来源于想象和虚构。
三、简答题(共1题,12分)
1. 请简述应用文写作的四大基本要素及其各自的作用。
【答案】
应用文写作的四大基本要素是主题、材料、结构、语言(2分)。各自作用如下(每点2.5分,共10分):
① 主题:是应用文的统帅和灵魂,决定文章的方向和价值。主题解决文章“言之有理”的问题。
② 材料:是构成应用文内容的各种事实和依据,是主题的支撑。材料解决文章“言之有物”的问题。
③ 结构:是应用文的组织方式和内部构造,使文章条理清晰、层次分明。结构解决文章“言之有序”的问题。
④ 语言:是应用文内容的表达工具,要求准确、简明、平实、得体。语言解决文章“言之有文”的问题。
【解析】本题考查应用文写作的四大基本要素及其功能,是应用文写作基础知识的核心内容。
四、综合应用题(共1题,12分)
1. 阅读材料,完成任务。
某职业中学为加强学生管理,决定制定一份《学生手机使用管理规定》。规定需要包含以下内容:①学生携带手机入校的规定;②上课期间手机使用规范;③违规使用手机的处罚措施。负责起草的刘老师需要先明确这份规定的主题、收集相关材料、安排结构、选择合适的语言。
(1)请确定这份《学生手机使用管理规定》的主题,并说明应用文主题应满足的基本要求。(6分)
(2)刘老师起草这份规定时,在材料选择和结构安排方面应注意哪些问题?请分别说明。(6分)
【答案】
(1)主题及基本要求(6分)
规定主题:规范学生手机使用行为,维护正常教学秩序,促进学生健康成长(2分)。
主题的基本要求(4分) :
① 正确:主题要符合国家法律法规和学校规章制度(1分)。
② 鲜明:主题要明确表达规定的目的和意图(1分)。
③ 集中:围绕手机管理这一核心问题展开,不涉及无关内容(1分)。
④ 深刻:要体现对学生健康成长的关怀(1分)。
(2)材料选择和结构安排的注意事项(6分)
材料选择方面(3分) :
① 材料要真实可靠,可参考上级文件、其他学校的成功经验、本校实际情况(1分)。
② 材料要充分典型,能够支撑规定的各项条款(1分)。
③ 材料要准确,如引用法律条文需核实原文(1分)。
结构安排方面(3分) :
① 结构要条理清晰,可分条列项,便于阅读和执行(1分)。
② 结构要完整,包含规定的目的、适用范围、具体条款、实施日期等要素(1分)。
③ 结构要为规定的主题服务,所有条款都围绕手机管理展开(1分)。
【解析】本题综合考查应用文写作要素在实际写作中的应用能力,要求学生能够识别和运用主题、材料、结构等基本要素。
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《应用文写作基础》
一、应用文基础知识
专题2 应用文写作要素与语言要求
时间:45分钟 总分:100分
班级___________姓名__________学号__________成绩________
一、单项选择题(共20题,每题3分,共60分)
1. 应用文写作的四大基本要素是( )
A. 主题、材料、结构、语言
B. 开头、正文、结尾、落款
C. 观点、论据、论证、结论
D. 人物、情节、环境、对话
2. 应用文的主题又称为( )
A. 标题 B. 主旨 C. 论点 D. 中心思想
3. 应用文对主题的基本要求不包括( )
A. 正确 B. 鲜明 C. 含蓄 D. 集中
4. 应用文的主题应做到“一文一事”,这体现了主题的( )
A. 正确性 B. 鲜明性 C. 集中性 D. 深刻性
5. 应用文材料的选择应遵循的首要原则是( )
A. 新颖生动 B. 真实可靠 C. 优美华丽 D. 数量众多
6. 下列选项中,属于应用文材料来源的是( )
A. 主观想象 B. 道听途说 C. 文件资料 D. 文学作品
7. 应用文的结构要求不包括( )
A. 条理清晰 B. 层次分明 C. 跌宕起伏 D. 逻辑严密
8. 应用文结构安排应遵循的基本原则是( )
A. 为主题服务 B. 为语言服务 C. 为修辞服务 D. 为情感服务
9. 应用文语言最基本的要求是( )
A. 生动形象 B. 准确简明 C. 含蓄委婉 D. 辞藻华丽
10. 应用文写作中,“一字入公文,九牛力不拔”强调的是( )
A. 语言的准确性 B. 语言的生动性 C. 语言的形象性 D. 语言的抒情性
11. 应用文的语言应当( )
A. 多用形容词和修辞手法
B. 追求辞藻华丽、句式复杂
C. 平实、得体、规范
D. 使用方言和口语
12. 下列词语中,属于应用文常用程式化用语的是( )
A. 特此通知 B. 风和日丽 C. 鸟语花香 D. 心旷神怡
13. 应用文的表达方式以( )为主。
A. 记叙、描写、抒情
B. 说明、议论、记叙
C. 抒情、议论、说明
D. 描写、抒情、说明
14. 应用文语言要求“得体”,是指( )
A. 语言要华丽优美
B. 语言要使用生僻词汇
C. 语言要长篇大论
D. 语言要符合文体特点
15. 主题在应用文中处于( )地位。
A. 次要 B. 辅助 C. 统帅 D. 装饰
16. 应用文材料的要求是( )
A. 充分、典型、真实
B. 新颖、奇特、罕见
C. 优美、华丽、感人
D. 抽象、模糊、含蓄
17. 应用文的结构通常包括( )
A. 开端、发展、结局
B. 标题、正文、落款
C. 引论、本论、结论
D. 开头、主体、结尾
18. 应用文写作中,使用“据悉”“据了解”等词语,体现了语言的( )
A. 准确性 B. 简明性 C. 得体性 D. 规范性
19. 下列关于应用文语言要求的说法,错误的是( )
A. 语言要准确,避免歧义
B. 语言要简明,不啰嗦
C. 语言可以适当夸张,增强说服力
D. 语言要得体,符合文体要求
20. 应用文写作中,安排结构时要注意( )
A. 结构越复杂越好
B. 结构要完整、周密、有逻辑性
C. 结构可以随意调整
D. 结构不需要考虑读者的阅读习惯
二、判断题(共8题,每题2分,共16分)
1. 应用文的主题要求含蓄隐晦,给读者留下想象空间。( )
2. 应用文的材料必须真实可靠,不能虚构。( )
3. 应用文的结构要求条理清晰、层次分明,便于读者理解和执行。( )
4. 应用文可以使用夸张、比喻等修辞手法来增强表达效果。( )
5. “特此函告”“此致敬礼”等都属于应用文的程式化用语。( )
6. 应用文的主题越复杂越好,可以同时表达多个中心思想。( )
7. 应用文的语言应当简明扼要,避免冗长啰嗦。( )
8. 应用文的材料可以来源于作者的想象和虚构。( )
三、简答题(共1题,12分)
1. 请简述应用文写作的四大基本要素及其各自的作用。
四、综合应用题(共1题,12分)
1. 阅读材料,完成任务。
某职业中学为加强学生管理,决定制定一份《学生手机使用管理规定》。规定需要包含以下内容:①学生携带手机入校的规定;②上课期间手机使用规范;③违规使用手机的处罚措施。负责起草的刘老师需要先明确这份规定的主题、收集相关材料、安排结构、选择合适的语言。
(1)请确定这份《学生手机使用管理规定》的主题,并说明应用文主题应满足的基本要求。(6分)
(2)刘老师起草这份规定时,在材料选择和结构安排方面应注意哪些问题?请分别说明。(6分)
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