山东菏泽市成武县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025—2026学年度第二学期期末学业质量测评 七年级语文试题 温馨提示： 1．请将所有答案书写在“答题卡”上！考试结束，只交答题卡！ 2．务必使用黑色签字笔答卷！ 一、积累与运用（26分） 六月仲夏，万物并秀，它既是生命蓬勃的盛典，也承载着青春的成长印记。近期，班级开展“盛夏弦歌”语文活动，请你参与。 任务一：赤心映夏 字语铿锵 黄河奔流，pī（ ）开峭壁千仞，以九曲回肠的浩荡，筑起中华民族铁的屏障；大山深处，泥泞的驿路蜿蜒起伏，林中小屋的暖意驱散了旅人的疲惫，茅檐下梨花摇曳着淳朴的初心；脱贫攻坚，黄文秀踏遍百坭青山，将韶华跋涉成扶贫的长路，田垄间新苗吐纳着青春的誓言；井冈山的翠竹yù yù（ ）苍苍，坚韧的骨节挺起民族脊梁！美德润人心，求索向远方，初心与坚守永远熠熠生辉。 1．根据拼音补全文段中括号内的汉字，同时为加点字注音。（2分） （1）pī开（ ） （2）yù yù苍苍（ ） （3）跋涉（ ） （4）田垄（ ） 2．判断下列短语的类型。（2分） （1）黄河奔流：________ （2）熠熠生辉：________ 3．阅读文段，修改画线句的语病。（3分） 舞蹈诗剧《只此青绿》以一股“青”流博得满堂彩。该剧将传世经典画作《千里江山图》搬上舞台，以青绿设色，描绘出祖国的锦绣山河，无声地展现着中华山河之美、历史之美、文化之美。通过《只此青绿》演绎出《千里江山图》“独步千载”的偶然与必然，使观众读懂老文物与现代人之间的情感连接。 修改：______________________________________________________________________________________ 任务二：青春撷韵 诗行寄怀 4．下列表述不正确的一项是（ ）（3分） A．《陋室铭》题目中的“铭”，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 B．一般说来，排比的各项之间是并列关系，但有时也有先后、大小、轻重等区别，这时就要注意它们的排列顺序。 C．《梦溪笔谈》是一部笔记作品，其中记载了丰富的知识，反映了我国古代特别是唐朝时期的科技成就。 D．手抄、雕版印刷和活字印刷是古代制作书籍的主要方法。 5．请补全下列诗句，感受青春旅途中的志趣、挫折与超越。（6分） 少年当怀凌云志，如杜甫登泰山而抒怀：“（1）________，一览众山小”（《望岳》）；前路虽迷茫，却仍相信“（2）________，柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》）；应学周敦颐持君子之节：“出淤泥而不染，（3）________”（《爱莲说》）；效普希金直面困境之心：“假如生活欺骗了你，（4）________”（《假如生活欺骗了你》）；龚自珍以落红明志报国：“（5）________，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）；悟杨万里行路之理：“（6）________，一山放出一山拦”（《过松源晨炊漆公店》） 任务三：品读经典 厚德承家 6．班级开展“AI与孝亲敬老，传承家风”专题学习活动。活动中，大家对“AI能孝亲敬老吗”展开了辩论。请结合以下材料，补全反方观点。（3分） 正方观点：AI能孝亲敬老。AI可以24小时陪伴老人，提醒吃药、监测健康，还能通过视频通话让远方的子女随时了解父母的情况，弥补了子女不在身边的遗憾，是孝亲敬老的好帮手。 反方观点：AI不能真正孝亲敬老。___________________________________________________ 7．假如你发现妈妈最近因为忙着工作，忙着照顾你的生活，关注你的学业，已经很久没去乡下看望你的姥姥。作为孩子的你怎样劝说妈妈一下呢？把你的“劝说”写出来。（要求在60字以上）（3分） 8．阅读名著《钢铁是怎样炼成的》节选，完成下面题目。 唯一残留的东西就是四间房子里的水泥地面。每夜，那400个人就穿着给雨淋透了的和沾满了泥浆的衣服，躺在这块地上睡觉。大家都在门口拧衣服，泥水从衣服上流下来。大家都使劲地咒骂着这坏天气和泥泞。他们在铺着薄薄一层麦秸的水泥地上紧紧地挤着，竭力想用体温来相互取暖。衣服冒热气了，但是它从来也没焐干过。水渗过遮着窗子的麻袋，流到地上。雨滴像密集的霰弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。 厨房是一座破旧的板棚。早晨大家在这里草草吃完茶点，就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。 选段体现了筑路工人怎样的劳动环境？这对塑造保尔的形象有什么作用？（4分） 二、阅读与鉴赏（44分） （一）诗词鉴赏 阅读《杨柳枝词》，完成9-10题。（6分） 杨柳枝词（其二） 刘禹锡 南陌东城春早时，相逢何处不依依？ 桃红李白皆夸好，须得垂杨相发挥。 9．下列诗句与本诗首句所写时节相同的一项是（ ）（2分） A．夜来城外一尺雪 B．衡阳雁去无留意 C．浅草才能没马蹄 D．映日荷花别样红 10．本诗三、四句写了①________、②________、垂杨等景象，蕴含了③________的道理。（4分） （二）文言文阅读 阅读下列文字，完成11-15题。（13分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 余种兰数十盆三春①告莫②皆有憔悴思归之色。因移植于太湖石、黄石③之间，山之阴，石之缝，既已避日，又就燥，对吾堂亦不恶④。来年忽发箭数十，挺然直上，香味坚厚而远。又一年更茂，乃知物亦各有本性。赠以诗曰：兰花本是山中草，还向山中种此花。尘世纷纷植盆盎⑤，不如留与伴烟霞。 （选自郑板桥《板桥题画·兰》） 【注释】①三春：春季的三个月。②告莫：即将结束。“莫”同“暮”。③太湖石、黄石：堆叠假山的石料。④对吾堂亦不恶：正对着我的堂屋，观赏起来也没有碍眼之处。⑤盆盎：花盆一类的盛器。 11．参照表格提示的方法，解释加点词。（4分） 文言例句 方法 释义（用法） （1）陶后鲜有闻 【联系成语】鲜为人知 鲜：__________________ （2）水陆草木之花 【归类梳理】①何陋之有？②睨之久而不去。③山之阴，石之缝。④予独爱莲之出淤泥而不染。 例句中的“之”字与第____（填序号）句中“之”的用法相同 （3）山之阴 【课内迁移】“阴阳割昏晓” 阴：__________________ （4）既已避日，又就燥 【查阅字典】①从事。②借助。③成功。④靠近，接近。 就：____________（填序号） 12．翻译句子。（4分） （1）中通外直，不蔓不枝。 （2）来年忽发箭数十，挺然直上，香味坚厚而远。 13．用“/”给文中划线的句子划分停顿。（限划两处）（2分） 余 种 兰 数 十 盆 三 春 告 莫 皆 有 憔 悴 思 归 之 色 14．【甲】文周敦颐写莲花，【乙】文郑板桥写兰花，两位作者都表达了对花的喜爱，但他们通过花表达的主旨却不同，请简要分析。（3分） （三）现代文阅读 阅读下面的文段，完成15-18题。（11分） 材料一： 两千多年前的秦简《归藏》，记录下“嫦娥奔月”的故事；战国时期的楚国诗人屈原，在其长诗《天问》中首次提到月兔，“夜光何德，死则又育？厥利维何，而顾菟在腹”…… 古老的神话美丽动人，这是书不绝载、口口相传的故事。 千百年来，从《诗经》中的“月出皎兮，佼人僚兮”，到李白的“欲上青天揽明月”，再到苏轼的“千里共婵娟”…… 经典文化名篇灿若星河，这是人们脱口而出的诗章。 早在夏朝，古人就根据月相周期变化，制定了指导农业生产的阴历。明代万户自制火箭飞天，成为人类第一个有记录的“奔月计划”…… 煌煌文脉烛照古今，这是融入基因血脉的共同记忆。 （2025年2月12日《人民日报》） 材料二： 自2004年以来，我国的探月工程先后完成了“绕”“落”“回”“三步走”战略。嫦娥一号、嫦娥二号实现绕月探测，获取了大量科学数据。嫦娥三号实现月球正面软着陆，并开展巡视探测。嫦娥四号实现人类探测器首次造访月球背面，成为人类认识月球的又一壮举。 2020年11月24日，嫦娥五号成功发射，奔向月球，在经历了23天的太空探险之后，携带1731克月球样品返回地球，标志着中国首次月球采样返回任务圆满完成，中国探月工程“绕、落、回”三步走规划完美收官。 嫦娥五号实现了中国航天史上的四个“首次”：首次在月球表面自动采样、首次从月面起飞、首次在38万公里以外的月球轨道进行无人交会对接、首次带着月球样品以接近第二宇宙速度返回地球。 2024年5月3日，嫦娥六号历经53天的太空旅行后，携带1935.3克月球背面样品返回地球，完成世界首次月球背面采样返回之旅。 目前，我国探月工程四期正在实施，明年嫦娥七号将出发，前往月球南极寻找水冰存在的证据。嫦娥八号计划于2029年前后发射，与嫦娥七号共同开展科学探测和资源开发利用验证试验，为国际月球科研站建设奠定基础。 （央广网2025年10月14日报道） 材料三： 科学家在月壤中发现的最重要的资源当属氦-3。氦-3作为一种清洁核聚变能源，在能源、国防安全和科学研究等领域具有重要应用价值。月球上第二个重要的资源就是水。科研人员对带回的月壤进行研究，结果表明，月壤玻璃、斜长石、橄榄石和辉石等多种月壤矿物中含有少量水。但这些矿物中的含水量在0.0001%～0.02%之间，难以提取利用。近日，中国科学家提出了一种基于月壤含铁矿物与内源氢反应，生产水的新策略，为未来月球科研站及空间站的建设，提供了一种全新的获取水资源的方法。在星辰大海的征途上，每一步探索都承载着人类对未知的渴望和对未来的憧憬。中国科学家的不懈努力，正逐步将月球变为人类探索宇宙的又一重要平台，开启一个充满无限可能的新篇章。 （2024年第10期《知识就是力量》） 15．下列关于以上三则材料内容的表述，不正确的一项是（ ）（2分） A．我国古人不仅留下了诸多咏月文学作品，还依据月相变化制定阴历，用以指导农业生产。 B．嫦娥四号实现人类探测器首次登陆月球背面，是人类探索月球历程中的重要壮举。 C．嫦娥五号完成世界首次月球背面采样返回任务，实现了多项中国航天史上的“首次”。 D．月壤矿物中含有微量水分但难以提取，我国科学家提出了全新的制水策略破解难题。 16．材料一中提到，“嫦娥奔月”的神话，“欲上青天揽明月”的诗句等，古代探索与今天的探月工程一脉相承。请结合材料，说说探月工程如何延续了中国人的“奔月梦”？（3分） 17．结合材料四分析我国进行月球探测的意义何在？（3分） 18．凡尔纳笔下的海底奇幻，如今已借科技成为现实。古人飞天探月的夙愿，也在一次次星空探索中如愿。放眼未来，关于月宫、深海、与未知世界，你又有怎样的畅想呢？（不少于40字）（3分） （四）现代文阅读 阅读下面的文章，完成19-23题。（14分） 像花生一样活着 耿艳菊 ①乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。 ②好活？还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。 ③印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子、麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！” ④果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵……心里溢满了欢喜。 ⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 ⑥长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下面，雨水反而滋润了它。 ⑦犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵的果实。” ⑧我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。 ⑨花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。 19．根据文章内容，将表格填写完整。（4分） 段落 主要事件 “我”的情感 第3、4段 （1）________________________ 心里溢满了欢喜 第5段 花生被大火烧过，夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽 （2）____________ 第7、8段 （3）________________________ （4）____________ 20．从人物描写的角度，赏析第5段画线的句子。（2分） 对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……” 21．文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（2分） 22．文章多处描写花生经历的磨难，有什么作用？（3分） 23．选文与《紫藤萝瀑布》在写法上有什么相同之处？请结合文章内容简要分析。（3分） 三、写作（50分） 餐桌，方寸之间，盛得下三餐烟火，也映得出万家灯火。餐桌上，盛着饭菜的热气、家人的笑语；藏着日常的絮语、四季的流转；连接着邻里的温情，故乡的滋味；映照着万家之盼，时代印记……从小家到万家，从日常到岁月，餐桌方寸间，藏着温暖、力量…… 你家的餐桌上有着怎样的情感、故事或深意？ 请以《我家的餐桌，藏着______》为题，写一篇文章。 要求： （1）文中不要透露你个人的身份信息。 （2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。 （3）不少于600字。书写工整，字迹清楚。 学科网（北京）股份有限公司 $