2026年暑假新高三数学(不等式)复习自测练习苏教版必修一

标签:
普通文字版
2026-07-03
| 2份
| 11页
| 284人阅读
| 9人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高三
章节 第3章 不等式
类型 试卷
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) 扬中市
文件格式 ZIP
文件大小 820 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 张克兰
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58636076.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 2026年暑假高中数学不等式复习自测练习,通过单选、多选、解答等题型,结合奥体中心建设等现实情境,考查不等式性质、解法及应用,强化推理能力与模型意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/40|不等式性质、充分必要条件|基础概念辨析,如命题真假判断| |多选题|3/18|基本不等式应用|多选项设计,考查多维度思维,如最值求解| |填空题|3/15|恒成立问题|简洁设问,检测快速运算能力| |解答题|5/77|不等式综合应用、实际建模|结合奥体中心建设情境,如方案优化;引入“闭函数”新概念,提升创新探究|

内容正文:

2026年暑假高中数学(不等式)复习自测练习 一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.对于实数,有下列命题:①若;②若;③若,则;④若其中真命题的个数是 ( ) A. B. C. D. 2.已知a,b∈R,则“”是“b>a”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 3.已知关于x的不等式ax2+bx+4>0的解集为(-,m)∪(,+),其中m<0,则的最小值为( ) A.-4 B.4 C.5 D.8 4.已知实数,满足,,则的取值范围是 (      ) A. B. C. D. 5.若命题“,使得”是假命题,则实数的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 6.已知,,当时,不等式恒成立,则的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 7.若存在,使得不等式成立,则实数m的取值范围为 ( ) A. B. C. D. 8.若满足,则正确的有 ( ) ①; ②; ③; ④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分. 9.已知正实数,则 ( ) A.的最大值为 B.的最小值为 C.的最小值为 D.的最大值为 10.已知为正实数,,则下列说法正确的是 ( ) A.的最小值为 B. C.的最小值为 D. 的最小值为 11.已知三个不同的实数满足,且,则 ( ) A. B. C. D. 的最小值是 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上. 12.对任意实数,不等式恒成立,则实数x的取值范围是___ _____. 13.已知,,则的取值范围为____ __. 14.对于任意实数,不等式恒成立.(1)则的取值范围是____ _______. (2)在(1)的条件下,使恒成立,则的取值范围为___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15.记命题p:对任意,不等式恒成立,命题q:存在,使得不等式成立. (1)若p为真命题,求实数m的取值范围; (2)若命题p与命题q一真一假,求实数m的取值范围. 16.已知,. (1)若,求的最小值及此时,的值; (2)若,求的最小值及此时,的值; (3)若,求的最小值及此时,的值. 17.在当下中国足球的版图中,省内城市联赛宛如一股炽热的新兴力量,以燎原之势迅速蔓延,苏超、赣超等联赛的火爆场景,成为了各地体育文化生活中一道最为亮丽的风景线,如同一幅绚丽多彩的画卷,生动地展现着足球运动的无限魅力与城市发展的蓬勃生机.某奥体中心计划在场内建造一个高为3米,宽度为(单位:米),地面面积为81平方米的长方体形状的媒体采访区,经过谈判,工程施工单位给出两种报价方案:方案一:媒体采访区的墙面报价为每平方米200元,屋顶和地面报价共计7200元,总计报价记为;方案二:其给出的整体报价为元,. (1)当宽度为8米时,方案二的报价为29700元,求的值; (2)求的函数解析式,并求报价的最小值; (3)若对任意的时,方案二都比方案一省钱,求的取值范围. 18.(1)关于x的不等式的解集为,求实数a的取值范围; (2)解关于x的不等式; (3)设(1)中a的整数值构成集合A,(2)中不等式的解集是B,若中有且只有三个元素,求实数m的取值范围. 19.已知关于的函数. (1)若关于的不等式的解集为,求实数的值; (2)当时,求在上的最小值; (3)如果函数同时满足: ①函数在整个定义域上是单调增函数或单调减函数; ②在函数的定义域内存在区间,使得函数在区间上的值域为. 则我们称函数是该定义域上的“闭函数”.试判断(2)中是否为“闭函数”?若是,求出的值或关系式;若不是,请说明理由. 4 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年暑假高中数学(不等式)复习自测练习 一、单选题:本大题共8小题,每题5分,共40分.在每小题提供的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.对于实数,有下列命题:①若;②若;③若,则;④若其中真命题的个数是 ( A ) A. B. C. D. 2.已知a,b∈R,则“”是“b>a”的 ( D ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【详解】充分性:取,,则成立,但不成立,充分性不成立; 必要性:取,,则成立,但不成立,必要性不成立. 因此,“”是“”的既不充分也不必要条件.故选:D. 3.已知关于x的不等式ax2+bx+4>0的解集为(-,m)∪(,+),其中m<0,则的最小值为( C ) A.-4 B.4 C.5 D.8 【详解】由题意可知,a>0,且m,为方程ax2+bx+4=0的两个根,所以m=,m+=-,解得a=1,m+=-b,所以b=-m-≥2=4,当且仅当-m=-,即m=-2时取等号,此时=b+,利用对勾函数的单调性可得,当b=4时取得最小值,即b+≥4+=5,故答案选C. 4.已知实数,满足,,则的取值范围是 (    B  ) A. B. C. D. 5.若命题“,使得”是假命题,则实数的取值范围是 ( D ) A. B. C. D. 6.已知,,当时,不等式恒成立,则的取值范围是 ( B ) A. B. C. D. 7.若存在,使得不等式成立,则实数m的取值范围为 ( C ) A. B. C. D. 【详解】因为,所以.问题“存在,使得不等式成立”转化为“大于或等于的最小值”.因为,当时取“”.所以.故选:C 8.若满足,则正确的有 ( C ) ①; ②; ③; ④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合要求.全部选对的得6分,部分选对得部分分,有选错的得0分. 9.已知正实数,则 ( ABD ) A.的最大值为 B.的最小值为 C.的最小值为 D.的最大值为 10.已知为正实数,,则下列说法正确的是 ( AD ) A.的最小值为 B. C.的最小值为 D. 的最小值为 11.已知三个不同的实数满足,且,则 ( ABC ) A. B. C. D. 的最小值是 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上. 12.对任意实数,不等式恒成立,则实数x的取值范围是___  _____. 13.已知,,则的取值范围为______. 14.对于任意实数,不等式恒成立.(1)则的取值范围是____ _______. (2)在(1)的条件下,使恒成立,则的取值范围为___________. 【详解】当时,不等式为恒成立;当时,结合二次函数的性质可得,解得;的取值范围是.设,因为,所以一次函数为递增函数, 则当时,,解得, 所以的取值范围为.故答案为:;. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 15.记命题p:对任意,不等式恒成立,命题q:存在,使得不等式成立. (1)若p为真命题,求实数m的取值范围; (2)若命题p与命题q一真一假,求实数m的取值范围. 15.解:(1)对任意,不等式恒成立, 即在恒成立, 令,则,则,解得, 则实数m的取值范围为. (2)存在,使得不等式成立, 有解,即在上恒成立, 令,根据均值不等式,得, 当且仅当,即时等号成立, ,即,即命题q为真,,则命题q为假,, 又由(1)可知命题为真,,命题为假,或, 当真假时,,解得, 当假真时,与或求交集,解得, 综上所述,实数m的取值范围为. 16.已知,. (1)若,求的最小值及此时,的值; (2)若,求的最小值及此时,的值; (3)若,求的最小值及此时,的值. 16.解:(1),,, , 当且仅当,即,时取等号, 当,时,取得最小值; (2), 当且仅当,即,时取等号, 当,时,取得最小值; (3),, , 当且仅当,即,时取等号, 当,时,取得最小值. 17.在当下中国足球的版图中,省内城市联赛宛如一股炽热的新兴力量,以燎原之势迅速蔓延,苏超、赣超等联赛的火爆场景,成为了各地体育文化生活中一道最为亮丽的风景线,如同一幅绚丽多彩的画卷,生动地展现着足球运动的无限魅力与城市发展的蓬勃生机.某奥体中心计划在场内建造一个高为3米,宽度为(单位:米),地面面积为81平方米的长方体形状的媒体采访区,经过谈判,工程施工单位给出两种报价方案:方案一:媒体采访区的墙面报价为每平方米200元,屋顶和地面报价共计7200元,总计报价记为;方案二:其给出的整体报价为元,. (1)当宽度为8米时,方案二的报价为29700元,求的值; (2)求的函数解析式,并求报价的最小值; (3)若对任意的时,方案二都比方案一省钱,求的取值范围. 17.解:(1)宽度为8米时,方案二的报价为29700元, 所以,解得, 所以的值为18. (2)设地面长为,, 所以墙面面积为, 所以, 因为,当时取等, 所以,最小值为. (3)对任意的时,方案二都比方案一省钱, 即时,恒成立, 整理得, 因为,, 设,则, 又由对勾函数性质可得上单调递增, , 又,所以, 所以方案二都比方案一省钱,的取值范围为. 18.(1)关于x的不等式的解集为,求实数a的取值范围; (2)解关于x的不等式; (3)设(1)中a的整数值构成集合A,(2)中不等式的解集是B,若中有且只有三个元素,求实数m的取值范围. 18.解:(1)当时,不等式可化为无解,满足题意; 当时,不等式化为,解得,不符合题意,舍去; 当时,要使得不等式的解集为, 则满足,解得, 综上可得,实数a的取值范围是. (2)由不等式,可得, 即且, 当时,不等式等价于,解得; 当时,由, 不等式且的解集为, 当时,且, 当时,解集为, 当时,解集为, 当时,解集为, 综上,当时,解集为, 当时,解集为, 当时,解集为, 当时,解集为, 当时,解集为. (3)由(1)得, 当中有且只有三个元素,显然不可能, 当时, 因为,不合题意,舍去, 当时,, 因为中有且只有三个元素,所以,,解得, 综上,实数m的取值范围是. 【点睛】解含参数的一元二次不等式的步骤: (1)若二次项含有参数,应先讨论参数是等于0、小于0,还是大于0,然后整理不等式; (2)当二次项系数不为0时,讨论判别式与0的关系,判断方程的根的个数; (3)确定无根时可直接写出解集,确定方程有两个根时,要讨论两根的大小关系,从而确定解集的形式. 19.已知关于的函数. (1)若关于的不等式的解集为,求实数的值; (2)当时,求在上的最小值; (3)如果函数同时满足: ①函数在整个定义域上是单调增函数或单调减函数; ②在函数的定义域内存在区间,使得函数在区间上的值域为. 则我们称函数是该定义域上的“闭函数”.试判断(2)中是否为“闭函数”?若是,求出的值或关系式;若不是,请说明理由. 19.解:(1)的解集为, 是方程的两个根, 根据韦达定理可得,解得, 故实数的值分别为. (2)函数图像开口向上,对称轴为, ①当时,函数在上单调递增, ; ②当时,函数在上单调递减,在上单调递增, , 综上,. (3)①当时,, 在上单调递减, 若是 “闭函数”,则,即, 两式相减,得,化简,得, ,,则,即 ,,化简得,解得或, 当时,,满足,但此时不在定义域上,故舍去; 当时,,不满足,舍去, ②当时,,函数在上单调递减, 若是 “闭函数”,则,即, 两式相加得,即,又,且函数在上单调递减,, 综上所述,是 “闭函数”,当时, 7 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

2026年暑假新高三数学(不等式)复习自测练习苏教版必修一
1
2026年暑假新高三数学(不等式)复习自测练习苏教版必修一
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。