卷2 第一章 机械运动提优验收卷（B卷）-【初中上分卷】2026-2027学年八年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件系统梳理了机械运动的核心知识，包括机械运动的概念、参照物的选择、速度公式及计算、s-t与v-t图像分析、长度和时间的测量等，通过知识框架将基础概念、公式应用与实验探究串联，帮助学生构建完整的机械运动知识体系。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，设计跨学科实践（如运动手表配速分析）、实验误差分析（累积法测摆周期）等活动，通过单选、多选及不同难度综合题实现分层训练，培养学生模型建构和科学推理能力，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习支持。

物 理 八年级上册 RJ 1 2 3 卷2 第一章提优验收卷（B卷） 考查内容：机械运动 4 一、选择题 二、填空题 三、实验探究题 四、综合题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 时间： 满分：100分 一、选择题（本题共10小题,每小题3分,共30分。其中1~8题给出的选项 中只有一个选项符合题意；9~10题为多项选择题，全选对得3分,选对 但不全的得1分,有错选的不得分） 1. 2026马年春晚舞台上，人形机器人与演员共同完成 表演，根据图中信息可估测该机器人的一步走过的距离约为 ( ) C A. B. C. D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 6 【解析】普通人的一步走过的距离约为 ，该机器人一步走过的距离与普通人 一步走过的距离接近，则该机器人一步走过的距离约为 。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 7 2.[2026江西景德镇月考]下列现象中属于机械运动的是( ) D A.王娜同学比去年长高了 B.花园里开的鲜花散发出香味 C.一杯开水变凉了 D.熟透的苹果从树上落下来 【解析】物理学中把物体位置随时间的变化叫机械运动，四个选项中，只有熟透 的苹果从树上落下来，属于机械运动。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 8 3.[2026北京西城区期中]如图所示的动感影院是在 立体影 院的基础上增加了运动座椅，随着影片的播放，观众跟随座椅 一起扭转摇晃，增加了观众的观影融入感。如果忽略人在座椅 上的肢体动作，在人跟随座椅一起摇晃的过程中，下列说法正 确的是( ) A A.以座椅为参照物，人是静止的 B.以人为参照物，座椅是运动的 C.以地面为参照物，人是静止的 D.以座椅为参照物，地面是静止的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 9 【解析】座椅上的人与座椅一起运动，人的位置相对于座椅没有发生变化，所以 以座椅为参照物，人是静止的，故A正确。座椅上的人与座椅一起运动，座椅的位 置相对于人没有发生变化，所以以人为参照物，座椅是静止的，故B错误。座椅上 的人与座椅一起运动，人的位置相对于地面发生变化，所以以地面为参照物，人 是运动的，故C错误。地面的位置相对于座椅发生变化，所以以座椅为参照物，地 面是运动的，故D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 10 4.[2025山东枣庄三模]我国古代曾用张开的大拇指与中指间的距离作为长度单位， 称为“拃”。如图所示，利用刻度尺测量某人“一拃”的长度。根据图中信息，下列 说法正确的是( ) D A.测量时，必须从零刻度线量起 B.读数时，从甲方向去观察会产生误差 C.图中“一拃”的长度为 D.图中“一拃”的长度与物理课本的宽度差不多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 11 【解析】测量长度时，被测物体的一端如果放在刻度尺的零刻度线上会使测量更 简单，直接读出末端所对刻度值即为物体的长度，如果物体测量时没有从零刻度 线开始而是从某一整数刻度线开始也可以，故A错误；读数时，视线要正对刻度线， 从甲方向去观察会产生错误，故B错误；图中刻度尺分度值为 ，大拇指指尖在 零刻度线位置，中指指尖在刻度线处，所以，图中“一拃”的长度为 ， 与物理课本的宽度差不多，故C错误，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 12 5.[2026内蒙古赤峰期末]汽车在平直公路上行驶时运动时间与路程的情况如图所示， 汽车的速度( ) B A.始终不变 B.越来越大 C.越来越小 D.先变小后变大 【解析】由图知汽车在相同时间内，行驶的路程越来越大，由速度公式知，其速 度越来越大，故B正确。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 13 6.新考向 跨学科实践 [2026江西南昌月考]爱运动的小明积极参加体育锻炼，某 次围绕操场跑步时，看到自己运动手表的部分信息如表所示。下列说法正确的是 ( ) 路程 用时 配速 B A.“配速”是利用相同时间比路程的方法来比较运动快慢的 B.表中“配速”的数值越小表示运动越快 C.本次跑步过程中，小明做匀速直线运动 D.小明本次跑步的平均速度约为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 14 【解析】“配速”表示“每跑需要的时间为 ”，即利用相同路程比 时间的方法来比较运动快慢，故A错误；“配速”的数值越小，表示路程相同时，用 的时间越短，由速度公式 可知，物体运动得越快，故B正确；小明围绕操场 跑步，运动方向在改变，故小明没有做匀速直线运动，故C错误；由表中信息可知， 小明跑步运动的路程为，时间为 ，所以 小明本次跑步的平均速度约为 ，故D错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 15 7.[2026山东烟台期中]心电图仪通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物 电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检者心跳 的情况。例如，测量相邻两波峰（或波谷）的时间间隔，便可计算出 内心脏 跳动的次数（即心率）。同一台心电图仪正常工作时测得被检者甲、乙的心电图 如图甲、乙所示（心电图仪输出坐标纸的走纸速度不变）。若医生测量时记下被 检者甲的心率为66次/ ，则下列说法正确的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16 A.被检者甲心脏每秒钟跳动的次数为1次 B.这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为 C.乙每次心跳时间间隔内出纸的路程为 D.乙的心率为60次/ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 17 【解析】已知被检者甲的心率为66次/ ，所以甲的心脏每秒钟跳动的次数为 次，故A错误；已知被检者甲的心率为66次/ ，则甲心脏跳动一次所 用的时间为 ，根据甲图可知这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度 大小为 ，故B错误；根据乙图可知，乙每次心跳时间间 隔内出纸的路程为 ，故C错误；由乙图可知，乙每次心跳时间间隔内出纸的 路程为，所以乙的心脏跳动一次用时为 ，则乙的心 率为60次/ ，故D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 18 8.[2026重庆月考，中]甲、乙两名同学从同一起点出发，沿平直公路运动到相同终 点。甲在前一半时间里以的速度做匀速直线运动，后一半时间里以 的 速度做匀速直线运动；乙在前一半路程以 的速度做匀速直线运动，后一半路 程以 的速度做匀速直线运动，则甲、乙从起点到终点的运动时间之比为 ( ) A A. B. C. D. 【解析】设总路程为，甲所用时间为，乙所用时间为 ，对甲可得出： ，则甲全程所用的时间 ，乙全程所用的时间 ，则甲、乙从起点到终点的运动时间之比： 。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 19 9.（多选）[2025山东日照模拟，中]相向而行的甲、乙两 物体的 图像如图所示，下列说法正确的是( ) CD A.相遇时两物体通过的路程均为 B. 内，甲、乙均做匀速直线运动 C.甲的运动速度为 D.相遇前甲、乙最远相距 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 【解析】由图像可知，相遇时（即两图线相交），甲通过的路程为 ，乙通过的路程为 ，故A错误。由图像可知， 内甲做匀速直线运动；在内，乙处于静止状态， ，乙做 匀速直线运动，故B错误。由图像可知，甲通过的距离为 ，甲的运动速 度为，故C正确。由图知，相遇前甲、乙在 时相距最 远，距离为，故D正确。故选 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 21 10.（多选）[2026四川成都期末，难]甲、乙两位同学在、 两点之间进行直线折 返跑训练。甲、乙两位同学分别从、两点同时出发，经过时间在距点 处 第一次相遇；他们在到达对面折返点后立即折返并在返回途中距点 处第二次 相遇，假设全过程中甲、乙同学速度大小均不变，下列说法正确的是( ) BD A.、两点相距 B.甲、乙同学的速度之比是 C.第二次相遇时，乙总共比甲多跑了 D.从出发到第二次相遇，用时为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 22 【解析】设、两点间距离为，已知第一次相遇所用时间为 ，甲、乙第一次相 遇时，甲通过的路程，则由公式 可得第一次相遇所用的时间 ，此时甲、乙一共通过的路程： ，即 ；由题意可知，甲、乙第二次相遇时甲通过的路程 ，所用的时间 ，第二次相遇时甲、乙一共通过 的路程：，即 ，由①②可得： ，即、两点之间的距离为 ，故A错误。乙在第一次相遇时通过的 路程 ，即在甲、乙第一次相遇时，甲跑了 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 23 ，乙跑了，由 可知，在时间一定时，速度之比等于路程之比，所以 ，故B正确。第二次相遇时甲通过的路程 ，乙通过的路程 ，所 以第二次相遇时，乙总共比甲多跑的路程为 ，故C错误。第 一次相遇所用的时间为 ，从出发到第二次相遇，甲、乙所用的时间为 ，故D正确。故选 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 二、填空题（本题共4小题，每空2分，共22分） 11.【2026重庆期末】如图，新型汽车的研发中，将汽车模型放在风洞中不动，让 风高速迎面吹来，可以模拟汽车在空气中高速行驶的情形；此时，以____ （选填“风”或“地面”）为参照物，汽车是运动的。图中秒表的读数是______ 。 风 276.5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 25 【解析】新型汽车的研发中，将汽车模型放在风洞中不动，让风高速迎面吹来， 可以模拟汽车在空气中高速行驶的情形；此时，以风为参照物，汽车相对于风有 位置的变化，是运动的。秒表的小表盘每一小格为 ，指针指在4和5之间且 偏向5；在秒表的大表盘上，1个小格代表，指针指示的时间为 ，即秒表 的读数为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 26 12.【2026湖北随州期末】图甲、乙分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种 方法。图甲表明：相同时间内，摩托车运动得远，说明摩托车比自行车运动得___； 图乙表明：通过相同的路程，自行车所用时间____，说明自行车比摩托车运动 得____。 快 长 慢 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 27 【解析】图甲中让自行车和摩托车运动的时间相同，摩托车运动的路程长，根据 可知，摩托车运动得快；图乙中自行车和摩托车运动的路程相同，自行车完 成运动所需要的时间长，根据 可知，自行车运动得慢。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 28 13.【2026山东青岛月考】小华用水平力推水平地面上的物体， 物体的图像如图所示，物体在 内处于______状态； 物体在第时的速度是____；物体在 内通过的路 程是___ 。 静止 0.5 2 【解析】由图可知，在 内物体的速度为0，所以物体处于静止状态；在 内，物体做匀速运动，速度为，由此可知第 时物体运动的速度是 ；在内，物体做匀速运动，速度为， 内物体运动的路程 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 29 14.【2026山东德州月考，偏难】甲、乙、丙三辆车，从某地同时出发，在平直公 路上向东运动，它们的、图像如图a、所示，则 内乙车的平均速 度是___； 图中，阴影部分的面积表示的是：甲车和丙车______（选填“速度” “时间”或“路程”）的差值；以甲车为参照物，丙车向____（选填“东”或“西”）运动。 8 路程 西 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 30 【解析】由图可知，内乙车通过的路程为 ，则乙车的平均速度： ；图为甲、丙的 图像，甲、丙均做匀速运动，阴影部 分的面积为: ，表示的是：甲车和丙车路程的差值；由图b可 知， ，以甲车为参照物，丙车向西运动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 31 上分心得 图像中面积的含义 图像中图线与时间轴围成的面积，代表的是该段时间内通过的路程。此题中 阴影部分的面积为两图线与时间轴围成的面积之差，代表的是路程差。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 32 三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共34分） 15.【2026广西柳州期末】（8分）某同学 用刻度尺测量一支铅笔的长度，如图所示。 该刻度尺的分度值是___ ，该同学的 1 刻度尺的零刻度线没有对准被测物体的一端 读数时，视线没有 正对刻度线 仍有 【解析】由图可知，刻度尺的分度值是 ；该同学的测量错误有：刻度尺的零 刻度线没有对准被测物体的一端，读数时，视线没有正对刻度线；如果改正了这 些错误，仍有误差产生，因为误差不可避免。 测量错误有_________________________________________和__________________ __________。如果改正了这些错误，将______（选填“仍有”或“没有”）误差。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 33 16.[2026江西新余期末]（14分）下面是 小明同学测量平均速度的实验报告，请 你帮他补充完整。 【实验原理】 _ _____。 【解析】根据公式 ，用刻度尺测出 小车运动的路程，用秒表测出小车运动 的时间，就可以计算出小车的平均速度。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 34 【实验器材】斜面、小车、金属挡板、秒表等。 【实验步骤】（1）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____（选填“大”或 “小”）。 小 【解析】减小斜面的坡度会使小车运动的速度变小，运动时间变长，这样方便计时。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 35 （2）图中秒表每一格代表，指针没有转过一周，则 段的平均速度是____ 。 0.2 【解析】由图可知，段的路程 ，时间 ，故 段的平均速度为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 36 （3）实验中，对于如何获取下半程段的平均速度 ，下列方法最合适的是___ 已知 。 C A.小车从点由静止释放，测出小车从到所用的时间，计算得到 B.小车从点由静止释放，经过点开始计时，到达点停止计时，测得时间 ， 计算得到 C.不重新测量，利用已有数据求得，再计算得到 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 37 【解析】本实验中，由于小车在经过点时是运动的，A选项让小车从 点由静止 释放不符合实际情况，故A不符合题意；小车从点由静止释放，经过 点开始计 时，测量时间的起点很难确定，误差较大，故B不符合题意；由于实验中已经测量 出了全程和上半程的时间、 ，则下半程的时间可以直接计算，即 ，再计算得到 ，不需要再重新测量，故C符合题意。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 38 （4）小明想测量全程、上半程、下半程的平均速度，下表是他设计记录数据的表 格，则处的内容是______； 处的内容是_______。 路段 路程/ 平均速度/ 上半程 下半程 全程 时间/ 【解析】要测量全程、上半程、下半程的平均速度，所以实验过程中需记录全程 的路程，故 处的内容是全程；要测量全程、上半程、下半程的平均速度，根据 可知，除了测量路程还需要测量小车通过各段的时间，单位用，故 处的 内容是时间/ 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 39 【交流】 如果不小心让小车过了点才开始计时，其他测量准确，则所测 段的 平均速度______（选填“偏大”“偏小”或“准确”）。 偏大 【解析】如果不小心让小车过了点才开始计时，其他测量准确，会使测得的 段时间偏小，根据可知，在段路程测量准确的情况下，所测 段的平均 速度会偏大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 40 17.[2026广东佛山期末]（12分）图甲是小明家的摆钟。摆钟是利用摆锤的周期性 摆动来计量时间的。小明思考：摆锤往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢？他 猜想：可能与摆动的角度和摆长有关。于是，他用细绳和小螺母等器材做成摆钟 模型进行探究，如图乙所示。记录实验数据如表： 序号 摆长 摆动的角度 往返摆动一次的时间 1 100.0 20 2.0 2 140.0 20 2.4 3 140.0 30 2.4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 41 （1）完成实验需要的测量仪器有量角器、________和______。 刻度尺 秒表 【解析】测量摆长需要刻度尺，测量螺母往返摆动一次的时间需要秒表；故需要 的测量仪器还有刻度尺和秒表。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 42 （2）分析数据，可以初步得到结论： ①螺母往返摆动一次的时间跟____________无关； 摆动的角度 【解析】由实验序号2、3对应数据可知，摆长一定时，改变摆动的角度，螺母往 返摆动一次的时间不变，故螺母往返摆动一次的时间跟摆动的角度无关； ②其他条件一定时，摆长越____（选填“长”或“短”），螺母往返摆动一次的时间越长。 长 【解析】由实验序号1、2对应数据可知，其他条件一定时，摆长越长，螺母往返 摆动一次的时间越长。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 43 （3）［中］小明评估实验，由于人有一定的反应时间，导致测量螺母往返摆动一 次的时间误差较大，为了减小误差，可采取的方法是_________________________ _________________________________________________________。 累积法，测量螺母往返摆动 30次所需的时间，用除以30作为螺母往返摆动一次需要的时间 【解析】为了减小测量误差，可采用累积法：测量螺母往返摆动30次所需的时间 ， 用 除以30作为螺母往返摆动一次需要的时间。 （4）若小明家里的摆钟变慢了，可采取的校正方法是使摆长变____（选填“长”或 “短”）。 短 【解析】若小明家的摆钟变慢了，由摆长越短，往返摆动一次需要的时间越短知， 应使摆长变短。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 44 上分技巧 物理方法——累积法 当待测物理量很小，很难直接用测量工具测出时，可以采用累积法，测量 个相同 待测物理量的大小，然后除以 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 45 四、综合题（本题共2小题，共14分） 18.[2026陕西西安期末]（7分）如图甲所示的人一边看手机一边骑着电动车，结果 发生了剐蹭。电动车紧急停车要经历如图乙所示的反应和制动两个过程，电动车 以的速度匀速行驶，他看一次手机需要 ，在这段时间内电动车以原来 的速度匀速行驶。该人发现情况紧急停车时，在反应时间内电动车行驶了 ，制 动过程中所用时间为，电动车在这两个过程中通过的总路程为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 46 （1）在看一次手机的时间内，电动车行驶的路程有多少米？ 【解】 【思路分析】已知电动车的速度和时间，用 求看一次手机的时间内电动 车行驶的路程； 【解析】电动车的速度，根据公式 得，在看一次手机的 时间内，电动车行驶的路程 …………（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 47 （2）此人的反应时间为多少秒？ 【解】 【思路分析】已知在反应时间内电动车行驶的路程和速度，用 求反应时间； 【解析】根据公式得，此人的反应时间 ………… （2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 48 （3）［中］求从人发现情况到车辆停止全程的平均速度（结果保留一位小数）。 【解】 【思路分析】用 求从人发现情况到车辆停止全程的平均速度。 【解析】从发现情况到车辆停止全程的路程 ，总时间为 ，全程的平均速度 ………… （3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 49 19.[2026四川绵阳期末]（7分）清晨阳阳和妈妈一同出小区，阳阳以 的速度 步行上学，妈妈以 的速度骑车朝阳阳相反的方向去上班。他们分开 后，妈妈发现阳阳的水杯还在自己的车上，于是立即掉头原路返回并沿阳阳 上学的方向骑车去追。学校距离阳阳所在的小区 。 （1）阳阳上学需要____ 。 15 【思路分析】学校距离阳阳所在的小区，根据 得，阳阳 上学要用的时间 ； 【解析】15…………（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 50 （2）发现水杯还在车上时，妈妈已经行驶了多少米？ 【解】 【思路分析】已知妈妈行驶的速度和时间，用 可求出妈妈通过的路程； 【解析】妈妈的速度为，出发 后妈妈发现阳阳的水 杯还在自己的车上，此时妈妈行驶的路程为 …………（2分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 51 （3）［偏难］如果要在阳阳进校门前把水杯送到，妈妈按原路返回时匀速骑行的 速度至少为多少米每秒？ 【解】 【思路分析】要在阳阳进校门前把水杯送到，要求至少在阳阳到达校门时，妈妈 也要到达校门，则妈妈返回时行驶的路程为已行驶路程与学校到小区的路程之和， 行驶时间为阳阳上学需要的时间减去，再由 计算妈妈行驶的速度。 【解析】要在阳阳进校门前把水杯送到，妈妈返回时骑行的路程为 ，妈妈匀速骑行的速度至少为 …………（3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 52 $