第四单元第2课时 亿以上数的认识和读写（教学课件）数学青岛版四年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦亿以上数的认识、读写及十进制计数法，课堂导入以“大型风光电基地”项目为情境，通过“200亿元总投资”“100亿千瓦时年发电量”等实例链接亿以内数知识，借助“满十进一”累加和数位表构建计数单位体系，形成学习支架。 其亮点是融合现实情境与数学探究，如用“1000个成年人头发约一亿根”具象化大数，通过“90030075700”分级读写示例突破“0”的读写难点。发展数感、推理意识等核心素养，任务小结结构化知识，思维导图作业强化梳理能力，助力学生抽象理解，为教师提供实例丰富的教学流程。

第2课时 亿以上数的认识和读写 小学数学·四年级（上）·青岛版 第四单元 大数知多少——万以上数的认识 运用亿以上数的读写方法，解决生活中的实际问题 能对亿以上的数进行正确分级，规范读出和写出大数 理解十进制计数法，能说明相邻计数单位间的进率关系 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握亿以上数的分级读写方法，能准确处理数中“0” 的读写规则 准确区分不同级中“0” 的读写差异，避免漏读、多写 发展数感，提升对大数的抽象理解与逻辑表达能力 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 这个 “一亿千瓦”的项目，背后藏着亿以上的大数奥秘。 同学们，我们已经认识了亿以内的数，那大家猜猜看，像“大型风光电基地” 这样的国家级工程里，藏着的数字会有多大呢？ 知识链接 Knowledge link 今天就让我们一起探索“亿以上数的认识与读写”，解锁更大的数字世界！ 同学们，我们已经认识了亿以内的数，那大家猜猜看，像“大型风光电基地” 这样的国家级工程里，藏着的数字会有多大呢？ 知识链接 Knowledge link 探究亿以上的计数单位及数位顺序 学习任务一 梳理信息 一亿有多大？ 同学们，谁能试着用自己的方式，给大家描述一下一亿有多大？ 2021年10月12日，习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上宣布，中国首期一亿千瓦大型风电光伏基地项目开工。 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 我可以通过“十个十个累加”的方式，一步步推出更大的计数单位。 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 我一千万一千万地数。 一千万 二千万 三千万 四千万 五千万 六千万 七千万 八千万 九千万 一亿 个位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 满十进一 十 万 位 千 万 位 亿 位 写作： 1 0 0 0 0 0 0 0 0 读作： 一亿 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 个位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 满十进一 十 万 位 千 万 位 亿 位 写作： 1 0 0 0 0 0 0 0 0 读作： 一亿 10个一千万是一亿 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 一个一个地数，九千九百九十九万九千九百九十九，添上1是（ ？ ）。 个位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 十 万 位 千 万 位 亿 位 9 9 9 9 9 9 9 9 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 一个一个地数，九千九百九十九万九千九百九十九，添上1是（ ）。 个位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 十 万 位 千 万 位 亿 位 满十进一 1 0 0 0 0 0 0 0 0 一亿 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 你能结合实例说说一亿有多大吗？ 2021年10月12日，习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上宣布，中国首期一亿千瓦大型风电光伏基地项目开工。 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 钟表上的秒针转动一亿下需要三年多的时间。 秒针 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 一般情况下，成年人的头发约有10万根，10个正常成年人的头发大约有100万根，100 个成年人的头发大约有 1000 万根，1000 个成年人的头发大约就有一亿根。 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 认识了一亿，我能接着数下去 2021年10月12日，习近平主席在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上宣布，中国首期一亿千瓦大型风电光伏基地项目开工。 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 个位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 十 万 位 千 万 位 亿 位 满十进一 十 亿 位 10个一亿是十亿 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 个位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 十 万 位 千 万 位 亿 位 满十进一 十 亿 位 10个十亿是一百亿 百 亿 位 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 个位 十 位 百 位 千 位 万 位 百 万 位 十 万 位 千 万 位 亿 位 满十进一 十 亿 位 10个一百亿是一千亿 千 亿 位 百 亿 位 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 亿 十亿 百亿 千亿 ×10 ×（ ） ×（ ） 10 10 我发现相邻两个计数单位之间进率都是10 探究新知 Presentation 分析解答 一亿有多大？ 数级 …… 亿 级 万 级 个 级 数位 …… 计数 单位 …… 完成下面的数位顺序表 万 位 十万位 千 位 十 位 个 位 百 位 百万位 千万位 一 （个） 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 位 十亿位 十亿 百亿位 百亿 千亿位 千亿 亿 探究新知 Presentation 1.亿以上的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿等。 2.数位顺序表采用四位分级的计数习惯，从右往左依次分为个级、万级、亿级等，每级包含四个数位。 3.计数单位与进率：每相邻两个计数单位之间的进率是10。 任务小结 探究新知 Presentation 探究亿以上数的读法 学习任务二 梳理信息 大家看这两个数的位数这么多，谁有好办法能准确地读出它们呢？ 你会读432143214321和90030075700吗？ 借助数位顺序表，先分级，再读数 探究新知 Presentation 分析解答 你会读432143214321和90030075700吗？ 百 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 十 位 个 位 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 个级 万级 亿级的数，要在后面加上一个“亿”字 亿级上数的读法和万级、个级上的数的读法一样 先读亿级 再读万级 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 亿级 最后读个级 探究新知 Presentation 分析解答 你会读432143214321和90030075700吗？ 百 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 十 位 个 位 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 个级 万级 亿级上数的读法和万级、个级上的数的读法一样 先读亿级 再读万级 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 亿级 最后读个级 读作： 四千三百二十一亿 四千三百二十一万 四千三百二十一 探究新知 Presentation 分析解答 你会读432143214321和90030075700吗？ 百 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 十 位 个 位 9 0 0 3 0 0 7 5 7 0 0 个级 万级 每级末尾不管有几个0，都不读 其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0 读中间和末尾有0的数要注意什么？ 百亿位 十亿位 亿 位 亿级 探究新知 Presentation 分析解答 你会读432143214321和90030075700吗？ 百 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 十 位 个 位 9 0 0 3 0 0 7 5 7 0 0 个级 万级 读中间和末尾有0的数要注意什么？ 百亿位 十亿位 亿 位 亿级 读作： 九百亿 三千零七万 五千七百 探究新知 Presentation 1.在读亿以上的数时，先将数进行分级，从右往左每四位分为一级。 2.先读亿级，再读万级，最后读个级。 3.亿级上数的读法和万级、个级上的数的读法一样。 4.每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 任务小结 探究新知 Presentation 探究亿以上数的写法 学习任务三 梳理信息 你会写二十六亿零一千四百三十二和五百亿零七十六万吗？ 同学们已经会读了，那这些数怎么写呢？ 从最高位写起，一级一级地往下写。 哪一位上有几个单位就写几，一个单位也没有就写0 探究新知 Presentation 二十六亿零一千四百三十二 分析解答 你会写二十六亿零一千四百三十二和五百亿零七十六万吗？ 写作： 亿 哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写“0”占位 百 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 十 位 个 位 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 1 4 3 2 0 0 0 0 2 6 五百亿零七十六万 写作： 亿 0 0 0 0 0 0 7 6 5 0 0 万 探究新知 Presentation 1.在写亿以上的数时，从高位写起，一级一级地往下写。 2.哪一位上是几，就在那一位上写几。 3.哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写“0”占位。 任务小结 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.想一想，填一填。 教材第78页“练习应用” 五十万 三十万 九十万 五千万 三千万 九千万 达标练习 Practice 36 2.拨一拨拔，填一填。 教材第78页“练习应用” 一万零二百五十 10250 二百零八万 2080000 由2个百万和8个 万组成 五亿零二万零三十 由5个亿、2个万 和3个十组成 达标练习 Practice 37 2.数位顺序表采用四位分级的计数习惯，从右往左依次分为个级、万级、亿级等，每级包含四个数位。 1.亿以上的计数单位有亿、十亿、百亿、千亿等。。 3.计数单位与进率：每相邻两个计数单位之间的进率是10 4.在读亿以上的数时，将数进行分级，先读亿级，再读万级，最后读个级；亿级上数的读法和万级、个级上的数的读法一样；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 5.在写亿以上的数时，从高位写起，一级一级地往下写；哪一位上是几，就在那一位上写几；哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写“0”占位。 知识总结 Summary 38 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第四单元 大数知多少——万以上数的认识 同学们再见THANKS FOR WATCHING $