卷8 第16章 人体生命活动的调节基础诊断卷(A卷)-【初中上分卷】2026-2027学年八年级全一册生物配套课件(苏教版·新教材)
2026-10-14
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛 摘要:
该初中生物学单元复习课件聚焦“人体生命活动的调节”核心知识,涵盖神经调节、激素调节、运动系统及眼耳等感官结构与功能,通过表格对比(如内分泌腺与外分泌腺)、识图作答题等方式,构建“结构与功能观”知识网络,串联神经元、反射弧、关节等关键知识点的内在逻辑。
其亮点在于融合科学思维与探究实践,如“上分点拨”通过对比反射类型、分析瞳孔调节等培养理性判断能力,实验探究题(甲状腺激素对蝌蚪发育的影响)引导学生设计对照实验。分层设计选择题与非选择题,适配不同学生需求,助力巩固知识,也为教师提供精准复习教学支持。
内容正文:
生 物 学
八年级全一册 SJ
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卷8
第16章基础诊断卷(A卷)
考查内容:人体生命活动的调节
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一、选择题
二、非选择题
目 录
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时间: 满分:100分
一、选择题(共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的选项中只
有一个选项是符合题意的)
1.[2026广西防城港期末]下图是神经元结构模式图,下列有关叙述错误的是( )
D
A.①表示神经元的细胞核
B.②是能接受神经冲动的树突
C.③也叫神经纤维
D.④可集结成束构成神经
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【解析】一个神经元是一个神经细胞,由细胞体和突起构成。①表示神经元中的
细胞核,A正确。神经元的突起分为树突和轴突两种,其中树突一般较短,分支较
多,能接受其他神经元传来的神经冲动,再传给细胞体。图中的②是树突,B正确。
③是轴突,是神经元的长突起,称为神经纤维,C正确。神经由神经纤维集结成束
构成,而④是神经末梢,D错误。
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2.[2026广东深圳期中]反射是神经调节的基本方式。下列属于反射的是( )
C
A.向日葵花盘跟着太阳转 B.草履虫向氧气多的地方游去
C.食物误入喉腔后人剧烈咳嗽 D.含羞草被触碰后迅速合拢叶片
【解析】食物误入喉腔后人剧烈咳嗽是人生来就有的反射,C符合题意。
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上分警示 反射与应激性的关系
应激性是指生物对来自环境中的各种刺激所发生的有规律的反应,是生物具有的
基本特征。因此反射属于应激性,但应激性不一定是反射。如单细胞生物、植物
没有神经系统,不能发生反射,只有应激性。
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我国科研团队利用微创脑脊接口技术,在脑和
脊髓中植入电极芯片。芯片通过 算法模型,快速、
准确地解读脑的运动意图,通过搭建在脑与脊髓间
的“神经桥”将意图最终传导至下肢肌肉,让截瘫患者
实现自主站立及行走。据此完成 题。
3.[2026陕西西安质检]植入脑中的电极芯片应位于( )
A
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.垂体
【解析】大脑皮层具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区,是调节人体生
理活动的最高级中枢,所以植入脑中解读运动意图的电极芯片应位于大脑,A正确。
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4.[2026陕西西安质检]“神经桥”的主要功能是( )
A
A.传递神经信号 B.作为神经中枢 C.调控呼吸、心跳 D.维持身体平衡
【解析】“神经桥”搭建在脑与脊髓间,作用是将脑的运动意图传递到脊髓,进而
传导至下肢肌肉,所以其主要功能是传递神经信号,A正确。
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5.[2026山东潍坊期末]下图是关于狗的
“铃声—唾液分泌反射”示意图,下列分
析不正确的是( )
C
A.图1中未经过训练的狗进食时,分泌唾液属于非条件反射
B.图2中铃声不能引起唾液分泌,属于无关刺激
C.图3中先进食后响铃二者反复结合可建立条件反射
D.图4中若长时间只给铃声不给食物,则“铃声—唾液分泌反射”会消退
【解析】铃声刺激与食物结合多次可以建立狗的“铃声一唾液分泌反射”,但必须
是先给铃声再进食,而不是先进食再给铃声,C错误。
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上分点拨 判断反射类型的主要依据
(1)是否生来就有:生来就有的反射是非条件反射,个体在后天学习和生活中形
成的反射是条件反射。
(2)是否需要大脑皮层的参与才能完成:需要大脑皮层的参与才能完成的是条件
反射,只有大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与的是非条件反射。
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6.[2026吉林长春月考]适当服用氨糖软骨素具有保护膝关节,改善关节炎,促进软
骨再生的作用。下图所示为关节结构模式图,下列有关说法不正确的是( )
C
A.②包裹关节形成密闭的关节腔
B.③中的滑液可以减少骨与骨的摩擦
C.适当服用氨糖软骨素可以诱导①和④的生成
D.关节相当于杠杆中的支点
【解析】①为关节头,②为关节囊,③为关节腔,④为关节窝,⑤为关节软骨。
关节周围有关节囊包裹着,内部形成密闭的关节腔,A正确。③关节腔内的滑液由
关节囊分泌,其作用是润滑关节面、减少摩擦并增强关节灵活性,B正确。由题干
可知,氨糖软骨素的作用对象是⑤关节软骨,C错误。运动是以骨为杠杆、关节为
支点、骨骼肌收缩为动力完成的,D正确。
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7.[2025山东东营一模]引体向上是初中生经常进行的运动,在进行引体向上时
( )
B
A.肱二头肌附着在相邻的骨上,动作的完成只需要肱二头肌参与
B.需要神经系统的支配和其他系统的配合
C.双臂竖直悬挂,肱二头肌和肱三头肌都舒张
D.运动时用力过猛可能会导致关节头从关节窝中脱出
【解析】一个动作需要两组或两组以上肌肉相互配合活动,共同完成,A错误。引
体向上由骨骼肌、骨和关节三者协调配合,在神经系统的支配和其他系统的配合
下完成,B正确。双臂竖直悬挂,肱二头肌和肱三头肌都收缩,C错误。运动时用
力过猛可能会导致关节头从关节窝中脱出,发生关节脱位,D错误。
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上分点拨 不同情况下,肱二头肌和肱三头肌的状态
肱二头肌 肱三头肌
直臂提重物 收缩 收缩
手臂自然下垂 舒张 舒张
举杠铃 收缩 收缩
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8.[2026山东烟台期中]某视力正常的同学,先看到停在远处的一辆汽车,汽车启动
后逐渐向她驶来。图中能反映该同学在注视汽车过程中,眼球内晶状体曲度变化
情况的是( )
D
A. B. C. D.
【解析】人体能看清远近不同的物体主要是通过睫状体内的平滑肌调节晶状体的
曲度完成的。人视近物时,晶状体曲度变大;视远物时,晶状体曲度变小。视力
正常的同学看到停在远处的一辆汽车,这时此同学的晶状体曲度较小,当汽车启
动后逐渐向该同学驶来时,该同学晶状体的曲度逐渐增大。故选D。
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9.[2025江苏徐州一模]通过调节瞳孔大小我们能看清楚明、暗处的物体。图甲和图
乙是人眼瞳孔处于不同状态的示意图,下列叙述不正确的是( )
B
A.图甲和图乙黑色部分表示瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.瞳孔状态由图乙变成图甲,说明外界光线在减弱
C.虹膜可以调节瞳孔的大小
D.瞳孔相当于显微镜的光圈
【解析】瞳孔状态由图乙变成图甲,瞳孔缩小,说明外界光线在增强,B错误。
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上分总结 瞳孔的调节
光线 瞳孔 进入眼球的光量 目的
强 缩小 减少 保护眼球的内部结构
弱 扩大 增加 使视网膜中的感光细胞得到足够的刺激
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10.[2026黑龙江哈尔滨期末]“科学护眼齐行动,全民共筑光明梦。”良好生活习惯
能减少眼疾发生,下列做法科学的是( )
C
A.在直射的强光下看书或使用电子产品
B.躺卧时看书或使用电子产品
C.使用电子产品 分钟后要远眺几分钟
D.乘车时看书或使用电子产品
【解析】使用电子产品 分钟后远眺几分钟,可以使睫状体舒张,有利于缓
解眼疲劳,有助于预防近视,符合科学用眼原则,C符合题意。
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11.[2026江西新余质检]每年的3月3日是国际爱耳日。耳的结构
如图所示,下列叙述错误的是( )
D
A.外耳包括①和耳廓
B.③是听小骨,可传导振动
C.听到上课铃声回到教室这一反射的感受器在⑤
D.⑥是听觉形成的部位
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【解析】①是外耳道,②是鼓膜,③是听小骨,④是半规管,⑤是耳蜗,⑥是听
神经。外耳包括①外耳道和耳廓,A正确。③听小骨的作用是将鼓膜的振动传导到
内耳,B正确。听到上课铃声回到教室这一反射属于条件反射,该反射过程中,铃
声的声波信息通过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜振动,再通过听小骨传到内耳,刺
激⑤耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,所以该反射的感受器在⑤耳蜗,C正确。
⑥听神经的作用是将耳蜗产生的神经冲动传导到大脑皮层的听觉中枢,听觉是在
大脑皮层的听觉中枢形成的,D错误。
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12.[2025河北保定二模]神经性耳鸣的主要症状是明明周围没有真实声源,但却能
持续听到嗡嗡声、蝉鸣声、哨声等杂音。这种杂音并非来自外界环境,而是由听
觉系统的异常信号传递引起的。下面不会引起神经性耳鸣的是( )
A
A.耳廓损伤 B.耳蜗病变 C.听神经病变 D.听觉中枢损伤
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【解析】耳廓的主要作用是收集声波,它损伤影响的是声波的收集,属于外耳结构
的问题,不会直接导致听觉系统的异常信号传递,A符合题意。耳蜗是内耳的重要
结构,里面有听觉感受器,能将声波的振动转化为神经冲动。若耳蜗病变,会影响
神经信号的正常产生与传递,可能引起神经性耳鸣,B不符合题意。听神经负责将
耳蜗产生的神经信号传递到大脑皮层的听觉中枢,听神经病变会导致信号传递异常,
进而引发神经性耳鸣,C不符合题意。听觉中枢是处理听觉信号的部位,若听觉中
枢损伤,会使听觉信号的处理出现异常,可能引起神经性耳鸣,D不符合题意。
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13.[2026云南昆明三模]我国有在重大节日燃放鞭炮的传统,燃放鞭炮时,为保护
耳,你可以( )
D
A.迅速张开口并堵耳 B.迅速闭嘴
C.仅需迅速闭眼 D.迅速张开口且不堵耳
【解析】当听到巨大声响时,迅速张开口或闭嘴、堵耳可以使鼓膜两侧的气压保
持平衡,从而避免气压差过大损伤鼓膜,D正确。
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14.[2026河南三门峡期末]为方便盲人出行,很多城市在公交站以及地铁内都专门
设立了盲文站牌等标识。下列叙述正确的是( )
B
A.触摸盲文时,手指处形成触觉 B.阅读盲文时,神经中枢在大脑
C.阅读盲文属于非条件反射 D.读懂盲文无需语言中枢的参与
【解析】盲人触摸盲文时,触觉是在大脑皮层形成的,A错误。大脑皮层是调节人
体生理活动的最高级中枢,阅读盲文时,神经中枢在大脑皮层的语言中枢,B正确,
D错误。阅读盲文不是先天就会的,是出生以后逐渐学会的,属于条件反射,C错误。
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15.[2026山东济南期中]吃完早餐后,小轩和患有糖尿病的奶奶的血糖变化情况如
图所示。已知人体空腹血糖正常值为 ,下列有关分析正确的是
( )
D
A.甲曲线比乙曲线高的原因是摄入糖类过多
B.乙曲线表示的是小轩奶奶的血糖含量变化情况
C.甲曲线饭后一段时间下降主要靠胰岛素的调节
D.奶奶的身体利用和转化糖类的能力弱于小轩
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【解析】糖尿病是由胰岛素分泌不足或对胰岛素作用的敏感性降低引起,以血糖
升高为特征的代谢病。由图可以看出,甲曲线的血糖含量始终超过正常值的范围,
说明甲曲线表示的是患有糖尿病的小轩奶奶的血糖含量变化;乙曲线血糖含量处
于正常范围,是小轩的血糖含量变化。甲曲线比乙曲线高的原因是胰岛素分泌不
足或对胰岛素作用的敏感性低,A、B错误。甲曲线是糖尿病患者小轩奶奶的血糖
含量变化,其饭后血糖含量下降不是主要靠胰岛素调节的,可能与葡萄糖随尿液
排出体外等因素有关,C错误。奶奶患有糖尿病,而小轩正常,奶奶身体利用和转
化血糖的能力弱于小轩,D正确。
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16.[2026吉林长春质检]与人体激素分泌有关的部分结构如图所示,其中叙述错误
的是( )
C
A.内分泌腺分泌的激素,直接进入腺体内的毛细血管
B.①分泌的生长激素能促进生长发育
C.缺碘的人可能由于②分泌的激素过多患地方性甲状腺肿
D.呼吸加快、心跳加速与③分泌的肾上腺素有关
【解析】缺碘的人可能由于②甲状腺分泌的甲状腺激素不足患地方性甲状腺肿,C
错误。
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上分心得 内分泌腺和外分泌腺的对比
内分泌腺 外分泌腺
导管 无 有
分泌物运输方式 经血液循环运输 经导管排出
分泌物 激素 唾液、胆汁、汗液等
举例 垂体、甲状腺、肾上腺、
胰岛等 唾液腺、汗腺等
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17.[2026江苏南通期末]寒冷时,人体会产生如图所示的一系列反应,相关叙述正
确的是( )
D
A.人体对寒冷产生的反应属于人类特有
的反射
B.图中所示的①是反射弧中的传出神经
C.骨骼肌、肾上腺是反射弧中的感受器
D.体温受神经系统和内分泌系统共同调节
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【解析】人体对寒冷产生的反应是生来就有的,属于非条件反射,其他动物也能
对寒冷产生反应,人类对抽象的语言、文字等信息建立的条件反射是人类特有的
反射,A错误。题图中的①是反射弧中的传入神经,B错误。骨骼肌、肾上腺是反
射弧中的效应器,C错误。由题图可知,体温受神经系统和内分泌系统共同调节,
D正确。
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18.[2026辽宁朝阳期末]进入初中后,许多同学感受到了身心的显著变化。下列对
青春期生理变化描述正确的是( )
D
A.身高增长速度变慢
B.第一性征出现
C.男性的第二性征主要表现为声音变细,声调较高
D.女生的第一次月经和男生的第一次遗精是性成熟的标志
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【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期
的一个显著特点,A错误。进入青春期后出现的是第二性征,B错误。进入青春期
后,在性激素的作用下,男生的喉结突出,声音变粗,声调较低;女生的声音变
细,声调较高,C错误。进入青春期后,在性激素的作用下,生殖器官迅速发育。
女孩会出现月经现象,男孩会出现遗精现象,这都是正常的生理现象,女生的第
一次月经和男生的第一次遗精是性成熟的标志,D正确。
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19.[2025河南洛阳中考]青春期是人一生中的重要时期,需保持身心健康。下列做
法你不认同的是( )
C
A.遇到困难,及时求助 B.帮助异性,正常交往
C.月经来潮,剧烈运动 D.努力学习,立志报国
【解析】女性在月经来潮期间,通常要避免剧烈运动,C错误。
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20.[2026福建泉州期中]下图是男、女生主要性器官发育曲线图,下列相关说法不
正确的是( )
B
A.卵巢分泌的雌激素促进女性第二性征的发育
B.女孩性器官开始发育的年龄比男孩晚
C.8岁之前男、女性器官的发育都很缓慢
D.青春期是性器官发育的高峰期
【解析】由题图可知,女孩性器官开始发育的年龄比男孩早,B错误。
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二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
(一)识图作答题
21.项目式学习 [2026湖南长沙期中](16分)为了让青少年养成良好的用眼习惯,
某校开展了“预防近视,爱护眼睛”项目式学习活动。
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【识眼】
甲
(1)图甲是眼球结构示意图,下列叙述正确的是___。
C
A.②有聚光作用 B.③可以调节①的曲度
C.玻璃体支撑⑥,⑤富含血管 D.视神经是传出神经
【解析】①角膜具有聚光作用,A错误。③睫状体内的平滑肌可调
节②晶状体的曲度,B错误。玻璃体具有支撑⑥视网膜的作用,⑤
脉络膜富含血管,C正确。视神经将视网膜上产生的神经冲动传到
大脑皮层的视觉中枢,所以视神经是传入神经,D错误。
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【用眼】
(2)当同学们观察眼球模型时,模型反射的光线依次经过___________
(填序号) 瞳孔 ___________ 玻璃体,最终在_______________(填名称)
上形成物像,再通过视神经将信息传给_________________的特定区域,形成视觉。
①(1分)
②(1分)
视网膜(1分)
大脑皮层(1分)
【解析】结合图甲可知,当同学们观察眼球模型时,模型反射的光线依次经过①
角膜 瞳孔晶状体 玻璃体,最终在视网膜上形成物像,再通过视神经将
信息传给大脑皮层的特定区域,形成视觉。
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乙
(3)图乙是同学们制作的模拟眼球成像的可调节模
型示意图,图中的注水塑料球模拟的是________。同
学们向塑料球内注入过多的水,光屏上无法形成清晰
的物像,此时模拟的近视眼的成因是______________
___,为使物像清晰,应该选择____透镜摆放在蜡烛
和注水塑料球中间的适当位置。除此之外,还可以采
晶状体
晶状体曲度过大
凹
在其他部位不移动的情况下减少塑料球的注水量(合理即可)
取哪些措施?________________________________________________________
(答出一条即可)。
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【解析】图乙中的注水塑料球模拟的是晶状体。同学们向塑料球内注入过多的水,
光屏上无法形成清晰的物像,此时模拟的近视眼的成因是晶状体曲度过大。凹透
镜具有能使光线发散的特点,所以为使物像清晰,应该选择凹透镜摆放在蜡烛和
注水塑料球中间的适当位置。除此之外,还可以采取的措施有在其他部位不移动
的情况下减少塑料球内水的量,或者向前移动光屏等。
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【护眼】
丙
(4)同学们调查了全校学生近三年的近视情况,结果如图丙
所示,其变化趋势是________________。
近视率逐年升高
【解析】根据图丙的柱形图可知,全校学生近三年的近视情
况的变化趋势是近视率逐年升高。
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上分点拨巧 记近视的形成及矫正
晶状体过凸,眼球前后径过长,物像落到膜前方,凹镜来帮忙。
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22.[2026广东东莞期末](14分)金秋飒爽、稻谷丰收之际,学校举办了运动会。
结合下面甲、乙、丙图,请回答下列问题。
甲
乙
丙
(1)排球运动员在伸肘拦网时,图甲中的结构①__________应处于______状态。
肱二头肌
舒张
【解析】排球运动员在伸肘拦网时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩。
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(2)运动员完成比赛动作时,包括以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节
转动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排
序:__________。
③④①②
【解析】支配骨骼肌的神经传导神经冲动使骨骼肌收缩,牵动骨绕关节活动,于
是躯体的相应部位就会产生活动。故正确排序为③④①②。
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(3)运动员的腓肠肌一般都比较发达,但低温会影响肌肉的收缩弹性,若在赛前
热身不充分,可能使腓肠肌与跟骨连接处较细的部分(如图乙)发生断裂,这个
结构是骨骼肌的______部分。
肌腱
【解析】骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成,骨骼肌通过肌腱绕过关节连接
在不同的骨上。若在赛前热身不充分,可能使腓肠肌与跟骨连接处较细的部分发
生断裂,这个结构是骨骼肌的肌腱部分。
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(4)膝关节的关节窝较浅,和关节头并不契合,在这二者之间分布有上凹下平的
半月板,它可增加关节面的契合度,起到减小______、缓冲震荡等作用。
摩擦
【解析】膝关节的关节窝较浅,和关节头并不契合,在这二者之间分布有上凹下
平的半月板,半月板是一种软骨,在人体中主要起缓冲震荡、减小摩擦等作用。
(5)运动护膝可增加膝关节的牢固性,避免膝关节因过度弯曲而受伤。由此推测:
护膝与关节结构中的_______________(填名称)具有相似的作用。
关节囊(4分)
【解析】运动护膝可增加膝关节的牢固性,与关节结构中的关节囊具有相似的作用。
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(二)分析说明题
23.[2026江苏泰州期中](14分)“一盔一
带,安全常在”,有关研究表明,正确戴
安全头盔、规范使用安全带能将交通事
故死亡风险降低 ,能有效保
护群众生命安全。请分析回答问题。
(1)图甲中,戴头盔可加强对人头部的保护,从而保护颅腔内神经系统的中枢部
分——____。
脑
【解析】脑和脊髓是神经系统的中枢部分,脑位于颅腔内。
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(2)因图乙[____]______内有调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢,所以戴
头盔能有效降低摩托车、电动自行车事故的死亡率。
②
脑干
【解析】②脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸等人体的基本生命活动。
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(3)某人在骑行过程中未戴头盔,身体受伤。医生通过膝跳反射检查其神经系统
是否受损。若没有受损,受测者被橡皮锤敲击韧带之后出现的现象是___________
___,请用数字和箭头表示图丙中完成膝跳反射的反射弧组成:________________
____。
小腿向前弹起
【解析】若神经系统没有受损,受测者能正常完成膝跳反射,当被橡皮锤敲击韧
带之后出现的现象是小腿向前弹起。图丙中完成膝跳反射的基本途径:1感受器
传入神经脊髓中的神经中枢传出神经 效应器。
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(4)若图丙中 受到损伤,则膝跳反射____(填“能”或“不能”)进行,人______
(填“能”或“不能”)感觉到橡皮锤敲击。
能
不能
【解析】如果 通向大脑的神经元受到损伤,而反射弧是完整的,效应器可以接收
到神经传来的神经冲动,但是神经冲动不能沿着 传到大脑皮层的对应中枢形成感
觉,则膝跳反射能进行,但不能感受到橡皮锤的敲击。
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(三)探究实践题
24.[2026安徽六安期中](16分)人体生命活动的调节与各种激素的调节密切相关,
甲状腺激素对人或动物的生长发育是否有重要影响呢?某生物兴趣小组想通过实
验来“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”。
【活动一】设计实验步骤
①取两个玻璃缸分别编号为A、B,在A、B两缸内各加入 池塘水和等量的
蝌蚪饲料。
②在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于10只)。
③在A缸内加入适量的甲状腺激素,B缸不加。
④保持A、B两缸内水温处于 。
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【活动二】观察和记录蝌蚪生长发育情况
组别 A B
处理方法 加入适量甲状腺激素 不进行任何处理
实验结果 提前发育成小型的青蛙 发育成正常青蛙
【活动三】实验分析
(1)人体中的甲状腺激素的主要生理作用是________________________________
____________________________。
促进人体的生长发育和细胞代谢,
提高神经系统的兴奋性(4分)
【解析】甲状腺分泌的甲状腺激素,能促进人体的生长发育和细胞代谢,提高神
经系统的兴奋性。
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(2)设置的A组和B组在上述实验中属于______关系。该探究实验的变量是_____
_______________。
对照
是否
加入甲状腺激素
【解析】A组和B组在上述实验中属于对照关系。该探究实验的变量为是否加入甲
状腺激素。
(3)A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于10只”,是为了____________。
避免偶然性
【解析】A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于10只”是为了避免偶然因素对实验结果
的影响,使实验结果更具代表性和可靠性。
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(4)实验结果:A缸的蝌蚪比B缸的蝌蚪提前发育成青蛙,A缸蝌蚪发育成青蛙所
需的时间比B缸的短。根据实验结果可得出结论:____________________________
____________。
甲状腺激素对蝌蚪发育有促进
作用(4分)
【解析】根据实验结果,A缸蝌蚪提前发育成青蛙,A缸的蝌蚪发育成青蛙所需的
时间比B缸的短,说明甲状腺激素对蝌蚪发育有促进作用。
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(5)若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”,可再选取10只同种、生长状
况相同的小蝌蚪,将其甲状腺破坏,再按照与___组完全相同的培养条件进行培养。
B
【解析】若要进一步验证甲状腺激素是由甲状腺分泌的,两个对照组应该除了是
否破坏甲状腺这一条件不同,其余条件均相同且适宜。因此,要将破坏甲状腺的
10只蝌蚪按照与B组完全相同的培养条件进行培养。
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