湖北武汉市黄陂区2025-2026学年八年级下学期6月期末历史试题

**基本信息** 以新中国发展历程为脉络，通过“侨批”“中国式现代化”等情境设计，融合史料实证与家国情怀，考查核心素养与综合能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|新民主主义革命胜利、改革开放、一国两制、生态文明等|结合“豆选法”“希望工程”等具体史事，考查时空观念与历史解释| |非选择题|3题/32分|侨批史料、中国式现代化、中国梦等|以“家书里的中国”串联70年变迁，“中国梦”题要求自拟观点论述，突出史料实证与家国情怀的综合应用|

八 年 级 历 史 一、选择题（每小题2分，共28分） 1.党的十九大报告指出，我们党团结带领人民……进行了28年浴血奋战，完成了新民主主义革命。“28年浴血奋战”结束的标志性事件是 A.中华人民共和国成立 B.一五计划和三大改造 C.十一届三中全会召开 D.全面建成了小康社会 2.新中国成立初期进行了第一次全国范围的基层普选。为保障广大不识字群众的选举权，北方农村流行“豆选法”(在候选人背后放碗，选民将豆子投入支持者碗中);偏远山区采用“背箱法”(工作人员背票箱挨家挨户收选票)。这些做法 A.促进了民族团结和国家统一 B.确立了新中国政治协商制度 C.保障了人民当家作主的权利 D.标志着社会主义制度的确立 3.小张在复习中华人民共和国史时，运用历史纵向联系梳理史实，下列做法符合该学法的是 A.对比同时期中外经济建设的发展差异B.熟练把握公元纪年相关换算计算技巧 C.依托历史地图分析对外开放布局战略D.依照时间梳理建国后各阶段发展脉络 4.1989年，中国青少年发展基金会发起并组织实施了一项帮助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业，称为“希望工程”。 这项事业 A.开启全面建设现代化国家征程 B.促进民族地区共同发展和繁荣 C.把法制建设与道德建设相结合 D.推动教育均衡，凝聚社会爱心 5.党的十四大提出我国经济体制改革目标是建立社会主义市场经济体制。江泽民明确指出：“社会主义这几个字是不能没有的，这并非多余，这是画龙点睛”。这说明社会主义市场经济体制 A.是中国对外开放的里程碑 B.助力中国文教事业的新发展 C.维护民族团结和国家安全 D.与社会主义基本制度相结合 6.从下面数据图可以分析并推断 A.2025年人均本地生产总值香港比澳门要高 B.香港回归后本地的生产总值呈现下降趋势 C.“一国两制”方针推动了香港澳门的发展 D.国际金融危机有利于香港、澳门经济发展 7.八(2)班同学准备开展一期主题活动，探究黄旭华为我国国防事业作出的贡献。以下搜集的史料中，可信度最高的是 A.电影《深海卫士》 B. 黄旭华遗留的工作手稿 C.黄旭华同事的回忆录 D.纪录片《大国脊梁：黄旭华》 8.2008年全国共安排退耕还林任务超过4亿亩，相当于再造了一个东北、内蒙古国有林区。到2013年。全国森林覆盖率达到21.63%,沙化土地实现了从沙进人退向人进沙退的历史性转化。这体现了党和国家的治国理念是 A.坚持绿色发展 B.坚持创新发展 C.坚持协调发展 D.坚持和平发展 9.2011年二三月间，利比亚局势发生急剧动荡。中国外交部等部门迅速成立应急指挥部，历时10余天，将远在离北京9000多千米之外的35860名中国公民安全有序撤离。这 A.展现国际格局演变与民族独立 B.彰显“人民至上”的发展理念 C.反映时代变局趋势与中国方案 D.印证中国已跻身全球军事强国 10.2013年，中共中央提出精准扶贫理念，2015年，中共中央召开扶贫开发工作会议，发出打赢脱贫攻坚战的总攻令。打赢脱贫攻坚战，体现了 A.精准务实、攻坚克难的脱贫攻坚精神 B.刮骨疗毒的决心和惩治腐败的勇气 C.中国经济获得了更为广泛的发展空间 D.与港澳优势互补、共同发展的局面 11.右侧“中欧铁路通道规划图”反映了 A.中国推动构建紧密中非命运共同体 B.“一带一路”拓宽对外开放格局 C.中国反对各类霸权主义、强权政治 D.中国坚守底线，维护国家核心利益 12.人民军队始终坚持听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统，把思想政治建设摆在军队建设首位。这一做法体现中国军队建设的核心重点是 A.提升武器装备现代化水平 B.推行军队编制体制改革 C.培育军队优良精神与作风 D.加强中外军队联合演练 13.下面是某篇文章的研究小标题，该文章研究的是 (一)全面建成小康社会 (二)全面深化改革 (三)全面依法治国 (四)全面从严治党 A.统筹推进“五位一体”总体布局 B.筑牢民族共同体意识 C.协调推进“四个全面”战略布局 D.构建人类命运共同体 14.八(5)班同学在单元学习中使用到了这一组图片，反映了 A.总体国家安全观 B.健康中国行动 C.构建新发展格局 D.中国梦的本质 二、非选择题（共3小题，共32分） 15.【家书里的中国】（10分） “侨批”,是海外华侨寄回国内的家书与汇款合一的特殊载体，承载着游子对故土的 眷恋，也记录着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大征程。 材料一： “天亮了!”……一位加拿大侨领的激情欢呼 时至今日呵，天亮了!我们中华民族百多年来受外人所施的奇耻大辱，用我们勇士的 血来洗涤净尽了。我们有了那群受尽人间所有的苦难的知识者们来领导建立人民政权，建 立一个新的划时代的自由独立的国家，我就很快的愿意回来共同受苦了。 ——摘自加拿大爱国侨领梁葆常1949年8月8日写给妻子的侨批 材料二：一封信，一座学校……一位美国华侨的桑梓情深 收到你的来信，知道前寄回建校之款，已接校董会通知，提取了美金二万五千元 …… 在此，我代表各乡亲向你致以万分的感谢! ——摘自1983年4月29日美国华侨黄柏旋写给族人黄茂隆的书信 (背景：1978年至2000年，仅江门市海外侨胞、港澳台同胞捐资合计即达44.77亿港元，捐建学校2370所。) 材料三：跨越山海的驰援——新时代侨胞的守望相助 我们知道，今天的武汉市民以及广大医务工作者正在进行一场艰苦卓绝的斗争。但是请记住，你们并不是孤军奋战；从今天开始，我们已与你们站在一起。 ——摘自2020年春节全日本华侨华人联合会致抗击新冠肺炎疫情前线人民的慰问信 (1)根据材料一并结合所学，分析这封家书的时代背景，并体会家书表达的思想感情。（4分） (2)习近平总书记说“团结统一的中华民族是海内外中华儿女共同的根”,请根据上述书信 内容并结合所学，运用一则史实说明这一观点。（4分） (3)三封书信跨越七十余年，却始终贯穿着一条不变的精神主线---爱国爱乡、家国一体的深厚情怀。谈谈新时代青少年应如何传承这种精神。（2分） 16.【中国式现代化的探索】 为纪念中国共产党诞辰105周年，八年级(1)班的同学展开了一次主题为中国式现 代化探索的项目式学习。 【任务一】破局：探索中国式现代化的历程 材料一 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 ——习近平总书记在党的二十大报告中关于中国式现代化核心论述 【任务二】领航：阐释中国式现代化的全球意义 材料二 经过长期探索实践，中国共产党领导中国人民，不仅创造了世所罕见的经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹，而且成功走出了中国式现代化道路，创造了人类文明新形态…人类文明新形态的成功创造给世界带来深远影响，他以实践成果打破了“现代化 =西方化”的迷思，为世界近1/5人口迈入现代化开辟了成功道路，为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择，为世界现代化理论和实践创新做出重大贡献，为应对全球性挑战提供了中国智慧，为人类文明进步指明了发展方向。 ——摘自2024年11月“全球南方”媒体智库高端论坛报告《人类文明新形态的世界意义》 【任务三】赓续：担当中国式现代化的时代使命 材料三 中共二十大号召广大青年：“要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。” (1)根据材料一并结合所学，概括中国式现代化的特点，并任选一个角度列举新中国成立以来现代化探索中的重要成就。(成就可包含做法和意义两个方面)（6分） (2)根据材料二，概括中国式现代化道路对世界的影响。（4分） (3)请你为“中国式现代化学习成果展”设计一条宣传标语，要求：体现青年担当，字数控制在20字以内。（2分） 17. 【中国梦】 （10分） 中国梦，不仅是中华民族伟大复兴的梦想，也是每一位中国人的梦想。个人理想与民族伟业同频共振，万千微光汇聚成时代洪流。新时代的中国人正以昂扬姿态接续奋斗，同心共筑中国梦。 抗美援朝战争中，危急关头已负伤的杨根思毅然抱起炸药包与敌人同归于尽，这种血性令敌人胆寒，让天地动容。 作为杂交水稻之父，袁隆平创建了领先世界的超级杂交水稻技术体系，为我国粮食安全和世界粮食供给作出巨大贡献。 我国知名经济林专家、山区小流域治理专家李保国，长期奋战在山区脱贫第一线。被誉为太行山 上的新愚公。 著名地球物理学家黄大年，他秉持科技报国理念理想，带领团队创造多项中国第一，践行了振兴中华乃我辈之责的铮 铮誓言。 著名人工智能科学家梁文峰，他心怀科技强国之志，用硬核创新践行“科技自立自强”的时代使命。 知名机器人专家、青年科技创业者王兴兴，他专注四足人形机器人研发，以青春之力彰显新时代 青年科技工作者的担当。 请你围绕“中国梦”这一主题，自拟观点，从上述材料中选取两个或两个以上史实展开论述。 (要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文) 参考答案 一、选择题（每小题2分） 1—14 ACDDD CBABA BCCD 二、材料题 15（1）背景：中国结束了百年屈辱，即将建立一个新的划时代的自由独立的国家；新中国建立的前夕。(写新中国成立或者开国大典的给1分) 情感：抒发对中华民族摆脱百余年列强欺凌、实现民族独立的强烈喜悦；彰显民族自尊心与自豪感；高度肯定中国共产党领导的人民政权，体现对新政权的信任与拥护；表达归国报国的迫切愿望，与祖国人民共同奋斗、建设新中国的爱国情怀；展现海外侨胞与祖国命运与共的赤子之心。（言之有理即可，一点2分） （2）结合材料可知: 祖国新生时欣喜若狂，梁葆常“愿意回来共同受苦”，抒发对中华民族摆脱百余年列强欺凌、实现民族独立的强烈喜悦；祖国发展时倾力相助，黄栢旋漂洋过海寄回建校款，体现了与祖国人民共同奋斗、建设新中国的爱国情怀；祖国有难时挺身而出，日本侨胞驰援武汉，华侨对祖国的牵挂从未因距离而淡薄。 此外结合所学，还可列举抗日战争、抗美援朝、改革开放等时期，海内外儿女团结统一的事件，逻辑通顺，可以自圆其说论述观点即可。 （温馨提示：论述的史实应包括做法和影响两个方面，一个方面2分，共4分） （3）我们应当铭记华侨先辈的爱国传统，珍惜今天国家强盛的来之不易；在学习和生活中，增强民族自豪感和责任感；将个人成长与民族复兴结合起来，将个人命运与国家命运紧密相连；以实际行动践行家国情怀（如关心国家大事、参与志愿服务、传承优秀传统文化等）。 （言之有理即可，任意回答一点得2分） 16.（1）特点： 以人民为中心、实现共同富裕、人与自然和谐共生、物质文明和精神文明协调发展、和平发展等（一点2分，两点及以上4分）。 成就：经济工业化：一五计划、三大改造、改革开放等；政治民主化：人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等；思想科学化：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平中国特色社会主义理论；外交：一带一路、构建人类命运共同体等；实现共同富裕：全面建设小康社会、精准扶贫等。（只要属于建国后中国现代化成就都可以，任答一点即可，事件➕影响，共2分） （2）以实践成果打破了“现代化=西方化”的迷思，为世界近1/5人口迈入现代化开辟了成功道路；为广大发展中国家走向现代化提供了全新选择；为世界现代化理论和实践创新做出重大贡献；为应对全球性挑战提供了中国智慧；为人类文明进步指明了发展方向。 （任答2点，得4分） （3）示例：“青春筑梦现代化，奋斗强国我先行”；“学知识、强本领，做中国式现代化的接力者”（宣传语一定要体现青年担当，2分） 17.要求：围绕“中国梦”这个主题，可从科技、精神、杰出人物等多个角度提出观点。 示例： 杰出人物助力中国梦的实现（2分） 抗美援朝战争中，危急关头已负伤的杨根思毅然抱起炸药包与敌人同归于尽，这种“人在阵地在”的血性令敌人胆寒，让天地动容。以杨根思为代表的人民志愿军，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人民和平生活。这场战争是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。（3分） 为了打赢脱贫攻坚战的总攻令，我国知名经济林专家、山区小流域治理专家李保国，长期奋战在山区脱贫第一线。他常在嘴边的一句话是，百姓需要什么？我就研究什么，教会他们什么。”以李保国为代表的专家团队，助力脱贫攻坚战取得全面胜利，历史性地解决了绝对贫困问题。（3分） 中国梦，是国家富强、民族振兴、人民幸福的梦想，更是每一位中国人的梦想。新时代的中国人正以昂扬姿态接续奋斗，同心共筑伟大复兴的中国梦。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $