原地双手投篮（教案）-2026-2027学年人教版（2012）体育六年级上册

该教案聚焦小学水平二篮球原地双手胸前投篮技术，通过抢球游戏激活身体，结合指拨球、绕环等球性练习搭建学习支架，衔接徒手模仿、对投练习到投圈闯关的技能递进脉络。 资料亮点在于游戏化热身与分层教学结合，抢球游戏和球性练习提升运动能力，投圈闯关分层突破重难点，推球跑接力培养团队精神（体育品德）。助力学生掌握投篮技能，教师易操作，有效提升课堂效率。

班级：水平二 人数：40人 课的类型：新授课 授课教师：凌桐 教 学 内容 1. 篮球原地双手胸前投篮 2. 游戏：推球跑接力 教 学 目 标 1、 认知目标：通过学习篮球双手胸前投篮技术，使90%学生建立正确的技术动作概念。 2、 技能目标：通过自主实践练习，使75%的学生初步掌握篮球双手投篮技术，发展学生上肢力量、灵敏、协调性等身体素质。 3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，严肃、认真的学习态度，不怕困难、团结合作、敢于挑战的意志品质。 重 点难 点 重点：投篮时的手型和动作。（蹬地、伸臂、翻腕、拨指 ） 难点：双手均衡用力，球出手的方向。 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次数 1、 课堂常规 1、 集合整队，检查着装。 2、 师生问好。 3、 宣布本课内容和要求。 4、 安全教育，安排见习生。 1、教师考勤，检查着装。 2、师生问好。 3、宣布本课内容并说明课堂要求。 4、安全教育，安排见习生。 1、体委整队，检查汇报出勤人数。 2、向老师问好。 3、认真听讲，明确要求。 4、见习生随堂见习。 集合队形： ××××× ○○○○○ △ △：老师 要求：快、静、齐、精神饱满。 2、 准备部分 1、抢球游戏： 在篮球场中放四个呼啦圈，里面摆放比各排人数少一数量的球，学生绕呼啦圈慢跑，教师发令，学生抢球。 2、球性练习及活动各关节。 ①指拨球、抛球击掌 ②球绕环（颈，腰，踝） ③夹球跳动 ④身体拉伸（有球） 1、 教师观察学生跑中的情况。 2、及时发令，提醒学生跑的圈子要大。 1、 要求动作清晰，幅度到位，提高动作质量。 2、教师讲解示范并用口令指导学生练习。 1、听教师指挥进行抢球游戏。 2、仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中集中注意力。 1、在教师的口令下变化练习的方式。 2、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节。 游戏组织： 要求：遵守游戏规则，注意安全，态度认真，充分活动开各个关节。 组织： × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要求：1、在教师的口令下变化练习的方式。 2、动作到位，态度认真，充分活动开各个关。 3、 基本部分 （1） 原地双手胸前投篮 1、讲解示、范动作要领。 动作要领:双手持球于胸前，肘关节自然下垂，两脚前后或左右开立，两膝微屈。投篮时双脚蹬地发力，上肢随着脚蹬地向前上方伸展，两手腕同时外翻，拇指下压，食、中指用力拨球，两手用力要均匀。 口诀：胸前持球呈八字，屈膝沉肘提前倾，蹬地伸臂投上前，翻腕拨指快出手。 身体用力顺序：一蹬地、二伸臂、三翻腕、四拨指。 2、徒手动作模仿练习。 3、 两人相距3-5米对投练习。（练习中加大难度，投出的球必须 让接球人原地不动接住，控制好球的出手方向。） 4、 尝试投圈闯关练习。（不同高度的圈，学生闯关。） 5、 进行标准篮框投篮练习。 6、 优生展示。 （二）游戏：推球跑接力 1、 教师讲解、示范动作要领。 2、 组织徒手模仿练习投篮动作。 3、 教师语言提示动作要领。 4、 组织学生对投练习。 5、 组织分组进行学生投圈练习。 6、 组织学生进行标准框投篮练习。 7、 教师巡回指导,纠正个别错误动作。 1、 教师讲解示范游戏方法及规则：把学生平均分成二组。 2、组织学生有序开展游戏。 1、 认真听讲，仔细观察。 2、 结合教师的讲解示范边记口诀边想动作。 3、 参与徒手模仿练习和对投练习。 4、 与同伴合作纠错。 5、 进行投圈闯关练习，体会动作要领改正错误动作。 6、 进行标准框投篮练习。 1.、认真听游戏方法 与要求。 2、积极参与到游戏中 徒手练习队形： × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要求：明确练习要求，认真练习 组织：分组对投练习。 ○ ○ ○ × × × 3m △ ○ ○ ○ × × × 要求：学生要明确学习目标，按要求练习，注意安全。 组织：投圈闯关。 （不同高度的圈） ○ ○ ○ 投圈 推球跑接力赛游戏队形： ○○○○○○————》 ××××××————》 △ 要求：遵守游戏规则，积极参与游戏。 四、结束部分 1、集合队伍  2、放松练习  3、师生共同总结  4、布置课后练习、收回器材  5、师生再见。 1、教师讲解示范，带领学生进行肢体拉伸等放松动作。  2、教师评价本节课练习情况。  3、布置课后练习，收回器材  4、师生再见 1、学生观察动作，并模仿练习，动作到位，认真放松。 2、认真听取老师总结 3、学生向老师再见  4、体委带领归还器材 放松活动队形： ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 场地 器 材 篮球40个 预计练习密度 30-35% 课后反思 学科网（北京）股份有限公司 $