天津市实验中学滨海学校2025-2026学年高二年级下学期第二次月考生物试题

2025-2026年度第二学期高二年级6月阶段学业评价（生物学） 满分：100分 检测时长：60分钟 注意事项：检测分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前学生务必将自己的班级、姓名、座位号填写在答题纸相应的横线上。 作答时，将其中1—24题涂在答题卡对应题号上，其余题做答在答题纸上。检测结束后上交答题纸。 第Ⅰ卷（共48分） 一、单选题 1. 寨卡病毒通过伊蚊叮咬传播，可导致婴儿患“小头症”，其模式图如图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 病毒的蛋白质一定在细胞内合成 B. 寨卡病毒的遗传物质彻底水解可得到尿嘧啶、腺嘌呤 C. 可用苏丹Ⅲ染液检测该病毒的囊膜 D. 使用富含葡萄糖的培养液不能培养寨卡病毒 2. 某地糕点“蜜三刀”是地方非遗美食，以面粉、麦芽糖、芝麻为核心原料，经“和面起酥→油炸定型→蜜浸挂糖”传统工艺制成，酥脆香甜、润而不腻。下列说法正确的是（ ） A. 油脂中氧的含量远远低于糖类，而氢的含量更高 B. 可使用斐林试剂水浴加热检测糕点中麦芽糖的存在 C. 芝麻富含的油脂因含有较多饱和脂肪酸，室温下呈液态 D. 面粉中的淀粉与芝麻中的油脂都是以碳链为骨架的生物大分子 3. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述正确的是（　　） A. 非常肥胖的人的细胞中含量最多的是脂肪，性激素、维生素D都属于脂质 B. 静脉注射时，要用0.9%的NaCl溶液溶解药物，目的是为机体补充钠盐 C. 鸡蛋的卵清蛋白中N元素的质量分数高于C元素 D. 血Ca2+低会引起肌肉抽搐，血Na+缺乏会引发肌肉酸痛、无力 4. 生物大分子对细胞生命活动的正常进行十分重要，它们都是由许多单体连接成的多聚体，下列物质中属于多聚体的是（ ） A. 脱氧核苷酸 B. 胰岛素受体 C. 三酰甘油 D. 吲哚乙酸 5. 细胞可通过蛋白酶体识别和水解需要降解的蛋白质，如错误折叠蛋白、变性蛋白和不再需要的结构正常蛋白等，进而使细胞死亡过程如下图。下列相关叙述错误的是（ ） A. 蛋白酶体具有水解肽键的作用 B. 泛素标记蛋白质便于蛋白酶体识别 C. 抑制细胞呼吸会影响该降解过程 D. 该过程不利于生命活动的正常进行 6. RNA在细胞内的功能呈多样性，是构成细胞生物的必需成分。下列关于真核细胞中RNA的叙述，错误的是（　　） A. 动物细胞中含RNA的细胞结构只有线粒体及核糖体 B. 某些基因转录而来的RNA可能具有催化功能 C. 构成RNA的单体是核糖核苷酸，组成元素为C、H、O、N、P D. rRNA的合成、加工以及核糖体的组装均与核仁密切相关 7. 下图表示某种细胞内甲、乙、丙三种细胞器的物质组成情况，相关叙述正确的是（ ） A. 若该细胞是动物细胞，则甲一定是线粒体 B. 若该细胞是植物细胞，则乙一定是内质网或高尔基体 C. 若该细胞是植物细胞，则甲为叶绿体 D. 丙这种细胞器中含有的核酸可能是DNA 8. 紫杉醇是红豆杉产生的一种次生代谢物，具有显著的抗癌功效。研究人员开展了悬浮培养红豆杉细胞合成紫杉醇的工程技术研究，结果如表所示。下列说法错误的是（　　） 蔗糖浓度（g/L） 20 30 40 50 60 细胞干重（g/L） 12.5 15.3 18.6 14.2 10.1 紫杉醇产量（g/L） 8.2 12.7 15.4 10.8 6.5 A. 紫杉醇不是红豆杉细胞生长、增殖等生命活动所必需的 B. 蔗糖浓度过高可能使培养液渗透压升高，抑制细胞生长 C. 据表可知，红豆杉细胞的生物量与紫杉醇产量呈正相关 D. 40 g/L蔗糖浓度下，单个红豆杉细胞中紫杉醇含量最高 9. 变形虫是一种生活在低渗环境中的原生生物，依靠伸缩泡调节体内渗透压。伸缩泡膜上的质子泵可逆浓度梯度将转运进泡内，使伸缩泡内渗透压高于细胞质基质，驱动水分进入。充满水分的伸缩泡向细胞膜移动并与之融合，通过收缩将胞内多余水分排出。下列说法错误的是（ ） A. 质子泵转运时其空间结构会发生可逆性改变 B. 多余水分由细胞膜排出主要依赖于膜的选择透过性 C. 伸缩泡在细胞内的移动依赖于细胞骨架的作用 D. 将变形虫放入蒸馏水中，其伸缩泡的收缩频率加快 10. 某同学分别用物质的量浓度为2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，观察细胞的质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 实验所用细胞可以用含有大液泡的根尖成熟区细胞代替 B. 60s时，乙二醇溶液组的细胞吸水能力小于蔗糖溶液组的细胞 C. 120s时，蔗糖溶液组的细胞的细胞液浓度小于外界溶液的浓度 D. 若A、C两点原生质体体积相等，C点细胞液浓度与A点细胞液浓度相等 11. 杏仁中的苦杏仁苷分解后会产生剧毒的氰化物，这种氰化物能与线粒体内膜中传递电子的蛋白质结合，使其失去活性，从而阻断ATP的生成。人体即使微量摄入该物质也有致命风险，而某些植物却可以合成氰化物。下列叙述正确的是（ ） A. ATP中特殊化学键的断裂可为某些放能反应提供能量 B. 氰化物处理的细胞，若补充丙酮酸，可显著恢复有氧呼吸的ATP生成量 C. 消耗等量同种底物的情况下，氰化物使细胞呼吸产生的热量减少 D. 人体氰化物中毒除无法利用氧气产生大量ATP外，还可能导致乳酸积累，影响正常生命活动 12. 下列关于生物实验的叙述正确的是（　　） A. 比较H2O2在不同条件下分解的实验中，采用了加法原理控制自变量，是对比实验 B. 可利用菠菜的叶肉细胞进行质壁分离与复原的实验，实验中存在自身前后对照 C. 可通过观察溴麝香草酚蓝是否变黄来判断酵母菌呼吸类型 D. 可用18O标记的亮氨酸作为原料，来观察豚鼠腺泡细胞中分泌蛋白的形成过程 13. 细胞代谢离不开酶的作用。下列叙述正确的是（　　） A. 酶均在细胞质中的核糖体上合成 B. 酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著，体现了酶的专一性 C. 无氧呼吸产物不同的根本原因是参与第二阶段反应的酶不同 D. 各类生物膜和酶保证了细胞内各类化学反应的高效有序进行 14. 图1～图4体现了酶的各种特性。下列叙述错误的是（　　） A. 图1能表示酶通过降低化学反应的活化能从而具有高效性 B. 图2中A表示酶，B表示底物，酶催化化学反应具有专一性 C. 由图3可知酶的催化作用需要适宜的pH，pH=5时酶活性显著降低 D. 图4反映底物浓度对酶促反应的影响，随底物浓度增加，反应速率先增加后稳定 15. 研究人员从深海沉积物中分离出一种特殊细菌，实验发现：在无氧条件下，该细菌能将葡萄糖分解为乳酸；当提供氧气时，乳酸含量显著降低，且其代谢产物主要为CO2和H2O。下列相关叙述正确的是（ ） A. 该细菌分泌的蛋白质需要经过内质网和高尔基体加工 B. 丙酮酸在细胞质基质中被分解成CO2和[H]且需要O2的直接参与 C. 该细菌有氧呼吸有热能的释放，无氧呼吸没有热能的释放 D. 由无氧转为有氧条件时，该细菌消耗等量葡萄糖产生的ATP量会显著增加 16. 聚乙烯醇（PVA）是一种只含C、H、O的大分子有机物，在部分行业的生产废水中含量较高，且由于其生物降解困难的特性，使得废水处理难度较大。PVA能与碘作用产生蓝绿色复合物，PVA被微生物降解后无法形成该复合物，在含碘平板上出现以菌落为中心的透明圈，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 一般配制培养基时应先进行灭菌再调pH B. 图中培养基属于基本培养基，不具有选择作用 C. 图中所用培养基不含有PVA而含有琼脂 D. 图中的四个菌落中分解PVA效果最好的是d菌落中的细菌 17. 色氨酸是人体必需氨基酸。研究表明，色氨酸进入肠上皮细胞后能促进PDK1蛋白活化，通过图示过程激活mTORC1通路，促进细胞增殖。下列说法错误的是（ ） 注：AKT蛋白活化后能促进PRAS40蛋白的磷酸化 A. 色氨酸必须从外界环境中获取，人体细胞不能合成 B. PDK1活化后，能促进PRAS40蛋白的磷酸化 C. 磷酸化的PRAS40蛋白失去了对mTORC1通路的抑制 D. 敲除细胞中的PDK1蛋白基因，可促进细胞增殖 18. 如图所示，a表示现代生物工程技术，b表示结果，下列相关叙述正确的是（　　） A. 若a是胚胎分割技术，可选发育良好、形态正常的原肠胚进行均等分割 B. 若a是体外受精技术，新采集的精子需在获能液中培养获得受精的能量 C. 若a是核移植技术，需将经过物理或化学方法激活的重构胚移入受体体内 D. 上述选项所涉及的生物工程技术中的供体动物，均需要进行超数排卵处理 19. 克隆技术是人们关注的热点技术。除了利用核移植技术克隆动物，人们还利用诱导多能干细胞（iPS细胞）技术进行克隆研究，过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 过程①是诱导体细胞产生iPS细胞的过程，涉及基因选择性表达 B. 将经过过程①②得到的器官移植到小鼠甲体内，理论上可以避免免疫排斥反应 C. 经过过程③④获得的克隆小鼠与小鼠甲的性状完全相同 D. 过程⑤中，诱导重构胚分化的条件不同，得到的细胞不同 20. 我国科学家于2017年成功制备世界上首批体细胞克隆猴“中中”和“华华”，为提高重构胚的发育率，科研团队使用Kdm4d的mRNA（编码组蛋白去甲基化酶）和TSA（组蛋白脱乙酰化酶抑制剂）对重构胚进行处理，结果如图。下列叙述正确的是（　　） A. 甲基化水平升高和组蛋白乙酰化水平降低可提高重构胚的囊胚率和内细胞团率 B. “去核”时应采用显微注射法去除MII期卵母细胞中的纺锤体-染色体复合物 C. 对处于囊胚期的内细胞团均等分割可得到遗传物质相同的体细胞克隆猴 D. 体细胞克隆猴的制备属于无性生殖，体现了体细胞的全能性 21. AI为2026届高考学子写下具有生物学特色的祝福语：“愿你如PCR技术般指数级放大优势，用限制酶切割困境、连接酶缝合机遇，在考卷上表现出惊艳的人生质粒！”下列有关该祝福语中提到的生物学知识的叙述，正确的是（ ） A. PCR反应过程中每次循环分为3步，其中延伸阶段需要的温度最高 B. 若用限制酶切割一个目的基因两端得到黏性末端，则有2个磷酸二酯键被破坏 C. E.coli DNA连接酶连接平末端的效率高于T4 DNA连接酶的 D. 基因工程中，被用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的 22. 下图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，不正确的是（　　） A. ①→②利用两种不同限制酶处理，能避免含抗虫基因的DNA片段自身环化 B. ②→③可用Ca2+处理农杆菌，有助于促进重组Ti质粒转化到农杆菌细胞中 C. ③→④用农杆菌侵染植物细胞，重组Ti质粒整合到植物细胞的染色体上 D. ④→⑤用植物组织培养技术培养，利用了植物细胞的全能性 23. 利用AI（人工智能）破解蛋白质结构和功能之谜，建立蛋白质数据库，并在此基础上进行蛋白质结构设计和优化，会给未来蛋白质工程的发展带来翻天覆地的变化。关于该技术的实施，下列说法错误的是（　　） A. AI预测新型蛋白质的结构与功能的原理是中心法则 B. 可以通过改造或合成基因来获得AI设计的蛋白质 C. 根据某种蛋白质的氨基酸序列推理的基因序列中不包含启动子和终止子 D. 用蛋白质氨基酸序列推测的RNA编码序列有多种可能，原因是密码子具有简并性 24. 质粒是基因工程中最常用的载体，质粒有标记基因（如图所示），通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。质粒上箭头表示三种限制酶的酶切位点。下表是外源基因插入（插入点有a、b、c）后细菌的生长情况。下列有关叙述正确的是（　　） 项目 细菌在含氨苄青霉素的培养基上生长情况 细菌在含四环素的培养基上生长情况 ① 能生长 不能生长 ② 能生长 能生长 ③ 不能生长 能生长 A. 质粒的复制原点上有RNA聚合酶的结合位点 B. ①②③三种重组后细菌的外源基因插入点①是a，②是c，③是b C. 该质粒被一种限制酶切开时，被水解的磷酸二酯键有2个 D. 将外源基因与质粒连接时需用DNA聚合酶 第Ⅱ卷（共52分） 25. 下列是几种生物的基本结构单位（A、B均为多细胞生物体的单个细胞），请据图回答： （1）图中不能称为一个生命系统的是________（填字母）。从生命系统的结构层次来看，能表示个体层次的是________（填字母）。 （2）上图中细胞的统一性表现在：都有________（写出两点）。 （3）图中原核细胞中能进行光合作用的是________（填字母），完成此过程的物质基础是含有________。 26. 如图表示某动物细胞的部分结构及生物膜系统在结构和功能上的联系，①~⑤代表相关的细胞器。据图回答下列问题： （1）细胞器③形成的某些囊泡可以进一步形成溶酶体，细胞器③是________，溶酶体在动物细胞中的作用是________（答出2点）。 （2）真核细胞中与分泌蛋白合成和加工相关的细胞器有________（填序号）。可利用________法研究分泌蛋白的合成和运输过程。 （3）生物膜的基本支架是________。内质网膜内连核膜、外连细胞膜，据此说明内质网可能还具有的功能是________。研究发现，高尔基体和囊泡能够精确地将细胞内的“货物”运送到“目的地”，根据所学知识，推测其最可能的原因是________________________。 27. 图1表示玉米根细胞在氧气充足时的细胞呼吸过程，A~D表示物质，①~③表示过程。玉米根细胞在缺氧期间，其无氧呼吸类型会随细胞质基质pH的变化而发生转变，相关机理如图2所示。回答下列问题： （1）图1中，物质C是_____，过程③发生的具体场所是_____。 （2）溴麝香草酚蓝溶液与图1中物质B反应的颜色变化是_____。若用18O标记图1中的物质D，一段时间后_____（填“能”或“不能”）在物质B中检测到18O，理由是_____。 （3）图2中果糖进入细胞后的磷酸化过程属于_____（填“吸能”或“放能”）反应。缺氧条件下，玉米根细胞产生一定量的乳酸后会进行产酒精的无氧呼吸，是因为_____。与乳酸相比，酒精能通过_____方式排出细胞，从而减轻对细胞的毒害。 28. 线粒体是真核细胞的重要细胞器。当线粒体受损时，细胞通过清理受损的线粒体来维持细胞内的稳态。科研人员对此开展研究。 （1）科学家分离线粒体等细胞器的方法是________。 （2）科研人员推测受损线粒体可通过进入迁移体（细胞的某些结构在迁移中形成的一种囊泡结构）而被释放到细胞外，即“线粒体胞吐”。为此，科研人员利用绿色荧光标记迁移体，红色荧光标记线粒体，用药物C处理细胞使线粒体受损，若观察到________，则可初步验证“受损线粒体会进入迁移体”推测。 A. 绿色荧光 B. 红色荧光 C. 绿色荧光区域出现红色荧光 D. 红色荧光区域出现绿色荧光 （3）为研究受损线粒体进入迁移体的机制，科研人员进一步实验。 ①真核细胞内的________（填细胞结构）锚定并支撑着细胞器，与细胞器在细胞内的运输有关。 ②为研究K蛋白（由K基因控制合成）在线粒体胞吐中的作用，对红色荧光标记了线粒体的细胞进行相应操作，检测迁移体中的红色荧光结果如图1。结果表明K蛋白能________（促进/抑制）受损线粒体进入迁移体。 （4）科学家研究发现，线粒体中的部分蛋白质由核基因编码，先在线粒体外合成前体蛋白，然后在信号序列的引导下，进入线粒体加工为成熟蛋白质，过程如图2所示。据此判断下列推测正确的有________。 A. 前体蛋白进入线粒体时，空间结构发生了改变 B. 前体蛋白在线粒体内加工成熟的过程需要酶的参与 C. 线粒体外的蛋白质分子直径小于转运通道直径，就可进入线粒体 D. 前体蛋白信号序列与受体识别的过程体现了细胞膜的信息交流功能 29. 马铃薯作为重要农作物，提高其冷耐受性可拓展优质马铃薯的种植区域。我国科研人员发现，野生马铃薯中S基因的表达与其冷耐受性调控有关，将该基因导入栽培马铃薯中可显著增强其抗寒能力。回答下列问题。 限制酶 识别序列及切割位点 Bgl Ⅱ NdeI Xho I EcoR I BamH I Sal I Xba I （1）PCR扩增目的基因时，需要4种脱氧核苷酸、引物、________、含Mg2+的缓冲液和耐高温的DNA聚合酶。随着PCR反应进行，分子数量逐渐减少的是________。耐高温的DNA聚合酶在PCR的________步骤中起作用。 （2）图中标识了载体和S基因中限制酶的切割位点。结合上表分析，上游引物（与转录模板链结合的引物）应添加的碱基序列是5'-________-3'，切割载体时应选用的两种限制酶是________________。PCR扩增产物和载体分别被限制酶切割后，经纯化和连接，获得含S基因的表达载体并导入农杆菌。 （3）用携带S基因的农杆菌侵染栽培马铃薯愈伤组织时，________转移到被侵染的愈伤组织细胞，并将S基因整合到马铃薯愈伤组织细胞的染色体上，抗性基因________可用于筛选成功转化的愈伤组织。该愈伤组织经________形成芽、根，继续培育可获得抗寒能力显著增强的马铃薯植株。 2025-2026年度第二学期高二年级6月阶段学业评价（生物学） 满分：100分 检测时长：60分钟 注意事项：检测分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。答卷前学生务必将自己的班级、姓名、座位号填写在答题纸相应的横线上。 作答时，将其中1—24题涂在答题卡对应题号上，其余题做答在答题纸上。检测结束后上交答题纸。 第Ⅰ卷（共48分） 一、单选题 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 第Ⅱ卷（共52分） 【25题答案】 【答案】（1） ①. E ②. C和D （2）细胞膜、细胞质（或核糖体） （3） ①. D ②. 藻蓝素、叶绿素、与光合作用有关的酶 【26题答案】 【答案】（1） ①. 高尔基体 ②. 分解衰老、损伤的细胞器；吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 （2） ①. ①②③④ ②. 同位素标记##同位素示踪 （3） ①. 磷脂双分子层 ②. 细胞内物质运输的通道 ③. 高尔基体和囊泡的膜上具有多种受体，能对不同部位的蛋白质进行识别，从而将蛋白质运送到特定的场所 【27题答案】 【答案】（1） ①. [H]（或还原型辅酶Ⅰ或NADH） ②. 线粒体基质 （2） ①. 由蓝变绿再变黄 ②. 能 ③. 物质D是O2，O2→H2O→CO2，因此18O会转移到物质B中（合理即可） （3） ①. 吸能 ②. 乳酸堆积会使pH降低，从而抑制丙酮酸转化为乳酸的过程，并促进丙酮酸转化为乙醛的过程 ③. 自由扩散 【28题答案】 【答案】（1）差速离心法 （2）C （3） ①. 细胞骨架 ②. 促进 （4）AB 【29题答案】 【答案】（1） ①. 模板 ②. 引物和4种脱氧核苷酸 ③. 延伸 （2） ①. AGATCT ②. BamHI、EcoRI （3） ①. T-DNA ②. 2 ③. 再分化 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $