广东深圳市福田区2025—2026学年第二学期学科素养综合练习二年级科学

202S一2026学年第二学期学科素养综合练习 二年级科学 小科和小雪在科学课上学习了恐龙和磁铁的知识。周末他们来到“科学冒 险岛”，岛上有一个神秘的“恐龙谷”和一个“磁铁实验室”。他们需要完成 一系列任务，才能获得“小小科学家”勋章。请你帮助他们一起完成挑战吧！ 第一站：恐龙谷大探秘 一、我会选。 1.根据外形特征推测，以下恐龙中用四肢爬行的是( A.霸王龙 B.三角龙 C.近鸟龙 2. 在化石挖掘区，小科担任了“小小考古学家”，他在挖报恐龙“化石” 时，不需要用到的工具是( 00 A.锤子 B.刷子 C.剪刀 3.小科挖出了右侧的恐龙“化石”，它可能位于恐龙身 体的哪一部分？（) A.颈部 B.头部 C.尾部 4.小科想测量第3题中这块“化石”的长度，他应该使用哪种工具？ A.直尺 B.三角尺 C.软尺 5.在拼接恐龙化石时，最重要的依据是（ ）。 A.化石的颜色 B.化石的形状大小 C.化石的轻重 二年级科学第1页（共4页） 6.小科在复原恐龙时，发现少了一根重要的腿骨“化石”，以下做法中 正确的是：( ）。 A.少了一根腿骨“化石”无所谓，只复原其余部分就可以了 B.根据自己的喜好创造一根腿骨“化石” C.根据其他几根腿骨“化石”的样子，制作一根类似的“化石”腿骨 7.科学家在考古时发现了右侧的恐龙化石，他们可以参考哪 种现代动物复原它的样子？( )。 A.丹顶鹤 B.鳄鱼 C.大象 8.在恐龙谷的沙漠边缘区域，小科和小雪最有可能看到哪种恐龙？ ) A.喜欢游泳的沧龙 B.耐千旱的三角龙 C.吃高处树叶的梁龙 9.关于恐龙化石，以下说法中正确的是( ）。 A.挖据恐龙化石是一项辛苦而有意义的工作 B.化石只能帮我们了解恐龙的样子，无法让我们了解恐龙的生活 C.从土中挖出的恐龙化石可以直接放到博物馆展示 二、我会分类。 10.请将以下恐龙分成2类。 ①霸王龙 ②峨眉龙 ③小盗龙 ④三角龙 ⑤剑龙 ⑥腕龙 (1)我的分类方法是： (2)我的分类结果是（填序号）： 二年级科学第2页（共4页） 第二站：磁铁实验室大挑战 三、我会连。 11.小科和小雪找到了不同形状的磁铁，请将以下磁铁与它的名字连接起来。 条形磁铁 环形磁铁 蹄形磁铁 四、我会判断。正确的在括号里打“√”，错误的打“X”。 12.大磁铁一定比小磁铁吸引物体的力量更大。 ) 13.放风筝时，拉着风筝线的力属于拉力. ( 14.用磁铁让小车运动起来，磁铁必须接触小车。 15.可以使用磁铁将钢粉和铁粉区分开. ( ) 16.磁铁可以隔着纸、塑料、玻病、木板等吸引回形针，隔着水不能吸引 回形针. 五、我会探究。 17.小科和小雪对磁铁吸铁的现象非常好奇，为了探究磁铁的性质，请帮 助他们完成磁铁小实验。 (1)以下物体中可以被磁铁吸引的是 (填序号) 0 ①纸箱 ②铁钉 ③瓷杯 ④易拉罐 ⑤长尾夹 (2)右侧两块磁铁，吸引物体的力量 ①号磁铁 更大的是( A.①号磁铁 ②号磁铁 B.②号磁铁 二年级科学第3页（共4页） (3)小科和小雪通过移动磁铁，成功让“小鸭子”在纸板做的“池塘” 中“游泳”，这说明了（). A.磁铁能隔物吸铁 B.磁铁只能吸引铁一类的物体 C.磁铁对铁的吸引能力有限 磁铁 (4)如果将上面游戏中的纸板换成厚宇典，“小鸭子”还可以成功“游 泳”吗？正确的在内打“√” ☐能 ☐不能 18.小科和小雪制作了一个“啄木鸟吃虫”的玩具，如下图 (1)请在括号中填入适当的材料（填序号，材料可重复使用)。 ①磁铁 ②铁块 ③铝块 (2)关于“啄木鸟吃虫”玩具，下列说法中正确的是（ A.“啄木鸟”必须接触“毛毛虫”才能“吃”到 B.“啄木鸟”靠近但不接触“毛毛虫”也能“吃”到 (3)小科和小雪发现“啄木鸟”吃到的“毛毛虫”容易掉落，请你帮 他们改进一下. 二年级科学第4页（共4页)