内容正文:
2025-2026第二学期学科素养综合提升
二年级语文
第一部分
积累与运用(67分)
一、结合语境,看拼音写字词。(18分)
xin
wan
yun
今天,空气清
小朋友们一起
yě
wai
wen nuan
bo
wen
到
玩耍。
的春风吹得湖面泛起层层
小朋
jin
qing
huan chang
you
x划
毁
友们有的在湖边
地
有的在做
有的在
zhi
编
花环。大家说呀,笑呀,玩得非常开心。
二、按时间先后顺序排列下列的节日和生肖(填序号)(8分)
1.①清明节
②元宵节
③中秋节
④端午节
⑤春节
2.①未羊
②丑牛
③亥猪
④辰龙
⑤酉鸡
三、根据所学知识填空。(10分)
1.我经常帮助身边的人,因为我相信“平时肯帮人,
2.我主动帮同学辅导功课,这正是“与其锦上添花,
3.答应别人的事情我一定会做到,因为我明白“失信
4.看到西湖碧绿的荷叶、艳丽的荷花,我不禁脱口而出:“接天莲叶无穷碧,
5.看到二月青草生长、黄莺飞舞,杨柳轻拂堤岸的初日美景,我不禁想起诗句:
“草长莺飞二月天,
四、仿照例子,写一写。(16分)
1.门前开着,大片五颜六色的鲜花。
山坡上
2.柳枝又细又长,就像一条条柔软的绿丝带。
,就像
4.小猴子下山了,一会儿掰玉米,一会儿摘桃子,一会儿抱西瓜。
一会儿
,一会儿
一会儿
5.他在田里转来转去。
他在田里焦急地转来转去。
我们在草地上做游戏。
我们在草地上
做游戏。
五、读图书书目,完成练习。(6分)
1.亮亮在看《神笔马良》这本书,根据书名可知这个故事
目录
的主人公是
。目录中共有
个故事。
神笔马良/1
故事《牧童三娃》是从第25页到第
页。(3分)
牧童三娃/25
2.乐乐想跟亮亮借这本书来看,他该怎么说?(3分)
大奖章/67
别
六、读一读,连一连。(9分)
贴
龙舟
春节
甜津津的
水煮鱼
看
窗花
端午节
油腻腻的
红烧肉
赛
花灯
元宵节
辣乎乎的
桂花糕
第二部分
阅读与欣赏(共18分)
七、阅读短文,回答问题。(18分)
小兔的星星灯笼
森林里住着一只善良的小兔。一天晚上,它发现好朋友小刺猬在草丛边
哭。小兔问:“怎么了?”小刺猬说:“天太黑了,我找不到回家的路了。”
小兔抬头看夜空中有几颗小星星在眨眼。它忽然有主意:“别怕,我
有办法!”它找来一个透明玻璃瓶。小兔踮起脚,对着天空轻轻喊:“小星星,
小星星,请帮帮我们吧!”奇妙的事情发生了!几颗最亮的星星真的像
金色的小雨点,簌簌地落下来,飘进了小兔的瓶子里。瓶子立刻发出温
柔的金光!
小兔把星星灯笼递给小刺猬:“给!用它照亮回家的路吧!”小刺猬又
惊又喜,它接过灯笼,周围一下子亮堂起来。金光不仅照亮了小路,还
引来了几只迷路的萤火虫,它们也高兴地加入了这光明的队伍。
小刺猬安全到家了。它把星星灯笼挂在门口的大树上。从此,森
林的夜晚不再那么黑暗,这盏温暖的灯,照亮了许多晚归小动物的路。
大家都说,这是小兔用善良和智慧点亮的“星光”。
1.短文共有个自然段,其中第
自然段写玻璃瓶变成星
星灯笼的过程。(2分)
2.请你用“
”画出文中的一个比喻句,这句话把
比作
。(5分)
3.用部首查字法“住”字,应先查部首
,再查
画,读音是
(3分)
4.照样子,填一填(4分)
温柔的金光(
)的小路
)的队伍
(
)的夜晚
5.如果你也有一盏星星灯笼,你会用它来做什么?(3分)
6.这是一盏
的灯(用原文回答),照亮了许多晚归小动物的路。我觉
得这是一只
的小白兔,我想对它说:“
。
”(4分)
第三部分表达与交流(共15分)
八、看图写话。(15分)
仔细观察图片,想一想,图中是谁?它在做什么?发生了什么事?结果怎么样?根
据这些写个小故事吧,别忘记加题目哟!
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