5.1 自然环境的整体性（默写小纸条）地理湘教版选择性必修1

该高中地理知识清单聚焦自然环境的整体性与生物多样性核心内容。先梳理自然环境各组成要素的内在联系、系统结构功能及演替规律，再通过生物多样性丰富原因及古老珍稀动物多的成因分析，构建从理论到具体现象的学习支架。 知识链路以“要素联系—系统整体性—具体要素表现”逻辑展开，通过结构化默写表格呈现要点。融入综合思维（要素相互作用）、区域认知（水热差异与空间分析），习题设置规范答题术语与思考方向，助力学生形成系统分析能力和规范表达习惯。

第一节　自然环境的整体性　 地理默写小纸条：自然环境整体性的表现 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 自然环境内在联系的整体性 内在联系 地形、气候、水文、生物和土壤等组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透 表现 某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变,可形象地比喻为“牵一发而动全身” 自然地理系统结构和功能的整体性 自然地理系统整体性的强弱,取决于各组分的完备性和功能的协调性。 整体性强,系统抗干扰的能力强,稳定性就好 自然地理系统整体性的演替 当演变强度超过稳定阈限时,系统结构就会遭到破坏,重新建立起新的系统结构,产生新的功能,形成新的平衡,这便形成了自然地理系统整体性的演替 地理默写小纸条：生物多样性 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1．生物多样性(物种)丰富的原因 思考方向 规范答题术语 水热条件 地处低纬度(热带)，热量丰富，繁衍生长速度快，生物多样性丰富 水热 差异 ①跨纬度广，热量差异大，物种丰富 ②跨海陆(经度)广，水分差异大，物种丰富 ③地势起伏大，气候的垂直差异显著，水热组合多样，物种丰富 ④面积广大，地域辽阔，气候类型复杂多样，物种丰富 生存 空间 面积广大，地域辽阔，生物生存空间(如森林、湿地)广，物种丰富； 处于自然地理环境的过渡区域，物种丰富 天敌 地形较封闭(远离大陆)，天敌少，物种丰富、奇特 人类活动 地形较封闭(远离大陆)，人烟稀少，经济欠发达，开发程度低，受人类活动干扰少，物种丰富 2．古老、珍稀动物多的原因 思考方向 规范答题术语 自然原因 远离大陆，长期孤立存在，缺乏基因交流 少大型食肉动物，缺乏生存竞争，动物进化缓慢 地质历史以来，自然环境变化小，不利于生物的进化 人为原因 人类发现较晚(人迹罕至)，受人类活动影响小 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一节　自然环境的整体性　 地理默写小纸条：自然环境整体性的表现 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 自然环境内在联系的整体性 内在联系 ____________________________等组成要素或各组成部分相互联系、________和________ 表现 某一要素或部分的变化,会影响其他要素或部分甚至整体的改变,可形象地比喻为“______________” 自然地理系统结构和功能的整体性 自然地理系统整体性的强弱,取决于各组分的完备性和功能的协调性。 整体性强,系统______的能力______,稳定性就______ 自然地理系统整体性的演替 当演变强度超过________时,系统结构就会遭到______,重新建立起新的系统结构,产生新的功能,形成新的______,这便形成了自然地理系统整体性的演替 地理默写小纸条：生物多样性 日期：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 1．生物多样性(物种)丰富的原因 思考方向 规范答题术语 水热条件 ____________________________________________________________ 水热 差异 ①跨纬度广，____________________ ②跨海陆(经度)广，____________________ ③地势起伏大，__________________________________________ ④面积广大，____________________________________ 生存 空间 面积广大，地域辽阔，生物生存空间(如森林、湿地)______，物种______； 处于自然地理环境的过渡区域，物种丰富 天敌 地形较________________，天敌______，物种丰富、奇特 人类活动 地形较封闭(远离大陆)，人烟稀少，经济欠发达，开发程度低，受人类活动干扰少，物种丰富 2．古老、珍稀动物多的原因 思考方向 规范答题术语 自然原因 ____________________________________ __________________________________________ 地质历史以来，自然环境变化小，不利于生物的进化 人为原因 人类发现较晚(人迹罕至)，受人类活动影响小 / 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 第一节自然环境的整体性 地理默写小纸条：自然环境整体性的表现 日期： 班级： 姓名： 等组成要素或各组成部分相互联系、 内在联系 自然环境内在联系 和 的整体性 某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，可 表现 形象地比喻为“ 自然地理系统结构自然地理系统整体性的强弱，取决于各组分的完备性和功能的协调性。 和功能的整体性 整体性强，系统 的能力 稳定性就 自然地理系统整体当演变强度超过 时，系统结构就会遭到，重新建立起新的系统结 性的演替 构，产生新的功能，形成新的 ,这便形成了自然地理系统整体性的演替 ■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ 地理默写小纸条： 生物多样性 日期： 班级： 姓名： 1.生物多样性（物种）丰富的原因 思考方向 规范答题术语 水热条件 ①跨纬度广， 水热 ②跨海陆（经度）广， 差异 ③地势起伏大， ④面积广大， 生存 面积广大，地域辽阔，生物生存空间（如森林、湿地） 三，物种 空间 处于自然地理环境的过渡区域，物种丰富 天敌 地形较 ， 天敌 物种丰富、奇特 地形较封闭（远离大陆），人烟稀少，经济欠发达，开发程度低，受人类活动 人类活动 干扰少，物种丰富 2.古老、珍稀动物多的原因 思考方向 规范答题术语 自然原因 地质历史以来，自然环境变化小，不利于生物的进化 人为原因 人类发现较晚（人迹罕至），受人类活动影响小 1/1