Starter Units 1-3（单元写作精练）英语新教材人教版七年级上册

**基本信息** 聚焦初中英语入门阶段，以“词汇-句型-篇章”递进逻辑构建写作训练体系，通过结构化句型仿写与情境化写作实践，夯实基础交际能力，培养语言表达与信息整合素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |词汇积累|37个核心词|分类整合（问候/物品/颜色/动物词汇）|从基础词汇到主题词群，构建话题表达基础| |句式积累|10个基础句型|结构化句型（问候/介绍/询问物品/颜色句型）|固定句型模板化，培养规范表达能力| |基础必做|汉译英10题+句型仿写8题|句型套用训练（My name is.../This is...等）|从单句翻译到句型迁移，强化语言应用能力| |提升必做|话题作文2篇+图画作文3篇|信息整合模板（表格/图片信息转短文）|从基础表达到综合写作，提升篇章组织与思维品质|

Starter Unit 1~3 单元写作精练 介绍个人信息 Starter Unit 1~3三个预备单元分属 “人与自我、人与社会、人与自然” 范畴，围绕校园初次交往、日常物品描述、生活场景认知展开。 本系列预备单元旨在帮助学生完成英语入门过渡，通过礼貌问候、自我介绍、物品方位与颜色描述、常见事物简单介绍等练习，掌握基础交际句型与常用词汇。学生借助简单的书面、口语表达认识自我、身边物品与生活场景，既能夯实英语入门语言基础，快速适应初中英语学习，也能学会礼貌开展人际交往，养成整洁自律的生活习惯，学会观察生活，为后续人际交往、生活类话题写作筑牢语言根基，帮助学生更好地融入新的校园集体。 【词汇积累】 1. hello/hi 你好；嗨 2. good morning 早上好 3. good afternoon 下午好 4. good evening 晚上好 5. name 名字 6. your 你的；你们的 7. spell 拼写 8. what 什么 9. this 这；这个 10. that 那；那个 11. pen 钢笔 12. ruler 尺子 13. key 钥匙 14. jacket 夹克衫 15. map 地图 16. orange 橙子；橙色的 17. quilt 被子 18. color 颜色 19. red 红色（的） 20. yellow 黄色（的） 21. green 绿色（的） 22. blue 蓝色（的） 23. black 黑色（的） 24. white 白色（的） 25. it 它 26. a/an 一（个、只……） 27. the 这；那；这些；那些 28. apple 苹果 29. banana 香蕉 30. egg 鸡蛋 31. carrot 胡萝卜 32. farm 农场 33. cow 奶牛 34. duck 鸭子 35. pig 猪 36. dog 狗 37. cat 猫 【句式积累】 1. Good morning. 早上好。 2. Good afternoon. 下午好。 3. Good evening. 晚上好。 4. —What's your name? 你叫什么名字？ —My name's... 我的名字是…… 5. Spell it, please. 请拼写一下它。 6. —What's this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？ —It's a/an... 它是一个…… 7. —What color is it? 它是什么颜色？ —It's + 颜色词. 它是……颜色。 8. —What's this? 这是什么？ —It's an apple. 它是一个苹果。 9. It's a cow. 它是一头奶牛。 10. This is a duck on the farm. 农场里有一只鸭子。 （25-26七年级上·北京·阶段检测）假如你是Peter，请你根据下面表格中的信息，写一篇英语短文向大家介绍你自己。 Name Peter Brown Class 七年级五班 Age 13岁 Favorite colour 蓝色 Room 房间整洁，有一张棕色的书桌，书桌上有三把尺子和五本书，一只大白猫在桌子下面。 Others (其他) 叔叔有一个农场，很大，有很多种类的动物，有12只绵羊和18只兔子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【基础必做】 一、汉译英（主题要点翻译） 1. 早上好！ 2. 请问，你怎么拼写它？ 3. —你叫什么名字？ —我的名字是汤姆。 4. 这个用英语怎么说？ 5. 它是一件夹克衫。 6. 它是什么颜色的？ 7. 它是蓝色的。 8. 那是一头奶牛。 9. 这是一个橙子。 10. 很高兴认识你。 二、句型仿写（参照例句完成句子） 句型 1：My name is... I am... 例句：My name is Bob. I am a new student here. (1) 我叫琳达。我是一名中学生。 (2) 我叫艾伦。我很高兴认识我的新同学。 句型 2：This is... It is... 例句：This is my pen. It is black. (1) 这是我的尺子。它是白色的。 (2) 这是我的夹克衫。它是蓝色的。 句型 3：—What color is...? —It's... 例句：—What color is your map? —It's green. (1) — 你的被子是什么颜色？— 它是黄色的。 (2) — 这个钥匙是什么颜色？— 它是红色的。 句型 4：It is a/an... （庭院事物描写句型・单元 3 写作核心） 例句：It is a dog on the farm. (1) 它是农场里的一头奶牛。 (2) 它是一个好吃的苹果。 【提升必做】 一、话题作文 （一） （25-26七年级上·四川德阳·阶段检测）为了让学生们了解农场，亲近自然，你校开展一次农场研学游活动。你和同学们一起去一个农场，你们看到了许多动植物和花草。 请你根据以下表格内容，用英语写一篇短文介绍你的所见所闻。 Things on the farm How many Colours Animals cows 5 black and white sheep 10 white … (适当拓展) Plants apple trees 2 green and red carrot plants 8 yellow … Another thing Houses 6 red 要求： 1. 字迹工整。 2. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确； 3. 不出现本人的名字。 4. 不少于60字，可适当拓展。（开头已给出，但不计入总词数）。 My classmates and I go to a beautiful farm. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） （25-26七年级上·北京·阶段检测）假如你是Peter，请你根据下面表格中的信息，写一篇英语短文向大家介绍你自己。 Name Peter Brown Class 七年级五班 Age 13岁 Favorite colour 蓝色 Room 房间整洁，有一张棕色的书桌，书桌上有三把尺子和五本书，一只大白猫在桌子下面。 Others (其他) 叔叔有一个农场，很大，有很多种类的动物，有12只绵羊和18只兔子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【例文】 二、图画作文 （一） （25-26七年级上·陕西西安·阶段检测）你在英语课上设计了一个农场，请根据图片内容和所给要点写一篇短文介绍你的农场。 要点： 1. 农场很大，里面有花和树等植物； 2. 农场里也有猪、绵羊和奶牛等动物； 3. 农场里还有一个湖，很美丽。 要求： 1. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确； 2. 参考以上要点提示，可以适当补充细节信息； 3. 字数60词左右。 My Farm Look! This is my farm. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二） （25-26七年级上·广东湛江·阶段检测）假设你叫李明，学校英语角本周的活动主题为“My Room”。请你根据图片提示，用英语写一篇短文，向大家介绍你的房间。 注意：1.可在图片内容提示的基础上适当拓展信息。 2.不能抄阅读材料的文章；不得在作文中出现学校的真实姓名。 3.语句连贯，词数不少于60词。作文开头已经给出，不计入总词数。 My Room I’m Li Ming. Here is a photo of my room. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三） （25-26七年级上·重庆·阶段检测）初中生活悄然开始，同学们都已逐渐适应了新的学习生活，并结交了许多新朋友。周末，李明和他的同班同学Eric正在视频聊天。假如你是李明，请根据下列图片和信息，用英语向Eric介绍自己的房间。 要求：1. 60词左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 参考信息： Things in the room computer (电脑) on the desk schoolbag on the ground (地上) baseball under the chair cap on the bed … … Look! This is my nice room. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ Starter Unit 1~3 单元写作精练 【写作主题】 介绍个人信息 Starter Unit 1~3三个预备单元分属 “人与自我、人与社会、人与自然” 范畴，围绕校园初次交往、日常物品描述、生活场景认知展开。 本系列预备单元旨在帮助学生完成英语入门过渡，通过礼貌问候、自我介绍、物品方位与颜色描述、常见事物简单介绍等练习，掌握基础交际句型与常用词汇。学生借助简单的书面、口语表达认识自我、身边物品与生活场景，既能夯实英语入门语言基础，快速适应初中英语学习，也能学会礼貌开展人际交往，养成整洁自律的生活习惯，学会观察生活，为后续人际交往、生活类话题写作筑牢语言根基，帮助学生更好地融入新的校园集体。 【词汇积累】 1. hello/hi 你好；嗨 2. good morning 早上好 3. good afternoon 下午好 4. good evening 晚上好 5. name 名字 6. your 你的；你们的 7. spell 拼写 8. what 什么 9. this 这；这个 10. that 那；那个 11. pen 钢笔 12. ruler 尺子 13. key 钥匙 14. jacket 夹克衫 15. map 地图 16. orange 橙子；橙色的 17. quilt 被子 18. color 颜色 19. red 红色（的） 20. yellow 黄色（的） 21. green 绿色（的） 22. blue 蓝色（的） 23. black 黑色（的） 24. white 白色（的） 25. it 它 26. a/an 一（个、只……） 27. the 这；那；这些；那些 28. apple 苹果 29. banana 香蕉 30. egg 鸡蛋 31. carrot 胡萝卜 32. farm 农场 33. cow 奶牛 34. duck 鸭子 35. pig 猪 36. dog 狗 37. cat 猫 【句式积累】 1. Good morning. 早上好。 2. Good afternoon. 下午好。 3. Good evening. 晚上好。 4. —What's your name? 你叫什么名字？ —My name's... 我的名字是…… 5. Spell it, please. 请拼写一下它。 6. —What's this/that in English? 这个/那个用英语怎么说？ —It's a/an... 它是一个…… 7. —What color is it? 它是什么颜色？ —It's + 颜色词. 它是……颜色。 8. —What's this? 这是什么？ —It's an apple. 它是一个苹果。 9. It's a cow. 它是一头奶牛。 10. This is a duck on the farm. 农场里有一只鸭子。 【原题呈现】 （25-26七年级上·北京·阶段检测）假如你是Peter，请你根据下面表格中的信息，写一篇英语短文向大家介绍你自己。 Name Peter Brown Class 七年级五班 Age 13岁 Favorite colour 蓝色 Room 房间整洁，有一张棕色的书桌，书桌上有三把尺子和五本书，一只大白猫在桌子下面。 Others (其他) 叔叔有一个农场，很大，有很多种类的动物，有12只绵羊和18只兔子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【审题构思】 ① 题材：本文是一篇记叙文，为材料作文； ② 时态：为“一般现在时”； ③ 提示：写作要点已明确给出，包括个人基本信息、房间布置、叔叔农场的情况等，考生应注意不要遗漏“信息提示”中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，整体介绍自己，包括姓名、年龄、所在班级以及最喜欢的颜色； 第二步，具体阐述自己房间的情况，如房间是否整洁、房间内物品的摆放等； 第三步，介绍叔叔农场的情况。 【范文欣赏】 Hello, everyone! My name is Peter Brown. I’m 13 years old, and I study in Class 5, Grade 7. My favorite color is blue because it makes me feel calm. My room is tidy. There is a brown desk with three rulers and five books on it. Under the desk, a big white cat often sleeps. My uncle has a large farm with many animals, including 12 sheep and 18 rabbits. I love visiting his farm on weekends! That’s all about me. Thank you! 【亮点解析】 ① make sb feel... 使某人感到…… ② including 包括 ③ love doing sth 喜欢做某事 【基础必做】 一、汉译英（主题要点翻译） 1. 早上好！ 2. 请问，你怎么拼写它？ 3. —你叫什么名字？ —我的名字是汤姆。 4. 这个用英语怎么说？ 5. 它是一件夹克衫。 6. 它是什么颜色的？ 7. 它是蓝色的。 8. 那是一头奶牛。 9. 这是一个橙子。 10. 很高兴认识你。 【参考答案】 1. Good morning! 2. Spell it, please. 3. —What's your name? —My name is Tom. 4. What's this in English? 5. It's a jacket. 6. What color is it? 7. It's blue. 8. That is a cow. 9. This is an orange. 10. Nice to meet you. 二、句型仿写（参照例句完成句子） 句型 1：My name is... I am... 例句：My name is Bob. I am a new student here. (1) 我叫琳达。我是一名中学生。 (2) 我叫艾伦。我很高兴认识我的新同学。 【参考答案】 (1) My name is Linda. I am a middle school student. (2) My name is Alan. I am happy to meet my new classmates. 句型 2：This is... It is... 例句：This is my pen. It is black. (1) 这是我的尺子。它是白色的。 (2) 这是我的夹克衫。它是蓝色的。 【参考答案】 (1) This is my ruler. It is white. (2) This is my jacket. It is blue. 句型 3：—What color is...? —It's... 例句：—What color is your map? —It's green. (1) — 你的被子是什么颜色？— 它是黄色的。 (2) — 这个钥匙是什么颜色？— 它是红色的。 【参考答案】 (1) —What color is your quilt? —It's yellow. (2) —What color is this key? —It's red. 句型 4：It is a/an... （庭院事物描写句型・单元 3 写作核心） 例句：It is a dog on the farm. (1) 它是农场里的一头奶牛。 (2) 它是一个好吃的苹果。 【参考答案】 (1) It is a cow on the farm. (2) It is a nice apple. 【提升必做】 一、话题作文 （一） （25-26七年级上·四川德阳·阶段检测）为了让学生们了解农场，亲近自然，你校开展一次农场研学游活动。你和同学们一起去一个农场，你们看到了许多动植物和花草。 请你根据以下表格内容，用英语写一篇短文介绍你的所见所闻。 Things on the farm How many Colours Animals cows 5 black and white sheep 10 white … (适当拓展) Plants apple trees 2 green and red carrot plants 8 yellow … Another thing Houses 6 red 要求： 1. 字迹工整。 2. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确； 3. 不出现本人的名字。 4. 不少于60字，可适当拓展。（开头已给出，但不计入总词数）。 My classmates and I go to a beautiful farm. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【例文】 My classmates and I go to a beautiful farm. We see many animals and plants. There are five cows. They are black and white. We also see ten sheep. They are white. I also notice about twenty chickens walking around. They are mostly yellow. There are two apple trees with green leaves and red apples. We find eight carrot plants. The carrots are yellow. Besides, we see six red houses on the farm. The farm is very beautiful and we learn a lot about nature. （二） （25-26七年级上·北京·阶段检测）假如你是Peter，请你根据下面表格中的信息，写一篇英语短文向大家介绍你自己。 Name Peter Brown Class 七年级五班 Age 13岁 Favorite colour 蓝色 Room 房间整洁，有一张棕色的书桌，书桌上有三把尺子和五本书，一只大白猫在桌子下面。 Others (其他) 叔叔有一个农场，很大，有很多种类的动物，有12只绵羊和18只兔子。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【例文】 Hello, everyone! My name is Peter Brown. I’m 13 years old, and I study in Class 5, Grade 7. My favorite color is blue because it makes me feel calm. My room is tidy. There is a brown desk with three rulers and five books on it. Under the desk, a big white cat often sleeps. My uncle has a large farm with many animals, including 12 sheep and 18 rabbits. I love visiting his farm on weekends! That’s all about me. Thank you! 二、图画作文 （一） （25-26七年级上·陕西西安·阶段检测）你在英语课上设计了一个农场，请根据图片内容和所给要点写一篇短文介绍你的农场。 要点： 1. 农场很大，里面有花和树等植物； 2. 农场里也有猪、绵羊和奶牛等动物； 3. 农场里还有一个湖，很美丽。 要求： 1. 条理清楚、意思连贯、语句通顺、标点正确； 2. 参考以上要点提示，可以适当补充细节信息； 3. 字数60词左右。 My Farm Look! This is my farm. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【例文】 My Farm Look! This is my farm. I’d like to introduce it to you. My farm is very big. There are lots of beautiful flowers and tall trees in it. You can also see some cute animals here, like pigs, sheep and cows. They love eating grass. There is a beautiful lake on the farm too. I often walk around the lake. I love my farm very much. （二） （25-26七年级上·广东湛江·阶段检测）假设你叫李明，学校英语角本周的活动主题为“My Room”。请你根据图片提示，用英语写一篇短文，向大家介绍你的房间。 注意：1.可在图片内容提示的基础上适当拓展信息。 2.不能抄阅读材料的文章；不得在作文中出现学校的真实姓名。 3.语句连贯，词数不少于60词。作文开头已经给出，不计入总词数。 My Room I’m Li Ming. Here is a photo of my room. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【例文】 My Room I’m Li Ming. Here is a photo of my room. I have a bed near the window. A small desk with a computer stands next to the bed. I do my homework there every day. On the wall, you can see two pictures. My schoolbag is on the floor, and my shoes are beside it. Although my room is not big, it is very comfortable. I like my room very much. （三） （25-26七年级上·重庆·阶段检测）初中生活悄然开始，同学们都已逐渐适应了新的学习生活，并结交了许多新朋友。周末，李明和他的同班同学Eric正在视频聊天。假如你是李明，请根据下列图片和信息，用英语向Eric介绍自己的房间。 要求：1. 60词左右，开头已给出，不计入总词数； 2. 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 参考信息： Things in the room computer (电脑) on the desk schoolbag on the ground (地上) baseball under the chair cap on the bed … … Look! This is my nice room. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【例文】 Look! This is my nice room. I have a bed, a desk and a chair in my room. A cap is on the bed. It is red. Books and a computer are on the desk. And a baseball is under the chair. Where is my schoolbag? I can’t find it! Oh, it’s on the ground! My room is tidy and I like it very much. 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 / 13 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $