暑假收心卷02(范围:新教材人教版七年级数学上册:第1~4章有理数+有理数的运算+代数式+整式的加减)
2026-07-09
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2份
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15页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.24 MB |
| 发布时间 | 2026-07-09 |
| 更新时间 | 2026-07-09 |
| 作者 | 宋老师数学图文制作室 |
| 品牌系列 | 上好课·暑假轻松学 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58631450.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
暑假收心卷聚焦七年级上册有理数、代数式等前四章基础,通过幻方探究、数形结合等创新题型,融合抽象能力与推理意识,适配暑期复习巩固需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|10/30|代数式规范、科学记数法、有理数比较|基础概念辨析,考查数感与符号意识|
|填空题|6/18|温度记法、单项式系数次数、整式判断|核心概念应用,强化抽象能力|
|解答题|8/52|数轴表示、化简求值、猕猴桃销售利润、点阵规律、幻方证明、数形结合距离|分层设计,21题结合生活情境培养应用意识,23题幻方研究发展推理能力,24题数形结合体现几何直观|
内容正文:
暑假收心卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:120分)
训练范围:新教材,人教版七年级上册第1~4章有理数+有理数的运算+代数式+整式的加减。
一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列各式中,符合代数式书写规范的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】解:∵ 带分数作系数时需要化为假分数,A选项使用带分数,
因此A不符合书写规范.
∵ 除法运算需要写成分数形式,B选项保留除号,
因此B不符合书写规范.
∵ 数字与字母相乘时,乘号需要省略且数字要写在字母前方,C选项保留乘号,
因此C不符合书写规范.
∵ 符合代数式书写规范,因此D正确.
∴ 答案选D.
2.2025年大连文旅旺季接待游客共计万人次,数据万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:万用科学记数法表示为.
3.在,,,这四个数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:∵ ,,,
∴ ,
因此四个数中最小的数是.
4.下列各式中,计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】解:对选项A:,A错误;
对选项B:与相同字母的指数不同,不是同类项,不能合并,B错误;
对选项C:,C错误;
对选项D:,D正确.
5.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】解:A、,原式计算错误,不符合题意;
B、,原式计算错误,不符合题意;
C、,计算正确,符合题意;
D、,原式计算错误,不符合题意.
6.有下列各数,,,,,,,,其中属于非负整数的共有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】B
【详解】解:非负整数包含和正整数,
先化简各数:,,,
属于非负整数的数为,,,,共个 .
7.当时,代数式的值为,当时,这个代数式的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解:当时,代数式的值为,
则,即,
当时,.
8.下列说法中,正确的是( )
A. 是多项式
B.和2不是同类项
C.单项式与单项式相加的结果一定是单项式
D.整式与整式相加的结果一定是整式
【答案】D
【详解】解:∵多项式是几个单项式的和,单项式属于整式,而分母含有字母,是分式不是单项式 ,
∴ 不是多项式,A错误.
∵所有常数项都是同类项, 和都是常数,
∴ 和是同类项,B错误.
∵反例:单项式与单项式相加,结果为 ,是多项式不是单项式 ,
∴单项式与单项式相加的结果不一定是单项式,C错误.
∵整式包括单项式和多项式,整式相加合并同类项后,结果仍然是整式 ,
∴整式与整式相加的结果一定是整式,
∴D正确.
9.下列图形都是由同样大小的桃心按一定的规律组成,其中第①个图形共有5个桃心,第②个图形共有8个桃心,第③个图形共有11个桃心,…,则第⑩个图形中桃心的个数为( )
A.26 B.29 C.32 D.34
【答案】C
【详解】解:第①个图形一共有个桃心;
第②个图形一共有个桃心;
第③个图形一共有个桃心
……
∴可知第n个图形一共有个桃心,
∴第⑩个图形一共有个桃心.
10.在数轴上,有理数a,b的位置如图,将a与b的对应点间的距离六等分,这五个等分点所对应的数依次为,,,,,且,.下列结论:①;②;③;④.其中所有正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【详解】解:,,
,且距离原点比较远,,且距离原点比较近,
中点所表示的数在原点的左侧,
,故①正确;
∴,可能大于0,也可能小于0,
符号不确定,故②不正确;
,
,,
,故③正确;
∵,
∴,故④正确.
综上所述,所有正确结论的个数是3.
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
11.比较大小:______(填“”或“”).
【答案】
【详解】解:∵ ,,,
∴.
12.若温度上升5℃记作,则温度下降9℃记作________℃.
【答案】
【详解】解: 温度上升记作,
温度下降记作.
13.单项式的系数和次数分别为_______.
【答案】和
【详解】解:
故系数为,次数为.
14.代数式,,,,,,中,整式共有___________个.
【答案】5
【详解】解:,,,,是整式,,不是整式,
整式共个.
故答案为:.
15.一个多项式加上得到 ,则这个多项式是_____________.
【答案】
【详解】解:由题意可得:
,
∴这个多项式是.
16.如图,已知点,,在数轴上对应的数分别是,,,小明通过探究得到如下结论:①若,则;②若,则;③若,则原点一定在点的右侧;④.其中正确的结论是________.(填写序号)
【答案】①②④
【详解】解:若,
则,
又∵点在中点右边,
∴,
故,结论①正确;
若,
则、异号,
∵,
∴,
∴,
即,故结论②正确;
若,
即到原点的距离大于到原点距离,
则原点可能在右侧,也可能在点到中点之间,故结论③错误;
∵,
∴,,
∴,故结论④正确;
综上,正确的结论有①②④.
三、解答题(本题共8小题,共72分)
17.在数轴上表示下列各数,再用“”连接起来.
,,,.
【答案】,
【详解】解:,,.
图见答案,用“”连接见答案.
18.计算
(1) (2)
【详解】(1)解:
.
(2)解:
.
19.化简求值:
(1);
(2)先化简,再求值:,其中,.
【详解】(1)解:原式.
(2)解:原式,
当,时,原式.
20.已知多项式.
(1)若,求的值.
(2)若多项式的值与字母的值无关,求的值,
【详解】(1)解:∵且,
∴,
∴,,
∵,
∴当,时,;
(2)解:由(1)得:,
∵的值与字母的值无关,
∴,
∴.
21.张明将自家的猕猴桃放到网上销售,他原计划每天卖猕猴桃,但由于种种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是某周的销售情况(超额记为正,不足记为负).
星期
一
二
三
四
五
六
日
与计划量的差值/
(1)根据上表的数据可知,销售量最多的一天是星期_______,有_______;最少的一天是星期_______,有_______.
(2)若猕猴桃的售价是元,成本是元,则张明当周销售猕猴桃获得的总利润是多少元?(利润售价成本)
【详解】(1)解:根据上表的数据可知,销售量最多的一天是星期六,有;最少的一天是星期五,有.
(2)解:猕猴桃的销售总量为
(元)
答:张明当周销售猕猴桃获得的总利润是元.
22.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④后面的横线上写出相应的答案;
①;②;③;
④__________;⑤;…
(2)参照上面的等式,请写出第⑦个等式:______________________________;
第个等式:__________;
(3)根据上述的规律,计算:.
【详解】(1)解:根据前面三个等式及图形规律求解可知:;
(2)解:根据前五个等式及图形规律求解可知:
第7个等式为;
∵,
,
;
,
,
…
依此类推,第个等式:;
(3)解:
.
23.【主题】研究幻方
【背景】幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”,把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(图1),将9个数填在(三行三列)的方格中,如果满足每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个三阶幻方.
【实践】小嵊和小州课后研究起了幻方,发现只要满足三阶幻方特征填入的任意9个数,每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和一定等于中间数的3倍.
小嵊给出了数学证明:
如图2,设这9个数依次为,,,,,,,,,
因为每行,每列,每条对角线的三个数字之和都相等,所以把每行,每列,每条对角线的三个数字之和都记为,
则第二行:①,
第二列:②,
对角线分别:③,④,
将①+②+③+④,得:
所以,每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和一定等于中间数的3倍.
(1)请完成“”中小嵊未显示的推理过程.
(2)利用上述结论,小州继续探索:如图3,仅可以看到部分数值的“三阶幻方”,求其中,,之间的关系.
【详解】(1)证明:∵,,,
∴,
∴.
(2)解:设中间格的值为,利用(1)结论,则每行,每列,每条对角线的和为,则有:
∴,即.
24.我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,代数式的几何意义是数轴上所对应的点与所对应的点之间的距离.因为,所以的几何意义就是数轴上所对应的点与所对应的点之间的距离.回答下列问题:
(1)①数轴上表示x和2的两点A和B之间的距离是 ;
②在①的情况下, 如果, 那么x为 ;
(2)探究问题:代数式的最小值是多少?
如图,点、、分别表示数、、,,
∵的几何意义是线段与的长度之和,
∴当点在线段上时,,当点在点的左侧或点的右侧时,,
∴的最小值是.
请你根据上述自学材料,探究解决下列问题:
①直接写出式子的最小值是______;
②工厂加工车间工作流水线上依次间隔米排着个工作台、、、、,一只配件箱应该放在工作台____处,能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短,最短路程是_______米.
(3)若点、、在数轴上分别表示数、、,点、、同时开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为.请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
【详解】(1)解:①数轴上表示和2的两点距离,根据绝对值的几何意义,为,
②若,则,解得或,即或,
故答案为:①;②5或;
(2)解:①代数式的几何意义是数轴上点到0、1、2的距离之和.
当时,距离和为,此时和最小.
故答案为:2;
②5个工作台、、、、依次间隔2米,相当于数轴上的点,最短路径是将配件箱放在中间位置(即处).
最短路程为:到的距离到的距离到的距离到的距离米.
故答案为:,12;
(3)解:秒后,点的位置:,点的位置:,点的位置:,
,
,
因此,
其值不随时间变化,恒为2.
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暑假收心卷
(考试时间:90分钟 试卷满分:120分)
训练范围:新教材,人教版七年级上册第1~4章有理数+有理数的运算+代数式+整式的加减。
一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列各式中,符合代数式书写规范的是( )
A. B. C. D.
2.2025年大连文旅旺季接待游客共计万人次,数据万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.在,,,这四个数中,最小的数是( )
A. B. C. D.
4.下列各式中,计算正确的是( )
A. B.
C. D.
5.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
6.有下列各数,,,,,,,,其中属于非负整数的共有( )
A.个 B.个 C.个 D.个
7.当时,代数式的值为,当时,这个代数式的值为( )
A. B. C. D.
8.下列说法中,正确的是( )
A. 是多项式
B.和2不是同类项
C.单项式与单项式相加的结果一定是单项式
D.整式与整式相加的结果一定是整式
9.下列图形都是由同样大小的桃心按一定的规律组成,其中第①个图形共有5个桃心,第②个图形共有8个桃心,第③个图形共有11个桃心,…,则第⑩个图形中桃心的个数为( )
A.26 B.29 C.32 D.34
10.在数轴上,有理数a,b的位置如图,将a与b的对应点间的距离六等分,这五个等分点所对应的数依次为,,,,,且,.下列结论:①;②;③;④.其中所有正确结论的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
11.比较大小:______(填“”或“”).
12.若温度上升5℃记作,则温度下降9℃记作________℃.
13.单项式的系数和次数分别为_______.
14.代数式,,,,,,中,整式共有___________个.
15.一个多项式加上得到 ,则这个多项式是_____________.
16.如图,已知点,,在数轴上对应的数分别是,,,小明通过探究得到如下结论:①若,则;②若,则;③若,则原点一定在点的右侧;④.其中正确的结论是________.(填写序号)
三、解答题(本题共8小题,共72分)
17.在数轴上表示下列各数,再用“”连接起来.
,,,.
18.计算
(1) (2)
19.化简求值:
(1);
(2)先化简,再求值:,其中,.
20.已知多项式.
(1)若,求的值.
(2)若多项式的值与字母的值无关,求的值,
21.张明将自家的猕猴桃放到网上销售,他原计划每天卖猕猴桃,但由于种种原因,实际每天的销售量与计划量相比有出入,下表是某周的销售情况(超额记为正,不足记为负).
星期
一
二
三
四
五
六
日
与计划量的差值/
(1)根据上表的数据可知,销售量最多的一天是星期_______,有_______;最少的一天是星期_______,有_______.
(2)若猕猴桃的售价是元,成本是元,则张明当周销售猕猴桃获得的总利润是多少元?(利润售价成本)
22.观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:
(1)在④后面的横线上写出相应的答案;
①;②;③;
④__________;⑤;…
(2)参照上面的等式,请写出第⑦个等式:______________________________;
第个等式:__________;
(3)根据上述的规律,计算:.
23.【主题】研究幻方
【背景】幻方的历史很悠久,传说最早出现在夏禹时代的“洛书”,把洛书用今天的数学符号翻译出来,就是一个三阶幻方(图1),将9个数填在(三行三列)的方格中,如果满足每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和都相等,就得到一个三阶幻方.
【实践】小嵊和小州课后研究起了幻方,发现只要满足三阶幻方特征填入的任意9个数,每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和一定等于中间数的3倍.
小嵊给出了数学证明:
如图2,设这9个数依次为,,,,,,,,,
因为每行,每列,每条对角线的三个数字之和都相等,所以把每行,每列,每条对角线的三个数字之和都记为,
则第二行:①,
第二列:②,
对角线分别:③,④,
将①+②+③+④,得:
所以,每个横行,每个竖列,每条对角线上的三个数字之和一定等于中间数的3倍.
(1)请完成“”中小嵊未显示的推理过程.
(2)利用上述结论,小州继续探索:如图3,仅可以看到部分数值的“三阶幻方”,求其中,,之间的关系.
24.我国著名数学家华罗庚说过“数缺形时少直观,形少数时难入微”,数形结合是解决数学问题的重要思想方法.例如,代数式的几何意义是数轴上所对应的点与所对应的点之间的距离.因为,所以的几何意义就是数轴上所对应的点与所对应的点之间的距离.回答下列问题:
(1)①数轴上表示x和2的两点A和B之间的距离是 ;
②在①的情况下, 如果, 那么x为 ;
(2)探究问题:代数式的最小值是多少?
如图,点、、分别表示数、、,,
∵的几何意义是线段与的长度之和,
∴当点在线段上时,,当点在点的左侧或点的右侧时,,
∴的最小值是.
请你根据上述自学材料,探究解决下列问题:
①直接写出式子的最小值是______;
②工厂加工车间工作流水线上依次间隔米排着个工作台、、、、,一只配件箱应该放在工作台____处,能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短,最短路程是_______米.
(3)若点、、在数轴上分别表示数、、,点、、同时开始在数轴上运动,若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动,假设秒钟过后,若点与点之间的距离表示为,点与点之间的距离表示为.请问:的值是否随着时间的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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