内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农路小学2025-2026学年六年级下学期期末考试科学试题

六 年 级 第 二学 期 学 习 评 价 科学 题号 二 三 四 五 六 成绩 得分 一、选择题。 (只选正确答案的序号)（每小题3分，共30分） 1.下面( )中储存着化学能。 密 A.瀑布等流动的水 B.食物 C.风 2.达尔文在一次研究中发现，如果一个地区的猫多，容易被老鼠啃食的三叶草就会生长得特 别茂盛，反之则生长得比较稀疏。这其中的食物链是( )。 A.老鼠→猫→三叶草 B.三叶草→猫→老鼠 C.三叶草→老鼠→猫 3.下面( )不属于破坏生态平衡的行为。 A. 植树种草 过度放牧 大量喷洒农药 4.下列自然资源中，( )属于水资源。 A B 笺 冰川 阳光 矿物 嘴 5.煤、石油和天然气的形成与( )有关，在燃烧时会转化为光能、热能或动能。 A.风能 B.地热能 C.太阳能 6.下列做法中，( )不能减缓自然资源短缺。 A B 不浪费粮食 多用一次性用品 回收利用纸、塑料等 六年级科学（第1页） 7.水域受到污染的主要原因不包括( )。 A.向水体中直接排放工业废水 B.海洋中的鱼类在水中产生排泄物 C.随意向水体中倾倒固体垃圾 8.空气污染主要会引起( )疾病。 A.消化系统 B.运动系统 C.呼吸系统 9.下列做法中可以保护土地的是( A. B 枯枝落叶粉碎后做成肥料 增加垃圾填埋 向土壤中扔废电池 10.( )被誉为“地球之肾”“天然物种库”。 A.湿地 B.森林 C.海洋 二、判断题。（判断下列说法的对“V√”错“×”）（每小题2分，共32分） 1.物体由于运动而具有能量，这种能量叫作势能。 ( ) 2.电动机能把电能转化为动能。 ( ) 3.栖息地可以大到一片森林，也可以小到一个水坑。 ( ) 4.因为植物能制造氧气，所以生态瓶中的植物放得越多越好。 ( ) 5.动物的生活习性和外形特征是由自身决定的，不受其所在生存环境的影响。 ( ) 6.海洋是一个巨大的天然物产宝库，蕴藏着丰富的食品、能源和药物等资源。 ( 7.不同类型的自然资源有不同的用途，有的和物品制造有关，有的和能量利用有关，人类的生 存离不开它们。 ( ) 8.石油开采利用了油轻水重，油水不相溶的特点。 ( ) 9.太阳能小车前进的速度与光电板的受光面积无关。 ( ) 10.不可再生资源需要节约，可再生资源不需要节约。 ( ) 11.水污染会危害水里的鱼、虾等生物，但对人类没有影响。 ( ) 12.去除水域中的固体废弃物常用的方法有打捞、沉淀、过滤等。 ( ) 13.近年来，我们积极推广无车日活动的主要目的是改善空气的质量。 ( ) 14.世界上的生物种类繁多，消灭一个物种没有任何影响。 ( ) 15.生物的生存离不开土地。土地为生物提供了约30%的栖息地。 ( ) 16.绿色建筑就是指周围长满绿植的建筑。 ( ) 三、填空题。（每空2分，共8分） 1.电能可以转化为 电磁铁就是利用电流产生磁性的装置之一。 2.在自然界中，能自己制造“食物”的植物叫 六年级科学（第2页） 3 指新发现的或发现时间虽久但因技术经济条件限制而未得到广泛使用的 能源。 4.生物只有 环境的变化才能生存下来。 四、归类题。（把下列自然资源按要求归类，只填序号）（每空2分，共12分） ① ② ③ 煤 太阳能 ④ ⑤ ⑥ 天然气 石油 风能 可再生资源： 不可再生资源： 五、综合题。（每小题2分，共8分) 材料一：2026年×月×日，甲市发布雾霾空气重度污染红色预警，全市停课三天，甲市环保局提 醒市民要做好健康防护措施，倡导市民节能减排、绿色出行，大气排污单位自觉采取措 施，减少废气排放。 其他10% 材料二：右图为甲市雾霾污染来源。 外来输送19% 1.从材料一中可以看出，甲市出现的城市问题 机动车25% 工业8% 是( ) A.人口过多 B.空气污染 餐饮13% C.交通拥挤 燃煤19% 扬尘6% 2.根据材料二可知，甲市雾霾污染最主要的来源是( ) A.外来输送 B.餐饮 C.机动车 3.某一天，甲市的空气污染指数为89，根据表中信息判断这一天甲市的空气质量状况为 ( ) 空气污染指数 050 51~100 101~150 151~200 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 A.优 B.良 C.轻度污染 六年级科学（第3页） 4.下列做法可以减少空气污染的是( A B. C 用鲜花祭奠祖先 燃放烟花爆竹 焚烧垃圾 六、探究题。（每小题2分，共10分) 2025年5月22日是第25个“国际生物多样性日”，2025年的主题是“万物共生，和美永 续”。结合这一主题，某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据 密 整理成了统计图。根据统计图回答下列问题。 减少的百分比(%) 60 50 40 30 20 10 % 0 外来物种 偷猎栖息地被破坏其他原因 封 1.地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许 多个体 这些统称为生物多样性。 2.该小组通过调查发现，这些鸟类喙的形状不同，有一种鸟的喙大而钝，它很有可能以 ( )为食。 A.虫子 B.坚果 C.小的植物种子 3.分析统计图，可以发现鸟类多样性面临的最主要的威胁来自( ) A.外来物种 B.偷猎 C.栖息地被破坏 线 4.解决当地鸟类资源减少的措施中，不合理的是( )。 A.严厉打击偷猎行为 B.植树造林 C.将鸟类都捉到动物园里进行保护 5.这些鸟类喙的形状不同，对这些鸟类物种的延续有什么意义？ 0306548 六年级科学（第4页） 六年级第二学期学习评价参考答案 科学 (全书完) 0306548 以下答案仅供参考，部分习题可根据学生作答情况酌情给分 一、选择题。（只选正确答案的序号)（每小题3分，共30分） 1.B2C3.A4.A5.C6.B7.B8.C9.A 10.A 二判断题。（判断下列说法的对“V"错“×”）（每小题2分，共32分） 1.×2.V3.V4.×5.×6.V7.V8.V9.× 10.× 11.×12.√13.√V14.×15.V16.× 三、填空题。（每空2分，共8分） 1.磁能2.生产者3.新能源 4.适应 四、归类题。（把下列自然资源按要求归类，只填序号）（每空2分，共12分） 可再生资源：②、③、⑥不可再生资源：①、④、⑤ 五、综合题。（每小题2分，共8分) 1.B2.C3.B4.A 六、探究题。（每小题2分，共10分) 1.差异2.B3.C4.C 5.不同形状喙的鸟，吃的食物不同，这样即使环境发生变化，总有一些鸟能获取食物，存活下 来，延续物种。