1.2.2 植物细胞 同步练习-2026-2027学年人教版生物学七年级上册
2026-07-03
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第二节 植物细胞 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 234 KB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | Mavis Wang |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58631411.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
初中生物学新授课同步练,分层清晰,通过基础梳理与情境应用结合,强化结构功能观和实验技能,实现从知识记忆到探究实践的递进。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|知识梳理·夯基固本|显微镜材料要求、玻片类型、装片制作步骤、细胞结构名称|填空形式系统梳理核心知识点,强化操作细节记忆|
|习题精练·学以致用|玻片类型判断、装片操作分析、细胞结构功能(叶绿体/液泡)、实验问题解决|选择结合古诗词情境,非选择依托图形分析,提升科学思维与探究实践能力|
内容正文:
义务教育教科书 《生物学》 第一单元 第二章 认识细胞
第二节 植物细胞
一、知识梳理·夯基固本
1、使用显微镜观察时,必须使可见光能穿过被观察的物体,因此观察材料要________________。
2、经过处理后得到的标本,常见有如下三种:
(1)________:用从生物体上切取的薄片制成;
(2)_______:用液体的生物材料经过涂抹制成;
(3)________:用从生物体上撕下或挑取得少量材料制成。
3、制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片:
(1)擦:用洁净的 把 和 擦干净。
(2)滴:把载玻片放在 上,用________在载玻片的中央滴 。
(3)撕:用刀片在洋葱鳞片叶内侧割划一个边长为5mm的正方形,用 撕取透明薄膜。
(4)展:将撕取的内表皮浸入载玻片上的水滴中,若有折叠,用 将其展平。
(5)盖:用 夹起盖玻片,使其倾斜45°,一边先接触载玻片上的 ,然后缓缓放下,盖在要观察的材料上,以避免出现 。
(6)染:将一滴 滴在盖玻片的一侧(紧贴盖玻片),用 紧贴盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部。(若一滴不能完成染色,可重复)。
4、用______倍镜(目镜与_____物镜的组合)观察制成的临时装片。
5、绘图注意事项:
(1)绘图的位置在纸张稍偏________,右侧和下方注字和书写图名;
(2)用_____笔轻画轮廓,务必使图形______;
(3)图中较暗处用___________表示。
6、填写植物细胞结构:([ ]填序号___填名称)
(1)[ ]________:内近似球形、易被染色。
(2)[ ]________:保护和支持细胞的作用。
(3)[ ]________:紧贴细胞壁内侧,光学显微镜下不易看清。
(4)[ ]________:无色透明的胶状物质,可以流动。
(5)[ ]________:其内的细胞液中溶解着多种物质。
(6)[ ]________;存在于植物体绿色部分的细胞中。
7.科学方法:_________,是把认识的对象塑造成模型的过程
二、习题精练·学以致用
1. 在生物学实验室中,常见的玻片标本有三种类型。小明想观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,他需要制作的是( )
A. 永久切片 B. 临时装片 C. 临时涂片 D. 永久涂片
2. 如图是"制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片"的部分操作步骤。下列关于该实验操作顺序,正确的是( )
A. ①→②→③→④
B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③
D. ③→④→②→①
3. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中,向载玻片中央滴加的液体是清水,这是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞具有( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 液泡
4. "接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"与诗中"莲叶"的碧绿和"荷花"的红色相对应的色素,分别存在于细胞中的( )
A. 叶绿体、液泡 B. 叶绿体、细胞膜
C. 细胞膜、液泡 D. 液泡、叶绿体
5. 小明用普通光学显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞,下列相关叙述正确的是( )
A. 内表皮细胞无色透明,说明其细胞内没有细胞质
B. 用碘液染色后,视野中染色最深的结构是细胞核
C. 普通光学显微镜下可以清晰观察到细胞膜
D. 撕取内表皮时,材料越厚观察效果越好
6. 生物绘图是生物学学习的重要技能。下列关于绘图的说法,错误的是( )
A. 图一般稍偏左上方,右侧留出标注空间
B. 细胞核用铅笔细点密集表示,不能涂抹成阴影
C. 标注文字用尺子引出水平线,写在线的右端
D. 图中较暗的地方可以用铅笔涂抹表示
7. 小明用超轻黏土制作了植物细胞模型,其中他用一个大的球形代表细胞中储存糖分和色素的结构,这个结构是( )
A. 细胞核 B. 线粒体 C. 液泡 D. 叶绿体
8. 切片机切取洋葱根尖,经过染色制成可供多次使用的玻片标本,这种玻片标本属于( )
A. 临时装片 B. 永久装片 C. 永久切片 D. 临时切片
9. 葡萄味美多汁,吃葡萄时感觉到的酸甜物质主要存在于细胞的( )
A. 细胞核 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体
10. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确操作是( )
A. 用镊子夹住盖玻片,一侧先接触水滴再缓缓放下 B. 将盖玻片直接平放在水滴上
C. 将盖玻片从水滴正上方竖直放下 D. 用镊子夹住盖玻片快速平推盖上
11. 某同学制作了黑藻叶片细胞临时装片,用显微镜观察并绘制了细胞结构简图。请分析回答:
(1)选择黑藻叶片作为观察材料,是因为其叶片______(选填"较厚"或"较薄"),符合显微镜对材料的要求。
(2)制作黑藻叶片细胞临时装片时,与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片相比,不需要______(填"染色"/"滴水")这一步骤,因为黑藻叶片细胞本身带有颜色。
(3)黑藻叶片细胞中呈绿色的结构是[ ]______,它是进行______作用的场所。
(4)成熟的黑藻叶片细胞中有一个大的[ ]______,其中储存着多种物质。
(5)图中[ ]______是细胞生命活动的控制中心。
12. 小明在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时,看到了如图所示的视野。请分析回答:
(1)图甲中出现了许多黑色的圆圈,这些圆圈是______。造成这种现象的原因是盖盖玻片操作不当,正确的做法是______。
(2)图乙视野中的细胞染色最深的结构是______。碘液染色的目的是______。
(3)小明在显微镜下看到的细胞呈______(选填"长方形"或"圆形"),这是因为洋葱鳞片叶内表皮细胞具有起支持作用的______。
第二节 植物细胞 答案及解析
一、 知识梳理·夯基固本
1.薄而透明 2.(1)切片 (2)涂片 (3)装片
3.(1) 纱布 载玻片 盖玻片 (2)桌面 滴管 清水 (3)镊子 (4)镊子
(5)镊子 水滴 气泡 (6)碘液 吸水纸
4.低 低倍 5.(1)左上方 (2)铅 真实/准确 (3)铅笔细点
6.(1)1细胞核(2)3细胞壁(3)2细胞膜(4)4细胞质(5)5液泡(6)7叶绿体
7.建构模型
二、习题精练·学以致用
1.【答案】B 【考查点】玻片标本的类型识别
【详细解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞观察需要用镊子撕取一小块内表皮,制成临时装片观察。A错误:永久切片适用于长期保存的标本,且需要切片机处理。B正确:临时装片是临时制作的、用于短期观察的玻片标本。C错误:涂片适用于液体材料(如血液)。D错误:永久涂片需特殊处理保存。
2.【答案】B 【考查点】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤
【详细解析】正确的操作顺序为:④滴清水(在载玻片中央滴一滴清水)→③撕取内表皮(用镊子撕取一小块内表皮)→①放置材料(将内表皮放在水滴中展平)→②盖上盖玻片(用镊子夹住盖玻片一侧,先接触水滴再缓缓放下)。B符合此顺序。
3.【答案】A 【考查点】植物细胞壁的支持保护作用
【详细解析】洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁,起支持和保护作用,使细胞能够维持一定的形态。滴加清水后,细胞壁能承受一定的渗透压,使细胞保持正常形态。如果滴加浓盐水,细胞会因失水而皱缩。B细胞膜(控制物质进出)、C细胞核(遗传信息库)、D液泡(储存物质)均与"用清水"没有直接因果关系。
4.【答案】A 【考查点】叶绿体与液泡中色素的区别
【详细解析】莲叶的绿色来自叶肉细胞中的叶绿体,内含叶绿素,是光合作用的场所。荷花的红色来自花瓣细胞液泡中的花青素等水溶性色素。因此"碧"对应叶绿体,"红"对应液泡。本题以古诗词为情境,考查细胞中两种色素的不同分布位置。
5.【答案】B 【考查点】洋葱鳞片叶内表皮细胞的观察与染色
【详细解析】A错误:所有活细胞都有细胞质,内表皮细胞无色透明是因为其细胞内没有叶绿体,而不是没有细胞质。B正确:碘液可以使细胞核内的染色体(含DNA)染成深色,便于观察。C错误:细胞膜非常薄,在普通光学显微镜下不易看到。D错误:显微镜观察的材料要求薄而透明,越厚光线越难透过。
6.【答案】D 【考查点】生物绘图的规范要求
【详细解析】A正确:图偏左上方可以为右侧注字留出空间。B正确:细胞核的暗处用铅笔细点密集表示,不能涂抹成阴影,这是生物绘图的规范要求。C正确:标注应用尺子引出水平线,文字写在线的右端。D错误:生物绘图中较暗的地方用铅笔细点密集表示,不能用涂抹的方式,这是生物绘图与美术绘画的基本区别。
7.【答案】C 【考查点】液泡的功能
【详细解析】液泡是植物细胞中的结构,内含有细胞液,溶解着糖分、有机酸、色素等多种物质。小明用大的球形代表"储存糖分和色素的结构",即液泡。A细胞核储存遗传物质,B线粒体进行呼吸作用,D叶绿体进行光合作用,均与储藏糖分和色素无关。
8.【答案】C 【考查点】玻片标本的分类
【详细解析】用切片机切取材料的薄片制成的玻片标本叫切片;可以长期保存反复使用的叫永久玻片。因此用切片机切取洋葱根尖、经染色制成可多次使用的玻片标本,属于永久切片。A临时装片是临时制作、不能长期保存的。B永久装片虽然可长期保存,但装片是用撕取或挑取的材料制成,而非用切片机切取。D临时切片不能长期保存。
9.【答案】B 【考查点】液泡中细胞液的成分
【详细解析】葡萄果肉细胞中含有大的液泡,液泡内的细胞液溶解了糖分、有机酸等物质,因此吃葡萄时感觉到的酸甜物质主要来自液泡。A细胞核含遗传物质,C线粒体提供能量,D叶绿体进行光合作用,均与酸甜味道无关。
10.【答案】A 【考查点】盖盖玻片的正确操作
【详细解析】盖盖玻片的正确方法是:用镊子夹住盖玻片一侧(或一块盖玻片的一边),使另一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样可以使水慢慢充满盖玻片下方,排出空气,防止产生气泡。B直接平放(容易产生大量气泡)、C竖直放下(容易产生气泡)、D快速平推盖上(无法排出空气)均错误。
11.【参考答案】
(1)较薄
(2)染色
(3)②叶绿体;光合
(4)④液泡
(5)③细胞核
【考查点】黑藻叶片细胞观察;植物细胞结构的识别与功能
【详细解析】
(1)显微镜观察要求材料薄而透明,黑藻叶片较薄,光线容易透过,适合直接观察。
(2)黑藻叶片细胞含有叶绿体,本身呈绿色,观察时不需要用碘液染色。而洋葱内表皮细胞无色透明,需要用碘液染色才能清晰观察到细胞核。
(3)叶绿体是光合作用的场所,内含叶绿素,使叶片呈现绿色。
(4)成熟植物细胞中有大的中央液泡,内含细胞液,储存糖分、色素等多种物质。
(5)细胞核含有遗传物质,控制着细胞的生命活动和生物的遗传变异,被称为细胞生命活动的"控制中心"。
12.【参考答案】
(1)气泡;用镊子夹住盖玻片一侧,使另一侧先接触水滴再缓缓放下
(2)细胞核;使细胞核染色,便于观察
(3)长方形;细胞壁
【考查点】临时装片制作中气泡的识别与预防;染色的目的;植物细胞的形态与结构
【详细解析】
(1)视野中黑色的圆圈边缘较粗黑、内部空白,是气泡的典型特征。气泡的产生是由于盖盖玻片操作不当,空气被封闭在盖玻片下。正确做法是盖玻片一侧先接触水滴,再缓缓放下,排出空气。
(2)细胞核中的染色质(含DNA)易被碱性染料(如碘液)染色,因此在碘液染色后细胞核颜色最深。染色的目的是增加细胞核与周围结构的对比度,便于观察。
(3)洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁,起支持和保护作用,使细胞呈规则的长方形排列。动物细胞没有细胞壁,形态一般呈圆形或不规则形。
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