7.1“两步走”战略 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-07-03
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | “两步走”战略 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 88.26 MB |
| 发布时间 | 2026-07-03 |
| 更新时间 | 2026-07-03 |
| 作者 | me to to |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58631015.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“两步走”战略,系统阐述其原因、背景、内容及意义,通过“生活观察”中学习计划讨论衔接个人与国家规划,结合战略演进梳理表构建知识支架,帮助学生理解国家发展脉络。
其亮点在于以情境探究(如学习计划讨论)和表格归纳(战略演进)强化政治认同与责任意识,引导学生从个人计划到国家战略建立联系。采用课堂练习巩固核心目标,既增强学生家国情怀,又为教师提供丰富教学活动资源,提升教学实效。
内容正文:
1
单元知识结构
奋进新征程
擘画宏伟蓝图
“两步走”战略
中国式现代化
贯彻新发展理念
实现高质量发展
构建新发展格局
——具体内涵、实施原因
——具体内涵、原因
——是什么、为什么
——是什么、为什么、怎么做
推动高质量发展
——是什么、为什么、怎么做
“两步走”战略
第一框
第七课 擘画宏伟蓝图
生活观察
生活观察
一、“两步走”战略的原因
凡事预则立,不预则废。”个人生活有计划,就会从容淡定,遇事不慌;国家发展有规划,就能凝聚力量,团结奋进。
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探究与分享
时间 战略安排 核心目标
1964-1965年 提出“四个现代化”目标 建设现代农业、工业、国防和科学技术的社会主义强国
1987年(十三大) “三步走”战略 1.1981-1990年,解决人民温饱问题2.1991-2000年,人民生活达到小康水平3.21世纪中叶,人均国民生产总值达中等发达国家水平,生活富裕,基本实现现代化
1997年(十五大) 细化第三步发展目标 建党百年,经济发展、制度完善;建国百年,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家
2002年(十六大) 全面建设小康社会 建成惠及十几亿人口的更高水平小康社会
我国现代化建设战略演进梳理表
二、“两步走”战略的背景
1、进入新时代,我们党进一步描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化建设的宏伟蓝图,既保持了目标的连续性,又根据新情况调整和充实了战略目标的具体内容。
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二、“两步走”战略的背景
2、在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,这标志着我国进入了一个新的发展阶段。
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相关链接
2021年7月1日,习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上庄严宣告;“经过全党全国各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标,在中华大地上全面建成了小康社会,历史性地解决了绝对贫困问题,正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
三、“两步走”战略的安排
全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是:
从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化;
从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。这就是“两步走”战略。
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三、“两步走”战略的内容
①经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升,人均国内生产总值达到中等发达国家水平;
②实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列;
③基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化,建成现代化经济体系;
④基本实现国家治理体系和治理能力现代化,建成法治国家、法治政府、法治社会;
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三、“两步走”战略的内容
⑤建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国,国家文化软实力显著增强;
⑥人民生活更加幸福美好,居民人均可支配收入再上新台阶,中等收入群体比重明显提高,基本公共服务实现均等化,农村基本具备现代生活条件;
⑦社会保持长期稳定,人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展;
⑧广泛形成绿色生产生活方式,碳排放达峰后稳中有降,生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现;
⑨国家安全体系和能力全面加强,基本实现国防和军队现代化。
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相关链接
四、“两步走”战略的意义
全面建成社会主义现代化强国及其“两步走”战略,符合实现中华民族伟大复兴的现实需要,能够在更高水平上满足人民对美好生活的期待,对动员全国各族人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗具有重大意义。
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知识拓展
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“两步走”战略
课堂小结
一、“两步走”战略的原因
四、“两步走”战略的意义
二、“两步走”战略的背景
三、“两步走”战略的内容
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课堂练习
1.党的二十大重申了两步走战略安排:
战略步骤 时间 战略目标
第一步 从二○二○年到二○三五年 E
第二步 从二○三五年到本世纪中叶 F
表格E处,第一步战略目标是________,表格F处,第二步战略目标是________。( )
①实现同步富裕
②基本实现社会主义现代化
③构建人类命运共同体
④把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
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课堂练习
1.C
【详解】①:我国社会主义现代化要实现共同富裕,而不是同步富裕,①错误。
②:第一步(2020—2035年)的战略目标是在全面建成小康社会的基础上,基本实现社会主义现代化,②正确。
③:“构建人类命运共同体”是中国提出的全球治理理念,属于外交领域,与国内现代化建设的“两步走”战略目标无关,③错误。
④:第二步(2035年到本世纪中叶)的战略目标是在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,④正确。
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课堂练习
2.2025年是实施“十四五”规划的收官之年,“两步走”战略正在扎实推进。根据最新发展实践,以下关于全面建设社会主义现代化国家战略安排表述正确的是( )
①2020-2035年全面建成小康社会
②到2035年我国将基本实现社会主义现代化
③2035-21世纪中叶阶段把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
④到2035年以后要使我国科技创新能力达到世界领先水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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课堂练习
2.C
【详解】①:全面建成小康社会的目标已在2020年实现,故①排除。
②③:根据我国全面建设社会主义现代化国家的“两步走”战略,到2035年的核心目标是基本实现社会主义现代化,2035年到21世纪中叶,此阶段要在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,故②③正确。
④:到2035年的战略要求是我国进入创新型国家前列,而“科技创新能力达到世界领先水平”是21世纪中叶建成现代化强国的目标,故④排除。
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课堂练习
3.1987年10月25日至11月1日召开的党的十三大,明确提出了“三步走”发展战略。党的十九大明确了新时代中国特色社会主义发展的战略安排。党的二十大重申了两步走战略安排,就今后一个时期党和国家各项事业发展作出全面部署。下列对于这一战略安排认识正确的是( )
①需要中国青年勇于砥砺奋斗,为全面建成小康社会而努力
②需要新时代的中国青年勇于担当时代责任,练就过硬本领
③从二〇二〇年到二〇三五年我国基本实现社会主义现代化
④从二〇二〇年到二〇三五年我国建成社会主义现代化强国
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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课堂练习
3.C
【详解】①:2020年全面建成小康社会的目标已实现,当下是全面建设社会主义现代化国家新征程,①错误。
②:建设社会主义现代化强国需要新时代中国青年勇于担当时代责任,练就过硬本领,②正确。
③:根据我国的战略安排,从二〇二〇年到二〇三五年我国基本实现社会主义现代化,③正确。
④:从二〇三五年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,④错误。
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课堂练习
4.全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排需要分两步走:从2020年到2035年基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。下列选项中属于到2035年,我国要实现的目标有( )
①生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现
②基本实现国家治理体系和治理能力现代化
③人均生产总值迈上新的大台阶,达到高度发达国家水平
④把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
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课堂练习
4.A
【详解】①:到2035年,生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现,①说法正确。
②:到2035年,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,全过程人民民主制度更加健全,基本建成法治国家、法治政府、法治社会,②说法正确。
③:到2035年,我国发展的总体目标是:经济实力、科技实力、综合国力大幅跃升,人均国内生产总值迈上新的大台阶,达到中等发达国家水平,③说法错误。
④:在基本实现现代化的基础上,我们要继续奋斗,到本世纪中叶,把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国,④说法错误。
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下节课见
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