精品解析：河南驻马店市平舆县2025-2026学年度下学期期末学情测评七年级道德与法治

河南驻马店市平舆县2025-2026学年度下学期期末学情测评七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列最能概括下图两位同学的对话内容的是（ ） A. 参加体育活动，追求形体之美 B. 正视青春变化，学会积极面对 C. 尝试自我调节，无视青春烦恼 D. 改变认知评价，合理调节情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确对待青春期身体的变化、青春期心理调节的方法的认识和理解。 B：题干中，男同学的话体现的是正视青春身体变化，女同学的话体现的是学会积极面对心理烦恼，这两位同学对生理变化和心理烦恼的处理启示我们要正视青春变化，学会积极面对，故B说法正确； A：我们在追求形体美的同时，更要注重内在美，故A说法错误； C：尝试自我调节，解决青春期的烦恼，不能无视，故C说法错误； D：观点正确，但在题文中没有体现，故D说法不符合题意； 故本题选B。 2. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。我们要书写好这一最华美的篇章，正确的态度是（ ） ①男生女生有差异，异性交往应得体 ②全面发展很重要，核心素养培养好 ③增强自控利成长，成长机遇需抓牢 ④敢于当众亮观点，遇事首先作批判 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：青春时期男生女生存在性别差异，学会与异性交往是成长的一部分，交往应内心坦荡、言谈得当、举止得体，故①说法符合题意； ②：青春是成长的关键期，需要德智体美劳全面发展，培养核心素养，故②说法符合题意； ③：增强自控力有助于抵制不良诱惑，促进健康成长，我们要珍惜青春机遇，故③说法符合题意； ④：批判性思维要求我们有质疑的勇气，但“遇事首先作批判”过于片面，批判应具有建设性，而非盲目批判，故④说法错误； 3. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列做法有助于我们培养美好情感的是（ ） ①阅读一本好书，感受优美语言的魅力②通宵与网友聊天，培养深厚情感友谊 ③嫉妒比自己成绩好的同学④为长辈送上节日祝福 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：阅读一本好书能丰富精神生活，获得美好情感，故①说法正确； ②：通宵聊天损害身体健康，不利于成长，不属于培养美好情感的正确方式，故②说法错误； ③：嫉妒是负面情感，不利于精神发展和人际关系，故③说法错误； ④：为长辈送上节日祝福能传递亲情与爱，获得美好情感，故④说法正确。 4. 重庆云阳小伙胡涞从一名中职生到清华大学博士后，用十七年的不懈努力实现了人生“逆袭”。他的励志故事受到社会广泛关注，并激励着许多青年学子。胡涞的经历让我们感受到（ ） ①做自尊的人，要不断提升自己 ②只要通过努力，每个人都能成功 ③我们要学会尊重他人 ④真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：胡涞通过不懈努力实现人生逆袭，体现了自尊的人需要不断提升自我，故①符合题意； ②：努力是成功的必要条件，但“每个人都能成功”表述过于绝对，忽略其他因素，故②说法错误； ③：材料侧重个人奋斗与成长，未体现尊重他人的相关内容，故③不符合题意； ④：胡涞的经历表明，赢得尊重和自尊需要依靠个人的努力、拼搏和进取，故④符合题意； 5. 某班举办“名言分享会”，下列对名言的感悟，正确的是（ ） 序号 名言 感悟 ① 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 始终爱国，担当使命 ② 己所不欲，勿施于人 自主自立，奋发向上 ③ 人有耻，则能有所不为 相信自己，肯定自身能力 ④ 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 自信乐观，接纳自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：诗句表达舍生取义的爱国情怀，感悟对应爱国担当，故①说法正确。 ②：己所不欲勿施于人体现换位思考、尊重他人，和自主自立无关，故②说法错误。 ③：人有耻则能有所不为强调行己有耻，不是自信，故③说法错误。 ④：不宜妄自菲薄指不要看轻自己，体现自信接纳自我，故④说法正确。 6. 下图漫画启示我们做一个自信的人应该（ ） ①专注当下，积极行动②找准定位，扬长避短 ③直面挑战，增强底气④逃避困难，安逸享乐 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：漫画中人物看到自己跑步不如别人的差距后，没有气馁，而是主动多加练习提升能力，体现了做自信的人要专注当下，积极行动，故①符合题意； ②：漫画没有体现要发挥自身优势、回避短板的相关内容，人物是针对自身不足主动练习提升，故②不符合题意； ③：面对自身跑得比别人慢的挑战，人物不贬低自己，主动训练提升能力，体现了做自信的人要直面挑战，增强底气，故③符合题意； ④：漫画中人物是主动直面困难练习提升，而非逃避困难、安逸享乐，该说法本身也不是自信的要求，故④说法错误； 7. 某班开展主题演讲比赛，以下是各组准备的资料。据此推断，班级演讲的主题最有可能是（ ） 第一组：天行健，君子以自强不息。——《周易》 第二组：胜人者有力，自胜者强。——《道德经》 第三组：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》 A. 自强的青春有力量 B. 自立的青春有担当 C. 自信的青春有光芒 D. 自尊的青春有风采 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中“自强不息”“自胜者强”“千磨万击还坚劲”均体现了不畏艰难、勇于进取、战胜自我的自强精神，故A符合题意； B：材料主要强调自强，未体现自立的相关内容，故B不符合题意； C：材料主要强调自强，未体现自信的相关内容，故C不符合题意； D：材料主要强调自强，未体现自尊的相关内容，故D不符合题意； 8. 中华人文精神蕴含着丰富的价值内涵。下列现象能体现“文以载道、以文化人”教化思想的是（ ） ①社区居民践行勤俭节约，邻里和睦相处 ②诵读《论语》，感悟为人处世道理 ③学习素描，提升绘画技巧 ④阅读《史记》，学习家国情怀与历史智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：社区居民践行勤俭节约属于道德实践行为，未直接体现“文”作为载体进行教化，故①不符合题意； ②：诵读《论语》感悟为人处世道理，体现了通过经典文献传达道德观念，符合“文以载道”，故②符合题意； ③：学习素描提升绘画技巧侧重于专业技能培养，未体现价值内涵的教化，故③不符合题意； ④：阅读《史记》学习家国情怀与历史智慧，体现了通过历史文化培育人格，符合“以文化人”，故④符合题意。 9. 《中国诗词大会》已成功举办多季，它以广泛的参与性、浓郁的文化性和鲜明的时代性，成功将前人的审美境界、文化品格与当下的生活方式、思想理念相互映照，展现出中华文化独特的魅力，掀起我国“全家老小齐上阵，天南地北共此情”的现象级诗词热潮。这体现了（ ） ①中华文化的传承必须依赖诗词才能实现 ②中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式 ③中华文化已经过时，对现代社会不具有指导意义 ④中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中华文化传承途径多样，诗词只是其中一种，“必须依赖诗词” 表述绝对，故①说法错误。 ②：诗词热潮带动全民参与诗词学习，体现优秀传统文化潜移默化影响国人思维与行为，故②说法正确。 ③：中华文化蕴含丰富价值，并未过时，对现代社会具备重要指导意义，故③说法错误。 ④：《中国诗词大会》掀起全民诗词热潮，展现传统文化跨越时代的独特魅力，故④说法正确。 10. 知行合一是学习的最高境界。下表“微评价”与“微行为”相互匹配的是（ ） 序号 微行为 微评价 A 采菊东篱下，悠然见南山 践行向上向善的思想文化 B 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 体现了诚实守信的价值准则 C 烽火连三月，家书抵万金 表达了淡泊名利的人生追求 D 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 渗透与时俱进的思想追求 A. B B. A C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A：“采菊东篱下，悠然见南山”表达的是诗人对闲适归隐田园生活的向往，没有体现践行向上向善的思想文化，故A说法错误； B：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”体现的是爱憎分明、甘愿为人民奉献的精神，与诚实守信的价值准则无关，故B说法错误； C：“烽火连三月，家书抵万金”抒发了战乱中对亲人的思念，凸显家书亲情的珍贵，和淡泊名利的人生追求无关，故C说法错误； D：“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”强调不要固守旧内容，要推新，体现了与时俱进的思想追求，故D说法正确； 11. 传承中华传统美德，重在践行。下列行为符合中华传统美德要求的是（ ） ①答应帮同学补习功课，就认真准备讲解 ②主动捡起校园里的垃圾，保持环境整洁 ③随意打断别人的讲话，只顾自己表达 ④为了赶时间，闯红灯过马路 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：答应帮同学补习功课，就认真准备讲解，体现了诚信友善的传统美德，故①符合题意； ②：主动捡起校园里的垃圾，保持环境整洁，体现了爱护环境、承担责任的传统美德，故②符合题意； ③：随意打断别人的讲话，只顾自己表达，是不尊重他人的表现，不符合传统美德要求，故③不符合题意； ④：为了赶时间，闯红灯过马路，是违反交通规则的行为，缺乏规则意识，不符合传统美德要求，故④说法错误； 12. 为宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，小波同学制作了一份法治小报。根据小报内容，请问武某某的行为属于（ ） 法治护航 伴我成长 ■案件摘要 2026年6月，15岁的某某某因两次殴打同学，被公安机关依法处以行政拘留10日。 我的感悟： ___________________________________ ___________________________________ A. 一般违法行为，社会危害性严重 B. 刑事违法行为，应受到刑罚处罚 C. 行政违法行为，受到了行政制裁 D. 民事违法行为，应承担民事责任 【答案】C 【解析】 【详解】A：一般违法行为社会危害性相对轻微，“社会危害性严重”表述错误，故A说法错误； B：刑事违法行为是违反刑事法律规范、应受刑罚处罚的行为，题干中武某某受到的是行政拘留，不属于刑罚处罚，不属于刑事违法行为，故B不符合题意； C：武某某违反《中华人民共和国治安管理处罚法》这一行政法律规范，被公安机关处以行政拘留这一行政制裁，属于行政违法行为，故C说法正确； D：民事违法行为是违反民事法律规范、应承担民事责任的行为，题干中武某某的行为不符合民事违法行为的特征，故D不符合题意。 13. 新修订的治安管理处罚法中涉未成年人法条的新变化引发广泛关注： ·打破“一刀切”免罚规定，明确未成年人严重违法可依法执行拘留，配套完善矫治教育机制。 ·首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确欺凌行为界定、加大惩戒力度、压实学校责任。 据此可以看出（ ） A. 未成年人享有超越法律的特权 B. 法律具有规范和保护作用 C. 法律是由国家制定的道德规范 D. 治安管理处罚法修改程序严格 【答案】B 【解析】 【详解】A：我国坚持法律面前人人平等的原则，任何组织或个人都没有超越宪法和法律的特权，未成年人也不例外，故 A 说法错误； B：修订内容通过界定欺凌行为和明确处罚措施来规范社会成员行为，同时利用矫治教育保护未成年人长远利益，体现了法律具有规范和保护作用，故 B 说法符合题意； C：法律是由国家制定或认可的特殊行为规范，区别于道德规范，且对全体社会成员具有普遍约束力，故 C 说法错误； D：材料主要展示法律条文的具体调整内容及其影响，并未涉及立法机关修改法律的具体流程，故 D 说法不符合题意； 14. 中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（ ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：举办融合AR技术的传统灯会属于利用科技手段创新文化表现形式，未体现法治保障，故①不符合题意； ②：网络平台推出数字古籍属于社会力量参与文化资源分享，未体现国家法治方式，故②不符合题意； ③：全国人大通过法律明确规定支持传统文化宣传推广，体现了通过立法为文化传承提供法治保障，故③符合题意； ④：修订《国家通用语言文字法》并将共同体意识写入立法目的，体现了通过完善法律体系促进文化认同与传承，故④符合题意； 15. 未成年人面对可能遭遇的不法侵害时要用智慧保护自己，比如，独自在外遇到陌生的成年人求助，可以这样应对（ ） ①涉及人身和财物安全的求助，要有仁爱之心，提供帮助 ②不轻易泄露家庭住址、电话等信息 ③观察对方的眼神和讲话语气，冷静分析对方意图 ④问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：未成年人身心发育尚不成熟，涉及人身和财物安全的求助，应建议对方寻求警方帮助，直接提供帮助可能危及自身安全，故①说法错误； ②：面对陌生人求助，不轻易泄露个人隐私信息，有利于防止不法分子利用信息进行侵害，故②说法正确； ③：保持警惕，观察对方神态语气，冷静分析意图，是智慧保护自己的表现，有助于识别潜在风险，故③说法正确； ④：主动为陌生人带路可能将自己置于孤立无援的境地，存在较大安全隐患，不应大胆带路，故④说法错误； 16. 下面三位同学的对话启示我们（ ） A. 未成年人年龄小，违法不承担责任 B. 只要不犯大错，犯点小错没关系 C. 增强自控力，不与同学玩耍、打闹 D. 增强法治观念，明辨是非，杜绝不良行为 【答案】D 【解析】 【详解】A：未成年人违法同样要承担相应的法律责任，并非年龄小就无需承担责任，故A说法错误； B：不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，小错不改正很容易发展为违法犯罪，“犯点小错没关系”的观点错误，故B说法错误； C：“不与同学玩耍、打闹”的表述过于绝对，正常的同伴交往是被允许的，只需避免侵犯他人权益的危险打闹即可，故C说法错误； D：三位同学的观点都体现了法治观念薄弱，没有认识到不良行为的危害性，启示我们要增强法治观念，明辨是非，杜绝不良行为，故D说法正确。 17. 学校开展“读经典，悟美德”主题读书活动，推荐书目如下： 《论语》：记录孔子及其弟子的言行，传递“仁、义、礼、智、信”的处世准则。 《曾国藩家书》：收录曾国藩写给家人的书信，蕴含修身律己、勤俭持家的家风智慧。 《钢铁是怎样炼成的》：讲述保尔·柯察金的成长历程，展现为理想奋斗、甘于奉献的精神。根据上述推荐，该校读书活动的主题最有可能是（ ） A. 传承家风文化，建设和谐家庭 B. 品味文学经典，提升写作水平 C. 汲取榜样力量，提升道德修养 D. 弘扬传统文化，推动经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：仅涵盖了《曾国藩家书》的家风内容，无法概括《论语》和《钢铁是怎样炼成的》的主旨，故 A 说法不符合题意； B：活动主题是“悟美德”，旨在提升道德境界，而非侧重提升写作水平，故 B 说法不符合题意； C：三本书籍均蕴含丰富的道德内涵和榜样力量，契合“读经典，悟美德”的活动主题，故 C 说法符合题意； D：学校读书活动主要旨在育人，与推动经济发展无直接关联，故 D 说法不符合题意； 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 焕发青春活力，追逐飞天梦想。 宋令东是神舟十九号载人飞行任务航天组成员，也是我国首位“90”后男航天员。宋令东圆梦太空的过程并不容易。从入队到完成考核，2年多的时间，第三批航天员要完成基础理论、体质训练、航天环境耐力与适应性训练、航天专业技术等八大类上百个训练科目。紧锣密鼓的学习，激烈的竞争，高频度的选拔考试，让每名航天员都拼尽全力。然而，经历了第一次任务选拔后，他却“榜上无名”。一次次目送队友出征，宋令东告诉自己，要不断磨炼心性，踏实前行。从基础理论知识到体能强化，从心理素质的提升再到航天环境适应性的训练，经全面考评，宋令东终于入选神舟十九号载人飞行任务乘组。如今，宋令东与蔡旭哲、王浩泽一起实现了飞天梦想。 结合材料，运用所学，谈谈你从航天员宋令东身上获得的启发。 【答案】航天员宋令东的故事启发我们，作为当代青少年应坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，扣好人生第一粒扣子；要涵养进取品格和树立自强不息的生活态度；要培养团队协作精神，学会发挥团队的力量。青少年要以航天英雄为榜样，感悟天下兴亡、匹夫有责的责任担当，做新时代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年。 【解析】 【分析】考点考查：自强对个人的作用、树立远大理想的要求、建设美好集体的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强对个人的作用、树立远大理想的要求、建设美好集体的要求相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国首位“90”后男航天员，圆梦太空的过程并不容易→青少年应坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，扣好人生第一粒扣子； 关键词②：经全面考评，宋令入选神舟十九号载人飞行任务乘组→涵养进取品格和树立自强不息的生活态度； 关键词③：宋令东与蔡旭哲、王浩泽一起实现了飞天梦想→培养团队协作精神，学会发挥团队的力量；以航天英雄为榜样，感悟天下兴亡、匹夫有责的责任担当，做新时代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年； 第三步：整合信息，组织答案。 19. “行走河南读懂中国”已成为一张亮丽的文化名片。今年四月，洛阳牡丹花会如约而至，星期天，小林走进龙门石窟、牡丹园等洛阳文化地标，沉浸式感受古都洛阳的厚重底蕴，欣赏牡丹芳华与珍贵文物，内心油然而生强烈的文化自信与民族自豪感。 小林由此认为：“我们要多体验积极情感，消极情感只会带来负面影响，应该完全远离。” 【答案】小林的观点是片面的。 ①小林认为"我们要多体验积极情感"是正确的。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。积极情感能够促进我们的精神发展，增强文化自信和民族自豪感。 ②小林认为"消极情感只会带来负面影响，应该完全远离"是错误的。消极情感会带来不舒服、不愉快的负面感受，但体验消极情感未必是坏事。生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。因此，我们既要体验积极情感，也要正确面对消极情感，将其转化为成长的动力。 【解析】 【详解】该观点片面。体验积极情感有益，但消极情感并非只会带来负面影响，无需完全远离；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力。 结合材料，请你运用所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 20. 在长期的历史发展中，中华民族不断培育和发展了本民族独有的思想理念。 同学们搜集到一则时政新闻，请你一起来探讨： 当前，智能高铁的发展，不仅为旅客带来更便捷、舒适的出行体验，还推动铁路行业朝着现代化、智能化方向大步迈进，进一步提升我国高铁的国际竞争力；绿色铁路的建设，契合我国可持续发展战略，有助于推动经济社会与生态环境的协调共进；电子客票全面推行，简化了购票、检票流程，节省了旅客时间；站内设施不断完善，如母婴室、无障碍设施等，满足了不同旅客群体的需求。 （1）请结合材料，概括上述新闻中所蕴含的中华优秀传统文化中的思想理念。 为了做好中华文化核心思想理念的传承者，你班的同学搜集了如何传承核心思想理念的素材，请你完成下列任务： ①治国有常，而利民为本。 ②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ③人而无信，不知其可也。 ④孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。 （2）请你仿照示例完成以下内容： 示例：①重民本，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ②__________________________________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________________________________ ④__________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①智能高铁的发展，推动铁路行业朝着现代化、智能化方向迈进，体现了革故鼎新、与时俱进的思想理念。 ②绿色铁路的建设，契合可持续发展战略，推动经济社会与生态环境协调共进，体现了道法自然、天人合一的思想理念。 ③电子客票全面推行，简化购票、检票流程，节省旅客时间，体现了惠民利民、以人为本的思想理念。 ④站内设施不断完善，如母婴室、无障碍设施等，满足了不同旅客群体的需求，体现了仁者爱人、关爱弱势群体的思想理念。 （2） ②尚和合，我们应当关爱他人，尊老爱幼，构建和谐的人际关系。 ③守诚信，我们应当诚实守信，言行一致，做一个信守承诺的人。 ④崇正义，我们应当弘扬社会正气，坚守道德底线，做有正义感的人。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合高铁智能化、绿色铁路、电子客票、站内便民设施四段材料，概括对应的中华优秀传统文化思想理念。 从智能高铁推动铁路现代化、智能化发展，可知体现革故鼎新、与时俱进的思想理念。 从绿色铁路兼顾经济与生态协调发展，可知体现道法自然、天人合一的思想理念。 从电子客票简化流程、便利旅客出行，可知体现惠民利民、以人为本的思想理念。 从车站设置母婴室、无障碍设施，可知体现仁者爱人、关爱弱势群体的思想理念。 【小问2详解】 从设问可知要仿照示例句式，结合三句古文匹配对应的传统思想理念并写出践行做法。 从②关爱老少、善待他人，可知对应尚和合，应当关爱他人，尊老爱幼，构建和谐的人际关系。 从③强调守信，可知对应守诚信，应当诚实守信，言行一致，做一个信守承诺的人。 从④坚守道义，可知对应崇正义，应当弘扬社会正气，坚守道德底线，做有正义感的人。 21. “典”亮生活，我们在行动。你所在的学校开展以“走近民法典”为主题的法治宣传手抄报活动。作为活动小组成员，请你参与并完成下列任务。 【合理分组】 （1）本次活动采用自由分组形式，每组6人。你所在的小组现有三位女生，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生，也有人表示反对。你会提出什么建议？并说明理由。 【汇报展示】 你所在的小组经过搜集、整理、归纳，在手抄报上展示出如下的内容。 【案例分析】 【基本案情】 中学生小华因体型较胖，被同班同学小李在社交媒体上恶意P图丑化，并配上侮辱性绰号进行传播，引来大量同学的围观和嘲笑。小华感到极度痛苦，精神萎靡，不愿上学。 【处理结果】 在老师和家长介入下，小李删除了相关内容并公开道歉。法院认为，小李的行为侵犯了小华的肖像权和名誉权，对小华造成了严重的精神损害，小李的监护人应承担相应的民事赔偿责任。 【法条链接】 《中华人民共和国民法典》 第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千一百六十五条第一款 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 （2）请你结合所学，分析本案例给我们的启示。 【推荐优秀】 （3）班级计划评选优秀手抄报，请你设计两条评选标准。（不得与示例重复） 示例：布局合理，图文并茂，书写工整。 【答案】（1） 建议：吸纳男生，组建男女混合小组。 理由：男生女生各有自身的性别优势，拥有不同特点与长处，男女同学一同合作交流，能够相互取长补短、彼此学习，更好地分工协作完成手抄报相关任务，共同进步。 （2） ①我们要尊重他人的人格尊严与名誉，不在网络上侮辱、丑化、诋毁他人；②法律保护公民民事权益，侵害他人合法权益，需要依法承担民事责任，法不可违；③青少年要增强法治观念，规范自身线上线下言行，明辨是非；④自身合法权益受到侵害时，可寻求师长帮助，依靠法律途径依法维权。 （3） ①紧扣“走近民法典”主题，宣传内容贴合法治活动；②案例与法律条文梳理准确，法治知识点清晰易懂。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要结合分组男女搭配的讨论，提出分组建议并说明对应的理由。 从小组存在组队分歧，可知建议吸纳男生，组成男女混合小组。 从男生女生特质特长各不相同，可知男女混合组队能够实现优势互补，取长补短，提升小组整体协作效率。 从异性正常交往利于相互欣赏、完善自我的角度，可知男女同学合作可以拓宽看待问题的角度，更好完成民法典手抄报活动任务。 【小问2详解】 从设问可知要结合小李恶意 P 图丑化、侮辱小华，被判承担民事赔偿的案例、民法典法条，提炼案例带来的启示。 从小李侵害小华名誉权与人格尊严权，可知公民在网络生活与现实生活中都要尊重他人人格尊严，不做侮辱、诽谤他人的行为。 从法院判定小李监护人承担民事赔偿责任，可知任何侵犯他人合法民事权益的行为，都要依法承担相应法律责任，法不可违。 从小李言行给小华造成严重精神损害，可知青少年要树立法治意识，规范自身线上线下言行，分清是非，不随意调侃、诋毁同学。 从小华权益受损后依法维权的处理过程，可知自身合法权益遭受侵害时，要及时寻求师长帮助，运用法律手段维护自身权益。 【小问3详解】 本小题需请设计两条评选标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南驻马店市平舆县2025-2026学年度下学期期末学情测评七年级 道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列最能概括下图两位同学的对话内容的是（ ） A. 参加体育活动，追求形体之美 B. 正视青春变化，学会积极面对 C. 尝试自我调节，无视青春烦恼 D. 改变认知评价，合理调节情绪 2. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春，是人生画卷中最华美的篇章。我们要书写好这一最华美的篇章，正确的态度是（ ） ①男生女生有差异，异性交往应得体 ②全面发展很重要，核心素养培养好 ③增强自控利成长，成长机遇需抓牢 ④敢于当众亮观点，遇事首先作批判 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 3. 美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列做法有助于我们培养美好情感的是（ ） ①阅读一本好书，感受优美语言的魅力②通宵与网友聊天，培养深厚情感友谊 ③嫉妒比自己成绩好的同学④为长辈送上节日祝福 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 重庆云阳小伙胡涞从一名中职生到清华大学博士后，用十七年的不懈努力实现了人生“逆袭”。他的励志故事受到社会广泛关注，并激励着许多青年学子。胡涞的经历让我们感受到（ ） ①做自尊的人，要不断提升自己 ②只要通过努力，每个人都能成功 ③我们要学会尊重他人 ④真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 5. 某班举办“名言分享会”，下列对名言的感悟，正确的是（ ） 序号 名言 感悟 ① 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 始终爱国，担当使命 ② 己所不欲，勿施于人 自主自立，奋发向上 ③ 人有耻，则能有所不为 相信自己，肯定自身能力 ④ 恢弘志士之气，不宜妄自菲薄 自信乐观，接纳自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 6. 下图漫画启示我们做一个自信的人应该（ ） ①专注当下，积极行动②找准定位，扬长避短 ③直面挑战，增强底气④逃避困难，安逸享乐 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 7. 某班开展主题演讲比赛，以下是各组准备的资料。据此推断，班级演讲的主题最有可能是（ ） 第一组：天行健，君子以自强不息。——《周易》 第二组：胜人者有力，自胜者强。——《道德经》 第三组：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——《竹石》 A. 自强的青春有力量 B. 自立的青春有担当 C. 自信的青春有光芒 D. 自尊的青春有风采 8. 中华人文精神蕴含着丰富的价值内涵。下列现象能体现“文以载道、以文化人”教化思想的是（ ） ①社区居民践行勤俭节约，邻里和睦相处 ②诵读《论语》，感悟为人处世道理 ③学习素描，提升绘画技巧 ④阅读《史记》，学习家国情怀与历史智慧 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 9. 《中国诗词大会》已成功举办多季，它以广泛的参与性、浓郁的文化性和鲜明的时代性，成功将前人的审美境界、文化品格与当下的生活方式、思想理念相互映照，展现出中华文化独特的魅力，掀起我国“全家老小齐上阵，天南地北共此情”的现象级诗词热潮。这体现了（ ） ①中华文化的传承必须依赖诗词才能实现 ②中华优秀传统文化的思想理念影响中国人的思维方式和行为方式 ③中华文化已经过时，对现代社会不具有指导意义 ④中华优秀传统文化至今仍然散发着历久弥新的魅力 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③ 10. 知行合一是学习的最高境界。下表“微评价”与“微行为”相互匹配的是（ ） 序号 微行为 微评价 A 采菊东篱下，悠然见南山 践行向上向善的思想文化 B 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 体现了诚实守信的价值准则 C 烽火连三月，家书抵万金 表达了淡泊名利的人生追求 D 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 渗透与时俱进的思想追求 A. B B. A C. C D. D 11. 传承中华传统美德，重在践行。下列行为符合中华传统美德要求的是（ ） ①答应帮同学补习功课，就认真准备讲解 ②主动捡起校园里的垃圾，保持环境整洁 ③随意打断别人的讲话，只顾自己表达 ④为了赶时间，闯红灯过马路 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 12. 为宣传新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》，小波同学制作了一份法治小报。根据小报内容，请问武某某的行为属于（ ） 法治护航 伴我成长 ■案件摘要 2026年6月，15岁的某某某因两次殴打同学，被公安机关依法处以行政拘留10日。 我的感悟： ___________________________________ ___________________________________ A. 一般违法行为，社会危害性严重 B. 刑事违法行为，应受到刑罚处罚 C. 行政违法行为，受到了行政制裁 D. 民事违法行为，应承担民事责任 13. 新修订的治安管理处罚法中涉未成年人法条的新变化引发广泛关注： ·打破“一刀切”免罚规定，明确未成年人严重违法可依法执行拘留，配套完善矫治教育机制。 ·首次将校园欺凌纳入治安管理处罚范畴，明确欺凌行为界定、加大惩戒力度、压实学校责任。 据此可以看出（ ） A. 未成年人享有超越法律的特权 B. 法律具有规范和保护作用 C. 法律是由国家制定的道德规范 D. 治安管理处罚法修改程序严格 14. 中华优秀传统文化的传承与发展需要与时俱进的法治保障。下列事件中，最能体现“以法治方式推动文化传承”的是（ ） ①2026年春节期间，多地举办融合了AR技术的传统灯会，吸引大量游客体验 ②某网络平台推出“数字古籍”开放平台，免费向公众提供珍贵古籍的数字资源 ③2026年3月12日，十四届全国人大四次会议通过的《中华人民共和国民族团结进步促进法》明确规定“国家支持开展中华优秀传统文化的宣传和推广” ④2025年12月27日，新修订的《国家通用语言文字法》获得通过，将“铸牢中华民族共同体意识”写入立法目的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 未成年人面对可能遭遇的不法侵害时要用智慧保护自己，比如，独自在外遇到陌生的成年人求助，可以这样应对（ ） ①涉及人身和财物安全的求助，要有仁爱之心，提供帮助 ②不轻易泄露家庭住址、电话等信息 ③观察对方的眼神和讲话语气，冷静分析对方意图 ④问清对方的具体要求，并主动大胆为对方带路 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ②③ 16. 下面三位同学的对话启示我们（ ） A. 未成年人年龄小，违法不承担责任 B. 只要不犯大错，犯点小错没关系 C. 增强自控力，不与同学玩耍、打闹 D. 增强法治观念，明辨是非，杜绝不良行为 17. 学校开展“读经典，悟美德”主题读书活动，推荐书目如下： 《论语》：记录孔子及其弟子的言行，传递“仁、义、礼、智、信”的处世准则。 《曾国藩家书》：收录曾国藩写给家人的书信，蕴含修身律己、勤俭持家的家风智慧。 《钢铁是怎样炼成的》：讲述保尔·柯察金的成长历程，展现为理想奋斗、甘于奉献的精神。根据上述推荐，该校读书活动的主题最有可能是（ ） A. 传承家风文化，建设和谐家庭 B. 品味文学经典，提升写作水平 C. 汲取榜样力量，提升道德修养 D. 弘扬传统文化，推动经济发展 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 焕发青春活力，追逐飞天梦想。 宋令东是神舟十九号载人飞行任务航天组成员，也是我国首位“90”后男航天员。宋令东圆梦太空的过程并不容易。从入队到完成考核，2年多的时间，第三批航天员要完成基础理论、体质训练、航天环境耐力与适应性训练、航天专业技术等八大类上百个训练科目。紧锣密鼓的学习，激烈的竞争，高频度的选拔考试，让每名航天员都拼尽全力。然而，经历了第一次任务选拔后，他却“榜上无名”。一次次目送队友出征，宋令东告诉自己，要不断磨炼心性，踏实前行。从基础理论知识到体能强化，从心理素质的提升再到航天环境适应性的训练，经全面考评，宋令东终于入选神舟十九号载人飞行任务乘组。如今，宋令东与蔡旭哲、王浩泽一起实现了飞天梦想。 结合材料，运用所学，谈谈你从航天员宋令东身上获得的启发。 19. “行走河南读懂中国”已成为一张亮丽的文化名片。今年四月，洛阳牡丹花会如约而至，星期天，小林走进龙门石窟、牡丹园等洛阳文化地标，沉浸式感受古都洛阳的厚重底蕴，欣赏牡丹芳华与珍贵文物，内心油然而生强烈的文化自信与民族自豪感。 小林由此认为：“我们要多体验积极情感，消极情感只会带来负面影响，应该完全远离。” 结合材料，请你运用所学知识，对小林的观点进行辨别与分析。 20. 在长期的历史发展中，中华民族不断培育和发展了本民族独有的思想理念。 同学们搜集到一则时政新闻，请你一起来探讨： 当前，智能高铁的发展，不仅为旅客带来更便捷、舒适的出行体验，还推动铁路行业朝着现代化、智能化方向大步迈进，进一步提升我国高铁的国际竞争力；绿色铁路的建设，契合我国可持续发展战略，有助于推动经济社会与生态环境的协调共进；电子客票全面推行，简化了购票、检票流程，节省了旅客时间；站内设施不断完善，如母婴室、无障碍设施等，满足了不同旅客群体的需求。 （1）请结合材料，概括上述新闻中所蕴含的中华优秀传统文化中的思想理念。 为了做好中华文化核心思想理念的传承者，你班的同学搜集了如何传承核心思想理念的素材，请你完成下列任务： ①治国有常，而利民为本。 ②老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ③人而无信，不知其可也。 ④孔曰成仁，孟曰取义，惟其义尽，所以仁至。 （2）请你仿照示例完成以下内容： 示例：①重民本，我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ②__________________________________________________________________________________________ ③__________________________________________________________________________________________ ④__________________________________________________________________________________________ 21. “典”亮生活，我们在行动。你所在的学校开展以“走近民法典”为主题的法治宣传手抄报活动。作为活动小组成员，请你参与并完成下列任务。 【合理分组】 （1）本次活动采用自由分组形式，每组6人。你所在的小组现有三位女生，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生，也有人表示反对。你会提出什么建议？并说明理由。 【汇报展示】 你所在的小组经过搜集、整理、归纳，在手抄报上展示出如下的内容。 【案例分析】 【基本案情】 中学生小华因体型较胖，被同班同学小李在社交媒体上恶意P图丑化，并配上侮辱性绰号进行传播，引来大量同学的围观和嘲笑。小华感到极度痛苦，精神萎靡，不愿上学。 【处理结果】 在老师和家长介入下，小李删除了相关内容并公开道歉。法院认为，小李的行为侵犯了小华的肖像权和名誉权，对小华造成了严重的精神损害，小李的监护人应承担相应的民事赔偿责任。 【法条链接】 《中华人民共和国民法典》 第一千零二十四条 民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。 第一千一百六十五条第一款 行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。 （2）请你结合所学，分析本案例给我们的启示。 【推荐优秀】 （3）班级计划评选优秀手抄报，请你设计两条评选标准。（不得与示例重复） 示例：布局合理，图文并茂，书写工整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $