第2章 能的转化与能量守恒 第2节 物体的内能 课时2 比热容 热量的计算-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册科学同步课件(浙教版·新教材)浙江专用
2026-08-20
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第2节 物体的内能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.97 MB |
| 发布时间 | 2026-08-20 |
| 更新时间 | 2026-08-20 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件 |
| 审核时间 | 2026-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58630668.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中科学课件聚焦“比热容 热量的计算”核心知识点,通过生活实例如水稻秧苗培育、沙漠与沿海温差导入,衔接内能概念,构建从比热容定义、影响因素到热量计算公式(Q=cmΔt)的学习支架,帮助学生逐步掌握知识脉络。
其亮点在于采用分层练习设计(刷基础、提升、易错、素养),结合科学思维与探究实践。如通过“比较不同物质吸热能力”实验题培养推理论证能力,用“城市热岛环流”现象解释比热容应用体现科学观念,易错警示区分“升高了”与“升高到”强化精准理解。学生能提升知识应用与问题解决能力,教师可直接利用系统题目与解析优化教学效率。
内容正文:
科 学
九年级上册 ZJ
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第2章 能的转化与能量守恒
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第2节
物体的内能
课时2 比热容 热量的计算
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刷基础
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基础
知识点1 比热容
1.【2026浙江宁波调研】下表是常温常压下常见物质的比热容,结合表中数据,
下列说法正确的是( )
物质 比热容 /
物质 比热容 /
物质 比热容 /
水 4.2 水银 0.14 铅 0.13
冰 2.1 酒精 2.4 铜 0.39
煤油 2.1 砂石 0.92 铝 0.88
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A.不同物质的比热容一定不同
B.物质发生物态变化后比热容会改变
C.质量相同的酒精和煤油吸收相同的热量,升高的温度可能相同(温度不会达到
液体的沸点)
D.液体的比热容总比固体的比热容大
【解析】在表格数据中,冰和煤油的比热容相同,故A错误;水变成冰后,比热容
发生了改变,故B正确;由表可知,酒精和煤油的比热容不同,质量相同的酒精和
煤油吸收相同的热量,升高的温度不相同,故C错误;由表格数据知冰(固体)的
比热容比水银(液体)的比热容大,故D错误。故选B。
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(第2题图)
2.【2026浙江嘉兴模拟】探究“比较不同物质的吸热能力”时,同
学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的砂石和水,装
置如图。下列说法正确的是( )
B
A.在本实验中,物体吸热多少是由物质的种类决定的
B.实验中,加热相同的时间,末温低的物质吸热能力强
C.实验中,砂石吸热升温较快,说明砂石吸热能力较强
D.实验中,将砂石和水加热到相同温度时,它们吸收的热量相同
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【解析】在本实验中,物体吸热多少是由加热时间决定的,故A错误;实验中,加
热相同的时间,说明吸收的热量相等,末温低的物质比热容大,吸热能力强,故B
正确;实验中,砂石吸热升温较快,说明砂石的比热容小,吸热能力弱,故C错误;
将砂石和水加热到相同温度时,说明温度变化相同,因为砂石和水的质量相同且
水的比热容较大,所以水吸收的热量多,故D错误。故选B。
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3.【2025浙江温州调研】如图所示是某校学生参加农业生产实践活动的场景。初
春时昼夜温差大,培育水稻秧苗时,为了不使秧苗冻伤,可采取的做法是( )
B
(第3题图)
A.早晨多灌水,傍晚多排水 B.早晨多排水,傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都不要灌水
【解析】水的比热容大,与相同质量的其他物质相比,相同情况下吸收或放出相
同的热量时,水的温度变化较小,初春时昼夜温差大,培育水稻秧苗时,为了不
使秧苗冻伤,应该在早晨多排水,傍晚多灌水,故B正确。故选B。
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知识点2 热量的计算
4.【2025浙江温州调研】雷电是大气中一种剧烈的放电现象,某次雷电释放了
的能量,若这些能量全部被水吸收,可使质量为________的水从
升高到。
【解析】根据题意可知,水吸收的热量,由 可知水的
质量为 。
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5.【2025浙江金华期末,中】为了给同学解释“沙漠地区昼夜温差大,而沿海地
区昼夜温差小”这一现象,小尉采用计算的方法来解释。已知水的比热容为
,干泥土的比热容为 。
(1)求的水温度升高 需要吸收的热量;
【解】水吸收的热量:
。
(2)若这些热量全部被质量为 的干泥土吸收,求干泥土升高的温度。
【答案】由题知, ,干泥土升高的温度:
。
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刷易错
易错点 不能正确区分“升高了”和“升高到”;计算末温时忽略了水
的沸点
6.【2026浙江湖州模拟】早晨,小明热牛奶喝,袋装牛奶的标签上标明牛奶的质
量为,当牛奶吸收了的热量时,牛奶的温度从升高到____ 。
[牛奶的比热容为
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【解析】牛奶的质量 ;牛奶升高的温度:
;牛奶的末温:
。
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7.【2026浙江绍兴期末】饮茶在中国不仅是一种习惯,也是一种文化传统。在一
个标准大气压下,正准备泡茶的小马将质量为、初温为 的水放在电加热
器上加热,若这个过程中水吸收了 的热量,则水的温度升高了____
。
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【解析】由 可知,水的末温:
,由于一个标准大气压下,水
的沸点是, 而且,水沸腾时,继续吸热,温度保持不变,所以水的末温为
,则水升高的温度: 。
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易错警示
水在一个标准大气压下的沸点为 ,水在沸腾过程中持续吸热,温度保持不变。
同学们在解题过程中一定要注意这一隐含条件,不要只用 计算升高的温度
就停止了。“升高到”和“降低到”是指物体的末温,“升高了”“升高”“降
低”和“降低了”是指物体吸热或放热过程中温度的变化量 ,同学们在进行热
量的计算时要注意区分。
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提升
1.【2025浙江宁波质检,中】在相同的加热条件下,对质量为
、比热容为的物质和质量为、比热容为的物质 均
匀加热,物质、 的温度随加热时间的变化情况如图所示。根
据图像分析可知下列正确的是( )
D
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【解析】加热条件相同,加热相同时间,说明物质、 吸收的热量相同,根据题
图可知吸收热量相同时,的温度变化大,由得: ,若
,则,A错误;若,则无法判断与 的大小关系,B错误;
若,则,C错误;若,则 ,D正确。故选D。
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2. [中]城市建筑群密集,柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具
有更小的比热容,在相同的日照情况下,城市和郊区升温快慢不同而使得空气发
生流动所形成的现象叫“城市热岛环流”。下列空气流动示意图(图中箭头表示
空气流动方向)合理的是( )
C
A. B. C. D.
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【解析】因为比热容不同,城市中的柏油路、水泥路面与郊区的土壤、植被相比,
在相同的日照情况下前者温度变化量大,热空气上升,而郊区的土壤、植被温度变
化量小,冷空气向城市上空流动,形成热岛环流。分析选项图可知,C正确。故选C。
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3.【2026浙江杭州期中,中】甲、乙两物体质量都为
,丙物体质量为,三个物体温度都升高 吸
收的热量如图所示,甲、乙、丙三个物体的比热容由
大到小排列是( )
A
A. B. C. D.
【解析】由图可知,三个物体温度都升高,甲吸收的热量为 ,乙、丙吸
收的热量相同,均为;由题知,甲、乙两物体质量都为 ,丙物体质量为
,所以,根据可知, ,
, ,所以,
。故选A。
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关键点拨
质量为的某种物质,温度升高(或降低) 所吸收(或放出)的热量,叫这
种物质的比热容;根据比热容公式分别求出甲、乙、丙的比热容,然后判断大小。
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4.【2025浙江宁波调研,中】如图所示是甲、乙两种质量相等的
不同晶体,均匀加热,在相同时间内吸收相同热量的条件下,熔
化前后温度随时间变化的图像。质量相同的两种晶体熔化过程中
吸收的热量,______ ;液态甲的比热容______液态乙的比
热容。(均填“大于”“小于”或“等于”)
小于
大于
【解析】在相同时间内甲、乙吸收的热量相同,加热时间越长,吸收的热量越多,
由题图可知,甲晶体熔化过程所用的加热时间比乙晶体熔化过程所用的加热时间短,
所以吸收的热量小于 。由题图可知,吸收的热量相同时(即加热相同的时
间),液态乙升高的温度多,质量相等,所以液态乙的比热容比液态甲的比热容小。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 科学思维[偏难]如图甲所示,将装有热牛奶的奶瓶放入水中冷却
(热牛奶和水的质量相同),根据测得的数据,作出热牛奶和水的温度随时间变
化的图像,如图乙所示。根据图像回答下列问题:
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(1)表示热牛奶的温度随时间变化的图线是图乙中的___(填“”或“ ”);
【解析】装有热牛奶的奶瓶放在冷水中要放出热量,温度降低,由题图乙可知,
的温度不断降低,因此表示热牛奶的温度随时间变化的图线是题图乙中的 。
(2),温度随时间变化比较缓慢的图线是图乙中的___(填“ ”或“
”),变化慢是因为该物质的比热容______;
较大
【解析】由题图乙可知,,相同时间内图线的温度变化量比图线 的大,
则温度随时间变化比较缓慢的图线是题图乙中的;由 可知,在其他条件
相同时,温度变化慢是因为该物质的比热容较大。
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(3)热牛奶和水的内能是通过________的方式改变的;
热传递
【解析】由于热牛奶与水之间存在温度差,所以热牛奶和水的内能是通过热传递
的方式改变的。
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(4)水的初温是____,热牛奶的末温是____,若水和牛奶的质量之比为 ,
如果不计热损失,从乙图通过计算可得牛奶的比热容是___________ 。
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【解析】冷水吸收热量,温度升高,故题图乙中 为水的温度随时间变化的图线,
由题图乙可知,水的初温是,热牛奶的初温是 ,热牛奶和水的末温都是
;若水和牛奶的质量之比为 ,如果不计热损失,热牛奶放出的热量全部
被水吸收,所以,即 ,故有
,解得
。
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