广东省深圳市罗湖区2025-2026学年第二学期期末质量检测 八年级 历史

2025-2026学年第二学期期末质量检测 八年级历史 2026.7 说明： 1.全卷共4页，考试时间60分钟，满分70分。 2.答题前，请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位 置，并粘贴好条形码。 3.考试结束后，请将答题卡交回。 一、 单项选择题（共17小题，每小题2分，共34分） 下列各题的四个选项，只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔 在答题卡上将该题相对应的答案标号涂黑。 1.1949年8月，北平第一届市民代表会议决议整修天安门广场，其中一项是组 织4300名学生义务劳动。消息公布后两天内报名达18000人，只得抽签决定 参与者。这反映了 A政府有广泛代表性 B.民众认同人民政权 C.民主集中制的落实 D.学生是建设的主力 2.油画《跨过鸭绿江》（图1）以冷色调S型构图，描绘了在鸭绿江大桥被炸， 探照灯划破夜空的情况下，志愿军神色 坚毅、步伐沉稳，呈“之”字形蜿蜒前 行的场景。该画作的构图与色彩旨在 A.描绘壮丽秀美的风光 B记录客观真实的历史 C.凸显大无畏英雄气概 D.营造恐怖的战争氛围 图1 3.1951年5月，北京将200余名美蒋特务、惯匪、恶霸等反革命分子押赴天桥 刑场枪决。沿途上万群众自动扫路洒水，涌向刑场，说：“让刑车过时不起尘 土，好清楚地看到他们的下场。”这一现象反映了 A.民众法律意识提高 B.镇压反革命得民心 C,群众拥护土地改革 D.抗美援朝取得胜利 4.1951年；重庆三区农民召开庆祝土改胜利大会，并上书毛主席：“决心搞好 生产，肃清土匪特务、反革命分子，以实际行动来抗美援朝，保卫胜利果实。” 材料反映了土地改革 A.巩固了新生政权 B.为T.业化建设奠基 C.废除封建土地制 D.更新社会道德观念 5.表1为第一届全国人民代表大会基层选举相关数据统计表，据此可知 第一届全国人民代表大会基层选举相关数据统计表（表1） 项目 数据 基层选举单位 214798个 选民登记总人数 323809684人（占18岁以上人口97.18%） 参加投票人数 278093100人（占登记选民85.88%) 选出基层人大代表 5669144人（妇女代表占17.31%) 八年级历史试卷第1页共4页 A.人民代表大会制度正式确立 B.全国人大是最高权力机关 C.社会主义民主政治已经完善 D.选举贯彻了人民民主原则 6.1952年4月，中国代表团在莫斯科国际经济会议上表示：“我们愿在平等互. 利基础上与任何国家做生意”，并促成了中国与英、法等多国达成贸易协议。 这表明当时中国 A,提出了“求同存异”方针 B.实现了与西方关系正常化 C.外交兼顾原则性与灵活性 D.瓦解了西方对华经济封锁 7.1952年至1954年，全国抽调16万余名优秀干部充实工业部门，高校理工科 学生全部提前一年毕业奔赴建设岗位，一批海外科学家也先后回国参加建设。 上述现象直接服务于 A.“三大改造”的需要 B.“双百”方针的提出 C“一五”计划的实施 D.和平外交政策的调整 8.截至1955年上半年，全国13万户私营工厂中，只有1900多户实行了公私合 营，其余12万多户大多规模小、技术落后。国家若将生产任务交给这些落后 工厂，在经济上很不合理。这直接推动了 A国家限制私营工厂生产 B.全面实施统购统销政策 C国家全面接管落后企业 D.加速全行业的公私合营 9.1956年，中共八大强调，要保证企业在国家统一领导和统一计划下，适当地 扩大计划管理、财务管理、干部管理、职工调配等方面的自主权。这反映了当 时我国 A.恢复多种所有制的经济形式 B.积极探索社会主义建设道路 C.完全照搬苏联计划经济模式 D.确立了经济体制改革的方针 10.图2为我国1966一1976年社会主义建设主要成就，从图中可知这一时期 第一酸氧弹成功1%7 图2 入.内地工业产值已超越沿海 B.建立了较完整的工业体系 C.全国工业布局已均衡发展 D.国防与航天科技突破进展 11.图3是某班同学学习社会主义建设时期的英雄模范后创作的“三句半”，作 品讴歌的历史人物体现的共同精神品质是 A.艰苦奋斗 B.开拓创新 C.舍生忘死 D.科学求实 八年级历史试卷第2页共4页 国家数 隆平进喜拓荒原 80 稼先嘞呦克万难 70 支持 裕禄雷锋钉不弯 反时 千1 40 3 19611964196519681970197i年份 图3 图4 12.图4是关于恢复中国在联合国大会席位的投票情况，这一变化体现了 A.国际广泛认同了五项原则 B.中国国际影响力扩大 C,中国与西方国家普遍建交 D.第三世界国家的团结 13.1979年，蛇口工业区打破“大锅饭”，实行“定额超产奖励”制度，规定完 成每天55车定额每车奖2分钱，超额部分每车奖4分钱，极大地提高了工作 效率。材料体现了 A.公有制经济的改革 B.市场经济体制的确立 C.企业分配制度改革 D,现代企业制度的完善 14.宣传画映照出国家发展的宏大叙事，图5的两幅宣传画折射出中美两国 《美帝国主义是世界人民的死敌》1960年 《中美两国人民永远友好下去》1978年 图5 A.消除了意识形态隔阂 B.共同反对霸权主义 C,已正式建立外交关系 D.由敌对走向正常化 15.1971年，中国恢复了在联合国的合法席位；1980年，恢复了在世界银行和国 际货币基金组织的合法席位；2001年，加入了WT0:2001、2014、2026年 三度承办APEC峰会。这体现了我国 A.积极参与全球多边治理 R构建均衡发展外交格局 C.推进中国特色大国外交 D.增进与世界大国的关系 16.图6是某校同学收集的图片，这一组图反映的共同主题是 东方红一号 杨利伟走出舱门王亚平太空授课 从神舟十六号看中国空间站 图6 A.综合国力，显著提升 B.国防建设，强军之路 C百年大计，教育为本 D航天科技，创新发展 八年级历史试卷第3页共4页 17.深圳自1990年起对口帮扶西藏、新疆、贵州等17个省（市）地区，投入超 千亿元、实施项目超4万个，助力1000多万人脱贫。这折射出我国 A.积极促进各民族共同繁荣发展 B.推动少数民族文化的保护 C.彻底解决区域发展不平衡问题 D.实施了民族区域自治制度 二、非选择题(2小题，共36分) 18.阅读材料，回答问题(18分)。 从“中国路”看中国式现代化：跨越天堑，通向复兴 100多年前，孙中山先生描绘了中国现代化第一份蓝图：修建160万公里公路、 约16万公里铁路…但终因国家贫弱而无法实现。1950年，面对西南地区严峻的 形势及山高谷深、资源丰富的实际，国家全力保障并于1952年建成新中国第一条 铁路一成渝铁路。今天，中国公路总里程超549万公里，铁路营业里程达16.5 万公里，从“一穷二白”到“世界第一”，“中国路”实现了历史性跨越，成为 中国式现代化的缩影。中国式现代化道路立足中国国情，在“无形的路”一先 进思想理论的指引下不断前行，是一条全体人民共同富裕、国家富强、民族复兴 的康庄大道。 一摘编自人民日报《从“中国路”看中国式现代化道路》 (1)根据材料并结合所学知识，分析我国修建成渝铁路的主要原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，以“思想一决策一成就”为逻辑链条，举例说 明“无形的路”指引了中国式现代化道路建设。(6分) (3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国式现代化道路的认识。(6分) 19.阅读材料，回答问题(18分)。 从深圳“创新”看科教兴国：解码中国发展的“加速器” 某校八年级同学围绕“科技创新”主题开展项目式学习，绘制了X企业发展 历程示意图（图7)。该企业的 #=大s者况国 发展折射出深圳科技创新的深层 Na.1同 50专利全球第 逻辑：从1980年依靠“三来一补 进军移动通 发布自主研发蒙系线 1997年 2008年 2019年 加工贸易起步，到如今高新技术 产业成为支柱，为中国创新发展 2005 2009年 2021年 提供了鲜活的“深圳样本”，这 一转型的背后，是1995年国家实 主研 镇息与造值枝术 首超国 航能智能汽车 施“科教兴国”战略以来，对科 图7X企业发展历程示意图（部分） 技与教育持续投入的结果。 ·一摘编自许洪焱《破局者》 (1)根据材料，概括X企业发展路径的主要变化。(4分) (2)根据材料并结合所学知识，分析以X企业为代表的深圳企业实现产业升级 的主要因素。（可从国家战略、企业决策、外部环境等角度梳理，6分） (3)根据材料并结合所学知识，围绕“科教兴国（科技创新）与国家发展”主 题，自拟一个观点，展开论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰， 价值观正确，8分。) 八年级历史试卷第4页共4页