暑期课时练习12内能 热传递2026-2027学年人教版九年级上学期物理

**基本信息** 这份暑期同步练习围绕“内能 热传递”主题，通过基础概念辨析、生活情境应用和综合实验分析的分层设计，强化物理观念中的能量观念，培养科学思维与科学态度。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|内能概念、改变方式等单一知识点|以直接判断为主，如“烤豆皮香气是扩散现象”考查分子热运动| |提升层|分子热运动、热传递条件等概念辨析|结合生活情境辨析，如液氮汽化考查内能与温度关系| |综合层|实验分析与多知识点应用|通过热奶冷却曲线、省油灯等实验情境，深化科学探究能力|

2026-2027学年九年级上学期物理暑期课时练习12内能 热传递 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．本溪特色小吃“烤豆皮”在烤制过程中，香气四溢，远远就能闻到。下列关于这一现象说法正确的是（     ） A．香气四溢是扩散现象 B．温度高低不影响香气扩散的快慢 C．若温度降到0℃以下，不会发生扩散现象 D．烤制过程主要是通过做功改变了“豆皮”的内能 2．下列改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A．吃雪糕感觉很凉 B．搓动双手取暖 C．用酒精灯加热水 D．敷冰袋退烧 3．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．0℃的物体没有内能 B．物体内能增大，温度不一定升高 C．物体的内能越大，含有的热量越多 D．物体温度升高，一定吸收了热量 4．如图甲是一款自热小火锅，有上下两层，简化图如乙。向下层加热盒加水，使发热包膨胀升温，放上装有食物的上层食盒，盖上盖子，一段时间后便可食用。下列说法正确的是（      ） A．发热包是通过做功的方式改变小火锅里食物的内能的 B．加热时，冒出的“白气”是水蒸气 C．食物未加热前也有内能，经火锅加热后内能增大 D．手碰触到盖子会感觉到烫，是因为温度从盖子传递给了手 5．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．的冰块不具有内能 B．物体的温度高，含有的热量一定多 C．物体的内能增加，可能是吸收了热量 D．温度总是从高温物体传向低温物体 6．如图是一道招牌客家菜酿豆腐，也称“让豆腐”，下列说法正确的是（　　） A．滚烫的豆腐含有的热量多 B．随着豆腐的温度降低，其内能减小 C．当豆腐完全冷却后，其内能为零 D．刚出锅的让豆腐“热”得烫嘴，其中的“热”表示的是内能 7．随着电子商务的迅猛发展，网络购物已成为人们日常消费的一种主要形式。在快递运输水果、海鲜等易变质产品时，经常使用水制成的冷藏保鲜冰袋起保鲜作用。在运输过程中，有关冰袋的说法正确的是（    ） A．冰袋温度低于时没有内能 B．冰袋含有的热量比食品少 C．发生热传递时，冰袋吸收热量 D．冰袋中的冰熔化时，温度不变，内能不变 8．关于热量、功、内能的概念，下列说法中正确的是（　　） A．热量、功、内能的国际单位都是焦，所以三者的物理意义是相同的 B．热传递和做功对改变物体内能是等效的 C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D．热量是物体内能的量度，所以理论上物体的热量越少，内能越小 9．关于分子热运动和物体内能，下列说法正确的是（　　 ） A．水结冰后分子运动的速度为零 B．固体难以被压缩是因为固体分子之间有斥力 C．温度高的物体一定比温度低的物体内能大 D．梳过头发的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明分子之间存在引力 10．夜间由于气温降低，汽车轮胎内的气体压强变低。不考虑漏气和体积的变化，与白天相比，夜间轮胎内的气体（     ） A．放出热量，内能减小 B．吸收热量，内能增大 C．温度升高，内能减小 D．对外做功，内能增大 11．关于内能、热量和温度，下列说法正确的是（  ） A．温度高的物体含有的热量更多 B．物体内能增大，温度一定升高 C．物体温度升高，内能一定增大 D．0℃冰块没有任何内能 12．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B．甲物体向乙物体传递热量，说明甲物体含有的内能更多 C．对物体做功，物体的内能一定增加 D．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 13．医用液氮常通过高压压缩气态氮气制得，储存于专用保温罐中；使用时打开阀门，液氮会迅速汽化并从管口喷出，常用来冷冻治疗小病灶。下列关于该过程的说法正确的是（     ） A．压缩氮气制液氮时，气体内能增大，温度降低 B．压缩氮气制液氮时，气体内能减小，温度升高 C．液氮汽化喷出时，内能增大，温度升高 D．液氮汽化喷出时，内能减小，温度降低 14．为践行《中学生日常行为规范》之“体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹”，小明常帮助妈妈做饭，并对观察到的一些现象作了如下解释，其中正确的是（　 　） A．煮面条时，主要通过热传递的方式增加了面条的内能 B．煲汤时汤汁在沸腾过程中温度不变，内能不变 C．刚出锅的饭菜很烫，是因为此时饭菜含有的热量多 D．刚从冰箱里取出的冷冻食物温度很低，内能为零 15．从小红同学的“物理学习笔记”中摘录了有关温度、内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是（    ） A．物体的内能增大，一定是吸收了热量 B．物体吸收热量，温度就一定升高 C．物体的温度升高，内能就会增大 D．物体的内能增大，温度就会升高 16．传统文化焕发新生，“围炉煮茶”营造了温暖轻松的氛围。如图所示，茶壶在炉上慢煮，白烟袅袅，四周的板栗、红薯、年糕，随着四溢的茶香逐渐软糯、微焦。以下说法正确的是（　　）    A．茶香四溢说明温度越高，分子运动越剧烈 B．“白烟袅袅”是凝华现象 C．食物的内能增加是通过做功的方式实现的 D．茶沸腾时壶盖被顶起是由于热传递的原因 二、填空题 17．如图所示是成都茶馆里常用的盖碗茶，刚沏好的热茶捧在手中暖意融融，这是通过_______的方式改变手的内能；片刻后，整个茶室都弥漫着淡淡的茶香，这一现象说明_______。 18．在探究固体熔化特点的实验中，根据实验数据绘制出温度随时间变化图像，由图像可知，它在C点时的内能____（选填“大于”“等于”或“小于”）在B点时的内能。 19．如图，拿一空铁皮罐，放少许水，罐口打开，放在火上将水烧开，然后将铁皮罐口密封，再用冷水浇，可看到铁皮罐被压扁。这是因为当用冷水浇铁皮罐时，罐内空气的温度下降、压强减小，铁皮罐在罐外大气压的作用下而塌陷。那么铁皮罐内空气的内能通过_________的方式减小了。 20．将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，如图甲所示。 根据测得的数据，作出热奶和水的温度随时间的变化图像，如图乙所示。表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的___________；（选填“A”或“B”）；热奶的末温是___________；热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的___________。 21．图甲为我国古代的“省油灯”，图乙为其部分剖面示意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸发，达到省油的目的。省油灯点燃后，夹层中水的温度会______，该过程是通过______的方式改变水的内能。 22．三个相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示，甲的内能比乙的内能______（选填大或小）内能最大的是______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B C C B C B B A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C D D A C A 1．A 【详解】A．香气四溢是豆皮的香气分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，属于扩散现象，故A正确； B．温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快，温度会影响扩散快慢，故B错误； C．一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，因此即使温度降到0℃以下，仍然会发生扩散现象，故C错误； D．烤制过程中，豆皮通过吸收火焰的热量升高温度，是通过热传递改变内能，故D错误。 故选A。 2．B 【详解】A．吃雪糕感觉很凉，是人体向雪糕传递热量，自身内能减小，通过热传递的方式改变物体的内能； B．搓动双手取暖，克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能； C．用酒精灯加热水，水吸收热量，内能增加，通过热传递的方式改变物体的内能； D．敷冰袋退烧，是身体和冰袋之间发生热传递，身体的内能减少，通过热传递的方式改变物体的内能； 改变物体内能的方式与其他三个不同的是B。 故选B。 3．B 【详解】A．一切物体在任何温度下都具有内能，0℃的物体有内能，故A错误； B．物体内能增大时，温度不一定升高，例如晶体熔化过程中，吸收热量，内能增大，但温度保持不变，故B正确； C．热量是一个过程量，只能描述物体吸收或放出热量，不能说物体“含有”热量，故C错误； D．物体温度升高，可能吸收热量，可能外界对物体做功，故D错误。 故选B。 4．C 【详解】A．发热包升温后，食物通过吸收发热包释放的热量后温度升高，内能增大，这是热传递改变食物内能，故A错误； B．水蒸气是肉眼不可见的，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误； C．一切物体在任何温度下都具有内能，食物加热后吸收热量，温度升高，内能增大，故C正确； D．热传递过程中传递的是热量，故D错误。 故选C。 5．C 【详解】A．一切物体，无论温度高低，都具有内能，内能是物体内部分子动能和势能的总和，的冰块分子依然在运动，因此也有内能，故A错误； B．“热量” 是一个过程量，只能说物体 “吸收” 或 “放出” 热量，不能说物体 “含有” 或 “具有” 热量，故B错误； C．物体内能增加有两种方式：做功和热传递。 所以，物体的内能增加，可能是吸收了热量（热传递），也可能是外界对它做了功，故C正确； D．热传递过程中，传递的是热量，不是温度，故D错误。 故选C。 6．B 【详解】A．热量是过程量，不能用含有来描述，故A错误； B．同一物体质量不变时，内能随温度降低而减小，因此温度降低的豆腐内能减小，故B正确； C．一切物体在任何温度下都具有内能，豆腐冷却后内能也不为零，故C错误； D．“热得烫嘴”里的“热”描述的是温度高，指的是温度，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】A．一切物体在任何温度下都具有内能，温度低于0℃的冰袋仍然有内能，故A错误； B．热量是过程量，只能描述为“吸收/放出热量”，不能说物体“含有”热量，故B错误； C．热传递的方向是从高温物体传向低温物体，冰袋温度低于待保鲜食品，因此发生热传递时冰袋吸收热量，降低食品温度实现保鲜，故C正确； D．冰是晶体，熔化时温度不变，但熔化过程吸热，内能会增加，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】A．热量是热传递过程中内能转移的量度，功是能量转化的量度，内能是物体内部所有分子热运动动能和分子势能的总和，三者物理意义截然不同，故A错误； B．热传递和做功都能改变物体内能，两种方式实现的效果是等效的，比如对物体做功和给物体加热都能使物体内能增加，故B正确； C．热量传递的条件是存在温度差，总是从温度高的物体向温度低的物体传递，内能与物体的质量、温度和状态有关，内能大的物体温度不一定高，故C错误； D．热量是过程量，只能描述物体吸收或放出热量，不能说物体“具有热量”，内能的大小由物体的质量、温度、状态等因素决定，不能用热量衡量内能，故D错误。 故选B。 9．B 【详解】A．分子在永不停息地做无规则运动，水结冰后分子仍在运动，速度不为零，故A错误； B．固体分子间距较小，压缩时分子间斥力显著增大，导致固体难以被压缩，故B正确； C．内能大小与物体的质量、温度和状态有关，温度高的物体若质量很小，其内能可能小于温度低但质量大的物体，故C错误； D．梳子吸引碎纸屑是摩擦起电产生的静电现象，不能说明分子间存在引力，故D错误。 故选B。 10．A 【详解】不考虑气体体积变化，则气体不做功。夜间气温降低，轮胎内气体向外放热，内能减小，气体温度降低。故选A。 11．C 【详解】A．热量是一个过程量，它是指在热传递过程中传递能量的多少，不能说物体“含有”热量，只能说物体“吸收”或“放出”热量，故A错误； B．物体内能增大，温度不一定升高。例如晶体在熔化过程中，吸热导致内能增加，但温度保持不变，故B错误； C．当物体温度升高时，分子的热运动加剧，分子动能增加，所以物体的内能一定增大，故C正确； D．一切物体在任何情况下都具有内能，因为组成物体的分子在永不停息地做无规则运动，所以0℃的冰块也具有内能，故D错误。 故选C。 12．D 【详解】A．温度不是决定内能大小的唯一因素，温度高的物体若质量很小，内能可能小于温度低但质量大的物体，故A错误； B．热传递传递的是热量，发生的条件是温度差，甲向乙传递热量只能说明甲温度更高，不能说明甲内能更多，故B错误； C．对物体做功时，若物体同时对外放热，内能不一定增加，故C错误； D．内能小的物体温度可能更高（比如一小杯开水的内能小于一大块0℃的冰，但开水温度更高），只要存在温度差就能发生热传递，因此内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故D正确。 故选D。 13．D 【详解】AB．压缩氮气制液氮时，是外界对气体做功，气体内能增加，温度升高，故AB错误； CD．液氮汽化喷出时，气体对外膨胀做功，内能减小，温度降低，故C错误，D正确。 故选D。 14．A 【详解】A．改变内能的方式有做功和热传递两种，煮面条时，面条从高温的水中吸热，主要通过热传递的方式增加内能，故A正确； B．汤汁沸腾时温度不变，但沸腾过程持续吸热，内能会增大，故B错误； C．热量是过程量，只能描述为“吸收/放出热量”，不能说物体“含有热量”，“烫”是因为饭菜温度高，故C错误； D．一切物体在任何温度下都具有内能，冷冻食物温度低，但内能不为零，故D错误。 故选A。 15．C 【详解】A．改变物体内能的方式有做功和热传递两种，物体内能增大，可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故A错误； B．晶体熔化过程中，吸收热量但温度保持不变，液体沸腾时吸收热量温度也不变，所以物体吸收热量，温度不一定升高，故B错误； C．对于同一物体，质量不变，温度升高时，分子热运动的剧烈程度增加，内能会增大，故C正确； D．晶体熔化时，吸收热量内能增大，但温度保持不变，所以物体内能增大，温度不一定升高，故D错误。 故选C。 16．A 【详解】A．茶香四溢是分子扩散现象，煮茶时温度较高，香气扩散更快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故A正确； B．“白烟”是看不见的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不是凝华，故B错误； C．食物在炉火旁加热，通过吸收热量增加内能，是热传递改变内能，不是做功，故C错误； D．壶盖被顶起，是水蒸气对壶盖做功，内能转化为机械能，属于做功改变内能，不是热传递，故D错误。 故选A。 17． 热传递 分子在不停地做无规则运动 【详解】刚沏好的热茶温度高于手，热量从茶杯转移到手上，使手的内能增加，这是通过热传递的方式改变了手的内能；茶室弥漫着淡淡的茶香属于扩散现象，这一现象说明茶香分子在不停地做无规则的运动。 18．大于 【详解】在固体熔化过程中，物体需要持续吸收热量。 B点处于熔化过程中，C点处于熔化完成后的升温阶段。 从B点到C点，虽然温度先保持不变后升高，但整个过程一直在持续吸热，内能不断增加。 因此，它在C点时的内能大于在B点时的内能。 19．热传递 【详解】用冷水浇密封的铁皮罐，罐内空气的温度高于冷水的温度，罐内空气的内能通过热传递的方式转移到冷水中，温度下降，内能减小，罐内气压随之降低，铁皮罐在外界大气压作用下被压扁。 20． A 40 温度 【详解】[1]将装有热奶的奶瓶放入水中冷却，热奶的温度会逐渐降低。观察图乙，曲线A的温度是逐渐降低的，所以表示热奶温度随时间变化的曲线是A。 [2]由图乙可知，热奶和水最终温度相同，此时对应的温度为40℃，即热奶的末温是40℃。 [3]热传递发生的条件是存在温度差，热奶和水会发生热传递，是因为它们具有不同的温度。 21． 升高 热传递 【详解】[1][2]省油灯的原理：向灯盏夹层内注水，水蒸发吸热，可降低油的温度。由于液体温度越低，蒸发越慢，所以能减慢油的蒸发，达到省油目的。灯油燃烧时放出热量，通过热传递的方式将热量传递给水，使水的内能增加，温度升高。 22． 小 丙 【详解】【小题1】[1][2]物体的内能主要与质量、温度、状态等有关，甲与乙烧杯中装的是相同体积的水，即状态和质量相同，乙的温度更高，说明乙烧杯内水的内能更大，而乙和丙烧杯内水的温度和状态相同，丙烧杯内水的质量明显比乙的大，说明丙的内能比乙的内能更大，即三个烧杯中，水的内能最大的是丙烧杯。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $