湖北武汉市东湖高新区2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷

**基本信息** 七年级历史期末卷以隋至明清历史为脉络，通过粮仓史料、《步辇图》等情境，融合时空观念与史料实证，非选择体综合考查统一意义及人地关系，适配期末核心素养评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|隋至明清政治（如行省制）、经济（如宋代外贸）、文化（如节气）|以《隋书》记载、杜甫诗句等史料设题，第14题对比《三国演义》与《三国志》强化史料实证| |非选择题|2题/30分|统一王朝意义、人地关系（如明清人口与耕地）|第16题结合地图考时空趋势，第17题用清代人口耕地表及武汉内涝案例，突出历史解释与家国情怀|

2025-2026学年度第二学期期末考试 七年级历史期末试卷 第Ⅰ卷 选择题(共30分) 一、选择题(15个题，每题2分，共30分。从四个选项中选出正确的一项) 1.《隋书·食货志》记载：隋文帝时期建立了黎阳仓、河阳仓等多个粮仓；隋炀帝时期新建了兴洛仓和回洛仓，其中回洛仓整个粮仓储存粮食总容量突破3.5亿斤。这说明隋朝统治者 A.完善赈灾体系 B.重视粮储工作 C.统治措施残暴 D.生活奢侈腐化 2.杜甫的诗句勾勒出唐朝国势的变迁，“忆昔开元全盛日”描绘了一幅繁华的景象，而“烽火连三月，家书抵万金”则折射出乱世中的民生疾苦。这两种截然不同的局面，源于导致国力由盛转衰的重大事件，该事件是 A.安史之乱 B.藩镇割据 C.黄巢起义 D.朱温灭唐 3.五代十国时期战乱频仍，但政权之间保持密切的经济、文化交流，后期的周世宗积极培养军事力量，壮大国家军队，逐渐确立起了在周边各国中的核心地位。这体现了五代十国时期的社会特征是 A.政权更迭极为频繁 B.和平交往占据主流 C.社会经济遭到破坏 D.分裂中孕育着统一 4.唐朝画家阎立本所绘制的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该画作有力地见证了唐朝历史上的 《步辇图》（局部） A.中外交流 B.民族交融 C.军事征服 D.科举取士 5.宋真宗时期，宰相王旦指出岁币的支付不及军费的百分之一；大臣富弼说澶渊之盟带来“河湟百姓，几四十年不识干戈，岁遗差优，然不足用兵之费百一二焉”。由此可见，以上官员都认为澶渊之盟 A.是北宋的懦弱表现和投降行为 B.极大地增加了北宋的财政负担 C.有利于宋辽之间形成和平局面 D.加剧了契丹与北宋王朝的冲突 6.学习了杰出历史人物岳飞、文天祥的事迹，可以从他们身上感悟到的人文追求和社会责任是 A、争当劳动模范，弘扬奋斗精神 B.崇尚英雄气概，传承民族气节 C、增强开放意识，加强对外交流 D 树立健康观念，提高身体素质 7、历史学家钱穆曾经指出：“给你这一半，割去你那一半。好使全国各省，都成支离破碎。既不能统一反抗，而任何一区域也很难单独反抗。这是行省制的内在精神。”这体现出行省制度 A.有利于加强中央集权 B.增强了地方军事力量 C.扩展了元朝统治范围 D.促进了文化繁荣发展 8.根据下表中的史实，表明宋代 时 间 史 实 987年 宋太宗派内侍8人，带着国书、礼物和丝绸，分四批前往海外各国出使……主旨是邀请海外商人来中国做生意 1028年 宋仁宗下令地方官和朝廷派驻的转运使设法招引外国船只，并给予优待 1146年 宋高宗在上谕中强调：市舶收入特别有利于解决国家费用问题。应当依照惯例，招引邀请外国商人来华，扩大经商，发展贸易 A.实行崇文抑武政策 B.完成经济重心南移 C.鼓励发展对外贸易 D.都市生活丰富多彩 9.有人说：“如果没有中国的这个发明，就不会有世界近代发达的航海事业，就不会有哥伦布、等人的一系列地理大发现，就不会有各国间大规模的经济文化交流。”这个发明是指 A.活字印刷术 B.指南针 C.造纸术 D.火药 10. “东厂之设，始于成祖。锦衣卫之狱，太祖尝用之，后已禁止，其复用亦自永乐时，厂与卫相倚，故言者并称厂卫。”这段文献材料旨在说明 A.厂卫皆为明朝重要军事机构 B.锦衣卫的权势远远大于东厂 C.东厂设置的时间早于锦衣卫 D.厂卫之间职能的互补与制衡 11.据《明史》记载，内阁首辅张居正虽无宰相之名，却已有宰相之权，但“一切决策皆出于上”。这反映了明代 A.皇权遭到严重削弱 B.官僚体系的效率提升 C.君主专制空前强化 D 内阁制取代丞相制度 12. 小历同学在学习卡片上记录了两个朝代的历史事件。以下对这两个朝代阶段特点概括准确的一项是 卡片1 郑和下西洋 汉口镇的崛起 卡片2 戚继光抗倭 白莲教起义 A.国家统一与社会发展 B.盛世繁荣与危机潜伏 C.政权并立与民族交融 D.中外交往与边疆治理 13.时空观念是历史学科核心素养之一。中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是 A.该地在古时曾被称为西域 B.在元朝时设置澎湖巡检司 C.明朝在此地设置伊犁将军 D.清朝在该地设立驻藏大臣 14.长篇小说《三国演义》中有个“刮骨疗伤”的故事：关羽被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗用刀为他刮骨去毒，关羽面不改色，仍谈笑弈棋。而小历同学在史书《三国志·关羽传》里读到“羽尝为流矢所中，贯其左臂”；他还发现，华佗死于建安13年(公元208年)，而关羽中毒箭则是建安24年(公元219年)。对此，能够得出的结论是 A.《三国演义》的内容更为真实鲜活 B.《三国演义》的内容纯属凭空杜撰 C.文学作品与史书可信程度一致 D.文学作品并不等同于历史史实 15.古人把一年划分为二十四节气：降水明显增加使谷类作物能茁壮成长的春末称为谷雨；最适宜播种有芒谷类作物(如麦子)的时期称为芒种等。由此可知，我国节气的划分源于 A.劳动人民的实践经验总结 B.历朝历代的口耳相传 C.统治阶级劝课农桑的政策 D.科学技术的不断进步 第Ⅱ卷 非选择题(共30分) 二、非选择题(2个题，共30分。要求：正确审题，规范答题) 16.阅读材料，回答问题。(12分) 历史学科核心素养是学科育人价值的集中体现。例如“时空观念”，就是中学历史学科五大核心素养之一，即在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察分析的意识和思维能力。通过时空观念，可以将历史事件、历史人物、历史现象等按照时间和空间的顺序进行排列和组合，从而构建一个清晰的历史框架。 材料二看地图学史 ——整编自《中国历史》八下教科书 (1)材料一中哪些朝代结束了长期分裂实现了全国性统一?从中任选一个全国性统一王朝，说明其统一的历史意义。(6分) (2)阅读材料二并结合所学，指出后世区分北宋与南宋的依据，然后概括图1到图3体现的历史发展趋势。(6分) 17.阅读材料，回答问题。(18分) 人地关系是指人类活动与地理环境之间的关系，二者相互影响。随着人类社会和科技的进步，人们对地理环境的认知和利用方式也在不断改变。 材料一 明朝中叶以来，农、工、商各业快速发展。经济高度成长带来的经济总量的扩大，为人口的增长提供了有利条件。其次，政策方面的因素也不容忽视。雍正时期的“摊丁入地”政策，意味着人头税负担全部转移到土地上。这就大大刺激了人口的迅猛滋生。再次，传统农业要提高单位面积产量就需要不断地增加投入土地的劳动力，人口增加便成为提高产量的主要生产力来源。复次，外来的高产粮食作物番薯、玉米等的引进与推广，为新增人口提供了新的粮食来源。 ——摘编自《中国历史》八下教科书等 材料二 1753——1812年清朝的人口数量和耕地面积 年份 人口数量/亿 耕地总面积/万顷 人均耕地面积/亩 1753 1.84 735.22 4.00 1766 2.08 741.45 3.56` 1784 2.86 760.57 2.66 1812 3.34 788.93 2.36 材料三 武汉市被誉为“百湖之城”，水域面积约占全市国土面积的25%……其处于极端天气多发地带，易遭受强暴雨过程，降雨量一旦超过排水系统抽排标准易形成积水……境内平坦平原面积占全市国土面积近40%，城区地势低洼，不利于排水……因此，面对极端强降雨过程，易使城市发生暴雨内涝灾害……特别是20世纪90年代以来，包括湖泊在内的各类水体不断被围垦填占：为防止污染物入湖，部分有调蓄功能的湖泊在湖周进行雨污截流，导致湖泊雨水调蓄作用下降。城市建设硬化地面影响土壤蓄水和地下水补给；同时，农业生产挤占湖泊影响雨水调蓄能力和湖泊生态。 ——摘自刘志文等《武汉市城市内涝成因及对策研究》 (1)根据材料一，归纳明清时期人口增长的有利条件。(6分) (2)根据材料二，指出当时清朝人地关系的核心问题并谈谈你的感悟。(6分) (3)根据材料三，选择3个武汉市城市内涝人为成因提出相应合理对策。要求：表述严谨，逻辑自洽。(6分) ①成因: ; 对策： ②成因: ; 对策： ③成因: ; 对策： 历史参考答案 第Ⅰ卷 选择题（共15题，每题2分，共30分） 1-5: B A D B C 6-10: B A C B D 11-15: C B DD A 第Ⅱ卷 非选择题（共2题，共30分） 16. (12分) (1) 朝代：隋朝、元朝（答出两个即可，4分）。 意义示例：隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势；促进了南北经济文化的交流与发展；为隋唐时期的繁荣奠定了基础。（答出两点即可，2分） (2) 依据：都城位置不同——北宋都城在东京（开封），南宋都城在临安（杭州）（2分）。 发展趋势：从民族政权并立走向统一；统一多民族国家不断巩固和发展；经济重心从北方转移到南方（答出两点即可，4分）。 17. (18分) (1) 条件：农、工、商各业快速发展，经济总量扩大（2分）；雍正时期“摊丁入地”政策刺激人口增长（2分）；传统农业需要增加劳动力提高产量（1分）；外来高产作物（番薯、玉米等）引进与推广，增加了粮食来源（1分）。 (2) 核心问题：人口增长过快，人均耕地面积不断减少，人地矛盾日益突出（4分）。 感悟：人口增长要与资源、环境相协调；要重视可持续发展；要珍惜和合理利用土地资源；要加强计划生育和生态环境保护（答出两点即可，2分）。 (3) 【示例】 ①成因：湖泊被围垦填占，调蓄功能下降（1分）。对策：禁止围湖造田，退田还湖，恢复湖泊调蓄功能（1分）。 ②成因：城市建设硬化地面，影响土壤蓄水和地下水补给（1分）。对策：增加透水地面建设，推广海绵城市建设（1分）。 ③成因：农业生产挤占湖泊，影响雨水调蓄能力（1分）。对策：合理规划农业生产布局，保护湖泊水域（1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $