湖南省岳阳市岳阳县2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2026年上学期期末质量监测试题 八年级物理 本试卷，共四题，满分100分，考试时量60分钟； 一、选择题：本大题有12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中只一 项符合题目要求。 1.“阅读诗词经典，弘扬传统文化。”下列诗句描述的现象中，属于力改变物体形状的是 A.“卷我屋上三重茅狂风卷走屋顶上的茅草 B.“水晶帘动微风起”微风吹动了水晶帘 C.“无边落木萧萧下树木萧萧地飘下落叶 D.“北风卷地白草折”北风将白草吹断 2.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗之一，如图是龙舟比赛 时的情景，下列说法正确的是 A.使龙舟前进的力的施力物体是水 B.用船桨划龙舟时，船桨是省力杠杆 C.到达终点后停止划水，龙舟仍会向前运动一段距离，这是由于龙舟受到了惯性力的 作用 D.船头击鼓者击鼓瞬间，鼓锤对鼓面的作用力与鼓面对鼓锤的作用力是一对平衡力 3.如图为中国运动员在2026年1月澳网比赛中击球的瞬间， 网球被球拍网击出后在空中沿一条抛物线落到对方场地。下 列说法正确的是 A.网球被球拍网击出过程中，网球对球拍网没有力的作用 B.网球被击出后其惯性就消失了 C.网球上升到最高点时，所受合力不为零 D.在重力作用下，网球沿抛物线运动，说明力是维持物体运动状态的原因 4.2026年度全国基础教育重点工作部署会明确提出，全面推进“每天2小时综合体育活动”， 为高质量落实中小学生体育2小时，我市积极开展校园体育活动，下列对运动项目涉及 的物理知识描述正确的是 A.打羽毛球一羽毛球上升到最高点时，羽毛球处于平衡状态 B.打乒乓球—乒乓球被球拍击出后继续运动，是因为乒乓球具有惯性 C.跳绳一跳绳时人能跳起，是因为脚对地面的压力大于地面对脚的支持力 D.跳远一跳远运动员起跳后在空中运动，是因为受到向前的冲力 5.自然界中的很多动物似乎也“知道物理原理。如图是一头北极熊趴在冰面上爬过薄冰” 时的情景，下列分析正确的是 A.北极熊趴在冰面上爬过薄冰时不受摩擦力 B.北极熊趴在冰面上爬过薄冰是为了减小压力 C. 北极熊趴在冰面上爬过薄冰是为了减小压强 D.北极熊趴在冰面上爬过薄冰时对冰面的压力就是其重力 八年级物理试卷第1页（共4页) 6.如图所示是我国“玉兔号”月球车在月面巡视探测时的情景。下 列说法正确的是 A.月球表面留下月球车行驶的轨迹，说明力可以改变物体的 形状 B.运动的月球车比静止时惯性大 C.月球车的轮子表面有凹凸不平的花纹，是为了减小摩擦 D.巡视探测时，以月面为参照物，月球车始终是静止的 7.如图所示，重为G的运动员爬杆时，下列对不同爬杆情形所受的摩擦力大小 分析正确的是 A.若运动员向上匀速爬杆，f>G B.若运动员以更大的速度向上匀速爬行，则f变大 C.若运动员向下匀速滑行，f<G D.若运动员向下匀速滑行，f=G 8.关于压强知识，下列说法正确的是 A.注射器针头很尖是为了增大受力面积减小压强 B.深海鱼捞出后易死亡是因为体外压强减小 C.书包背带较宽是通过减小压力来减小压强D.液体压强大小只与液体深度有关 9.下列现象中，属于流体压强与流速关系应用的是 A.跳远助跑 B.飞机机翼上凸下平 C.鞋底花纹 D.行李箱装轮子 10.如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头，则水堵头 A.没有受到水的压力，但受到水的浮力 洗手盆 1水 B.没有受到水的压力，也没有受到水的浮力 C.受到水的压力，没有受到水的浮力 D.受到水的压力，也受到水的浮力 水堵头 11.如图所示，园艺工人修剪枝条时，常把待剪的枝条尽量往剪 刀的轴（支点）处靠近，这样操作的主要目的是 A.增大动力臂，减小动力，从而省力 B.减小动力臂，增大动力，方便控制枝条 C.减小动力臂，方便使用 D.减小阻力臂，能够省力 12.下列过程中，动能转化为重力势能的是 A.熟透的苹果从树上落下 B.电梯匀速上升 C.向上抛出的小球上升过程 D.秋千从最高点摆向最低点 二、填空题：本大题共4小题，每空2分，共18分。 13.诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波中，鹅掌向后拨水鹅就会向前移动，说明物体之间力 的作用是 ；停止拨水，鹅能继续向前运动，是因为鹅具有 14.2026年3月10日，我国首艘集成式大型压裂船正式交付， 其在海上执行作业任务时，如图所示。压裂船静止漂浮在海面 上时，它受到的浮力 自身总重力（选填“大于”、“等于， 或“小于”)；当压裂船从内河驶入大海，船身会 （选填 “上浮一些还是“下沉一些”)。 八年级物理试卷第2页（共4页） 15.2024年4月25日，中国长征二号F运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点 火起飞，将神舟十八号载人飞船发射升空。飞船在加速上升的时间内，它的动能 (选填“增加，“减少”或“不变”)，重力势能 (选填增加”，“减少”或不变) 16.人呼吸过程的模拟装置如图所示，当向下拉动橡皮膜时，橡皮 塞子 膜向外凸起，容器内的 变小，气球在 的 吸管 作用下体积变大，完成吸气过程。在用该装置模拟人吸气的过程 气球 空气 中，容器内空气（不含气球内空气）的质量 (选填“变 橡皮膜 大“不变或“变小”)。 三、作图题与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分。 17.（1)如图，请作出沿斜面下滑的小球所受重力的示意图(O为重心)。 (2)如图，请画出使硬棒OAB保持平衡所需的最小力F的示意图及其力臂1。 不 77777777777777777777777777 18.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，实验小组在固定的长木板水平表面按 照下图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A为木块，B为重物，木块A与木板2 的接触面较木板1的粗糙。 1.2N 2.5N 2N -☐ 紧 木板1 木板1 木板2 甲 乙 丙 (1)测滑动摩擦力的大小时，应该水平拉着木块做 直线运动（选填匀速”或“变 速”)，此时木块所受滑动摩擦力的大小 弹簧测力计的示数（选填“小于等于 或“大于”)。 (2)利用甲、乙两种实验情况，可以探究滑动摩擦力大小与 的关系（选填“压 力大小”或接触面粗糙程度)。 (3)对比甲、丙两种实验情况，可初步得到：在压力大小相同时，接触面越粗糙，滑动 摩擦力 (选填越大”或越小”)。 19.在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上 放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 甲 乙 丙 (1)在三次实验中，均用海绵被压下的深浅，来显示小桌对 的压力作用效果； (2)比较 两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用 效果越不明显。若想通过比较甲、丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是 八年级物理试卷第3页（共4页) 下列事例中，直接应用该结论的是 (填序号)。 ①有些课桌的边缘设计成园弧形状 ②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度 ③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t 20.小明为探究杠杆的平衡条件，设计了如图所示的实验。 A 0 B 碳欲肠表) 提纽1 B 秤钩)提纽2 △秤砣 平2 甲 之 丙 (1)如图甲所示，实验前，把质量分布均匀的杠杆中点O作为支点，此时杠杆左端下沉， 应将右端的平衡螺母向 移动，直至杠杆在水平位置平衡； (2)如图乙所示，实验时小明在杠杆左侧A位置挂了3个钩码，则在右侧B位置应挂 个相同规格的钩码，杠杆可以在水平位置平衡，然后将A、B位置下方所挂 的钩码同时向靠近支点O的方向各移动一小格，则杠杆的 端将下沉； (3)如图丙所示是我国古老的衡量工具一杆秤，秤钩挂物体，秤砣读数。其工作原理 是杠杆的平衡条件。该杆秤有两个提纽，使用时有两个测量范围，使用 （选 填“提纽1”或“提纽2”)时是较大的测量范围。 四、综合题：本题共2小题，每题9分，共18分。 21.某建筑工人用300N的拉力，在25s内将重力为800N的水泥利用滑 轮组匀速提高4，如图所示。若不计摩擦和绳重，请你完成下列计算： (1)动滑轮的重力； (2)工人做功的功率； (3)该装置的机械效率。 22.一个棱长为10c的立方体木块，细线的一端跟木块底部相连，另一端固定在容器底， 如图甲所示（容器高比细线长与木块棱长之和大得多），现向容器中慢慢加水，如图乙 所示。用F表示木块受到的浮力，用h表示容器中水的深度。则图丙可以正确描述 F随深度h变化的关系。（p*=1.0×103kgm,g取10Nkg） ↑FmN 25 h/cm 内 (1)当F=4N时，木块处于 （填“漂浮悬浮或·下沉”)状态 (2)木块刚好浸没在水中时，容器底部所受水的压强： (3)整个加水过程中，木块只受浮力和重力时，容器中水的深度变化范围是多少？ 八年级物理试卷第4页（共4页)