专题1 集合(练习)-2027年吉林省(高职分类考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)

2026-07-03
| 2份
| 25页
| 59人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 集合
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 吉林省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.88 MB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 数海拾星
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58629602.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦集合核心考点,以分层题型构建从概念理解到综合应用的逻辑链条,融合真题强化应试能力,培养抽象能力与推理意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |集合的概念及表示|5题|基础选择+解答,含集合确定性判断与表示方法|从集合定义出发,通过具体对象抽象集合属性,建立概念与表示方法的对应| |元素与集合的关系|5题|选择+含参数解答,考查元素特性与集合分类|承接概念,深化元素与集合的从属关系,渗透参数讨论思想| |集合间的关系|6题|符号填空+子集计算,涉及集合相等与真子集|基于元素关系,构建集合间包含关系,培养逻辑推理意识| |集合之间的运算|17题|交并补综合解答,含不等式与参数范围问题|整合集合关系,通过运算实现集合间的转化,强化应用意识| |真题再现|6题|近年真题选择,覆盖高频考点|对标考试趋势,验证知识逻辑的实际应用价值|

内容正文:

编写说明:2027年吉林省(高职分类考试)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。 2027年吉林省高职分类考试 《数学一轮讲练测》练习 专题1 集合 【考点1 集合的概念及表示】 1.下列对象不能组成集合的是(    ) A.乖巧听话的孩子 B.中国古代四大发明 C.小于30的正整数 D.26个小写英文字母 2.由下列对象组成的集合,其中有限集的个数是(  ) (1)不超过的正整数; (2)高一数学课本中所有难题; (3)中国的高山; (4)其平方等于自身的数; (5)某班班中考分以上的学生. A.0 B.1 C.2 D.3 3.用适当的方法表示下列集合. (1)方程的解集; (2)大于2且小于6的所有有理数组成的集合; (3)由直线上的横坐标和纵坐标都是自然数的点组成的集合; (4)方程组的解集. 【考点2 元素与集合的关系】 4.已知集合,若中只有一个元素,则(    ) A. B. C.或 D.或 5.已知集合. (1)当a为何值时,集合A为空集? (2)当a为何值时,集合A中有一个元素? (3)当a为何值时,集合A中有两个元素? 【考点3 集合间的关系】 6.用符号“”“”“”“”或“”填空. (1)0______;            (2)______; (3)______;            (4)_____是8的约数. 7.下列各组集合中,表示同一集合的是(    ) A., B., C., D., 8.集合A=且的真子集的个数是(    ) A.8 B.7 C.4 D.3 9.设集合,.若,则_____ 10.设,,若,则实数组成的集合________. 【考点4 集合之间的运算】 11.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 12.已知集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 13.设集合,那么=(    ) A. B. C. D. 14.集合,,则(    ) A. B. C. D. 15.若集合,则(    ) A. B. C. D. 16.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 17.已知全集,则集合(    ) A. B. C. D. 18.已知全集,集合,则(      ) A. B. C. D. 19.设全集,,则(   ) A. B. C. D. 【考点1 集合的概念及表示】 20.已知集合,用列举法表示集合. 21.已知集合,且,求实数的值. 【考点2 元素与集合的关系】 22. 已知集合,,且,求,的值. 23. 设是实数集,满足若,则,,且. (1)若,则集合中至少还有几个元素?求出这几个元素. (2)集合中能否只含有一个元素?请说明理由. 24.已知集合,其中. (1)1是中的一个元素,用列举法表示; (2)若中有且仅有一个元素,求实数的组成的集合; (3)若中至多有一个元素,试求的取值范围. 【考点3 集合间的关系】 25.已知集合,,若,则实数的取值范围是______. 26.设集合, ,且, 求的值. 【考点4 集合之间的运算】 27.已知. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 28.已知集合,. (1)当时,求; (2)若,求实数a的取值范围. 29.设全集为R,集合,. (1)求; (2)已知,若,求实数a的取值范围. 30.设集合,集合,若,求实数a的取值范围. 31.已知集合或. (1)当时,求; (2)若,求实数a的取值范围. 32.已知集合,集合. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 33.已知集合,. (1)求集合和; (2)若,求实数的取值范围. 1.(2026·吉林·真题T01)全集,,则( ) A. B. C. D. 2.(2025·吉林·真题T01)若集合,则( ) A. B. C. D. 3.(2024·吉林·真题T01)若集合,集合,则集合( ) A. B. C. D. 4.(2023·吉林·真题T01)若集合,集合,则集合( ) A. B. C. D. 5.(2023·吉林·真题T02)若集合,则集合中的点在( ) A. 第四象限 B. 第三象限 C. 第二象限 D. 第一象限 6.(2022·吉林·真题T02)设集合,集合,则( ) A. B. C. D. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:2027年吉林省(高职分类考试)《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。 2027年吉林省高职分类考试 《数学一轮讲练测》练习 专题1 集合 【考点1 集合的概念及表示】 1.下列对象不能组成集合的是(    ) A.乖巧听话的孩子 B.中国古代四大发明 C.小于30的正整数 D.26个小写英文字母 【答案】A 【分析】根据集合中元素的特征,即可求解. 【详解】集合中的元素具有确定性、互异性、无序性. 对于A:“乖巧听话”没有明确的、客观的界定标准,不满足元素的确定性,所以不能组成集合,所以A符合题意; 对于B:“中国古代四大发明”(造纸术、印刷术、火药、指南针)是明确的、确定的,可以组成集合,所以B不符合题意; 对于C:“小于30的正整数”,这些数是明确可确定的,能组成集合,所以C不符合题意; 对于D:“26个小写英文字母”是确定的,也能组成集合,所以D不符合题意. 故选:A. 2.由下列对象组成的集合,其中有限集的个数是(  ) (1)不超过的正整数; (2)高一数学课本中所有难题; (3)中国的高山; (4)其平方等于自身的数; (5)某班班中考分以上的学生. A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】D 【分析】根据有限集的定义和集合中元素的性质即可求解. 【详解】(1)不超过的正整数构成的集合为,为有限集; (2)高一数学课本中所有难题标准不明确,不能构成集合; (3)中国的高山标准不明确,不能构成集合; (4)其平方等于自身的数构成的集合为,为有限集; (5)某班中考分以上的学生标准明确,个数确定,故构成的集合为有限集; 综上,属于有限集的有(1)(4)(5),共3个. 故选:D 3.用适当的方法表示下列集合. (1)方程的解集; (2)大于2且小于6的所有有理数组成的集合; (3)由直线上的横坐标和纵坐标都是自然数的点组成的集合; (4)方程组的解集. 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】根据题意用列举法和描述法表示集合. 【详解】(1)解方程得,, ∴方程的解集用列举法表示为. (2)∵大于2且小于6的所有有理数有无数个, ∴用描述法表示该集合为. (3)用描述法表示该集合为. (4)解方程组,得, ∴方程组的解集用列举法表示为. 【考点2 元素与集合的关系】 4.已知集合,若中只有一个元素,则(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】C 【分析】由集合中只有一个元素,分类讨论即可得解. 【详解】因为中只有一个元素, 所以当时,,解得, 故,符号题意; 当时,,解得, 综述, 或. 故选:C. 5.已知集合. (1)当a为何值时,集合A为空集? (2)当a为何值时,集合A中有一个元素? (3)当a为何值时,集合A中有两个元素? 【答案】(1) (2)或 (3)或 【分析】根据集合中元素的特征,利用判别式求解. 【详解】(1)若集合A为空集,则方程无实根, 故,解得. (2)若集合A中有一个元素,则方程有两个相等实根, 故,解得或. (3)若集合A中有两个元素,则方程有两个不等的实根, 故,解得或. 【考点3 集合间的关系】 6.用符号“”“”“”“”或“”填空. (1)0______;            (2)______; (3)______;            (4)_____是8的约数. 【答案】 【分析】根据题意,结合元素与集合、集合与集合之间的关系,即可判断求解. 【详解】(1)因为,所以; (2)根据集合相等的概念可知; (3)因为与R都是集合,结合集合与集合之间的关系可知; (4)因为是8的约数,结合集合与集合之间的关系可知是8的约数. 故答案为:(1);(2);(3);(4). 7.下列各组集合中,表示同一集合的是(    ) A., B., C., D., 【答案】B 【分析】由集合元素的特征判断. 【详解】选项A中,包含1个元素,而包含2个元素,故不是同一个集合,错误; 选项B中,集合都包含2个元素,2和,元素相同,为同一集合,故正确; 选项C中,集合A包含1个元素,而集合B包含1个元素,不是同一个元素,故不是同一个集合,错误; 选项D中,集合A 表示满足方程的所有实数 的集合,集合B表示直线上的所有点的集合, 元素不同,故不是同一个集合,错误. 故选:B. 8.集合A=且的真子集的个数是(    ) A.8 B.7 C.4 D.3 【答案】B 【分析】根据真子集的个数为(表示集合中元素的个数)进行计算即可. 【详解】因为集合A=且, 集合有个元素,所以真子集的个数为个. 故选:B. 9.设集合,.若,则_____ 【答案】 【分析】由集合之间的关系确定参数即可. 【详解】因为集合,,若, 所以. 故答案为:. 10.设,,若,则实数组成的集合________. 【答案】 【分析】根据题意,先表示出集合A,结合子集的概念,讨论和两种情况,即可求解. 【详解】因为, 又, 当时,,符合题意; 当时,,所以, 所以或, 解得或; 综上所述,实数组成的集合. 故答案为:. 【考点4 集合之间的运算】 11.已知集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据一元二次不等式的解法解出两集合,再根据交集的定义求解即可. 【详解】 , 所以, 故选:C. 12.已知集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用集合的交集运算即可得解. 【详解】因为,, 所以. 故选:D. 13.设集合,那么=(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合 的交集的定义求解即可. 【详解】集合,那么. 故选:B. 14.集合,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据集合并集的概念运算即可. 【详解】因为集合,, 则. 故选:D. 15.若集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据并集的概念即可求解. 【详解】因为集合, 则. 故选:C. 16.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据并集的概念求解即可. 【详解】或, 又,. 故选:C. 17.已知全集,则集合(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据并集和补集的定义求解. 【详解】, , 故选:B. 18.已知全集,集合,则(      ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合补集的概念和运算,即可求解. 【详解】因为全集,集合, 所以. 故选:C. 19.设全集,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据补集的运算即可求解. 【详解】因为全集,, . 故选:C. 【考点1 集合的概念及表示】 20.已知集合,用列举法表示集合. 【答案】 【分析】根据常见数集和集合的描述列举出集合即可. 【详解】因为,所以是的正约数, 12的正约数有, 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 当时,; 综上,. 21.已知集合,且,求实数的值. 【答案】或0 【分析】根据元素属于集合以及集合的性质求解即可. 【详解】集合,且, 若则或 当时,,符合元素的互异性; 当时,,不符合元素的互异性,舍去. 若,则或 当时,,符合元素的互异性; 当时,,不符合元素的互异性,舍去; 故实数的值为或0. 【考点2 元素与集合的关系】 22.已知集合,,且,求,的值. 【答案】,. 【分析】根据集合相等对应元素相等结合元素的互异性求解即可. 【详解】依题意集合,,且, 若,此时,不满足集合元素的互异性,不符合题意; 若,解得或,, 当时,不满足集合元素的互异性,不符合题意; 当,时,,符合题意,故,. 23. 设是实数集,满足若,则,,且. (1)若,则集合中至少还有几个元素?求出这几个元素. (2)集合中能否只含有一个元素?请说明理由. 【答案】(1)至少还有两个元素-1和 (2)不能,理由见解析 【分析】(1)根据题意逐个代入验证即可求得A中的元素; (2)用反证法假设集合中只含有一个元素,然后利用方程无解即可证明. (1),,,, 因此A中至少还有两个元素:和; (2)不能.用反证法证明: 如果集合中只含有一个元素,则,整理得,该方程无实数解,故在实数范围内,集合中不可能只含有一个元素. 24.已知集合,其中. (1)1是中的一个元素,用列举法表示; (2)若中有且仅有一个元素,求实数的组成的集合; (3)若中至多有一个元素,试求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3)或 【分析】(1)根据已知求出集合,用列举法表示集合即可解得. (2)根据集合中元素个数解一元二次方程即可解得. (3)根据集合中元素个数,由一元二次方程列出不等式即可解得. 【详解】(1)∵1是A的元素,∴1是方程的一个根, ∴,即, 此时, 由解得,, ∴此时集合; (2)若,方程化为,此时方程有且仅有一个根,满足题意, 若,则当且仅当方程的判别式, 即时,方程有两个相等的实根,此时集合A中有且仅有一个元素, ∴所求集合. (3)集合A中至多有一个元素包括有两种情况, ①A中有且仅有一个元素,由(2)可知此时或, ②A中一个元素也没有,即,此时,且,解得, 综合①②知a的取值范围为或. 【考点3 集合间的关系】 25.已知集合,,若,则实数的取值范围是______. 【答案】 【分析】根据集合的包含关系即可得解. 【详解】因为, 集合,,, 所以,则实数的取值范围为, 故答案为:. 26.设集合, ,且, 求的值. 【答案】或 【分析】根据子集的概念可得或,分别求解即可. 【详解】已知集合, , 由,可得或, 当时,解得, 此时集合不满足集合中元素的互异性,舍去, 当时,解得或, 此时集合, 或,符合题意, 所以的值为或. 【考点4 集合之间的运算】 27.已知. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1). (2). 【分析】(1)确定时集合,进而得到. (2)首先当时,确定的范围,此时成立,当时,由列出关于的式子,计算得到取值范围. 【详解】(1)当时,, 故. (2)因为,则或, 当时,即,可得,满足, 当时,要使, 即无解,或,解得, 练上所述,的取值范围是或. 28.已知集合,. (1)当时,求; (2)若,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据一元二次不等式求解化简集合,再由集合的交集运算即可; (2)根据集合的并集运算的结果求解即可; 【详解】(1)由得或, 所以, 当时,. 所以. (2)由题意知.又, 因为,所以,所以, 所以实数的取值范围是. 29.设全集为R,集合,. (1)求; (2)已知,若,求实数a的取值范围. 【答案】(1) (2). 【分析】(1)根据交集的概念即可求解. (2)根据题设有且集合非空,进而列不等式组求参数范围. 【详解】(1)因为集合,, 所以. (2)因为,显然集合非空, 又,得,, 所以,可得. 30.设集合,集合,若,求实数a的取值范围. 【答案】. 【分析】根据集合的交集运算结合数轴求解. 【详解】解:集合A与集合B用数轴可表示如下: 由得 ∴实数a的取值范围是. 31.已知集合或. (1)当时,求; (2)若,求实数a的取值范围. 【答案】(1)或或. (2)或. 【分析】(1)由集合的并集的概念求解即可. (2)转化集合A与集合B的关系,再由集合的包含关系求解即可. 【详解】(1)当时,集合,集合或. 则或或. (2)由,则, 因为恒成立,所以, 又,所以或,解得或, 即实数a的取值范围为或. 32.已知集合,集合. (1)若,求实数的取值范围; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据集合的包含关系列出不等式,即可求出实数的取值范围. (2)若,需要分和两种情况讨论,列出不等式,即可求出实数的取值范围. 【详解】(1)由题意得:,解得:, 所以实数m的取值范围是. (2)因为, 当时,,解得:; 当时,需要满足或, 解得:或,即; 综上所述:实数的取值范围是. 33.已知集合,. (1)求集合和; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1)答案见解析; (2). 【分析】(1)解一元二次不等式,绝对值不等式易得答案; (2)根据是的子集易得答案. 【详解】(1)由题意得, . (2) ∴解得. ∴实数的取值范围为. 1.(2026·吉林·真题T01)全集,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据补集的概念及运算可求解. 【详解】因为全集,, 所以. 故选:B 2.(2025·吉林·真题T01)若集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据并集的概念即可求解. 【详解】因为集合, 则. 故选:C. 3.(2024·吉林·真题T01)若集合,集合,则集合( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用交集的定义即可求解. 【详解】因为集合,集合, 所以. 故选:A 4.(2023·吉林·真题T01)若集合,集合,则集合( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】由交集的定义即可得解. 【详解】对于给定的两个集合,由既属于又属于的所有元素组成的集合叫做与的交集. ,. 所以. 故选:. 5.(2023·吉林·真题T02)若集合,则集合中的点在( ) A. 第四象限 B. 第三象限 C. 第二象限 D. 第一象限 【答案】D 【解析】 【分析】由集合的描述法的定义即可得解. 【详解】由题意可知集合表示的是在平面直角坐标系中,横坐标为正数,纵坐标也为正数的点,而满足条件的点为第一象限点. 故选:. 6.(2022·吉林·真题T02)设集合,集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据交集的运算求解即可. 【详解】因为集合,集合, 所以. 故选:D. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题1 集合(练习)-2027年吉林省(高职分类考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
1
专题1 集合(练习)-2027年吉林省(高职分类考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
2
专题1 集合(练习)-2027年吉林省(高职分类考试)《数学一轮讲练测》(原卷版+解析版)
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。