精品解析：浙江绍兴市诸暨市2025-2026学年八年级下学期6月期末考试科学试题

2025—2026学年第二学期期末考试试卷 八年级科学 本卷可能用到的相对原子质量有：H-1C-12O-16 一、选择题（每小题只有一个答案，多选、错选、不选均不得分。每题2分，共30分） 1. 下列措施能减缓温室效应的是（ ） A. 推广使用太阳能 B. 随意砍伐森林 C. 大量燃烧煤炭 D. 焚烧生活垃圾 【答案】A 【解析】 【详解】A．太阳能是清洁能源，推广太阳能可以减少化石燃料的使用，降低二氧化碳排放量，能减缓温室效应，故A符合题意； B．树木可通过光合作用吸收二氧化碳，随意砍伐森林会减少二氧化碳的吸收，会加重温室效应，故B不符合题意； C．煤炭燃烧会释放大量二氧化碳，大量燃烧煤炭会加重温室效应，故C不符合题意； D．焚烧生活垃圾会产生大量二氧化碳等温室气体，会加重温室效应，故D不符合题意。 故选A。 2. 科学课上，同学们讨论天气与气候的区别。以下语句描述天气的是（ ） A. 昆明四季如春 B. 极地地区全年严寒 C. 明天大风降温 D. 赤道地区高温多雨 【答案】C 【解析】 【详解】昆明四季如春：是昆明长期的大气特征，属于气候； 极地地区全年严寒：是极地长期的大气特征，属于气候； 明天大风降温：“明天”是短时间，描述的是短时间的大气变化，属于天气； 赤道地区高温多雨：是赤道长期的大气特征，属于气候。 3. 下列四种情况下，磁体的磁极（小磁针的黑端为N极）标注正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】磁极间的相互作用：名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 AB．小磁针N极指向了磁体的N极，故AB错误； C．根据安培定则可知，通电螺线管的上端为S极，下端为N极，小磁针的N极指向通电螺线管的S极，故C正确； D．地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近，图中小磁针的N极指向地理南极附近，即地磁北极，故D错误。 故选C。 4. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是（ ） A. 当日首要污染物为 B. 当日一氧化碳（）未对空气造成污染 C. 空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越好 D. 本小组缺少对二氧化碳（）这一空气污染物的检测 【答案】B 【解析】 【详解】A．首要污染物是当日空气中浓度最高的污染物。从检测数据可知，O3浓度为91μg/m3，高于的44μg/m3，因此当日首要污染物是O3​，不是，故A错误； B．检测结果显示当日空气中CO含量为0μg/m3，因此一氧化碳没有对当日空气造成污染，故B正确； C．空气质量指数（AQI）越大，代表空气中污染物总含量越高，空气质量状况越差，故C错误； D．二氧化碳是空气的正常组成成分，不属于空气质量监测定义中的空气污染物，不需要纳入检测，故D错误。 故选B。 5. 次坞打面配料丰富，主食、配菜、肉类搭配齐全，能为人体补充多种营养。下列相关说法正确的是（ ） A. 配菜里的新鲜蔬菜含维生素C B. 面条中富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质 C. 肉类含有的蛋白质是人体最主要的供能物质 D. 蔬菜中的膳食纤维能被人体吸收，还可以帮助消化 【答案】A 【解析】 【详解】A．新鲜蔬菜中富含维生素C，A正确。 B．面条中富含的淀粉属于糖类，是人体最主要的供能物质，而构成组织细胞的基本物质是蛋白质，B错误。 C．肉类含有的蛋白质是构成细胞的基本物质，人体最主要的供能物质是糖类，C错误。 D．蔬菜中的膳食纤维不能被人体吸收，但可以帮助消化，D错误。 6. 小科自制了一把“乒乓球机关枪”如图所示，按下开关，鼓风机向A管内鼓风，B管中的乒乓球被“吸入”A管后发射出去。下列实例与该原理相同的是（　　） A. 吸饮料 B. 高压锅 C. 化油器 D. 真空压缩袋 【答案】C 【解析】 【详解】按下开关，鼓风机向A管内鼓风，B管中的乒乓球被“吸入”A管后发射出去，是利用流体压强与流速的关系。 吸饮料、高压锅、真空压缩袋是利用大气压工作的；化油器是利用流体压强与流速的关系工作的，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 如图为血液流经人体肺部的示意图，①②表示相关血管，“→”表示血流方向，下列说法不正确的是（ ） A. 血液中氧气含量：①② B. 血液中营养物质含量：①② C. 血液中二氧化碳含量：①② D. ①是肺动脉，②是肺静脉 【答案】B 【解析】 【详解】A．当血液流经肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里。所以血液中氧气含量：①肺动脉内的血液氧气含量少，②肺静脉内的血液氧气含量多，即①<②，A正确。 B．血液流经肺部时，肺部组织细胞会消耗营养物质，所以血液中营养物质含量应该是①肺动脉内的血液营养物质含量多，②肺静脉内的血液营养物质含量少，即①>②，而不是①<②，B错误。 C．依据气体扩散原理，血液流经肺部毛细血管时，二氧化碳从血液扩散到肺泡，所以血液中二氧化碳含量：①肺动脉内的血液二氧化碳含量多，②肺静脉内的血液二氧化碳含量少，即①>②，C正确。 D．在肺循环中，血流方向是肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉，所以①是肺动脉，②是肺静脉，D正确。 8. 农家灶台的风箱如图所示，手动推拉风箱的拉杆，可将空气鼓入火炉底部木柴间的空隙。下列说法正确的是（ ） A. 风箱鼓入的大量空气降低了木柴的着火点 B. 推拉风箱可为木柴燃烧提供充足氧气，使炉内木柴燃烧得更剧烈 C. 木柴的不完全燃烧能够释放更多热量，使火炉达到更高温度 D. 将木柴压实堆放，能增大接触面积，提升燃烧效率 【答案】B 【解析】 【详解】A．着火点是可燃物本身的固有属性，不会随外界条件改变，鼓入空气无法降低木柴的着火点，故A错误； B．燃烧需要充足的氧气，推拉风箱向炉内鼓入大量空气，可以为木柴燃烧提供充足氧气，使木柴燃烧更剧烈，故B正确； C．木柴完全燃烧比不完全燃烧释放的热量更多，故C错误； D．将木柴压实堆放会减小木柴与氧气的接触面积，会降低燃烧效率，故D错误。 故选B。 9. 理想化是一种模型构建方法，是指抓住研究对象、条件或过程的主要特征，进行高度抽象的极限思维方法，它可以有以下几种类型：对象理想化、条件理想化或过程理想化。下列说法正确的是（ ） A. 磁感线真实分布在磁体周围，属于对象理想化模型 B. 将复杂的光合作用简化为物质与能量两大转化，属于条件理想化模型 C. 红磷燃烧测空气中氧气含量实验中，假定耗尽全部氧气，属于过程理想化模型 D. 学习酶催化作用时忽略酶参与反应的中间过程，属于对象理想化模型 【答案】C 【解析】 【详解】A．磁感线是为了描述磁场而引入的假想曲线，并非真实分布在磁体周围，不属于对象理想化模型，A错误。 B．将复杂的光合作用简化为物质与能量两大转化，是抓住了光合作用的主要特征进行高度抽象，属于过程理想化模型，而不是条件理想化模型，B错误。 C．红磷燃烧测空气中氧气含量实验中，假定耗尽全部氧气，这是对实验过程中氧气消耗情况的一种高度抽象的极限思维，属于过程理想化模型，C正确。 D．学习酶催化作用时忽略酶参与反应的中间过程，是对酶催化作用过程的简化，属于过程理想化模型，并非对象理想化模型，D错误。 10. 如图甲，杯中蜡烛燃烧一段时间将熄灭；若将一张纸插入杯中，如图乙，发现蜡烛将一直燃烧下去。这是由于图乙杯中的空气会发生对流，下列各图表示空气流动的方向，其中符合事实的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】如图乙，纸左侧有燃烧的蜡烛，其周围气温高，空气膨胀上升，右侧的空气流过来补充，气压低，则右侧的烟向下流，从而使空气形成对流，蜡烛便可燃烧，故B正确，ACD错误。 故选B。 11. 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。下列说法不正确的是（ ） A. 碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 B. 氧气可以通过燃烧等途径参与碳循环 C. 两种循环各自独立，互不关联 D. 控制二氧化碳的排放是践行低碳生活的核心举措 【答案】C 【解析】 【详解】A．碳循环和氧循环通过光合作用、呼吸作用、燃烧等过程，共同维持了大气中氧气和二氧化碳的含量相对稳定，故A正确； B．含碳物质燃烧消耗氧气、生成二氧化碳，氧气可以通过该途径参与碳循环，故B正确； C．碳循环和氧循环是紧密关联的，例如植物光合作用同时参与两个循环：吸收二氧化碳完成碳循环，释放氧气完成氧循环，二者并非各自独立，故C错误； D．低碳生活的核心目标是减少二氧化碳排放，控制碳排放，故D正确。 故选C。 12. 小明为验证动物的呼吸作用，设计了如下装置。A、B装置中放入等量的碱石灰（足量），为了使红色液滴移动更加明显，下列措施可行的是（ ） A. 减少昆虫的数量 B. 将装置放入低温环境 C. 放置更多的碱石灰 D. 换用更细的玻璃管 【答案】D 【解析】 【详解】A．减少昆虫的数量，昆虫呼吸作用产生的二氧化碳减少，红色液滴移动不明显，A错误。 B．将装置放入低温环境，昆虫呼吸作用减弱，产生的二氧化碳减少，红色液滴移动不明显，B错误。 C．放置更多的碱石灰，碱石灰已足量，不能再增强对二氧化碳的吸收能力，对红色液滴移动无明显影响，C错误。 D．换用更细的玻璃管，在气体体积变化相同的情况下，细玻璃管中液滴移动的距离更大，能使红色液滴移动更加明显，D正确。 13. 如图所示，对下列四幅图对应的科学原理或应用描述正确的是（ ） A. 甲图：闭合开关后导体移动，利用了电磁感应原理 B. 乙图：闭合开关后小磁针发生偏转，说明磁能生电 C. 丙图：铁钉吸引大头针，这是利用电动机的原理 D. 丁图：导体做切割磁感线运动时灵敏电流计的指针偏转，这是发电机的工作原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中，闭合开关后线圈转动，说明磁场对通电导体有力的作用，故A错误； B．乙图中，闭合开关后小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，电能生磁，故B错误； C．丙图中，铁钉吸引大头针，这是利用电流的磁效应工作的，故C错误； D．丁图中，导体在磁场中做切割磁感线运动，灵敏电流计指针发生偏转，产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，故D正确。 故选D。 14. 实验室利用红磷燃烧（如图甲）来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示。下列说法正确的是（ ） A. a点的气体分子总数比d点少 B. b点的N2的体积分数比c点小 C. c点与丁图中的对应 D. 时天平指针可能向右偏转 【答案】D 【解析】 【详解】A．红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体，反应过程中氧气不断被消耗，气体分子总数随反应进行逐渐减少，a点反应未结束，d点反应已结束，因此a点气体分子总数比d点多，故A错误； B．氮气不参与反应，总质量（总物质的量）不变，反应越晚，气体总分子数越少，氮气体积分数越大。b点反应已结束，c点反应仍在进行，因此b点氮气体积分数比c点大，故B错误； C．丁图中是温度恢复到初始温度，说明反应完全结束、冷却完毕，对应丙图中分子总数不再变化的d点，而c点反应仍在进行，故C错误； D．时红磷燃烧放热，瓶内温度升高、压强增大，小气球膨胀，装置受到的空气浮力增大，左盘受到的压力减小，因此天平指针可能向右偏转，故D正确。 故选D。 15. 家用电器上一般都配有电路状态指示系统，其简易工作电路图如图所示，两种不同颜色的发光二极管可以用来指示用电器“待机”及“工作”状态，灯泡模拟用电器。下列说法正确的是（ ） A. 发光二极管具有电阻小、只允许电流单向通过的特点 B. 只闭合，红色发光二极管亮，用电器处于工作状态 C. 只闭合，红色、绿色发光二极管同时亮，用电器处于待机状态 D. 同时闭合、，绿色发光二极管亮，用电器处于工作状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．发光二极管具有单向导电性，说它“电阻小”是不准确的，它的电阻值会随工作状态变化，在反向截止时电阻非常大，故A错误； BC．只闭合时，​断开，电流会依次流过（绿色LED和灯泡L的并联部分）以及红色LED，因此，红色LED、绿色LED和灯泡L都会亮，说明用电器处于工作状态，故BC错误； D．同时闭合、，红色二极管被短路，电流经流过干路，绿色二极管正向导通发光，灯泡两端等于电源电压，正常工作，用电器处于工作状态，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空1分，共23分） 16. 请根据质量守恒定律的含义和化学反应基本特征，完成下列填空： （1）化学反应前后肯定没有变化的是 （填字母） ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量 A. ①④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②⑥ D. ②③⑤ （2）铁丝在氧气中完全燃烧的化学方程式为______，该反应为化学反应基本反应类型中的______ 【答案】（1）B （2） ①. ②. 化合反应 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律的微观本质：化学反应是原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量均不变，因此宏观上元素种类不变、物质的总质量不变；化学反应一定生成新物质，因此物质种类、分子种类一定改变，分子数目可能改变也可能不变。因此反应前后肯定不变的是①原子数目、③元素种类、⑤原子种类、⑥物质的总质量，故选B。 【小问2详解】 铁丝在氧气中完全燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：；该反应由两种物质生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于基本反应类型中的化合反应。 17. “珍爱生命，安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。 （1）一般情况下，对人体安全的电压不高于______伏。 （2）如图甲所示A、B、C三人中不会发生触电事故的是______（木凳是干燥的）。 （3）图乙所示是某家庭部分电路，闭合开关，灯不亮。经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏。如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，氖管会发光的点是______。 【答案】（1）36 （2）BC （3）c、f、g 【解析】 【小问1详解】 根据安全用电常识，一般情况下对人体安全的电压不高于36伏。 【小问2详解】 触电的本质是有电流通过人体形成闭合通路： A．一只手接触相线、一只手接触中性线，人体直接在两根线之间形成闭合回路，会发生触电，故A不符合题意； B．仅一只手接触相线，站在干燥绝缘的木凳上，没有和大地/中性线形成闭合通路，几乎没有电流流过人体，不会触电，故B符合题意； C．站在导电的大地上，手接触中性线，电流会经人体流向大地形成闭合回路，不会发生触电，故C符合题意。 故选BC。 【小问3详解】 如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，都与火线连通，氖管会发光的是c、g、f三个点。 18. 如图甲为某人呼吸时“胸腔容积与肺内气压关系曲线图”，图乙为其“胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图”，图丙为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。在图甲曲线的段时，图乙中膈肌变化趋势是______（选填“①②”或“②①”），对应图丙模型肋骨______移动（选填“向上”或“向下”）。 【答案】 ①. ①→② ②. 向上 【解析】 【详解】在图甲曲线的a→b→c段，肺内气压下降，胸腔容积增大，这一过程表示吸气。吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，所以图乙中膈肌变化趋势是①→②。吸气时，肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，对应图丙模型肋骨向上移动。 19. 某科学兴趣小组开展了关于二氧化碳性质的下列实验： （1）如图1所示，向集满CO2的软塑料瓶中加入一定量的水，旋紧瓶盖后振荡，观察到______。小明根据实验现象得出CO2与水一定发生了反应，小刚认为该结论不合理，理由是______。 （2）如图2所示，向装置中缓慢通入CO2，一段时间后观察到b处纸花不变色，c处纸花比a处纸花先变红。 ①对比b、c处的现象，说明CO2与水发生了反应，使纸花变红的物质是______（填化学式） ②对比a、c处的现象，能得到CO2具有的物理性质是______。 【答案】（1） ①. 软塑料瓶变瘪 ②. 二氧化碳溶于水也能使瓶内压强减小，无法证明CO₂与水发生了化学反应 （2） ①. H2CO3 ②. 二氧化碳的密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳溶于水（或和水反应）都会使瓶内气体减少、压强减小，因此外界大气压会将软塑料瓶压瘪。仅通过瓶子变瘪无法区分是溶于水还是反应导致的压强变化，因此该结论不严谨。 【小问2详解】 ①干燥的二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成的碳酸呈酸性，能使紫色石蕊变红，因此使纸花变红的物质是碳酸； ②位置靠下的c处纸花比靠上的a处先变红，说明二氧化碳密度比空气大，会先聚集在容器下方，这是二氧化碳的物理性质。 20. 如图是小明同学自制的气压计，瓶内装的是红墨水。 （1）制作时，在用塞子封闭后，再向瓶内______（填操作），使瓶内气体压强大于大气压。 （2）使用该气压计时，发现细玻璃管内水柱上升，说明此时大气压变______（选填“大”或“小”）。 （3）为排除其他干扰因素，探究过程中，除了要塞紧橡皮塞外，还要保持______不变。 【答案】（1）吹气 （2）小 （3）温度 【解析】 【小问1详解】 封闭瓶口后，向瓶内吹气，增加瓶内气体量，就能让瓶内气体压强大于外界大气压，使水上升进入玻璃管。 【小问2详解】 气压平衡时满足关系：瓶内气压=外界大气压+水柱压强，瓶内气压近似不变，水柱上升说明水柱压强变大，因此外界大气压变小。 【小问3详解】 温度变化会改变瓶内气体的压强，还会引发液体热胀冷缩，都会干扰水柱高度的变化，因此除了塞紧橡皮塞保证瓶内气体量不变，还要保持温度不变，排除温度的干扰。 21. 小明在实验室找到一只可拆卸的电流表，进行了如下探索实践： （1）打开外壳，内部结构如图所示，通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。其工作原理与______（选填“电动机”或“发电机”）相同。 （2）若让电流从电流表的“”接线柱流入，“”接线柱流出，指针偏转方向会与（1）中的偏转方向相反，说明通电导体在磁场中受力方向跟______有关。 【答案】（1）电动机 （2）电流方向 【解析】 【小问1详解】 电流表通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动，这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在磁场中受力转动，这与电动机的工作原理相同。 【小问2详解】 若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，磁场方向不变，电流方向改变，指针偏转方向改变，说明通电导体在磁场中受力方向跟电流方向有关。 22. 图甲为目前市面上较流行的新型护腰坐椅。 （1）该护腰座椅符合人体工程学，它的靠背设计与人体______的生理弯曲相贴合。该人体结构是由许多块椎骨连结而成的。 （2）该座椅可改善坐姿，促进下肢血液循环，减少下肢静脉血栓等问题。下肢静脉血栓随着血液在血管中运动，最先到达心脏的______腔（填图乙中的序号）。 【答案】（1）脊柱 （2）③ 【解析】 【小问1详解】 人体脊柱的四个生理弯曲分别为颈曲、胸曲、腰曲、骶曲，从侧面看呈S形。该护腰座椅靠背设计与人体脊柱的生理弯曲相贴合，且脊柱由许多块椎骨连结而成。 【小问2详解】 下肢静脉血栓形成后，随血液流动的途径是：下肢静脉→下腔静脉→右心房。在图乙中，③表示右心房，所以下肢静脉血栓最先到达心脏的③右心房。 23. 某兴趣小组对教材中“空气中氧气体积分数的测定”实验装置进行了改进。 硬质玻璃管体积 反应前注射器中气体体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 50 mL 30 mL 14 mL （1）本实验原理是利用铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，写出有关的化学方程式：______。 （2）装置中气球的作用是______。 （3）实验中，为了使氧气反应更充分，实验中可采取的措施是______。 （4）利用如图装置进行实验，等装置冷却至室温后，测定的数据如表，请将表格中的数据补充完整______。 【答案】（1） （2）缓冲气压，防止加热时装置内压强过大冲开活塞；使装置内空气流通，让铜粉与氧气充分反应。 （3）反复推拉注射器活塞 （4）20% 【解析】 【小问1详解】 见答案 【小问2详解】 平衡气压：加热硬质玻璃管内气体受热膨胀，气球可以容纳膨胀的气体，防止装置内压强过大，冲开注射器活塞，避免装置漏气；使空气充分流动：推拉注射器时，气球配合调节装置内气体体积，让空气流动，铜粉能与氧气充分接触反应；密闭装置：整套装置形成密闭体系，防止实验过程中气体逸出，保证测量准确。 【小问3详解】 增大铜粉与氧气的接触、让空气持续流动、保证加热充分：实验过程中反复推拉注射器活塞，让装置内空气不断流过铜粉； 【小问4详解】 空气总体积，消耗氧气的体积为，所以空气中氧气的体积分数为。 三。实验与探究题（每空2分，共30分） 24. 某校兴趣小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素，制作了甲、乙、丙三个装置进行实验，并得到了如表的数据： 序号 铁块自重 测力计示数 甲组 乙组 丙组 1 0.4 N 0.8 N 0.6 N 1.1 N 2 0.75 N 0.6 N 1.1 N 3 0.8 N 0.6 N 1.15 N （1）通过甲和丙研究电磁铁的磁性强弱和______的关系。 （2）通过甲、乙实验可得出的结论是______。 （3）小组同学在实验时不慎吸引了两枚铁钉。如图所示，两枚铁钉出现的实际情况是 。 A. B. C. （4）如图为车辆出入小区时的自动控制道闸装置，当车辆识别系统识别到车辆时，铁柱下降，栏杆抬升，反之则栏杆下降。下列关于栏杆抬升原理的描述说法正确的是 。 A. 如果改变电流方向，栏杆就会下降 B. 电路通电后，电磁铁产生磁性，吸引铁柱，杆子抬起 C. 如果栏杆不能抬起，可能的原因之一是电流强度不够 【答案】（1）电流大小 （2）电流大小相同时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强 （3）B （4）BC 【解析】 【小问1详解】 甲和丙的线圈匝数相同，只有电源的电流大小不同（丙的电池更多，电流更大），根据控制变量法，探究的是电磁铁磁性强弱和电流大小的关系。 【小问2详解】 甲、乙的电流大小相同，甲的线圈匝数更多，测力计示数更大，说明电磁铁对铁块的吸引力更大，磁性更强，因此得出该结论。 【小问3详解】 两枚铁钉被电磁铁吸引后会被磁化，两个铁钉的下端磁极相同，同名磁极相互排斥，因此下端会相互分开，对应B选项。 【小问4详解】 A．改变电流方向只会改变电磁铁的磁极方向，电磁铁仍然可以吸引铁柱，栏杆不会下降，故A不符合题意； B．电路通电后电磁铁产生磁性，吸引铁柱向下，杠杆c端下降，栏杆端（a端）抬升，故B符合题意； C．电磁铁磁性强弱和电流有关，电流强度不够时磁性不足，无法吸引铁柱下降，因此栏杆不能抬起，故C符合题意。 故选BC。 25. 新鲜菠萝中含有的蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质，因此食用时会有“扎嘴”的轻微刺痛感。为缓解不适，人们在食用前通常会用一定浓度的食盐水浸泡菠萝。食盐水是否能抑制菠萝蛋白酶的活性呢？兴趣小组同学开展了如下探究： 步骤一：在培养皿中均匀地注入明胶（主要成分为蛋白质），在明胶表面打出直径为1 cm、深度相同的多个小孔，编号①~⑥，如图所示； 步骤二：先在每个小孔中添加1 mL含蛋白酶的新鲜菠萝汁，再往①号小孔注入1 mL？，其他小孔分别注入1 mL不同浓度的食盐水，如下表； 步骤三：将培养皿放入的恒温箱20分钟后，测量各小孔的孔径并记录数据。 小孔编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 注入的物质 ？ 1%食盐水 3%食盐水 5%食盐水 7%食盐水 9%食盐水 孔径/cm 1.27 1.23 1.16 1.25 1.23 1.20 （1）实验中通过分析______来确定菠萝蛋白酶的活性强弱。 （2）步骤二中横线处应填______。 （3）由实验可知，对菠萝蛋白酶抑制作用最强的盐水浓度为______。 （4）除用盐水浸泡外，根据酶的有关知识，请再提出一种可以缓解食用菠萝时产生轻微刺痛感的方法______。 【答案】（1）小孔孔径的大小 （2）蒸馏水 （3）3% （4）用热水浸泡菠萝来缓解食用菠萝时产生轻微刺痛感 【解析】 【小问1详解】 实验中通过分析 “小孔孔径的大小” 来确定菠萝蛋白酶的活性强弱。因为菠萝蛋白酶分解明胶，明胶被分解得越多，小孔孔径越大，所以可根据孔径大小判断酶活性，孔径越小，说明酶活性受抑制越强。 【小问2详解】 步骤二中横线处应填 “蒸馏水”。本实验研究食盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，①号作为对照组，应不添加食盐水，为保证各小孔液体总体积相同，所以添加1mL蒸馏水。 【小问3详解】 观察表格数据，③号小孔注入3%食盐水时，孔径最小，为1.16cm，说明此时菠萝蛋白酶活性受抑制最强，所以对菠萝蛋白酶抑制作用最强的盐水浓度为3%。 【小问4详解】 由于酶的活性受温度影响，高温可使酶失活，所以可以用热水浸泡菠萝，使菠萝蛋白酶失活，从而缓解刺痛感。 26. 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称：①______。 （2）图乙中可以收集氧气的装置是______。 （3）测氧气体积时，若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，那么丙装置内导管应该怎样延伸______（选填“D”或“E”） （4）采用相同质量的5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。（假定两种方法H2O2均完全分解）______ 【答案】（1）长颈漏斗 （2）A、C （3）D （4） 【解析】 【小问1详解】 图中标识①的仪器是长颈漏斗，用于反应中添加液体药品。 【小问2详解】 氧气密度比空气大，可选用向上排空气法装置A收集；氧气不易溶于水，可选用排水法装置C收集，二者都可以收集氧气。 【小问3详解】 该原理是氧气进入广口瓶，将水压入量筒，通过量筒中水的体积得到氧气体积，因此需要“短管进气，长管出水”：氧气从b（短管）进入，c管需要伸到瓶底水面下才能把水全部排出，符合要求的是装置D。 【小问4详解】 催化剂只加快反应速率，不改变最终生成氧气的质量，相同质量的过氧化氢完全分解，最终产氧量和加热法相等，加催化剂反应更快，所以更早结束反应，如上图所示。 27. 科学兴趣小组想探究不同色光对吊兰光合作用强弱的影响情况，展开如下探究。 步骤一：称取200克生长旺盛不带土的吊兰，用湿巾包裹根，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，并放置氧气浓度传感器后密封（如图甲），将其置于室温为22℃的暗室中。 步骤二：用一定亮度的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录。 步骤三：分别换用相同亮度的LED红光灯和绿光灯，重复上述实验。将测得数据制作曲线，如图乙所示。 （1）本实验是通过______来反映光合作用强度的。 （2）小组同学根据图乙可以得出的结论是______。 （3）小明同学发现：CO2是光合作用的原料，随着CO2浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中CO2浓度不断下降对吊兰的光合作用强弱却无影响，同学们对此感到困惑。在老师的提示下该小组查阅到如下资料： ①光合作用强弱与二氧化碳浓度的关系如图丙，其中饱和点是指在其他条件适宜且固定的情况下，某一环境因子（如光照、CO2浓度）持续增加，光合作用强度不再随之提高的临界点。 ②人体呼出的气体中CO2体积分数约4%，空气中CO2体积分数约0.04%。 请结合资料①和②，判断本实验中CO₂浓度对光合作用的强弱有无影响，并说明理由______。 【答案】（1）氧气体积分数的变化 （2）不同色光对吊兰光合作用强弱有影响，蓝光下光合作用最强，绿光下光合作用最弱 （3）无影响，因为实验中CO2浓度（约4%）已超过光合作用强度达到饱和点时的CO2浓度，因此CO2浓度对光合作用强度无影响 【解析】 【小问1详解】 因为氧气是植物光合作用的产物之一，所以本实验通过氧气体积分数的变化来反映光合作用强度，氧气体积分数越大，说明光合作用强度越强。 【小问2详解】 由图乙可知，不同色光下氧气体积分数变化不同，蓝光下氧气体积分数上升最快，绿光下上升最慢，红光下介于两者之间，所以可以得出结论：不同色光对吊兰光合作用强弱有影响，蓝光下光合作用最强，绿光下光合作用最弱。 【小问3详解】 根据资料，人体呼出气体中CO2体积分数约为4%，此浓度已超过图丙中光合作用强度达到饱和点时的CO2浓度（即CO2浓度达到饱和点后，再增加CO2浓度，光合作用强度不再提高），所以本实验中CO2浓度对光合作用的强弱无影响，理由是：实验中CO2浓度（约4%）已超过光合作用强度达到饱和点时的CO2浓度，因此CO2浓度对光合作用强度无影响。 四、综合题（28题5分，29题6分，30题6分，共17分） 28. 如图是人体部分生理活动示意图，其中①~⑩表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）食物中消化产生的葡萄糖经⑨进入血液，⑨代表的生理过程是______。 （2）血液到达肺部时，通过______（填“呼吸运动”或“气体的扩散作用”）完成气体交换。使血液变为______（填“动脉”或“静脉”）血。 （3）正常尿液中不含葡萄糖，这与肾单位中肾小管的______作用有关。生命活动中产生的尿素除了通过泌尿系统排出体外，还可以通过排泄途径______（填序号）排出体外。 【答案】（1）吸收 （2） ①. 气体的扩散作用 ②. 动脉 （3） ①. 重吸收 ②. ⑧ 【解析】 【小问1详解】 在消化系统中，营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。食物中消化产生的葡萄糖经⑨进入血液，所以⑨代表的生理过程是吸收。 【小问2详解】 气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。当血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由静脉血变成动脉血。所以血液到达肺部时，通过气体的扩散作用完成气体交换，使血液变为动脉血。 【小问3详解】 当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里。所以正常尿液中不含葡萄糖，这与肾单位中肾小管的重吸收作用有关。 排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。图中②表示呼气，⑧表示排汗，⑦表示排尿，所以生命活动中产生的尿素除了通过泌尿系统排出体外，还可以通过排泄途径⑧排出体外。 29. 科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：。在密闭容器中加入CO2和H2模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。请完成以下问题： （1）______。 （2）X的化学式为______。 （3）每消耗13.2吨CO2理论上能得到X的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）0.28 （2）C2H4 （3）设每消耗13.2吨CO2理论上得到X的质量为x 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，参加反应的反应物总质量等于生成物总质量，因此。 【小问2详解】 据质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目不变： 反应前共有2个C原子、4个O原子、12个H原子；反应后4个H2O已有8个H原子、4个O原子，因此X中剩余2个C原子、4个H原子，化学式为C2H4。 【小问3详解】 见答案。 30. 图甲是压敏电阻的阻值随压力变化的关系图；图乙是用压敏电阻设计的“自动限重器”，该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质为电动机）、压敏电阻和定值电阻等。当货架承受的压力达到限定值时，控制电路的电流达到临界值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路电源电压，电磁继电器线圈阻值忽略不计，定值电阻。 （1）货架没有装载货物时（货架质量忽略不计），压敏电阻的阻值为______Ω； （2）当电磁继电器线圈中的电流大小为30 mA时衔铁被吸下，求货架能承受的最大压力？（写出计算过程） （3）若要增大货架所能承受的最大压力，应该换用阻值______（选填“更大”或“更小”）的电阻。 【答案】（1）240 （2） 计算过程：电流 根据欧姆定律，控制电路总电阻 控制电路中与串联，因此压敏电阻的阻值 结合图甲可知，时，对应的压力，即货架能承受的最大压力为。 （3）更大 【解析】 【小问1详解】 货架无货物时，压力，从图甲可直接读出，此时压敏电阻。 【小问2详解】 见答案 【小问3详解】 增大货架承受的最大压力，意味着更大的压力才会吸下衔铁。压力越大，压敏电阻的阻值越小；衔铁吸下的临界电流不变，控制电路电源电压不变，因此总电阻不变。根据​，​减小时，​需要更大，因此换用阻值更大的​。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末考试试卷 八年级科学 本卷可能用到的相对原子质量有：H-1C-12O-16 一、选择题（每小题只有一个答案，多选、错选、不选均不得分。每题2分，共30分） 1. 下列措施能减缓温室效应的是（ ） A. 推广使用太阳能 B. 随意砍伐森林 C. 大量燃烧煤炭 D. 焚烧生活垃圾 2. 科学课上，同学们讨论天气与气候的区别。以下语句描述天气的是（ ） A. 昆明四季如春 B. 极地地区全年严寒 C. 明天大风降温 D. 赤道地区高温多雨 3. 下列四种情况下，磁体的磁极（小磁针的黑端为N极）标注正确的是（ ） A. B. C. D. 4. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”，得到当日学校附近空气的质量报告，如图。下列说法正确的是（ ） A. 当日首要污染物为 B. 当日一氧化碳（）未对空气造成污染 C. 空气质量指数（AQI）越大，空气质量状况越好 D. 本小组缺少对二氧化碳（）这一空气污染物的检测 5. 次坞打面配料丰富，主食、配菜、肉类搭配齐全，能为人体补充多种营养。下列相关说法正确的是（ ） A. 配菜里的新鲜蔬菜含维生素C B. 面条中富含的淀粉是构成组织细胞的基本物质 C. 肉类含有的蛋白质是人体最主要的供能物质 D. 蔬菜中的膳食纤维能被人体吸收，还可以帮助消化 6. 小科自制了一把“乒乓球机关枪”如图所示，按下开关，鼓风机向A管内鼓风，B管中的乒乓球被“吸入”A管后发射出去。下列实例与该原理相同的是（　　） A. 吸饮料 B. 高压锅 C. 化油器 D. 真空压缩袋 7. 如图为血液流经人体肺部的示意图，①②表示相关血管，“→”表示血流方向，下列说法不正确的是（ ） A. 血液中氧气含量：①② B. 血液中营养物质含量：①② C. 血液中二氧化碳含量：①② D. ①是肺动脉，②是肺静脉 8. 农家灶台的风箱如图所示，手动推拉风箱的拉杆，可将空气鼓入火炉底部木柴间的空隙。下列说法正确的是（ ） A. 风箱鼓入的大量空气降低了木柴的着火点 B. 推拉风箱可为木柴燃烧提供充足氧气，使炉内木柴燃烧得更剧烈 C. 木柴的不完全燃烧能够释放更多热量，使火炉达到更高温度 D. 将木柴压实堆放，能增大接触面积，提升燃烧效率 9. 理想化是一种模型构建方法，是指抓住研究对象、条件或过程的主要特征，进行高度抽象的极限思维方法，它可以有以下几种类型：对象理想化、条件理想化或过程理想化。下列说法正确的是（ ） A. 磁感线真实分布在磁体周围，属于对象理想化模型 B. 将复杂的光合作用简化为物质与能量两大转化，属于条件理想化模型 C. 红磷燃烧测空气中氧气含量实验中，假定耗尽全部氧气，属于过程理想化模型 D. 学习酶催化作用时忽略酶参与反应的中间过程，属于对象理想化模型 10. 如图甲，杯中蜡烛燃烧一段时间将熄灭；若将一张纸插入杯中，如图乙，发现蜡烛将一直燃烧下去。这是由于图乙杯中的空气会发生对流，下列各图表示空气流动的方向，其中符合事实的是（　　） A. B. C. D. 11. 氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图）。下列说法不正确的是（ ） A. 碳循环和氧循环有利于维持自然界中氧气和二氧化碳含量的相对稳定 B. 氧气可以通过燃烧等途径参与碳循环 C. 两种循环各自独立，互不关联 D. 控制二氧化碳的排放是践行低碳生活的核心举措 12. 小明为验证动物的呼吸作用，设计了如下装置。A、B装置中放入等量的碱石灰（足量），为了使红色液滴移动更加明显，下列措施可行的是（ ） A. 减少昆虫的数量 B. 将装置放入低温环境 C. 放置更多的碱石灰 D. 换用更细的玻璃管 13. 如图所示，对下列四幅图对应的科学原理或应用描述正确的是（ ） A. 甲图：闭合开关后导体移动，利用了电磁感应原理 B. 乙图：闭合开关后小磁针发生偏转，说明磁能生电 C. 丙图：铁钉吸引大头针，这是利用电动机的原理 D. 丁图：导体做切割磁感线运动时灵敏电流计的指针偏转，这是发电机的工作原理 14. 实验室利用红磷燃烧（如图甲）来验证质量守恒定律。在同一实验中，相同时间内，容器内各种物理量随时间变化的关系如乙图至丁图所示。下列说法正确的是（ ） A. a点的气体分子总数比d点少 B. b点的N2的体积分数比c点小 C. c点与丁图中的对应 D. 时天平指针可能向右偏转 15. 家用电器上一般都配有电路状态指示系统，其简易工作电路图如图所示，两种不同颜色的发光二极管可以用来指示用电器“待机”及“工作”状态，灯泡模拟用电器。下列说法正确的是（ ） A. 发光二极管具有电阻小、只允许电流单向通过的特点 B. 只闭合，红色发光二极管亮，用电器处于工作状态 C. 只闭合，红色、绿色发光二极管同时亮，用电器处于待机状态 D. 同时闭合、，绿色发光二极管亮，用电器处于工作状态 二、填空题（每空1分，共23分） 16. 请根据质量守恒定律的含义和化学反应基本特征，完成下列填空： （1）化学反应前后肯定没有变化的是 （填字母） ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量 A. ①④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②⑥ D. ②③⑤ （2）铁丝在氧气中完全燃烧的化学方程式为______，该反应为化学反应基本反应类型中的______ 17. “珍爱生命，安全用电”是同学们日常生活中必须具备的安全意识。 （1）一般情况下，对人体安全的电压不高于______伏。 （2）如图甲所示A、B、C三人中不会发生触电事故的是______（木凳是干燥的）。 （3）图乙所示是某家庭部分电路，闭合开关，灯不亮。经检查保险丝未烧断，灯泡未烧坏。如果该电路的故障是de间开路，开关闭合时，用测电笔接触图中c、g、f点，氖管会发光的点是______。 18. 如图甲为某人呼吸时“胸腔容积与肺内气压关系曲线图”，图乙为其“胸腔底部膈肌所处的①②两种状态示意图”，图丙为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。在图甲曲线的段时，图乙中膈肌变化趋势是______（选填“①②”或“②①”），对应图丙模型肋骨______移动（选填“向上”或“向下”）。 19. 某科学兴趣小组开展了关于二氧化碳性质的下列实验： （1）如图1所示，向集满CO2的软塑料瓶中加入一定量的水，旋紧瓶盖后振荡，观察到______。小明根据实验现象得出CO2与水一定发生了反应，小刚认为该结论不合理，理由是______。 （2）如图2所示，向装置中缓慢通入CO2，一段时间后观察到b处纸花不变色，c处纸花比a处纸花先变红。 ①对比b、c处的现象，说明CO2与水发生了反应，使纸花变红的物质是______（填化学式） ②对比a、c处的现象，能得到CO2具有的物理性质是______。 20. 如图是小明同学自制的气压计，瓶内装的是红墨水。 （1）制作时，在用塞子封闭后，再向瓶内______（填操作），使瓶内气体压强大于大气压。 （2）使用该气压计时，发现细玻璃管内水柱上升，说明此时大气压变______（选填“大”或“小”）。 （3）为排除其他干扰因素，探究过程中，除了要塞紧橡皮塞外，还要保持______不变。 21. 小明在实验室找到一只可拆卸的电流表，进行了如下探索实践： （1）打开外壳，内部结构如图所示，通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。其工作原理与______（选填“电动机”或“发电机”）相同。 （2）若让电流从电流表的“”接线柱流入，“”接线柱流出，指针偏转方向会与（1）中的偏转方向相反，说明通电导体在磁场中受力方向跟______有关。 22. 图甲为目前市面上较流行的新型护腰坐椅。 （1）该护腰座椅符合人体工程学，它的靠背设计与人体______的生理弯曲相贴合。该人体结构是由许多块椎骨连结而成的。 （2）该座椅可改善坐姿，促进下肢血液循环，减少下肢静脉血栓等问题。下肢静脉血栓随着血液在血管中运动，最先到达心脏的______腔（填图乙中的序号）。 23. 某兴趣小组对教材中“空气中氧气体积分数的测定”实验装置进行了改进。 硬质玻璃管体积 反应前注射器中气体体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气的体积分数 50 mL 30 mL 14 mL （1）本实验原理是利用铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，写出有关的化学方程式：______。 （2）装置中气球的作用是______。 （3）实验中，为了使氧气反应更充分，实验中可采取的措施是______。 （4）利用如图装置进行实验，等装置冷却至室温后，测定的数据如表，请将表格中的数据补充完整______。 三。实验与探究题（每空2分，共30分） 24. 某校兴趣小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素，制作了甲、乙、丙三个装置进行实验，并得到了如表的数据： 序号 铁块自重 测力计示数 甲组 乙组 丙组 1 0.4 N 0.8 N 0.6 N 1.1 N 2 0.75 N 0.6 N 1.1 N 3 0.8 N 0.6 N 1.15 N （1）通过甲和丙研究电磁铁的磁性强弱和______的关系。 （2）通过甲、乙实验可得出的结论是______。 （3）小组同学在实验时不慎吸引了两枚铁钉。如图所示，两枚铁钉出现的实际情况是 。 A. B. C. （4）如图为车辆出入小区时的自动控制道闸装置，当车辆识别系统识别到车辆时，铁柱下降，栏杆抬升，反之则栏杆下降。下列关于栏杆抬升原理的描述说法正确的是 。 A. 如果改变电流方向，栏杆就会下降 B. 电路通电后，电磁铁产生磁性，吸引铁柱，杆子抬起 C. 如果栏杆不能抬起，可能的原因之一是电流强度不够 25. 新鲜菠萝中含有的蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质，因此食用时会有“扎嘴”的轻微刺痛感。为缓解不适，人们在食用前通常会用一定浓度的食盐水浸泡菠萝。食盐水是否能抑制菠萝蛋白酶的活性呢？兴趣小组同学开展了如下探究： 步骤一：在培养皿中均匀地注入明胶（主要成分为蛋白质），在明胶表面打出直径为1 cm、深度相同的多个小孔，编号①~⑥，如图所示； 步骤二：先在每个小孔中添加1 mL含蛋白酶的新鲜菠萝汁，再往①号小孔注入1 mL？，其他小孔分别注入1 mL不同浓度的食盐水，如下表； 步骤三：将培养皿放入的恒温箱20分钟后，测量各小孔的孔径并记录数据。 小孔编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 注入的物质 ？ 1%食盐水 3%食盐水 5%食盐水 7%食盐水 9%食盐水 孔径/cm 1.27 1.23 1.16 1.25 1.23 1.20 （1）实验中通过分析______来确定菠萝蛋白酶的活性强弱。 （2）步骤二中横线处应填______。 （3）由实验可知，对菠萝蛋白酶抑制作用最强的盐水浓度为______。 （4）除用盐水浸泡外，根据酶的有关知识，请再提出一种可以缓解食用菠萝时产生轻微刺痛感的方法______。 26. 如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。 （1）写出标号仪器的名称：①______。 （2）图乙中可以收集氧气的装置是______。 （3）测氧气体积时，若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，那么丙装置内导管应该怎样延伸______（选填“D”或“E”） （4）采用相同质量的5%的H2O2溶液，图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。（假定两种方法H2O2均完全分解）______ 27. 科学兴趣小组想探究不同色光对吊兰光合作用强弱的影响情况，展开如下探究。 步骤一：称取200克生长旺盛不带土的吊兰，用湿巾包裹根，放入透明的塑料袋内，通入一定体积人体呼出的气体，并放置氧气浓度传感器后密封（如图甲），将其置于室温为22℃的暗室中。 步骤二：用一定亮度的LED蓝光灯保持45厘米的距离照射5小时，每隔1小时测得氧气体积分数并记录。 步骤三：分别换用相同亮度的LED红光灯和绿光灯，重复上述实验。将测得数据制作曲线，如图乙所示。 （1）本实验是通过______来反映光合作用强度的。 （2）小组同学根据图乙可以得出的结论是______。 （3）小明同学发现：CO2是光合作用的原料，随着CO2浓度降低，植物光合作用强度越来越弱。但本实验中CO2浓度不断下降对吊兰的光合作用强弱却无影响，同学们对此感到困惑。在老师的提示下该小组查阅到如下资料： ①光合作用强弱与二氧化碳浓度的关系如图丙，其中饱和点是指在其他条件适宜且固定的情况下，某一环境因子（如光照、CO2浓度）持续增加，光合作用强度不再随之提高的临界点。 ②人体呼出的气体中CO2体积分数约4%，空气中CO2体积分数约0.04%。 请结合资料①和②，判断本实验中CO₂浓度对光合作用的强弱有无影响，并说明理由______。 四、综合题（28题5分，29题6分，30题6分，共17分） 28. 如图是人体部分生理活动示意图，其中①~⑩表示生理过程。结合图示回答相关问题。 （1）食物中消化产生的葡萄糖经⑨进入血液，⑨代表的生理过程是______。 （2）血液到达肺部时，通过______（填“呼吸运动”或“气体的扩散作用”）完成气体交换。使血液变为______（填“动脉”或“静脉”）血。 （3）正常尿液中不含葡萄糖，这与肾单位中肾小管的______作用有关。生命活动中产生的尿素除了通过泌尿系统排出体外，还可以通过排泄途径______（填序号）排出体外。 29. 科学家发明了一种利用二氧化碳的新技术：。在密闭容器中加入CO2和H2模拟该反应，反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。请完成以下问题： （1）______。 （2）X的化学式为______。 （3）每消耗13.2吨CO2理论上能得到X的质量是多少？（写出计算过程） 30. 图甲是压敏电阻的阻值随压力变化的关系图；图乙是用压敏电阻设计的“自动限重器”，该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质为电动机）、压敏电阻和定值电阻等。当货架承受的压力达到限定值时，控制电路的电流达到临界值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路电源电压，电磁继电器线圈阻值忽略不计，定值电阻。 （1）货架没有装载货物时（货架质量忽略不计），压敏电阻的阻值为______Ω； （2）当电磁继电器线圈中的电流大小为30 mA时衔铁被吸下，求货架能承受的最大压力？（写出计算过程） （3）若要增大货架所能承受的最大压力，应该换用阻值______（选填“更大”或“更小”）的电阻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $