新疆伊犁哈萨克自治州2025-2026学年统编版第二学期义务教育质量检测三年级道德与法治(无答案)

2025-2026学年第二学期义务教育质量监测 三年级道德与法治 (时间：60分钟，满分：100分) 一、选词填空，将正确答案的序号填写在括号里。(每题2分，共10分) ①劳动者 ②纽带 ③诚实 ④奋斗 ⑤友谊 1.幸福生活是( )出来的。 2.我们是维系家庭关系、家庭亲情的( )。 3.我们的成长需要( )的品格来保证。 4.互相帮助是搭建( )桥梁的重要基石。 5.劳动成果是( )用勤劳和智慧换来的。 二、判断题(对的答√,错的答×,2分/题，共20分) 1.男孩和女孩都应该承担家务劳动。( ) 2.不让父母帮自己收拾书包、整理房间，父母就会少操心。( ) 3.红红怕得不到认可，在班级协商问题时放弃说出自己的想法。( ) 4.我们年纪小，不用承担家庭责任，所有事都该大人去做。( ) 5.认真完成值日，把教室打扫干净，是爱劳动的表现。( ) 6.答应别人的事情，做不到也没关系。( ) 7.珍惜粮食，践行“光盘行动”,是尊重农民劳动成果的表现。( ) 8.同学之间有矛盾，学会包容和谦让，才能化解矛盾。( ) 9.用实际行动关爱家人，比只说不做更重要。( ) 10.交流会上通过倾听可以学到其他同学的好方法。( ) 三、选择题(根据题意选择一个正确的选项填在括号里，3分/题，共24分) 1.最能体现珍惜幸福生活的做法是( )。 A.快乐过好每一天 B.随手乱花钱 C.浪费饭菜 2.能体现少让父母操心的做法是( )。 A.贪玩，睡前才赶作业 B.事事等父母督促 C.自觉完成力所能及的事务 3.同学摔坏你文具并真诚道歉，你应该( )。 A.大声指责，要求赔偿 B.原谅对方的无心之失 C.故意摔坏对方文具 4.关于劳动，说法正确的是( )。 A.小学生只需学习，不用参与劳动 B.脑力劳动比体力劳动更值得尊重 C.劳动不分贵贱，每份付出都有价值 5.放学后想和同学去公园玩，正确的做法是( )。 A.提前告知父母去向和回家时间 B.不告诉家人，偷偷出门玩耍 C.玩到天黑，不接父母的电话 6.班级大扫除，分配到扫地任务的你应该( )。 A.找借口肚子疼，逃避劳动 B.认真打扫，还主动帮同学分担 C.不认真打扫，还随手乱扔垃圾 7.好朋友难过地向你倾诉烦恼，你应该( )。 A.认真倾听，耐心安慰开导 B.不耐烦打断，说自己有事 C.听完后到处跟同学宣扬 8.最能体现诚实守信品质的行为是( ) A.考试偷看同桌答案，只求好成绩 B.借了同学的物品，按时归还 C.打碎杯子，不承认是自己做的 四、生活在线(共20分) 按照情景中的内容，正确填写其对应的帮助类型。(在对应的帮助类型填写序号即可。每空2分，20分) 对应的帮助类型：A、生活帮助B、学习支持C、情感陪伴 情景 对应的帮助类型 情景 对应的帮助类型 帮值日生打扫 安慰受伤同学 分享计算小窍门 相互系红领巾 陪同学诉心事 扶同学去医务室 相互检查作业 给同学讲题 给同学递水 鼓励胆小的同学 五、善于发现(共10分) 写一写你身边各行各业的劳动者，他们的劳动给大家带来哪些便利? 示例：劳动者：家电维修工 带来的便利：为我们提供家电维修服务 ①劳动者： (2分) 带来的便利： (3分) ②劳动者： (2分) 带来的便利： (3分) 六、学习成果大练兵(16分) 这学期，我们学会了爱家庭、爱劳动、爱他人、守诚信。请你认真想一想，填一填。请结合打卡情境，完成以下任务，用行动展现你的本领吧! 周末，你作为家庭小主人、社区小居民，开启了一天的美德打卡之旅，遇到了这些场景： 场景1:早餐后，爸爸在收拾餐桌，妈妈准备去上班。 场景2:看到有小朋友踩草坪、扔垃圾，保洁爷爷正在弯腰清理。 场景3:同学小字，他说昨天答应借你课外书，却忘记带了，满脸愧疚 1.【行动小规划】 面对场景1,作为合格家庭小主人，你会主动做哪些小事?(4分) 2.【暖心小劝说】 面对场景2,你会怎么友好地提醒小朋友?(写一句简单的劝说语即可。)(5分) 3.【交往小智慧】 面对场景3,你会怎么回应小宇?(3分)并说说生活中的诚实行为有哪些?(至少答两点)(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $