河南商丘市梁园区2025-2026学年七年级下学期6月期末历史试题

2025—2026学年度第二学期期末考试 七年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 1. 观察下列两张邮票《京杭大运河》，北京燃灯塔和浙江杭州拱宸桥分别作为运河两端的地标被重点呈现。邮票中的地标信息可以体现出大运河（ ） A. 促进南北经济文化的交流 B. 强化北方的军事防御体系 C. 推动全国建筑技术的进步 D. 促进海外贸易的快速发展 2. 杜甫的诗句勾勒出唐朝国势的变迁。“忆昔开元全盛日”描绘了盛世繁华，而“烽火连三月，家书抵万金”则折射出战乱中的民生疾苦。这两种截然不同的景象，源于导致国力由盛转衰的重大事件。该事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 朱温灭唐 3. “文以载道，画以寄情。”以下诗句与画作生动诠释了（ ） 唐朝阎立本《步辇图》（局部） 雪域高原使者来，文成公主坐庄台。 松赞干布迎亲曲，汉藏一家门打开。 ——七言绝句《中华组诗》 A. 民族交往交融 B. 科技创新发展 C. 中央集权强化 D. 都市生活繁荣 4. 唐朝时期，日本派遣使节到中国，当时称为 “遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。日本政府向中国派出遣唐使主要是为了（ ） A. 加强两国之间的经济贸易往来 B. 学习中国的先进文化 C. 传授佛经、加强中日文化交流 D. 传播日本的先进文化 5. 孙思邈认为生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，价值更当胜于此，故用《千金要方》作为书名，简称《千金方》。这体现出孙思邈（ ） A. 注重借鉴前人的成果 B. 主持医学典籍的编撰 C. 推崇生命至上的理念 D. 重视药物的采集和配制 6. 澶渊之盟后，宋真宗下令将一些有“戎”“虏”字样的名称进行更改，如改威虏军为广信、静戎为安肃、破虏为信安、平戎为保定、宁边为永定、定远为永静、定羌为保德、平虏城为肃宁。宋真宗这一做法意在（ ） A. 消除民族隔阂 B. 解决利益分歧 C. 缓和民族矛盾 D. 扭转战争局势 7. 元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，为了有效管辖如此广阔的疆域，元朝创立了（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制 8. 南宋时期，江南成为全国粮仓，造船业居世界首位，市舶司管理海外贸易，这反映了（ ） A. 北方经济彻底衰退 B. 经济重心南移完成 C. 重农抑商政策废除 D. 民族政权并立对峙 9. 对下侧《宋代海路交通路线图》解读正确的是（ ） A. 海上丝绸之路进入鼎盛 B. 宋朝海路形成了多条航线 C. 海陆交通范围进一步扩大 D. 140个国家与中国有贸易往来 10. 班级开展单元主题学习活动，绘制出如下示意图。他们学习的是（ ） A. 秦汉的国家治理 B. 隋唐的中外交流 C. 宋元的科技文化 D. 明清的小说戏曲 11. 归纳法是非常有效的历史学习方法。如图为中国古代时间轴图，其中A处的特征是（ ） A. 政权并立发展的时代 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 政权分裂与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固与发展 12. 结束了明朝与蒙古约200年的敌对状态，维持了双方交往互市的是（ ） A. 隆庆和议 B. 平定准噶尔部 C. 平定回部大、小和卓的叛乱 D. 《尼布楚条约》 13. 下图能够反映出我国明清时期（ ） A. 科举制度的僵化 B. 农产品的商品化 C. 君主专制的强化 D. 手工业的专业化 14. 明朝时期，郑和七下西洋，远涉亚非30多个国家和地区，没有侵占别国一寸土地，带给世界的是和平与文明。这表明郑和下西洋（ ） A. 开辟了新的陆上交通线 B. 打破了世界相互隔绝状态 C. 促进了中外和平友好往来 D. 加速了新航路开辟的进程 15. 民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略或为本民族发展作出杰出贡献的人物。如果我国“民族英雄”的概念指的是中华民族，下列人物属于我国民族英雄的是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 寇准 D. 戚继光 16. 下列三则材料共同反映了（ ） 材料一 隋炀帝即位不久，就先后三次派人前往流求，加强了与流求的联系。 材料二 元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 材料三 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，加强了中央政府对台湾的管辖。 A. 台湾是中国领土不可分割的一部分 B. 历代政府都重视对西南地区的管辖 C. 清朝时期统一多民族封建国家得到巩固 D. 大陆最早在隋朝时与台湾地区接触 17. 据《清代文字狱档》记载，从乾隆六年至五十三年，文字狱达53起，几乎遍及全国各地，造成以文肇祸的恐怖气氛，致使知识分子再也不敢轻易表露个人思想。由此说明文字狱（ ） A. 禁锢了思想言论 B. 打击了违法犯罪 C. 提高了儒学地位 D. 保障了社会发展 18. 清朝中后期，清政府实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。这一政策带来的最严重后果是（ ） A. 阻碍了中外文化交流 B. 限制了中外贸易发展 C. 维护了国家主权和领土完整 D. 导致当时的中国逐渐落后于世界潮流 19. 下表所列改革都有利于（ ） 改革者 措施 内容 王安石 方田均税法 核实土地，按土地多少、好坏平均征税 张居正 一条鞭法 田赋、徭役、杂税合并，计入田亩，用银两收税 雍正帝 摊丁入亩 将丁银（人头税）分摊到田赋中征收 A. 提高政府的机构运转效率 B. 提高官僚队伍的文化素养 C. 减轻无地少地农民的负担 D. 消除藩镇割据带来的弊端 20. 2025年5月18日“国际博物馆日”当天，联合国邮政管理局正式发行“故宫博物院成立100周年”纪念邮票。故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑群，展现了无与伦比的宏伟与壮丽。故宫（     ） A. 体现了中国古代劳动人民的智慧 B. 成为中国北方各民族交往的纽带 C. 形成了一个完整的军事防御体系 D. 体现了商品经济发展的必然结果 非选择题（共4小题，30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任；同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗统治前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革：他发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。 ——摘编自《中国历史》七年级下册 材料二 从本质上看，宋代只不过是残唐五代的延续，宋代之所以国祚长久，没有短命而亡，只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权，效率并不很高。 ——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》 材料三 明代的“厂卫”组织是君主直接委派的特别亲信组织，他们用公开或秘密的方式进行特别监察，往往用于治理大狱、检举吏民奸罪，伺察密告。 ——摘编自韦庆远、柏桦《中国政治制度史》 材料四 清代……设军机处，军机处无权向各部及各督抚直接发布命令……用人大权，则全出帝王旨意。 ——摘编自侯杨方《盛世启示录》 （1）据材料一，指出“盛世”和“鼎盛”局面的名称。 （2）据材料二并结合所学知识，指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取了什么政策？ （3）据材料三，概括明代的“厂卫”组织的主要职能。 （4）据材料四并结合所学知识，分析“军机处”的设立产生了什么影响？ （5）综上所述并结合所学知识，概括古代统治者调整统治政策的共同目的是什么？ 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗认为：“夫民者国之先，国者君之本。”因此他注重农桑，轻徭薄赋，使社会经济繁荣起来。明初，朱元璋下令各地流亡人民还乡生产，还乡者皆免税三年，量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，都十分重视农业生产，大力推行垦荒政策，使农业生产很快得到恢复。 ——摘编自张传玺《简明中国古代史》 材料二 曲辕犁示意图 筒车示意图 材料三 明中后期传入我国的高产作物，如玉蜀黍（即玉米）、番薯（俗称地瓜），到清代普遍种植于全国各地，高产作物的推广，对于粮食增产有重大影响。清初荒地极多，随处可见，而到康熙末年，则大都被开垦耕种。因而耕地面积由1645年的400余万顷，增加到1724年的680余万顷。 ——摘编自张传玺《简明中国古代史》 （1）根据材料一，概括历代统治者对经济发展的共同态度；结合所学知识，指出材料二中生产工具的共同作用。 （2）根据材料三，概括明清时期粮食产量迅速增加的原因。 （3）综上所述，分析影响封建经济发展的因素。 23. 阅读下列材料，回答问题。 材料一:元朝结束了唐末以来长期分裂割据的局面，加之其版图远超汉唐，为多民族国家的交融发展提供了基础。这一时期南北人员往来和文化交流加剧，使少数民族更深地融入到中华民族大家庭中，推动了中华民族一体化进程。在长期的民族交融下，元朝甚至还形成了新的民族。 ——摘编自陈彩云《元朝强化了中华民族一体格局》 材料二：清朝民族众多，大多分布于边疆地区，其治边策略在一定程度上反映了政府的民族政策，在进行边疆治理时，根据边疆各民族的特点分别施治。同时对边疆各民族上层人物以联姻等方式加以优待，有效地增进了各民族的向心力。此外还大胆进行改革，积极完善边疆治理制度，如在西南地区推行改土归流，去除影响朝廷深入统治南部边疆的障碍。多种措施的推行，促进了清朝中央政府对边疆的有效治理，也强化了统一多民族国家的巩固和发展。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 （1）据材料一，概括元朝民族交融加强的原因。结合所学知识，指出在元朝形成了哪一新民族。 （2）据材料二，概括清朝治边措施的特点。 （3）综上所述，谈谈你对民族关系的感悟。 24. 中国古代科技长期领先世界，但在明清时期逐步落后于世界。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代科技成果统计 类别 数学 天文历法气象 地学 化学 农学 机械 水利 轻工 兵器 项数 22 25 25 9 25 7 7 8 8 ——摘编自《中国的世界纪录》 材料二 唐宋时期，中国的科技达到了新的高峰。唐代发明了雕版印刷术，宋代毕昇进一步发明了活字印刷术，极大地推动了文化的传播。宋代沈括在《梦溪笔谈》中记录了大量的科学发现，包括指南针的改进与应用，为航海技术的发展奠定了基础。 ——(英国)李约瑟《中国科学技术史》 材料三 明清时期中西方科技发展对比 (1500-1800年) 时期 中国重大科技成就 西方重大科技成就 1500-1600 《本草纲目》完成 哥白尼提出日心说 1600-1700 《农政全书》编纂 牛顿建立经典力学 1700-1800 《四库全书》编纂 瓦特改良蒸汽机 （1）根据材料一，概括中国古代科技发展的主要特征。 （2）根据材料二，概括唐宋时期科学技术在哪些领域取得新的发展，并结合所学知识分析科学技术取得新发展的主要原因。 （3）根据材料三，指出18世纪中国科技发展的特点。结合所学知识，请从国家政策和教育制度两个角度分析中国科技发展相对缓慢的原因。 2025—2026学年度第二学期期末考试 七年级历史试卷 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】A 非选择题（共4小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）“盛世”局面：贞观之治；“鼎盛”局面：开元盛世。 （2）政策：崇文抑武政策。 （3）主要职能：监察百官、刺探民情、掌管诏狱。 （4）影响：君主专制达到顶峰。 （5）共同目的：巩固统治，维护皇权。 【22题答案】 【答案】（1）态度：重视农业生产。作用：促进了农业的发展。 （2）原因：高产作物的推广；大量荒地的开垦。 （3）因素：统治者的统治政策；生产工具的发明与创新（或生产技术的发展）；耕地面积的变化；农作物品种和数量的变化等。 【23题答案】 【答案】（1） 原因：元朝结束了长期分裂割据局面；元朝版图辽阔；南北人员往来和文化交流加剧。 民族：回回。 （2） 特点：因地制宜（因俗而治）；优待少数民族上层；推行制度改革（如改土归流）；采取多种措施综合治理。 （3） 感悟：统一多民族国家的巩固需要有效的民族政策；民族交融促进国家发展和社会进步。 【24题答案】 【答案】（1）主要特征：注重实用；以农为本；强调整体；受制于官府。 （2）新发展：唐宋时期的成就主要在文化传播和航海技术领域。 原因：国家统一，社会稳定；海外贸易的繁荣(商品经济发展)；重视文化的传承。 （3）特点：中国主要是对传统科技的总结，西方出现了近代科学技术的突破；中国注重经验总结，西方重视理论研究，造成中国科技逐渐落后于西方。 原因：实行闭关政策，限制中外科技交流；推行重农抑商政策；八股取士，束缚创新思维。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $