第9章 3 电场 电场强度(Word练习)-【精讲精练】2026-2027学年高中物理必修第三册(人教版)

2026-07-03
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第三册
年级 高二
章节 3. 电场 电场强度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 282 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2026-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58628605.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 该同步练习通过“基础训练(7题)+能力提升(5题)”分层设计,从静电场基础概念辨析到综合应用,构建“单一知识点→图像分析→定量计算”的巩固路径,适配新授课分层教学需求,强化物理观念与科学思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础训练|电场线性质、场强大小方向、库仑力计算等单一知识点|以选择为主,注重概念辨析(如第2题多选考电场线假想性),强化物理观念| |能力提升|电场线与v-t图像结合、电场叠加综合计算|含图像分析(第8题由v-t图像推断电场线分布)和计算题(第12题电场叠加与平衡),深化科学推理与模型建构|

内容正文:

[基础训练] 1.(2025·陕晋青宁卷)某同学绘制了四幅静电场的电场线分布图,其中可能正确的是(  ) 解析 静电场是由静止电荷产生的电场,电场线不交叉不闭合,A、C错误,B正确;若电场线相互平行,应等间距,D错误。 答案 B 2.(多选)以下关于电场和电场线的说法正确的是(  ) A.电场线就是电荷在电场中的运动轨迹 B.在电场中,凡是有电场线通过的点,场强不为零,不画电场线的区域内的点,场强为零 C.同一试探电荷在电场线密集的地方所受静电力大 D.电场线是人们假想的,用以形象表示电场强度的大小和方向,客观上并不存在 解析 电场线是为了方便描述电场强度的大小及方向而引进的假想线,它一般不与电荷的运动轨迹重合,没画电场线的区域也有电场,场强不为零,A、B错误,D正确;在同一电场中,电场线密集的地方电场强度大,电荷受的静电力也较大,C正确。 答案 CD 3.如图,a、b是电场中的两个点,Ea、Eb分别表示a、b两点的电场强度,可以确定(  ) A.Ea=Eb B.Ea<Eb C.a、b两点电场强度的方向相同 D.a、b两点电场强度的方向相反 解析 电场线的疏密反映电场强度的大小,由图可知,a点电场线较b点密集,可知Ea>Eb,选项A、B错误;电场线的切线方向是电场强度的方向,则a、b两点电场强度的方向相同,选项C正确,D错误。 答案 C 4.AB和CD为圆上两条相互垂直的直径,圆心为O。将电荷量分别为+q和-q的两点电荷放在圆周上,其位置关于AB对称且距离等于圆的半径,如图所示,要使圆心处的电场强度为零,可在圆周上再放一个适当的点电荷Q,则该点电荷Q(  ) A.应放在A点,Q=2q B.应放在B点,Q=-2q C.应放在C点,Q=-q D.应放在D点,Q=-q 解析 根据平行四边形定则,求出+q和-q在O点产生的合场强,大小等于其中一个点电荷在O点产生的场强的大小,方向水平向右,要使圆心处的电场强度为零,应在C点放一个电荷量Q=-q的点电荷或在D点放一个电荷量Q=+q的点电荷,C选项正确。 答案 C 5.两个完全相同的金属小球(均可视为点电荷)分别带-3Q和+5Q的电荷,将它们固定在相距为a的两点,它们之间的库仑力大小为F1,它们连线中点的电场强度大小为E1。现用绝缘工具使两小球接触后,再将它们固定在相距为2a的两点,它们之间的库仑力大小为F2,它们连线中点的电场强度大小为E2。则(  ) A.F1∶F2=60∶1   B.F1∶F2=1∶16 C.E1∶E2=32∶1 D.E1∶E2=1∶8 解析 接触前,两小球之间的库仑力大小为 F1=k= 两小球连线中点的电场强度大小为 E1=k+k= 接触后,两小球电荷量相等均为+Q,两小球之间的库仑力大小为F2=k= 两小球连线中点的电场强度大小为E2=k-k=0,所以F1∶F2=60∶1,选项A正确,B错误;由于E2=0,选项C、D均错误。 答案 A 6.(多选)某电场的电场线分布如图所示,则(  ) A.电荷P带正电 B.电荷P带负电 C.a点的电场强度大于b点的电场强度 D.正试探电荷在c点受到的静电力大于在d点受到的静电力 解析 电场线从正电荷出发,故A正确,B错误;从电场线的分布情况可知,b点的电场线比a点的密,所以b点的电场强度大于a点的电场强度,故C错误;c点的场强大于d点的场强,所以正试探电荷在c点受到的静电力大于在d点受到的静电力,故D正确。 答案 AD 7.如图所示,质量为m、电荷量为q的小球用绝缘线悬吊于天花板上,质量为M、电荷量为Q的圆弧棒在小球正下方的空中处于静止状态,重力加速度为g,小球可视为点电荷,则圆弧棒上电荷在小球所在位置处产生的场强大小为(  ) A. B. C. D. 解析 根据题意,小球受到的电场力等于圆弧棒的重力,即qE=Mg,E=,故选项D正确。 答案 D [能力提升] 8.A、B是一条电场线上的两个点,一带负电的微粒仅在静电力作用下,以一定的初速度从A点沿电场线运动到B点,其v­t图像如图所示。则此电场的电场线分布可能是(  ) 解析 从题图可以直接看出,粒子的速度随时间的增大逐渐减小,故微粒所受静电力与运动方向相反,图线的切线的斜率逐渐增大,说明粒子的加速度逐渐变大,静电力增大,电场强度逐渐变大,从A到B电场线逐渐变密。综合分析知,微粒是顺着电场线运动,由电场线疏处到达密处,选项A正确。 答案 A 9.如图所示是某个点电荷电场中的一根电场线,在电场线上的O点由静止释放一个自由的负电荷(仅受静电力作用),它将沿电场线向B点运动。下列判断正确的是(  ) A.电场线由B指向A,该电荷做加速运动,加速度越来越小 B.电场线由B指向A,该电荷做加速运动,其加速度大小的变化不能确定 C.电场线由A指向B,该电荷做匀速运动 D.电场线由B指向A,该电荷做加速运动,加速度越来越大 解析 负电荷由静止开始从O运动到B,其所受静电力方向从O到B,场强方向与负电荷所受静电力方向相反,故场强方向由B指向A。负电荷从静止开始,必定做加速运动,由于电场线的分布情况未知,场强如何变化无法确定,静电力和加速度如何变化也无法确定,故B正确,A、C、D错误。 答案 B 10.如图所示,Q是真空中固定的点电荷,a、b、c是以Q所在位置为圆心、半径分别为r或2r球面上的三点,电荷量为-q的试探电荷在a点受到的库仑力方向指向Q,则(  ) A.Q带负电 B.b、c两点电场强度相同 C.a、b两点的电场强度大小之比为4∶1 D.将a处试探电荷电荷量变为+2q,该处电场强度变为原来的2倍 解析 电量为-q的试探电荷在a点受到的库仑力方向指向Q,故场源电荷Q带正电,故选项A错误;根据点电荷场强公式E=k,可知b、c两点电场强度大小相等,但方向不同,故选项B错误;根据点电荷场强公式E=k,a、b两点与场源间距之比为1∶2,故电场强度的大小之比为4∶1,故选项C正确;电场强度只与电场本身有关,与试探电荷无关,故将a处试探电荷电量变为+2q,该处电场强度不会变,故选项D错误。 答案 C 11.如图所示,A、B、C为一条直线上的三点,若将一点电荷放于A点,则B点的电场强度为E1;若将此点电荷放于C点,则B点的电场强度为E2。已知A、B两点及B、C两点的距离分别为L1、L2,则L1∶L2等于(  ) A.E1∶E2 B.∶ C.E2∶E1 D.∶ 解析 由题意可知,当点电荷放于A点,则B点的电场强度为E1=k,而若将此点电荷放于C点,则B点的电场强度为E2=k,因此L1∶L2=∶,故D正确,A、B、C错误。 答案 D 12.如图所示,A、B、C为竖直平面内等边三角形的三个顶点,现在A、B点(A、B位于同一水平面上)分别固定等量异种点电荷。已知三角形边长为L,点电荷电荷量大小为q,静电力常量为k。 (1)求A、B两点电荷在C点处产生的电场强度E; (2)若在C点处放一个质量为m=(g为重力加速度)、电荷量大小也为q的带负电小球(可视为点电荷)并能保持静止状态,可在三角形所在平面内加一匀强电场,求该匀强电场的电场强度E′。 解析 (1)根据点电荷电场强度的表达式,A、B两点电荷在C点各自产生的电场强度大小相等,均为E0=k 根据电场强度叠加原理,则C点处产生的电场强度E=E0=,方向水平向右。 (2)小球受到重力与点电荷对小球水平向左的电场力的合力为F= 解得F= 令F与水平向左的电场力方向夹角为θ,则有Fcos θ=qE,解得θ=60° 小球保持相对静止,则有E′q=F,解得E′= 根据平衡条件可知,匀强电场对小球的作用力方向与F方向相反,小球带负电,则匀强电场方向斜向左下方,与水平方向夹角为60°。 答案 (1),方向水平向右 (2),方向斜向左下方与水平方向夹角为60° 学科网(北京)股份有限公司 $

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