重庆市梁平区2025-2026学年下学期期末考试八年级物理试题

八年级（下）物理质量监测卷 考生须知： 1.本卷共6页，四个大题，满分80分。考试时间为75分钟。 2.在答题卡上准确填写学校名称、学生姓名。 3.答案一律填涂或书写在答题卡上，在本卷上作答无效。 4.监测结束，请将本卷和答题卡一并交回。 5.全卷取g取10N/kg,p*=1.0×10kg/m。 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每题3分，共24分。） 1.以下对生活中常见现象的描述中，最接近实际的是( ) A.八年级物理课本宽度约为20cm B.一个梁平柚子的质量约为200kg C.梁平到重庆的动车行驶速度约为340/s D.梁平学校教室里空气的压强约为103Pa 2.如图所示，小强用双桨在水中划动游船，为了使船头向左转， 左桨 他应采用下面哪种方式划水( ) A.左右桨同时向后划水 右桨 B.左浆向前划水，右桨后划水 C.左右桨同时向前划水 D.左桨向后划水，右桨向前划水 3.我国古代的著作《考工记》中写有“马力既竭，辀犹能一取焉”，意思是马对车不施 加拉力了，车还能继续向前运动，这是关于惯性的最早记述。关于惯性，下列说法正 确的是() A.撤去拉力后车的惯性变小 B.撤去拉力后车还能继续向前运动是由于受到了惯性的作用 C.伽利略关于力和运动的观点与此观点基本相同 D.车运动得越快，惯性越大 4.小明在参加社会实践活动时，发现锤头松动了，他想利用学过的惯性知识将锤头套紧 在锤柄上。如图所示的操作合理的是( 777T7 TEAT 77 T777T A. B. C. D 八年级物理质量监测卷 第1页共6页 5.如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出里面的空气，它就“吸” 在玻璃上静止不动，则吸盘所受摩擦力() 吸母 A.方向竖直向下 玻璃墙 B.方向竖直向上 C.大于其所受重力 D.小于其所受重力 6.生命安全高于一切，下列警示标志中主要为了防止物体的重力势能造成危害的是 慢 禁鸣喇叭 减速慢行 禁止吸烟 禁止抛物 A. B c D 7.“海宝”是世博会的吉祥物，其形象如图所示。小玲的爸爸从上海给她带回一个 “海宝”。经测量，她发现该“海宝的质量为200g,体积为300c3。已知水的密度 p=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,则() A.将该海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2N B.将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝将下沉 C.将该海宝”浸没在水中，放手后海宝”最终将静止，静止时所受到的浮力为3N D.将该海宝”浸没在水中，“海宝排开水的重力大于海宝”的重力 8.如图甲所示是西汉末年就有的一种水力驱动的春米神器一水碓。水流冲击水轮转 动，水轮上离支架比较近的拨板推动碓尾把碓头的石杵举起、落下，不断春米。示意 图乙所示，若OA:OB=1:4,石杵的质量为20kg,则( ) 拨板 B 石杵 碓尾 甲 (第7小题剧 (第8小题图) A.举起石杵过程木杆为省力杠杆 B.石杵下落高度10cm,其重力做功200J C.拨板对碓尾的压力至少需要50N才能将石杵举起 D.若考虑木杆的自重，将B向左移动，杠杆机械效率将变大 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分。） 9.质量为40kg的小船静止在平静的水面上，它除了受到重力，还受到另一个力的作用。 这个力的大小等于 N,方向 0 八年级物理质量监测卷第2页共6页 10.如图所示，电动车私加遮阳伞存在安全隐患。快速行驶时，伞下方空气流速小于上方 导致下方气压 上方气压，车容易被向上提起；同时，总质量增大，惯性 ，制动距离增加。 11. 如图所示，质量为1.5kg的擦玻璃机器人，通过真空泵抽出吸盘与玻璃间的空气， 在 作用下，牢牢吸”在竖直玻璃上。当它以0.2/s的速度匀速竖直向下擦玻 璃时，用时2.5s,机器人所受重力做的功为 J。 (第10小题图 (第11小题图) (第12小题图) 12.筒车是《天工开物》中记载的一种汲水装置。如图所示，水流冲击水车转动，使得 水车轮子的动能 :同时通过竹筒把水运到高处，增大了筒内水的 能， 达到了汲水浇田的目的。 13.2024年12月，我国自主研制建造的076型两栖攻击舰首舰一“中国人民解放军海军 四川舰”正式下水，该舰满载排水量（排开水的质量）4万余吨。若以满载排水量4万 吨来计算，该舰满载时所受浮力大小为 N。不考虑舰体质量变化，该舰由海水 密度较小的近海驶向海水密度较大的远海区域时，排开海水的体积将 (选填“变 大”、“变小”或“不变)。(g取10N/kg) 14. 如图甲所示的模型由A、B两个质量分 p/Pa 布均匀的柱形物体组成，底面积分别为 7000 100cm2、400cm?,若沿水平方向将该模型 切去一部分，剩余部分对水平地面的压 强为p,p与切去部分的高度h的关系如图 2 乙所示，则物体A的质量为kg,物体 B的密度为g/cm。 三、实验探究题（本题共3个小题，15小题6分，16小题7分，17小题9分，共22分。） 15.创新实验小组的同学们设计实验方案估测大气压的值， 如图所示，同学们设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的 压力： B.将塑料挂钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸 盘； C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上，直到吸盘刚要脱 离玻璃板面； D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径，算出吸盘与玻璃板的接触面积S; E.计算出大气压的大小p。 八年级物理质量监测卷第3页共6页 (1)该实验的原理是 ，正确的实验顺序是 (2)实验中将吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是 (3)如果实验中所用的弹簧测力计的测量范围是0~5N,吸盘的面积是10c?,小组同 学 (选填“能”或“不能”)测出大气压的大小（设大气压约为1.0×10P):为测出 大气压的大小，请你给小组同学提出一条有效的实验改进措施： (④)小组同学通过实验数据计算出的大气压值与标准大气压相差很大，造成该现象的原 因可能是 (写出一条即可。 16.某实验小组的同学们用鹅卵石、弹簧测力计、细线、溢水杯、水和小桶等器材“探究浮 力的大小与排开液体所受重力的关系”。同学们做了如图所示的一系列操作： A B C D (1)实验前弹簧测力计已调零，实验中为了减小误差并便于操作，最合理的步骤顺序 应为 (用图中的序号表示)。 (2)鹅卵石排开水的重力G排可以利用 (用图中的序号表示)两个步骤得到：若 图中四个测量值F1、F、F3、F4满足关系式 =乃一F4,则可以验证阿基米德原理，即 浸在液体中的物体所受的浮力大小等于 (3)进行实验并把数据记录在表格中，若某次数据如下： 实验步骤 A B C D 测量值 F1 F2 F3 F4 弹簧测力计示数N 1.8 1.6 0.4 0.3 由表格中数据可知，鹅卵石浸没在水中时，受到的浮力F浮 N,小组同学发 现F>G排，则造成这种结果的原因可能是 (填正确选项前的字母)。 A.最初溢水杯中水未装至溢水口 B.实际操作步骤B时，鹅卵石没有完全浸入水中 C.实际操作步骤B时，鹅卵石浸没后不小心碰触到溢水杯底部 (④)若将实验中的液体由水换成盐水，对实验结论 (选填“有或“没有”) 影响。 17.复习完密度和浮力知识后，小王同学想把知识用到实际生活中，于是设计了如下的实 验来测量鸡蛋的密度。 八年级物理质量监测卷第4页共6页 20E ml 50 40 30 乙 丙 (第17小题图 (1)他将天平放在 桌面上，把游码移到标尺左端的 处，调 节平衡螺母使天平横梁水平平衡：把鸡蛋放入天平左盘，通过加减砝码和移动游码使天平 横梁再次水平平衡，如上图甲所示，鸡蛋的质量是 kg (2)如上图乙所示，再将鸡蛋浸没到 的溢水杯中，用小烧杯收集溢出的水， 然后将其倒入量筒中如图丙所示，则鸡蛋的密度为 kg/m3; (3)小王突然想起家里有一个电子台秤，于是又想利用电子台秤来测量鸡蛋密度。如 下图甲所示，将一个装有适量水的烧杯放在台秤上，用细线将鸡蛋挂在电子测力计下逐渐 浸人水中，发现鸡蛋浸没前，测力计的示数逐渐 ,而台秤的示数却逐渐增加。通 过进一步计算可知，浸没前烧杯对台秤压力的增加量 (选填“大于“小于”或“等于) 测力计示数的减小量： (4)聪明的小王利用他发现的结论和下图中的数据，再次算出了鸡蛋的密度。同时还 发现了第一种方法中测出的鸡蛋密度偏 ,通过计算可知两次实验测出的鸡蛋体 积相差 cm3。 电子测力计 型 甲 乙 丙 四、综合运用题（本题共3个小题，18小题6分，19小题6分，20小题10分，共22分。 解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能给分。) 18.冰壶运动是冬季奥运会的重要项目，被誉为“冰上的国际象棋”。比赛时，两队交替投 壶，每局共投出16个冰壶。为控制冰壶的运动方向和速度，队友会在冰壶行进前方的 冰道上用冰刷扫刷'，使冰面短暂熔化形成一层薄薄的水膜，从而减小摩擦。如图甲所 示，某次比赛中，运动员用12N的推力将冰壶从出发点A沿冰道直线推动6m到 达B点，用时2s:在B点被推出后，继续沿冰道自由滑行30m,用时16s,最终在0 点停止。 (1)用冰刷扫刷使冰面短暂熔化，这是通过 的方式改变冰的内能。请在图乙 中画出冰壶在水平向右滑行时所受摩擦力的示意图： 八年级物理质量监测卷第5页共6页 (2)求冰壶从A点运动到0点全程的平均速度； (3)冰壶从A点到B点的过程中，运动员对冰壶所做的功率。 6.0 24.0 6.0单位：m 起滑架 圆垒 圆心线 投掷线 甲 乙 19.小明用磅秤测出自己的质量为54.5kg,然后用方格纸测量出自己站立时一只鞋底和地 面的接触面积（如图所示），小明己经数出一只鞋印所占的小方格数约为34格，且图中 每个小方格的面积为4m。小明在水平地面上放了一块重力为96N的木板，小明双 脚站立在木板上时，地面受到的压强为400Pa。g取10Nkg。求： (1)小明对木板的压力F: (2)小明对木板的压强卫： (3)木板与地面的接触面积S木。 20.在物理实践活动中，“奇思妙想”小组用一根粗细均匀上端开口、下端封闭的轻质塑 料管制成一个密度计，管长10c,配重质量为5g。用相关食材调制出一种饮料，将 该密度计分别放入水和饮料中，静止时如甲图和乙图(p*=1.0×10kgm3,g取10Nkg)。 (1)求密度计在水中所受浮力大小。 (2)求饮料密度。 (3)小组成员突发奇想：将适量饮料倒入甲图密度计内，静止时如丙图。将丙图密度计 中饮料全部倒出，用体积、质量均不计的细线将配重悬挂在塑料管底部，放入饮料中，静 止时如丁图（配重未接触容器底），此时塑料管底部受到的液体压强是多少？ cm 6cm 4cm 密度计 水 饮料 水 饮料 甲 乙 丙 入 八年级物理质量监测卷第6页共6页