第五单元 定量研究化学反应 重难专题2 化学方程式计算的常考题型-【初中必刷题】2026-2027学年九年级上册化学同步课件（鲁教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第五单元定量研究化学反应，核心为化学方程式计算的常考题型。课堂通过消毒片含量测定等真实情境导入，衔接质量守恒定律，搭建从基础计算到文字、图像、表格、实验装置图型的学习支架，帮助学生逐步掌握定量研究方法。 其亮点在于题型多样且结合真实情境，支持扫码听讲解，注重科学思维与科学探究。例如以过氧化氢溶液制氧实验数据计算为例，规范步骤并设易错警示，培养学生证据推理能力，助力学生提升解题技巧，教师可高效开展专题教学。

化 学 九年级上册 LJ 1 2 3 第五单元 定量研究化学反应 4 重难专 题2 化学方程式计算的常考题型 5 刷难关 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 难关 类型1 文字型 1.【2025山西忻州模拟，中】某高锰酸钾消毒片部分标签如下，为测定其含量是 否属实，探究小组的同学进行了如下实验。 请你根据实验数据帮助他们进行化学方程式计算，并判断含量是否属实。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 （1）该实验生成氧气的质量是_______。 【解析】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒定律， 实验生成氧气的质量为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 （2）计算说明消毒片样品中高锰酸钾含量是否达标?计算结果精确到 解:设生成氧气，需高锰酸钾质量为 。 ， 则高锰酸钾的质量分数为 ， ，因此消毒片样品中高锰酸钾含量达标。 答:消毒片样品中高锰酸钾含量达标。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 易错警示 混合物的化学方程式计算核心是忽略混合物中的杂质（不参与反应的成分），只 利用纯净物的质量代入化学方程式计算，先求出反应中某纯净物的质量。从题干 中提取能计算纯净物质量的信息，常见途径有3种：直接给出、间接计算、差量法 （利用反应前后混合物的质量差）计算。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 2.【2025吉林中考，中】吉林省位于黄金玉米带上。提高粮食产量，需要合理施 用化肥。尿素是氮肥中最主要的一种，合成尿素的原理是 。回答下列问题。 （1） 中氮元素和氢元素质量的最简整数比为_____。 【解析】中氮元素和氢元素的质量比为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 （2）利用上述化学方程式计算：44吨能与多少吨 恰好完全反应? 解：设44吨能与吨 恰好完全反应。 答：44吨能与34吨 恰好完全反应。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 类型2 实验装置图型 3.【2025河北保定期末，中】为测定某过氧化氢溶液中过氧化氢的质量，小新取 过氧化氢溶液于烧杯中，然后进行如图所示的实验。请计算。 （1）反应后产生气体的质量为_____ 。 3.2 【解析】由质量守恒定律可知，生成气体的质量为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 （2）求参加反应的过氧化氢的质量（写出计算过程）。 解：设参加反应的过氧化氢的质量为 。 答：参加反应的过氧化氢的质量为 。 刷有所得 根据质量守恒定律，该反应前后物质的质量差即为生成气体的质量。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 4.【2025湖南长沙质检,中】化学项目小组使用下图实验装 置，通过红热的玻璃导管引燃红磷，并成功验证质量守恒 定律。实验结束后，小西同学提出：瓶内固体物质的质量 是否会发生改变呢？于是，他们重复实验并称量，反应前 （1）参加该反应的氧气质量为_____ 。 0.8 【解析】红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，根据质量守恒定律， 化学反应前后物质的总质量不变，则参加该反应的氧气的质量为 。 固体物质（细沙和红磷）的质量为 ，反应后固体物质（细沙和五氧化二磷） 的质量为 。请计算。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 （2）参加该反应的红磷质量是多少？（写出计算过程） 解：设参加该反应的红磷质量是 。 答：参加该反应的红磷质量是 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 类型3 图像型 5.【2026江西南昌期中，中】已知某使用过的电解液中除 了水就只有硫酸铜，兴趣小组同学为测定 该电解液样 品中硫酸铜的质量，向其中逐滴加入一定浓度的氢氧化钠 溶液，测得生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关 系如图所示。 回答下列问题。 （1）滴加氢氧化钠溶液使用的仪器是__________。 胶头滴管 【解析】胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，故滴加氢氧化钠溶液使用的仪器是 胶头滴管。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 （2）充分反应后生成氢氧化铜的质量是_____ 。 9.8 【解析】由图像可知，充分反应后生成氢氧化铜沉淀的质量是 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 18 （3）计算 该电解液样品中硫酸铜的质量（写出计算过程）。 解：设该电解液样品中硫酸铜的质量为 。 答：该电解液样品中硫酸铜的质量为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 19 （4）在使用量筒量取电解液样品时俯视读数会导致量取的液体体积______ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。实验结束后废液的正确处理办法是___ （填序号）。 A.倒入下水道 B.带回家研究 C.倒入指定容器中 D.放着不管 偏小 C 【解析】在使用量筒量取电解液样品时俯视读数，读数偏大，会导致量取的液体 体积偏小。实验结束后废液不能倒入下水道，以免腐蚀管道或者引起水污染，A不 符合题意；实验结束后废液不能带回家研究，以免危害人体健康或污染环境，B不 符合题意；实验结束后废液应倒入指定容器中进行处理，C符合题意；实验结束后 废液不能放着不管，应倒入指定容器中，D不符合题意。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 20 关键点拨 本题核心是利用沉淀质量与化学方程式进行定量计算，同时考查实验仪器选择、 质量守恒定律应用、实验误差分析和废液处理规范。解题关键是从图像中提取沉 淀质量，再结合反应中的质量关系逐步推导。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 21 6. ［中］某同学在实验室取氯酸钾和二氧 化锰的混合物 进行加热制取氧气实验，发生反应的 化学方程式为 ,记录产生氧气 的质量与反应时间的关系如图所示，请回答下列问题。 （1） 时，氯酸钾未反应的原因：______________________________。 温度没有达到氯酸钾的分解温度 【解析】 时，氯酸钾未反应的原因是温度没有达到氯酸钾的分解温度。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 22 （2） 时试管内固体物质的成分为___________________（用化学式表示）。 、、 【解析】时氯酸钾未完全分解，故试管中的固体物质的成分为、 、 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 23 （3）根据图中数据计算混合物中二氧化锰的质量（写出计算过程）。 解:设混合物中氯酸钾的质量为 。 ， 则混合物中二氧化锰的质量为 答：混合物中二氧化锰的质量为 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 24 类型4 表格型 7.【2026黑龙江大庆质检,中】为测定某石灰石中碳酸钙的含量，兴趣小组同学称 取石灰石样品于烧杯中，将稀盐酸分四次加入，充分反应 发生反应的 化学方程式为 ，测得实验数据如表所示 （杂质不溶于水，也不参与反应，生成的气体全部逸出）。 第一次 第二次 第三次 第四次 加入稀盐酸的质量/ 20 20 20 20 烧杯中剩余物的质量/ 30.5 68.1 88.1 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 25 （1） ______； 48.5 【解析】石灰石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，第一次生成 的二氧化碳质量为 ，第三次加入稀盐酸后， ，说明第三次加入稀盐酸时碳酸钙仍参与反应，则 。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 26 （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？（要求写出必要的计算步骤） 解：石灰石完全反应生成二氧化碳的总质量为 。 设石灰石中碳酸钙的质量分数为 。 答：石灰石中碳酸钙的质量分数为 。 易错警示 易忽略多次加反应物后，其中一种反应物已耗尽。 刷难关 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 27 $